complexidade e transdisciplinaridade_5 fatores
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Trabalho sobre o texto Complexidade e transdisciplinaridade cinco questões relevantes para o resgate das conexões perdidas.TRANSCRIPT
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Componentes:
Fernando Trein
Joseane Rücker
José Luís Penelas
Ricardo Macarevich
Vinicius Ribeiro
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RIZOMA Quem se importa?https://www.youtube.com/watch?v=ectMAT9L5mU
MORIN – Pensamento complexoNICOLESCU - Transdisciplinaridade
PROFESSORALUNO
CONTEÚDOINSTITUIÇÃO DE
ENSINOCONTEXTO
SOCIAL
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CONTRAARTNOC
Casamento
Conviver o resto da vida com a mesma pessoa, independentemente das suas mudanças ?
E ainda gostar disto?
Princípio da complementaridade dos opostos
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PRINCÍPIO DA
INCERTEZA
Werner Heinserberg (1962 – Comportamentos imprevisíveis das partículas)
NormasRegras
CertezasEstabilidade
AcomodaçãoPerda
encantamento
NovoInusitado
Instabilidade
EncantoEngajamento
RiscoIncomodaçãoMove a zona de conforto
“Querer moldar os alunos por meio de punições e instrumentos de avaliação..”
HomogeneizaçãoUniformizantesBurocratizante
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Autopoiese (grego auto -próprio, poiesis - criação)
• Maturana e Varela (1995) “árvore da vida”• Associado à proposta de Freire (conhecimento construído)• No Magistério, estimular o próprio aluno a produzir seu conhecimento• Percepção (via de mão dupla)• Todo conhecimento é uma reconstrução do conhecimento• Carrega diversidade de cada um (também sensações, intuições e
emoções)• Relação com o meio e o entendimento de cada um (rede)
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Transensinarid
ade!Um balão sem criança é festa sem
alegria, aprender sem pensar, ensinar sem animar,
é um balão sem ar.Potencial de si mesmo, fato não
consumado.O que poderia ser....
... e nunca será.Ensinar é instilar o ar do
conhecimento pelo sopro do amor.Olhar “com paixão” e fazer aflorar o que se esconde pelo fino látex do
desconhecido.Insuflar pelo vácuo a vontade de
viver.Retirar as cordas dos preconceitos e
liberar as amarras do medo.E fazer voar.
E como um artista que aprecia sua obra, admirar o céu repleto de
balões e sentir-se uma verdadeira criança na festa da vida.
Se encantar pela missão cumprida, de uma obra que jamais estará
concluída.
Deixarão que vocês vivam e falem, com a condição de impedir qualquer saída. Quando um rizoma é fechado, arborificado, acabou, do desejo nada mais passa; porque é sempre por rizoma que o desejo se move e produz” (Deleuze & Guattari, Mil Platôs I).