componentes teórico/practico, pro legalización académica y

Componentes teórico/practico, pro legalización académica y desarrollo de la

actividad como Entrenador Deportivo

Johao Valencia (Profesional Ciencias del Deporte, Mg, Educación y Pedagogía)

Presentación.

1.1. Estos seminarios que se desarrollaran sobre: “Componentes

teórico/practico para el desarrollo de la actividad como Entrenador

Deportivo”, organizados por ASOTECVA “Asociación de

Entrenadores Deportivos del Valle”; en donde se realizaran y

presentaran ponencias, exposiciones e investigaciones, sobre

componentes teórico prácticos del ambiente del entrenamiento

deportivo, para enriquecer y fortalecer el conocimientos de los

entrenadores, directores, monitores de deporte; proyectar la

continuidad de la formación académica para ser reconocido, bajo la

reglamentación de ley de la profesión de entrenador deportivo.

optimizar el rendimiento y condiciones físicas, técnicas, tácticas,

psicológicas, nutricionales en el deportista; de la misma manera

ampliar los conocimiento, herramientas pedagógicos y didácticas,

que hacen que el entrenador fortalezca y dignifique la profesión del

entrenador deportivo desde el conocimiento para cada día obtener

mejores logros con sus deportistas.




Índice.

1. Objetivo General:

1.1. Objetivos Específicos

1.2. Bosquejo del Proyecto de ley que reconoce y reglamenta como

profesión la actividad de entrenador deportivo.

2. Responsabilidad y Ejecución de los Seminarios

2.1. Horario

2.2. Planta Física

2.3. Público Objetivo

3. Líneas Temáticas por Seminarios

3.1. Seminario I. (8 horas)

3.2. Seminario II. (40 horas)

3.3. Seminario III. (120 horas)

4. presupuesto

4.1. Presupuesto seminario I. (8 horas)

4.2. Presupuesto seminario II. (40 horas)

4.3. Presupuesto seminario III. (120 horas)

5. Conclusiones

6. Bibliografía e información




2. Objetivo General.

Fortalecer el conocimiento teórico práctico de los entrenadores, monitores,

directores deportivos, en pro de legación académica de la profesión como

entrenador deportivo

2.1. Objetivos Específicos:

Tener herramientas pedagógicas de conocimiento en su tarea

como entrenador o monitor deportivo.

Conocer y reforzar las áreas que intervienen en los procesos de

entrenamiento deportivo

Mejorar a través del entrenamiento las capacidades competitivas

de sus deportistas

Cumplir con lineamientos de ley que exige el estado para ejercer

la profesión de entrenador deportivo

2.2. Bosquejo del proyecto de ley que reconoce y reglamenta como

profesión la actividad de entrenador deportivo.

“La Corte considera que el proyecto de ley número 180/11 Senado, 248/11 de

Cámara “por la cual se reconoce y reglamenta el ejercicio de la profesión del (la)

entrenador (ra) deportivo (va) y se dictan otras disposiciones”, no vulnera el 26 CP.

por cuanto: (i) es definida por el legislador como profesión, razonadamente; (ii)

tiene un contenido académico: componente interdisciplinario, existencia de una

teoría y métodos propios; (iii) es de naturaleza pedagógica, por lo que su ejercicio

impone ciertos conocimientos y (iv) además, puede, en determinados niveles,

entrañar riesgo social”.




preparación académica que demanda una profesión y el titulo

de idoneidad para su ejercicio.

Jurisprudencia constitucional “La Corte, en su jurisprudencia, ha establecido la relación entre la preparación

académica que demanda una profesión y el título de idoneidad exigido para su

ejercicio. Al respecto, la Corte en sentencia 296 de 2012, dijo: “En cuanto a la

exigencia de títulos de idoneidad esta Corporación señaló en la Sentencia C-191 de

2005 que la potestad que otorga la Constitución al legislador es la “manera de hacer

pública la aptitud adquirida merced a la formación académica”. Del mismo modo

se dijo en la Sentencia C-377 de 1994 que los títulos de idoneidad “son

indispensables para acreditar la preparación académica y científica que exija la ley

tanto en relación con la profesión en sí misma, como en lo relativo a sus

especialidades”. En el mismo sentido se dijo en la Sentencia C- 050 de 1997 que la

exigencia por parte del Legislador de los títulos de idoneidad profesional “responde,

entre otras cosas, a la necesidad social de contar con una certificación académica

sobre la idoneidad de sus titulares”.

Proyecto de ley objetado.

“por la cual se reconoce y reglamenta el ejercicio de la profesión del (la)

entrenador (ra) deportivo (va) y se dictan otras disposiciones”

El Congreso de Colombia; decreta:

Capítulo I:

Disposiciones generales:

Artículo 1º. Objeto. La presente Ley reconoce y reglamenta el ejercicio de la profesión de

(la) entrenador (ra) deportivo (a), define la naturaleza y el propósito de la profesión,

determina el ámbito del ejercicio profesional, desarrolla los principios que la rigen,

determina sus entes rectores de dirección, organización y control del ejercicio profesional.

Artículo 2°. Definición. Entrenador (ra) deportivo (va) es un profesional idóneo para

orientar procesos pedagógicos de enseñanza, educación y optimización de la capacidad

motriz especifica de individuos que practican un determinado deporte, disciplina o

modalidad deportiva.




Esta orientación se realiza en niveles de formación deportiva, perfeccionamiento deportivo

y de altos logros deportivos.

Artículo 3°. Naturaleza y propósito. La profesión de entrenador (ra) deportivo (va) es de

naturaleza pedagógica e interdisciplinaria; y como tal tiene el propósito de desarrollar las

capacidades de los practicantes de un determinado tipo de deporte, disciplina o modalidad

deportiva de manera individual o colectiva, se desarrolla mediante la práctica organizada,

planificada, organizada y controlada, bajo la orientación de principios de la teoría y

metodología del entrenamiento deportivo.

Artículo 4°. Principios. Los principios del ejercicio de la profesión de

entrenador (ra) deportivo (va) en Colombia, son los siguientes:

a. Responsabilidad social. Toda actividad realizada que conlleve a la promoción,

mejoramiento de la calidad de vida, convivencia y demás valores

relacionados con la actividad deportiva de las personas, que tienen derecho a

practicar deporte sin discriminación de ningún tipo y dentro del espíritu

deportivo, lo cual exige comprensión mutua, solidaridad, espíritu de amistad y

juego limpio; por tanto, las actividades inherentes al ejercicio

del entrenador (ra) deportivo (va) imponen un profundo respeto por la dignidad

humana.

b. Idoneidad profesional. La formación, la experiencia, los resultados, la

innovación, la práctica y la capacitación permanente,

del entrenador (ra) deportivo (va) identifican su desarrollo profesional.

c. Integralidad y honorabilidad. En la labor del entrenador (ra) deportivo (va) se

deben preservar la ética, los principios morales, el decoro y la disciplina que rigen

la actividad deportiva, a la vez, asegurar el cumplimiento de las reglas de juego

o competición y las normas deportivas generales.

d. Interdisciplinariedad. La actividad del entrenador (ra) deportivo (va) es una

práctica que debe ser desarrollada, observando los fundamentos científicos y

pedagógicos en los campos del saber, biológico, morfológico, fisiológico,

psicológico, social, didáctico de la teoría y metodología del entrenamiento

deportivo.

e. Unicidad e individualidad. Comprende el entorno y las necesidades individuales

para brindar una formación deportiva humanizada para asegurar un proceso de

preparación deportiva que tiene en cuenta las características socioculturales,

históricas y los valores de la persona, la familia y la comunidad de procedencia.




3. Responsabilidad y Ejecución de los Seminarios: ASOTECVA “Asociación de Entrenadores Deportivos del Valle”

3.1. Horario de los seminarios: Viernes de 8am a 5 pm

3.2. Planta física donde se realizara el seminario: Le asiste a las directivas de la municipalidad, donde se desarrolle las

capacitaciones, ayudas audiovisuales, Video bit, tablero; Espacio

deportivo aptos, según disciplina a desarrollar la práctica.

3.3. Público objetivo: Entrenadores, monitores, directivos deportivos, de los municipios

del Valle del Cauca.

3. Líneas temáticas por seminarios

3.1. Seminario I. (8 Horas)

NOMBRE DEL SEMINARIO

LÍNEAS TEMÁTICAS HORAS

El entrenamiento

deportivo, y sus

Principios de entrenamiento deportivo.

Modelos de planificación del


Aportes metodológicos de los principales

modelos de planificación del


4

http://viref.udea.edu.co/expo2015/contenidos/eventos/programas/Seminario%20Entrenamiento%20-%20preliminar2.xls







nuevas tendencias

deportivas

El deporte como emprendimiento social

el deporte en la economía de la sociedad

nuevas tendencias deportivas

Bosquejo del proyecto de ley que

reconoce y reglamenta como profesión

la actividad de entrenador deportivo.

4

3.2. Seminario 2. (40 horas)

NOMBRE DEL SEMINARIO LÍNEAS TEMÁTICAS HORAS

PROCESOS

PEDAGÓGICOS DE

ENSEÑANZA/APREN

DIZAJE EN

DEPORTES

Que es un método o de enseñanza

Qué enseñar o desarrollar (objetivos y

contenidos)

Cómo y cuándo (forma y momento de enseñar)

estrategias metodológicas de enseñanza

Actividades de enseñanza desarrolladas por el

entrenador y actividades de aprendizaje llevada

a cabo por el deportista

Cómo elegir una estrategia metodológica

Métodos didácticos en deporte

Bosquejo del proyecto de ley que reconoce y

reglamenta como profesión la actividad de

entrenador deportivo.

32

PROCESOS

PEDAGÓGICOS DE

ENSEÑANZA/APREN

DIZAJE EN

DEPORTES

Procesos de enseñanza en Deporte específico

(futbol, natación, baloncesto. Atletismo,

volibol, lucha….opcionales 3)

Métodos de enseñanza y aprendizaje

ejecutados en cada una de las disciplinas

deportivas

8

TOTAL HORAS 40




3.3. Seminario 3. (120 horas)

NOMBRE DEL

SEMINARIO

LINEAS TEMATICAS HORAS

Componentes teórico/practico para el desarrollo de la actividad como Entrenador deportivo

Bosquejo del proyecto de ley que reconoce y

reglamenta como profesión la actividad de

entrenador deportivo.

El entrenamiento deportivo y planificación

deportiva.

organización metodológica del entrenamiento

deportivo

Fundamentos metodológicos de la

metodología del entrenamiento deportivo.

estructuras de planificación del entrenamiento

deportivo, por el sistema (Deporte especifico-

4 disciplinas deportivas) Bases de entrenamiento deportivas aplicadas a

cada uno de los deportes que se desarrollen en el

seminario

48

Bases fisiológicas para el entrenamiento deportivo ( fisiología

del ejercicio )

sistemas de producción de energía

Respuestas metabólicas del ejercicio

24

Bases nutricionales para un buen entrenamiento deportivo.

Estimación de la composición corporal.

Componentes de la composición corporal.

La antropometría en la composición corporal.

estimación del gasto energético

alimentación y nutrición en el deporte

24




Bases psicológicas para el entrenamiento deportivo

etapas de formación de la psicología del

deporte

Áreas de intervención con la psicología del

deporte grupal, individual, cuerpo técnico

La frustración

Variables de comportamiento que intervienen

en el rendimiento deportivas Entrenamiento mental

24

Total: 120

4. presupuesto

4.1. Presupuesto seminario I. (8 horas)

ASUNTO VALOR UNITARIO CANTIDAD TOTAL

Hora del docente 35.000 8 280.000

Hospedaje 50.000 1 50.000

Trasporte más lejos 80.000 1 80.000

alimentación 60.000 1 60.000

Imprevistos 50.000 1 50.000

Material didáctico para 20 personas 10.000 20 200.000

Balones( futbol, baloncesto, volibol ) 60.000 10 600.000

Implementación supeditado a la

disciplina deportiva

3.000.000 1 3.000.000

VALOR TOTAL : 4.320.000




4.2. Presupuesto seminario II. (40 horas)

ASUNTO VALOR UNITARIO CANTIDAD TOTAL

Hora del docente 35.000 56 1.9600.000

Hospedaje (noches) 50.000 7 350.000

Trasporte más lejos 80.000 7 560.000

alimentación 60.000 7 420.000

Imprevistos 50.000 5 250.000

Material didáctico para 20 personas 10.000 20 200.000

Balones( futbol, baloncesto, volibol ) 60.000 10 600.000



3.000.000 1 3.000.000

VALOR TOTAL $: 7.340.000

NOTA: 3 deportes opcionales, por un día, irán 2 docentes, 16 horas de 2 docentes, para

deporte específico última clase.




4.3. Presupuesto seminario III (120 horas)

ASUNTO VALOR

UNITARIO

CANTIDAD TOTAL

Hora del docente 35,000 144 5.040.000

Hospedaje (noches) 50,000 18 900.000

Trasporte más lejos 80,000 18 1.440.000

alimentación 60,000 18 1.080.000

Imprevistos 50,000 15 750.000

Material didáctico para 20 personas 10,000 20 200.000

Balones(futbol, baloncesto, volibol ) 60,000 10 600.000



3,000,000 1 3.000.000

DOTACIÓN PARA ASISTENTES

Camiseta tipo polo tela nacional

FABRICATO O COLTEJER color con

bordado tamaño bolsillo, tallas S a

XL para dama y hombre

22,610 20 452.200

Gorra en dril beisbolera con dos

bordados.

11,300 20 226.000

Pantalón tipo sudadera en tela

Lafayette.

38,080 20 761.600

VALOR

TOTAL $:

14.449.800

NOTA: 4 disciplinas deportivas, por un día, irán 3 docentes

-24 horas, para las clases de entrenamiento deportivo




5. conclusiones

La meta es llevar estos seminarios y capacitaciones a diferentes

municipalidades del Valle del Cauca, en el área urbana y rural, fortalecer el

proceso deportivo y de entrenamiento; para obtener( a mediano y largo plazo,

mejores resultados de competencia deportiva; aprovechamiento de la gran

calidad de talento de los niños, adolescentes y jóvenes de nuestro comarca

vallecaucana.

6. Bibliografía e información

- Valencia Gutiérrez. Johao, Profesional en Ciencias del Deporte,

(Universidad del Valle-2010); Magister Educación y Pedagogía, (Universidad

de Manizales- 2013).

http://johaoobduliovalencia.jimdo.com/

- http://www.corteconstitucional.gov.co/RELATORIA/2013/C-307-13.htm

- ASOTECVA “Asociación de Entrenadores Deportivos del Valle”.

http://johaoobduliovalencia.jimdo.com/

componentes teórico/practico, pro legalización académica y

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