COMPETENCIAS

COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA- Interpretar oralmente imágenes sencillas.- Expresarse de forma clara y coherente con un vocabulario adecuado a

su edad.

SOCIAL Y CÍVICA- Reconocer la importancia del trabajo en equipo para conseguir objetivos

comunes.

CULTURAL Y ARTÍSTICA- Demostrar suficiente destreza motriz en la manipulación de los

instrumentos para la creación plástica.- Participar activamente en la audición e interpretación de canciones y

obras musicales.

COMPETENCIAS

APRENDER A APRENDER- Resolver actividades poniendo de manifiesto su capacidad de

creatividad y percepción.

AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL- Demostrar esfuerzo y constancia para alcanzar los objetivos

propuestos.

CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MEDIO FÍSICO- Mostrar curiosidad por la importancia del agua para la vida de las

personas.

CONTEXTO Y CONTENIDOS

NIVEL: EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.UNIDAD DIDÁCTICA: LA FAMILIA.

OBJETIVOS:- Descubrir en la Iglesia la gran familia de los hijos de Dios.

CONTENIDOS:- Reconocimientos de la iglesia en una escena.- Interés por conocer la gran familia de Dios y por formar parte

de ella.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:- Identifica la imagen de una iglesia.

RECURSOS

- Libro de texto.

- Material fotocopiable.

- Lápices de colores.

- Lápiz de grafito.

- Gomets.

TAREA

La Iglesia

La Iglesia es para míUna gran familiaQue me hace felizY me llena de alegría.Cuando entro en una iglesia,Me gusta rezar, Y siento que JesúsConmigo está.

.

Escuchar la poesía y memorizarla:

TAREA

A mi familia

A mi familia le agradezco yoQue me quiera de corazón,Que me enseñe a compartir,Que me ayude a vivirY que nunca se aleje de mí.

Escuchar la poesía y memorizarla:

TAREA

En lo alto Del campanario,Toca deprisaPara la misa.

(La campana)

Adivina, adivinanza…

Es un edificio

Con una cruz,

Y cuando entro

Veo a Jesús.

(La Iglesia)

TAREA

Dibújate a ti y a tu familia dentro de la iglesia. Colorea el tejado rojo y la campana amarilla y coloca un gomet junto a

la cruz.