ESCUELAPREPARATORIA ESTATAL

#8“CARLOS CASTILLO PERAZA”

Asignatura.- Informática I

Bloque 2COMPETENCIAS DISCIPLINARES.

Andres Acosta: http://andresbloque2.blogspot.mx/

Marian Ake: http://tareasbloque2cime.blogspot.mx/

Kevin Bas: http://oficialedition.blogspot.mx/

Ricardo Quijano: http://richquijano17.blogspot.mx/

Dianelly Reyes http://dianellyreyes1g.blogspot.mx/

BLOQUE

2 EL EDITOR DE TEXTOS Y LA

EXPRESIÓN DE MIS IDEAS.

Tiempo asignado Criterio

24 sesiones Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la lengua (AML), asumiendo una actitud

Campo disciplinar constructiva durante el trabajo colaborativo y Comunicación emitiendo opciones críticas acerca del tema elegido.

Competencias disciplinares.

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Atributos de las competencias genéricas

Enfrenta las dificultades que le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, defendiendo un curso de acción con pasos específicos.

Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.

Problemática a trabajar

En la actualidad de los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, si no que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren

sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información.

En este caso, realizaran actividades para que el estudiante utilice al editor de textos como herramienta para la expresión de sus ideas.