composizione-i-teoria-della-forma-musicale-ridefinizione-in-sette-chiavi-di-lettura.pdf

7/26/2019 composizione-i-teoria-della-forma-musicale-ridefinizione-in-sette-chiavi-di-lettura.pdf

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LEZIONE I

Fondamenti di composizione

(TEORIA E ANALISI II)

by Mario MUSUMECI



Testi in uso:Marco de Natale, L’armonia classica e le sue funzioni compositive,

Gioiosa, Sannicandro Garganico (Foggia) [capitoli rimanenti]

Mario Musumeci, Le struttur e espressive del pensiero musicale ,

Lippolis, Messina, 2008

Mario Musumeci, Lo studio della forma musicale , Latessa, 1996

Altri sussidi:Quaderni per appunti a righe e musicali, cancelleria varia,

timbro pentagrammato, (eventuale) registratore

Dispense varie:

disponibili sul sito professionale www.musicaemusicologia.org alla rubrica E-Learning

accessibile anche dal sito istituzionale

www.conservatoriomessina.it

(percorso: Entra , Docenti , Musumeci )

I testi sono in vendita presso vari

digitando Autore , Titolo , Editore

oppure a Messina presso

(dispense e testi universitari)

via San Filippo Bianchi angolo Via Università

Telefonare per la prenotazione

al tel. 090 718631

(chiedere della titolare Sig.ra Brancato)

Il docente è contattabile

tramite commento al la specifica lezione sul sito,

alla e-mail [email protected],

al cell. 333 6567396

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mailto:[email protected]



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FONDAMENTI DI COMPOSIZIONE

TEORIA DELLA FORMA MUSICALE(RIDEFINIZIONE IN SETTE CHIAVI DI LETTURA)

Un modello multipolare

di inquadramento della totalitàdell’evento/opera musicale



TEORIA

DELLA

MELODIA

TEORIA

DELL’

ARMONIA

TEORIA

DEL

RITMO

TEORIA

DELLA

FORMA

POLIFONIA

TESTURA(SOUND)



by Mario MUSUMECI



Forma come Genere d’uso

ADATTAMENTI traMUSICALE ed

EXTRAMUSICALEGENERI E CODIFICHE FORMALI

Generi poetico-testuali:musica-testo

(verbale)

RISALTOPUNTUALE:

Madrigalismi, Figure

retoriche,scavo frontale nei

Recitativi

RISALTOCOMPLESSIVO:

Lied e Arie d’opera,Corali, Inni,

singole parti di Messe e Mottetti

RISALTO VIRTUOSISTICO:Vocalizzi alleluiatici,tecniche polifoniche

di ornamentazione del cantus firmus, formulistica polifonica

medioevale e dell’ars antiqua

Generi coreutici:musica-gesto

(corporeo)

RISALTO DELLACORPOREITÀ DANZANTE:vari tipi di danza medioevale

e rinascimentale:Saltarello, Gagliarda, Pavana…

STILIZZAZIONE E IDEALIZZAZIONE DELLADANZA:

vari tipi di danza barocca: Allemanda, Corrente, Sarabanda,

Giga, Bourrèe, Minuetto, Gavotta …

Generi scenico-rappresentativi:

musica-testo/gesto

REALISMOSCENICO:

Opera in genere, Recitativi,Cabaletta…

REALISMO SCENICOSOGGETTIVIZZANTE:

Cavatina, Recitativi Ariosi,Concertati, Balletti;

Leit-motiv wagneriano

REALISMODESCRITTIVO:dal bozzettismo al Poema sinfonico

Generiperformativi:

musica-performanceesecutiva

(estemporaneitàcreativa)

TECNICO-

IDIOMATICI: Esercizi,Vocalizzi,

Studi

STILISTICO-

IDIOMATICI:Capricci, Studi da

concerto, Toccate, Fantasie, Preludi,

Divertimenti

dalla CONTAMINAZIONE alla

STILIZZAZIONE DEI GENERI: Romanza senza parole,

movimenti di concerti strumentali in elaborazione

operistica, virtuosismo vocale imitante gli

strumenti

Modelli formalirappresentativi

(a forte

codifica formale)

MOTTETTO eMADRIGALE

RINASCIMENTALI

FUGABAROCCA

SUITE/SONATABAROCCA

SONATA/SINFONIACLASSICA



Forma come

Disposizione

retorica(prevalente come

modello l’antico

ordine quintilianeo)



Sarabanda dalla Partita BWV 1013 per flauto solo

audio

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/sarabanda%20BWV%201013%20per%20flauto%20con%20b.c..MUS




J. S. Bach (1685-1750), Sarabanda dalla Partita BWV 1013

TRAMA CONTINUA (FORTSPINNUNG) E DISPOSIZIONE RETORIC



Disposizione

retorica

e implicazioniagogico-

espressive



Forma come Schema di Segmentazione

logico-formale (ad impianto algoritmico)



Forma come Processo

o Grande Ritmo

(prospettiva ritmica)

ordine isocrono reso significativo da andamenti,accelerazioni, decelerazioni;

ordine metr ico relativo al metro di battuta nel testo

musicale; ordine ri tmico-formale come risalto dell'impianto

ritmico-fraseologico di ciascun episodio nell’interotesto musicale;

ordine narrativo-concettuale risaltabile nella

complessiva mediazione e integrazione del livello deglispecifici tratti del continuum sonoro – come resaefficace (actio), in pertinente profondità, di ciascun“oggetto-evento” – e del livello di complessivocontrollo interpretativo, di regia dell'intero brano.



Forma come Processoo Grande Ritmo

(prospettiva formale)L’articolazione filo-e ontogenetica

dell’esperienza ritmico-formale



Forma come Planimetria tonale Evoluzione degli stili tonali

CIVILTÀ TONALI

EPOCA(approssimativa)

AUTORI(rappresentativi) MODALISMO(TONALISMO

ANTICO)

TONALISMO (TONALISMOMODERNO/CLASSICO)

PANTONALISMO(TONALISMOCONTEMPORANEO)

Medioevo Gregorio Magno Canto cristianoAlto Medioevo Leoninus, Perotinus Formulistica

polifonica(su cantus firmus)

PrimoRinascimento

Arcadelt, DesPrez,Tromboncino

Contrappunto modale

Rinascimento Marenzio, Palestrina,Gesualdo

Contrappunto modalee madrigalismo(musica reservata/1)

Barocco MonteverdiFrescobaldi

Contrappunto e monodia strumentale - basso continuo (nuova prattica)

Tardo Barocco Corelli, Vivaldi,Bach, Händel

Contrappunto armonico e retorica musicale- basso continuo (musica reservata/2)

Classicismo (‘700) Mozart, HaydnBeethoven

Armonia classica a cadenzalità allargata

Romanticismo Schubert, Mendellsohn,Chopin, Schumann, Verdi

Tonalità allargata e colorismo armonico

TardoRomanticismo

Brahms, Liszt,Rachmaninov, Wagner

Tonalità allargata espansaTonalità dominantica

Modernismo Debussy, Ravel,Prokofiev, Puccini

Tonalità polarizzante e campiarmonici (simbolismo …)

Stravinsky, Bartok Primitivismo (cubista, etnico …) Schoenberg, Berg, Webern Atonalità, dodecafonia ed

espressionismoPetrassi, Dallapiccola Serialità espressiva, post-

espressionismoBoulez, Stockhausen,

Berio

Serialità integrale, ricerca timbrica

digitale e avanguardismo

Contemporaneità

Reich, Glass, Nyman Minimalismo, molteplicitàlinguistica e post-modernità



Forma come Planimetria armonico-tonale Evoluzione epocale degli stili (cognitivi) tonali



Evoluzione della nozione formale

(Genere e Opera)



audio

Forma come Performance

(e come Caratterizzazione sonoriale)





ESERCITAZIONI ANALITICHE

Nei brani seguenti, di varia epoca,

inquadrare sezioni caratterizzanti

e, in corrispondenza, qualità peculiaridel melos e dell’impianto armonico-tonale

Riflettere poi sul modo con cui tali dati

si relazionano alla diversità di scritturae trarne delle conclusioni sul piano comparativo



La piccola forma ternaria ABA1 (Stile formale retorico-narrativo nel modello sonatistico)

Ascolto Ascolto

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Mozart%20Minuetto%20I%20K282/Menuetto%20I%20K282%20-%20Mozart.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Haydn%20Minuetto%20Sonata%20IX/Haydn%20Minuetto%20Sonata%20IX%20pf..MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Haydn%20Minuetto%20Sonata%20IX/Haydn%20Minuetto%20Sonata%20IX%20pf..MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Mozart%20Minuetto%20I%20K282/Menuetto%20I%20K282%20-%20Mozart.MUS



La piccola forma ternaria ABAC (Stile formale retorico-visionario nel modello romantico)

Ascolto Ascolto

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Mendelssohn%20Romanza%20op.%2030%20n.%203/Romanza%20op.%2030%20n.%203%20-%20Mendelssohn.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Chopin%20Preludio%20n.%206/Preludio%20n.%206%20Chopin.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Chopin%20Preludio%20n.%206/Preludio%20n.%206%20Chopin.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Mendelssohn%20Romanza%20op.%2030%20n.%203/Romanza%20op.%2030%20n.%203%20-%20Mendelssohn.MUS



La piccola forma ternaria ABCA (Stile formale retorico-simbolista nel modello modernistico)

Ascolto Ascolto

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Debussy%20The%20little%20shepherd/Debussy%20-%20The%20little%20shepherd.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Shostakovich%20Preludio%20op.%2034%20n.%2016/Shostakovich%20-%20Preludio%20op.%2034%20n.%2016.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Shostakovich%20Preludio%20op.%2034%20n.%2016/Shostakovich%20-%20Preludio%20op.%2034%20n.%2016.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Debussy%20The%20little%20shepherd/Debussy%20-%20The%20little%20shepherd.MUS



La piccola forma ternaria ABAC (Stile formale retorico-simbolista nel modello neobarocco)

Ascolto

Ascolto

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Rieti%20Invenzione/Rieti%20-%20Invenzione.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Jacob%20Preludio%20dalla%20Partita%20per%20fagotto%20solo/Jacob%20-%20Preludio%20dalla%20Partita%20per%20fagotto%20solo.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Jacob%20Preludio%20dalla%20Partita%20per%20fagotto%20solo/Jacob%20-%20Preludio%20dalla%20Partita%20per%20fagotto%20solo.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Rieti%20Invenzione/Rieti%20-%20Invenzione.MUS



Forme libere espressionistiche e neoclassicheStili espressionista e neoclassico (l’antiretorica o la Nuova Retorica?)

Ascolto

Ascolto

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Stravinsky%20Lento%20da%20The%20Five%20Fingers/Stravinsky%20-%20Lento.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Schonberg%20op.%2019%20n.%202/Schonberg%20-%20op.%2019%20n.%202.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Schonberg%20op.%2019%20n.%202/Schonberg%20-%20op.%2019%20n.%202.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Stravinsky%20Lento%20da%20The%20Five%20Fingers/Stravinsky%20-%20Lento.MUS



Formale e informaleStile espressionista (l’antiretorica o la Nuova Retorica?)

Ascolto

Ascolto

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Jelinek%20Invenzione%20a%20due%20voci/Jelinek%20-%20Invenzione%20a%20due%20voci.MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Webern%20Piano%20Piece%20op.%20posth/Webern%20-%20Piano%20Piece%20op.%20posth..MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Webern%20Piano%20Piece%20op.%20posth/Webern%20-%20Piano%20Piece%20op.%20posth..MUS

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/Documenti/Musica/Repertorio%20I%C2%B0%20anno/Jelinek%20Invenzione%20a%20due%20voci/Jelinek%20-%20Invenzione%20a%20due%20voci.MUS



Teoria dell’armonia e analisi I & Teoria e analisi – anno I (promozione)

1.

Test a risposta multipla con risposte aperte e chiuse

2. Presentazione e visione degli elaborati

prodotti da ciascun esaminando lungo il corso dell’anno

Teoria dell’armonia e analisi II & Teoria e analisi – anno II (licenza)

1. Questionario o Tema su tracce date dalla commissione

2.

Presentazione e visione degli elaboratiprodotti da ciascun esaminando lungo il corso dell’anno



Teoria dell’armonia e analisi I & Teoria e analisi - anno I (promozione)

1. Test a risposta multipla con risposte aperte e chiuse (3 o 4 ore a scelta della commissione, ascolti eventualiesclusi). Saranno inseribili anche quesiti di ordine tecnico-compositivo di base.

2. Presentazione e visione degli elaborati prodotti da ciascun esaminando lungo il corso dell’anno e discussione

degli stessi sulla base dell’intero programma svolto. Detti elaborati saranno riferibili sia alla comprensione teorico-

analitica di livello grammaticale e morfologico , sia al parallelo esercizio compositivo di base inteso nei termini

elaborativi di una scrittura moderatamente creativa e sempre tecnicamente, stilisticamente e storicamente fondata:

melodie vocali e strumentali, collegamenti accordali anche modulanti, accompagnamenti a facili melodie date etc.

Teoria dell’armonia e analisi II & Teoria e analisi – anno II (licenza)

1. Questionario o Tema su tracce date dalla commissione (6 ore, ascolti esclusi). Sarà preferibile l’inserimento di

quesiti a prevalente definizione tecnico-scritturale, cioè svolti sia analiticamente sia mini-compositivamente,

fondandosi sulla comprensione del brano di letteratura musicale in studio.

2. Presentazione e visione degli elaborati prodotti da ciascun esaminando lungo il corso dell’anno e discussionedegli stessi sulla base dell’intero programma svolto. Detti elaborati saranno riferibili sia alla comprensione teorico-

analitica di livello linguistico superiore , dunque pertinente l’elaborazione formale e stilistica, sia al parallelo esercizio

compositivo di base inteso nei termini elaborativi di una scrittura creativa ma stilisticamente e storicamente fondata:

polifonie a due voci su testo dato, melodie accompagnate in forme brevi di canzone, brani brevi in forma libera etc.

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