REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO

“SANTIAGO MARIÑO”

EXTENSIÓN BARINAS

KAREN AGUERO

C.I. 16.402.401

TUTOR: ESTELA AGUILAR

MATERIA: TEORIA DE LA FORMA

ESCUELA: ARQUITECTURA

BARQUISIMETO, 19 JUNIO DE 2013

• INTRODUCCIÓN

• LEY DE CONTRASTE

• LEY DE CIERRE

• LEY DE SIMETRÍA

• LEY DE SEMEJANZA

• LEY DE PROXIMIDAD

• LEY DE CONTINUIDAD

• LEY DE BUENA FORMA

• REFERENCIAS

Escuela psicológica desarrollada en Alemania en clara oposición al

estructuralismo y al conductismo naciente en EEUU (a principios del siglo XX).

Se basa en:

La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a

través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento,

inteligencia y resolución de problemas).

En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter

primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos

por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento

mental.

Este planteamiento se ilustra con el axioma: el todo es más que la suma de las

partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela

psicológica.

Gestalt analizó las diversas áreas de la psicología (actitudes, el aprendizaje, la

motivación, etc.). Se centró más en la percepción.

Podemos observar o percibir la

sensación de aunque las flores

son de la misma especie

contrastan en relación a su color

y que la flor ya abrió por

completo sus pétalos mientras

que las otras permanecen en

botón.

La posición relativa de los

diferentes elementos incide

sobre la atribución de cualidades

(como ser el tamaño) de los

mismos.

Podemos percibir la sensación de aunque las líneas que bordean las

mariposas son intermitentes, interrumpidas y no continuas nuestro

cerebro completa la imagen

Las formas cerradas y acabadas son más estables visualmente, lo que

hace que tendamos a "cerrar" y a completar con la imaginación las

formas percibidas buscando la mejor organización posible.

Percibimos la sensación de igualdad entre los elementos,

agrupándolos según sus características.

Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo

elemento, en la distancia.

Percibimos la sensación de agrupación de elementos o figuras que

poseen las mismas características.

Los elementos que son similares tienen a ser agrupados.

Percibimos la sensación de agrupación de elementos o figuras que

poseen características iguales o diferentes.

También denominado de cercanía.

Los elementos que se encuentran relativamente cercanos, se

perciben formando una misma unidad o grupo.

Percibimos la sensación de seguir el patrón de los escalones, uno a

uno hasta llegar al piso superior, continuando el ascenso de los

mismos.

Muchos elementos que parecen construir un patrón o un flujo en la

misma dirección son percibidos como un único elemento.

Dependiendo el lado que se le mire, el juego de luz y sombra

percibimos la sensación de 2 vigas y columnas en diferentes

posiciones.

Los elementos son organizados en figuras lo más simples que sea

posible, (simétricas, regulares y estables)

• http://guillermoleone.com/leyes.htm

• http://www.unidad094.upn.mx/revista/51/03.html

• http://www.iea.edu.ar/archivos /Gestalt.pdf

• http://html.rincondelvago.com/ psicologia-de-gestalt.html

• saia.uft.edu.ve/psm/file.p hp/1023/Archivos/Gestalt_Leyes .pdf

• http://www.uv.es/asamar4/exelearning/21_las_leyes_de_la_gestalt.

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