compendio gramatica1

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COMPENDIO GRAMATICAL El alfabeto a la a b la be c la ce ch la che d la de e la e f la efe g la ge h la hache i la i j la jota k la ka l la ele ll la elle m la eme n la ene ñ la eñe o la o p la pe q la cu r la ere la erre s la ese t la te u la u v la ve, uve x la equis y la i griega, ye z la ceta, zeta El acento Reglas de pronunciación: 1. la antepenúltima sílaba acentuanda (en las palabras terminadas en una vocal, o en n y s): clase, mañana, hablan, los señores, etc. 2. la última sílaba acentuanda (en las palabras terminadas en otras cconsonantes que n y s): señor, Madrid, catedral, etc. 3. llevan acento gráfico en la vocal tónica (las palabras que no respetan las primeras dos reglas): balcón, inglés, árbol, miércoles, etc. ¡Ojo! El acento gráfico diferencia entre las siguientes palabras: Con acento gráfico Sin acento gráfico (pronombre reflexivo /afirmación) si (condicional) (pronombre personal) mi (adjetivo posesivo) (pronombre personal) tu (adjetivo posesivo) él (pronombre personal) el (artículo definido) sólo (solamente) solo (adjetivo)

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Page 1: COMPENDIO GRAMATICA1

COMPENDIO GRAMATICAL

El alfabetoa la ab la bec la cech la che d la dee la e f la efeg la ge h la hachei la i

j la jotak la kal la elell la ellem la emen la eneñ la eñeo la op la peq la cu

r la ere la erres la eset la teu la uv la ve, uvex la equisy la i griega, yez la ceta, zeta

El acentoReglas de pronunciación:

1. la antepenúltima sílaba acentuanda (en las palabras terminadas en una vocal, o en n y s): clase, mañana, hablan, los señores, etc.

2. la última sílaba acentuanda (en las palabras terminadas en otras cconsonantes que n y s): señor, Madrid, catedral, etc.

3. llevan acento gráfico en la vocal tónica (las palabras que no respetan las primeras dos reglas): balcón, inglés, árbol, miércoles, etc.

¡Ojo!

El acento gráfico diferencia entre las siguientes palabras:

Con acento gráfico Sin acento gráficosí (pronombre reflexivo /afirmación) si (condicional)mí (pronombre personal) mi (adjetivo posesivo)tú (pronombre personal) tu (adjetivo posesivo)él (pronombre personal) el (artículo definido)sólo (solamente) solo (adjetivo)más (adverbio) mas (conjunción)el té (sustantivo) te (pronombre personal)sé (verbo saber en I-ra persona) se (pronombre reflexivo)dé (verbo dar en subjuntivo) de (preposición)los pronombres demostrativos los adjetivos demostrativosLos pronombres interrogativos, los adjetivos y los adverbios en enuncios exclamativos e interrogativos aún si están en una oración interrogativa indirecta

Los pronombres relativos, los adjetivos y los adverbios relativos

Page 2: COMPENDIO GRAMATICA1

El artículo

1. Delante de un nombre femenino (en singular) que empieza con “a-” o con “ha-” acentuado tonicamente aparece el artículo definido masculino:Ej: el agua, el hambre, el África del Norte, el hada, el águila, el hacha, etc.pero: Las aguas de este río son límpidas.

2. La ausencia del artículo

-delante de los nombres de servicios públicos: pagar en Caja, informarse en Secretaría, pasar por Correos;

-delante de otro, medio, cierto, igual, tal, tan, semejante, tamaño:

Podríamos seguir otro camino hasta esa ciudad.

-de rigor ante los nombres propios, ante los nombres comunes en plural y excepcionalmente ante los nombres comunes en singular:

Ha llegado Manuel. Han llegado hombres. Ha llegado un hombre.

-generalmente delante de algunos tipos de complementos predicativos, ante los complementos directos y ante los términos de preposición y excepcionalmente en el caso del sujeto:

Nombraron delegado a Pablo. El delegado estaba de acuerdo.

-ante términos de carácter genérico Las noches son muy cálidos en julio.-en locuciones prepositivas: A cambio de, en aras de, por medio de,

día tras día, año a año,etc. Pero: al lado de, al margen de otras consideraciones, al igual que su hermano.

3. Los usos del artículo definido o indefinido con sustantivos propios

● Normalmente los nombres propios no van acompañados de artículo:

¡Exepciones!:

Connotaciones populares y familiares: el Pepe, la MilagrosApodos y sobrenombres: el Boli, el Gordo, el RusoDesignación metonímicas de las obras: Ese cuadro parece un Velázquez.Símbolos: Los Sócrates no nacen cada día.Personas con el mismo nombre propio: En México abundan las Guadalupe.Designación de todos los miembros de una familia:

los Sánchez, los Moreno, uno de los Sánchez, un Sánchez (alguien llamado Sánchez)

Nombres propios como aposiciones de un título, de un cargo o de una forma de tratamiento:

la doctora Hernández, la profesora Pérez, el presidente Caldera. ¡Excepción!: don /doña; los empleos vocativos no llevan artículos

Para designar a las mujeres famosas: la Thacher, la Callas, la Garbo, la Pardo

Page 3: COMPENDIO GRAMATICA1

Bázan.Algunos nombres de países y estados: El Líbano, El Salvador, Los Países Bajos.

¡Vacilación!: Argentina / La Argentina, Perú/ El Perú, Estados Unidos/ Los Estados Unidos.

Continentes: La Antártida.Nombres de ciudades cuyo artículo pertenece al mismo nombre:

La Habana, La Coruña, La Haya.

Nombres de ríos, mares, océanos, cadenas montañosas, archipiélagos, montes, picos, volcanes:

el Ebro, el Tajo, el Caribe, el Pacifico, los Alpes, los Andes, las Azores, las Antillas, el Aconcagua, el Himalaya, el Popocatepetl.

El acuerdo del adjetivo y la comparación

El acuerdo con el sustantivo el adjetivo concuerda con el sustantivo en número y género. Ej: libro azul, frase

chillona, datos científicos, casas bonitas, etc. Cuando acompaña sustantivos masculinos y femeninos a la vez el adjetivo va en

masculino plural. Ej: Graduado en lengua y arte rumanos. También puede ir en femenino plural. Ej: Es un conocedor del estilo de vida y de

la cultura inglesa. Cuando el adjetivo precede más sustantivos, concuerda en singular con el más

cercano sustantivo. Ej: Su magnifica valentía y estilo. Quedé impresionado por su admirable aspecto y estado de salud.

En las construcciones formadas de un sustantivo colectivo seguido de determinantes en plural, el adjetivo concuerda sea con el sustantivo sea con los determinantes. Ej: un grupo de jóvenes alegres - un grupo de jóvenes alegre, una manada de lobos hambrientos - una manada de lobos hambrienta.

¡Recuerda la comparación!▪ Comparativo : - de superioridad: Julia es más lista que tú. - de inferioridad: El burro es menos listo que el caballo. - de igualdad: Mi perro es tan listo como el tuyo.

▪ El superlativo: - relativo: Jorge es el más /el menos guapo de todos. -absoluto: Ana es muy guapa./Ana es guapísima./ Ana es

guapérrima / requeteguapa.

¡Ojo! El adjetivo en superlativo relativo pierde el artículo definido cuando es precedido

de un sustantivo articulado: El coche más caro de la exposición es Corvette. Escogió el libro que le pareció más interesante. En lugar de muy se pueden utilizar otros adverbios como: extraordinariamente,

excesivamente, enormemente, sumamente, terriblemente, horriblemente, la mar de, etc.

Page 4: COMPENDIO GRAMATICA1

Los prefijos para la formación del superlativo absoluto son: re-, reteque-, archi-, extra-, super-, ultra-. Ej: guapo – reguapo – requeteguapo - superguapo.

Los sufijos para la formación del superlativo absoluto son: -ísimo, -érrimo. Ej : guapísimo, celebérrimo.

Hay comparativos irregulares con equivalentes regulares.

Formas regulares Formas irregularesmás bueno mejormás malo peormás grande mayormás pequeño menor

Ej : Mi coche es mejor que el tuyo.Este tejido es de mayor calidad que el otro.

Las formas más mejor, menos mejor, tan mejor y más bien son incorrectas. Mayor y menor pueden perder el valor comparativo en algunas expresiones.Ej : Todavía eres menor de edad. (= Aún no tienes 18 años.)

Mi abuelo ya es mayor: tiene 96 años. Adjetivos como: anterior (a algo), posterior (a algo), inferior (a algo), superior (a

algo), interior y exterior no pueden usarse en oraciones comparativas, porque ya implican superioridad o inferioridad.

Ej : Este tejido es superior al otro.Junio fue bien, pero el mes anterior fue mejor.

Cuando el término de comparación es una oración de relativo, se usa la preposición de:

Ej : Mi vida es más complicada de lo que tú te imaginas. En realidad es menos alto de lo que parece.También se usa de delante de números cardinales, partitivos o múltiplos.

Ej : En la botella queda menos de medio litro. En esta sala caben más de mil personas.

Los pronombres personales complementos combinados (su lugar en la frase asertiva e imperativa)

FÓRMAS TÓNICASSujeto complemento

FÓRMAS ÁTONASCD / Ac CI / D

primera persona

singular

plural

masculino

femenino

yo

nosotros

nosotras

mí, conmigonosotrosnosotras

me

nos

me

nos

segunda persona

singularplural

masculino

femenino

túvosotros vosotras,

ti, contigo, vosotros, vosotras,

te

os

te

os

Page 5: COMPENDIO GRAMATICA1

tercera persona

singular

plural

masculinofemeninoneutromasculino

femenino

él, ustedella, ustedelloellos, ustedesellas, ustedes

él, ustedella, ustedelloellos, ustedesellas, ustedes

lo, lelalolos, leslas

lele-lesles

¡Ojo!

Generalmente los pronombres personales complementos se colocan delante del verbo: A Julia no la vi desde el mes pasado. Excepciones: 1. En las frases asertivas cuando los verbos están en infinitivo o en gerundio las formas átonas se colocan detrás del verbo, uniéndose a éste:

No podían veros porque tenían que irse. El profesor nos entretenía leyéndonos cuentos.

2. En el infinitivo perfecto las formas átonas se unen al auxiliar haber: Antes de haberte avisado lo llamé por teléfono.

3. En las frases imperativas positivas ocurre lo mismo: ¡Diles que no se atrevan más a lastimarte! Observaciones: 1. A veces los verbos en infinitivo, gerundio o imperativo pueden estar acompañados de dos pronombres - el primero en dativo y el segundo en acusativo - que se unen al verbo:

Le mandé una carta a Daniela, pero no puedo leértela. Estuve enviándotelas ayer. ¡Traémela antes de que lleguen sus padres! 2. La transformación de las formas del pronombre personal de tercera persona: si se trata de dos pronombres en la tercera persona, el pronombre en dativo (le, les) se transforma en se:

Se lo doy.( les=se)¡Dáselo! (le=se)

Los adjetivos y pronombres demostrativosLos pronombres demostrativos

singular plural

masculinoésteéseaquél

éstosésosaquéllos

femeninoéstaésaaquélla

éstasésasaquéllas

neutroestoesoaquello

―――

¡Ojo!

Page 6: COMPENDIO GRAMATICA1

éste se puede utilizar con el adverbio aquí y con un tiempo presente, ése con ahí y con un tiempo pasado o futuro (no muy lejos del presente) y aquél con allí y con un tiempo pasado o futuro lejano.

El pronombre demostrativo neutro aparece en una serie de sintagmas fijos como: esto es, a eso de, eso sí que no, en eso de, eso es.

Los adjetivos demostrativos

singular plural

masculinoesteeseaquel

estosesosaquellos

femeninoestaesaaquella

estasesasaquellas

¡Ojo! Los adjetivos demostrativos no llevan acento y no tienen forma de neutro e igual

que los pronombres respetan la misma gradación. ¡Estos chicos me caen muy bien. / El vestido este es demasiado caro.

Los adjetivos y pronombres indefinidos

Pronombres indefinidos que se refieren sólo a seres y son sólo pronombres

Pronombres indefinidos que se refieren sólo a cosas y son pronombres o adverbios

Pronombres indefinidos variables que se refieren a seres y cosas; adjetivos indefinidos

Alguien

Nadie

Quienquiera /quienesquiera

Algo

Nada

Alguno,-a Algunos,-asUno,-a Unos,-asNinguno,-a ningunos,-asOtro,-a Otros,-asCualquier(a)Cada uno (pronombre)/ cada (adjetivo)Tal / talesCierto,-a, os, -as/ determinado, -a, -os, -as (adjetivos)Todo,-a Todos,-asMucho,-a Muchos,-asPoco,-a Pocos,-asTanto,-a tantos,-as Vario,-a Varios,-asLo demás, Los / las demásMás / menos; bastante, -esDemasiado, -a,-os,-asFulano, Fulano de tal, Mengano, Zutano (sólo pronombres)

Page 7: COMPENDIO GRAMATICA1

Los numerales cardinales

0 cero 11 once 22 veintidós ...................1 uno 12 doce 23 veintitres 40 cuarenta2 dos 13 trece 24 veinticuarto 50 cincuenta3 tres 14 catorce 25 veinticinco 60 sesenta4 cuatro 15 quince 26 veintiseis 70 setenta5 cinco 16 dieciseis 27 veintisiete 80 ochenta6 seis 17 diecisiete 28 veintiocho 90 noventa7 siete 18 dieciocho 29 veintinueve 100 ciento, cien8 ocho 19 diecinueve 30 treinta 200 doscientos9 nueve 20 veinte 31 treinta y uno 300 trescientos10 diez 21 veintiuno 32 treinta y dos 500 quinientos

600 seiscientos 1000 mil 1000 000 000 mil millones700 setecientos 2000 dos mil900 novecientos 1000 000 un millón

Los numerales ordinalesprimero séptimo segundo octavotercero novenocuarto décimoquinto undécimosexto duodécimo

El verbo

1) INDICATIVO

a) PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO

♦Los valores del pretérito perfecto compuesto

Pretérito perfecto compuesto (ante-presente)

He leído durante todo el día y todavía no termino el libro.Te voy a decir una cosa que nadie sabe, porque a nadie se la he dicho.El sospechoso se ha marchado a las 10 de la noche.En este instante se ha marchado el sospechoso.

Presente histórico para dar viveza a la narración.

En este monmento se le ha caído el peine a tu prima.Tomás escucha con atención. Baja el volumen de la radio. Ahora sí. Ahora lo ha oído claramente: un golpe suave, (...) en la ventana.

(J. Llamazores – Luna de lasos)

Page 8: COMPENDIO GRAMATICA1

b) IMPERFECT O

♦ Los valores del imperfecto

Acción habitual en el pasado: Salía de la casa junto con su perro .Descripción: La madre era una mujer alta, elegante y

rubia.Cortesía: ¿Podíamos sentarnos aquí a su lado?Condicional: Me lo compraba si tuviera dinero.Contrariedad: Hoy que hacía tan buen tiempo nos quedamos

en casa.Cognato (hacer un intento): Nos encuentra por casualidad porque ya nos

ibamos.Concesivo (uso coloquial): Aunque te lo pidiera de rodillas, no se lo

decía.(correcto-no se lo diría)Acción iterativa: Rompía a llover cuando salíamos de la casa.Futuro relativo cuando sustituye el condicional fuera de las oraciones condicionales:

Lo que quisieran las señoras de Guadalema era saberla descalzar.

Lenguaje de los niños: Ahora tú eras la madre y yo el padre.

c) PRETÉRITO INDEFINIDO

Los pretéritos fuertes

Andar: anduve, anduviste, anduvo, amduvimos, anduvisteis, anduvieronDecir: dije, dijiste,dijo, dijimos, dijisteis, dijeronConducir: conduje, condujiste, condujo, condujimos, condujisteis, condujeronCaber: cupe, cupiste, cupo, cupimos, cupisteis, cupieronEstar: estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieronHaber: hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieronHacer: hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieronIr: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueronQuerer: quise, quisiste, quizo, quisimos, quisisteis, quisieronPoder: pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieronPoner: puse, pusiste, puso, pusimos, pusiste, pusieronSer: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueronSaber: supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieronTraer: traje, trajiste, trajo, trajimos, trajisteis, trajeronVenir: vine, viniste, vino, vinimos, vinisteis, vinieron

♦ Los valores del préterito indefinido

Acción en un ámbito temporal acabado, en el que no está el hablante:

Aquel mes nos fuimos a Venecia.

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Acción puntual, momentánea: Nació el 13 de enero de 1873.Se usa para narrar en el pasado: Ayer vimos una película muy interesante y después

fuimos a un bar.La inminencia de una acción anticipada:

¡Ya llegaron! (sin que el tren haya llegado en la estación)

d) PLUSCUAMPERFECTO ♦ Los valores del pluscuamperfecto

Acción pasada anterior a otra acción también pasada:

Había terminado de leer cuando llegasté tú.

Acción posterior a la del verbo principal rápidamente ejecutada:

Le pedí que viniera a recoger el mapa y al rato me la había encontrado delante de la puerta.

Significado de antefuturo:Le mandó que aguardase tres días, y que si al cabo de ellas no hubiese vuelto, tuvise por cierto que Dios había sido servido de que en aquella peligrosa aventura se acabase su vida.

e) FUTURO

♦Los valores del futuro simple:

Expresa una acción futura: Jugaré contigo mañana.Tiene valor de imperativo, sobre todo en segunda persona :

Irás al quiosco y me comprarás un periódico.

Expresa una probabilidad en el presente:

Serán las ocho de la mañana.(O fi opt dimineaţa.)

Puede sustuirse por: ir a + infinitivo o por haber de + infinitivo: Voy a salir esta noche. / He de continuar esta historia.

♦Los valores del futuro anterior:

Expresa una acción futura en cuanto al momento del habla, pero anterior a una otra acción futura:

Cuando llegues, yo habré estudiado.

puede tener valor de probabilidad en un pasado no muy lejano del momento del habla:

Habrán dado las ocho. (O fi sunat ora opt.)

puede expresar una probabilidad en un pasado lejano:

En aquel entonces habrán estado de excursión. (Pe atunci or fi fost în excursie.)

2) SUBJUNTIVO

Page 10: COMPENDIO GRAMATICA1

a) Formas simples:

Presente: Llore, llores, llore; lloremos, lloréis, lloren / Suba, subas, suba, subamos, subáis, subanPretérito imperfecto: Llorara, lloraras, llorara, lloráramos, llorarais, lloraran/ llorase, llorases, llorase, llorásemos, lloraseis, llorasen // Subiera, subieras, subiera, subiéramos, subierais, subieran / Subiese, subieses, subiese, subiésemos, subieseis, subiesen. Futuro imperfecto: Llorare, llorares, llorare, lloráremos, llorareis, lloraren

Formas compuestas: Pretérito perfecto: Haya, hayas, haya; hayamos, hayáis, hayan lloradoPretérito pluscuamperfecto: Hubiera, hubieras, hubiera; hubiéramos, hubierais, hubieran / hubiese, hubieses, hubiese, hubiésemos, hubieseis, hubiesen lloradoFuturo perfecto: Hubiere, hubieres, hubiere; hubiéremos, hubiereis, hubieren llorado

b) El uso del subjuntivo después de los verbos de voluntad y de sentimiento

Los verbos de voluntad

querer, mandar, aconsejar, decidir, prohibir, obligar etc.

Quiero que aprendas mejor. Decidí que te matricularas en este curso.

matiz volitivo decir, declarar, afirmar Digo que vengas con tus amigos.Te indicó que vinieras a la fiesta.

Los verbos de sentimiento

alegrarse, molestarse, extrañarse, indignar, sentir, lamentar etc.

Me extraña que hables en voz alta. Siento que no hayas hablado con tus padres. Me gusta que estés interesado en eso.

¡Ojo! 1. se construyen con el subjuntivo, si el sujeto de la oración subordinada no es

idéntico al de la oración principal (sujetos diferentes).2. se construyen con el infinitivo cuando los sujetos de la principal y de la

subordinada son idénticos. Ej: Siento no poder ayudarte. / Me alegro de veros. (sujetos iguales)

c) Conjunciones y locuciones conjuntivas que se usan con el subjuntivo

Conjunciones y locuciones conjuntivas condicionales

con tal que, simpre que, en caso de que

Tendrán éxitos con tal que estudien. Puedes salir siempre que vuelvas temprano. En caso de que no puedas venir, avísame cuanto antes.

Conjunciones y locuciones finales

a que, para que, a fin de que, con objeto de que etc.

Traje estas revistas para que las leas. Vino al hospital a que le curasen.

Conjunciones y locuciones temporales

hasta que, luego que, antes que, etc.

Estudia antes que pases el examen. Avísame luego que lleguen.

Conjunciones y locucuiones modales

como si, sin que Háblame como si nada hubiera pasado.

Page 11: COMPENDIO GRAMATICA1

Salió sin que su hermana lo viera.

Correspondencia temporal en la oración compuesta

INDICATIVOSubjuntivo

Verbos de la subordinada

A. Presente de indicativo en la principal -Presente o futuro en la subordinada

Presente de indicativo en la principal – Presente de subjuntivo en la subordinada

Creo que viene ahora tu hermana.No creo que venga conmigo al cine.

Creo que vendrá mañana tu amiga.

B. Presente de indicativo en la principal -Pretérito perfecto o futuro perfecto en la subordinada

Presente de indicativo en la principal -Pretérito perfecto de subjuntivo en la subordinada

Creo que ha venido tu primo Miguel.No creo que haya venido sin avisarte.Creo que habrá venido el hombre desconocido

de ayer.

C. Presente o pasado de indicativo en la principal -Pretérito imperfecto, pretérito indefinido o condicional en la subordinada

Pretérito imperfecto de indicativo en la principal – Pretérito imperfecto de subjuntivo en la subordinada

Creí que venía a buscarte. No creí que viniera tan temprano.

Creía que vendría para comprarte algo. No creía que viniera después de la pelea.

Creo que vino ayer por la tarde. No creo que viniera a hablar con ella.

D. Pasado de indicativo en la principal -Pretérito pluscuamperfecto o condicional perfecto en la subordinada

Pretérito pluscuamperfecto de indicativo en la principal – Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo en la subordinada

Creí que había venido mucho tiempo antes.No creía que hubiese venido antes.

Creí que habría venido por casualidad.

d) El uso de los verbos ser y estar con adjetivos

El verbo ser:

predicativo (existencia, acontecimiento): El espectáculo será a las ocho. / El accidente fue en la calle.

Page 12: COMPENDIO GRAMATICA1

auxiliar (la construcción de la voz pasiva):

El Museo del Prado fue visitado por la reina belga.

atributivo (copulativo) - con atributo que expresa cualidad permanente y - caracteriza: - identifica (cualidades, materia, origen o procedencia, posesión o pertenencia, adscripción a una clase): - define: - infiere: - especifica:

María es de buen carácter. Miguel es cristiano y es de Bruselas.Las hazañas son lo que hacen los héroes.Abandonar es capitular.Su libro favorito es “Cien años de soledad”.

Observaciones: 1. Los adjetivos modales se construyen siempre son ser (posible, cierto, probable…).2. Juan es andaluz. (origen), pero Juan está muy andaluz esta tarde. (sentido irónico, humorístico)3. Juana es secretaria. (profesión permanente), pero Juana está de secretaria durante el verano. (cargo provisional)

El verbo estar:

predicativo (localización, permanencia, situación local):

Enrique está en casa. Tu casa está lejos. Estamos a miércoles, a 15 de octubre.

auxiliar (en las construcciones de la voz pasiva y de las perifrasis verbales):

Las calles están asfaltadas. Estoy leyendo un libro en el patio.

atributivo (copulativo) – con ciertos atributos que expresan estados, propiedades transitorias, accidentales, contigentes:

Pedro está triste por la noticia. Fernanada está malhumorada. Estoy sin dinero.

¡Ojo! En cuanto al empleo con adjetivos hay que tener en cuenta el aspecto perfectivo de estos adjetivos:

el adjetivo es perfectivo (cuerdo, loco, solo, ausente, presente, contento, descalzo, harto, lleno, etc.; participios o resultados de un proceso)

estar Él está contento hoy por estas noticias.

el adjetivo no es perfectivo (capaz, mortal, idóneo, válido, etc.)

ser Es capaz de hablar todo el día sobre el asunto.

el adjetivo puede ser o no perfectivo (gordo, feliz, alto, alegre, amable, etc.)

ser y estar según la intención del hablante

Manuel es feliz porque se casa mañana. Él está feliz por la noticia que acaba de recibir.

Page 13: COMPENDIO GRAMATICA1

¡Ojo! El sentido de la comunicación cambia al emplearse ser o estar con ciertos adjetivos.

¡Fíjate! SER ESTARNacionalidad, profesión, ideología, religión, posesión : Jorge es anarquista, ¿lo sabías?

Estado civil (casado, soltero, divorciado):- ¿Todavía está soltero José?

Descripción de personas y cosas: Alicante es una ciudad muy bonita.

Estado en que se encuentra algo o alguien:El ordenador está estropeado.Mi amiga está alegre.

Expresión de tiempo, fechas: Hoy es el 26 de marzo. Todavía es de día.

Expresión de fechas, estaciones y meses:Estamos a 14 de octubre.¡Ya estamos casi en diciembre!

Cantidad total:Somos treinta en clase.El alquiler es 678 euros al mes.

Cantidad parcial o por unidad:El kilo está a 10 euros..

Tener lugar, ocurrir (un evento o acontecimiento):El curso es en el aula 12.

Localización, situación:La oficina está en la primera planta.

3) INFINITIVO

a) Formas:

infinitivo simple: primera conjugación terminada en “-ar”: cantar, pintar, jugar, etc.; segunda conjugación terminada en “-er”: comer, poner, poder, etc.; tercera conjugación terminada en “-ir”: venir, escribir, pedir, etc.

infinitivo perfecto: haber + el paticipio pasado del verbo conjugado: haber comido, haber puesto, haber pedido, etc

b) Usos

1. El infinitivo perfecto se usa para expresar:

Acción perfecta: - se usa paralelamente a los infinitivos simples y añadela idea de finalización.

Alguien ha roto la ventana; deben de haber sido los hijos del vecino.

Reproches:

Haber llegado antes. (= Se dice a alguien que se ha quedado sin silla.)Haberte levantado antes. (= Se dice a alguien que ha llegado tarde.) Haber puesto gasolina ayer. (= Se dice a alguien que se ha quedado sin gasolina.)

Page 14: COMPENDIO GRAMATICA1

2. El infinitivo simple tiene estos usos:

función de sustantivo

- siempre masculino y singular - puede ir acompañado de adjetivos o determinantes - puede ser calificado por adverbios.Observación: Algunos verbos se han fijado como nombres: el quehacer, el poder, el deber, el haber, el amanecer, el atardecer, etc.

Comer verdura cada día es bueno para la salud. (sujeto) Quiero cenar ahora. (complemento directo)Hemos trabajado sin parar desde las dos. (complemento circunstancial)

A mi entender esto es absurdo.(El) comer abundantemente no es bueno para la salud.

órdenes impersonales, sobre todo en carteles.

No fumar. No pisar el césped.

Se utiliza con algunas preposiciones en construcciones con valor distinto:

Temporal Al + infinitivo: Al acabar la clase, salieron todos.

Final Para + infinitivo: Para hacer una paella, hace falta arroz.

Causal Por + infinitivo: Por quedar bien con todo el mundo has hecho el ridículo.

Condicional De + infinitivo: De llegar antes que yo, prepara la cena.Concesivo Con + infinitivo: Con gritar, no vas a resolver el problema.Imperativo A + infinitivo: ¡A dormir! (= ¡Ve a dormir!)

Observación: El infinitivo puede ir precedido de algunas preposiciones en diferentes valores, pero nunca de: ante, bajo, durante, hacia, según, contra y desde.

EL adverbio

Los adverbios sirven para indicar circunstancias del verbo: Luis vive lejos.

Clases:

Lugar Tiempo Modo Cantidad Afirmación Negación Duda Aquí Ahora Bien Más Sí No QuizásAhí Luego Mal Menos También Tampoco Tal vez Allí Después Así Poco Cierto Nunca AcasoCerca Ayer Aprisa MuchoLejos Hoy Deprisa Bastante Arriba Mañana Despacio Muy Abajo Entonces Casi Alrededor ProntoDentro Tarde Fuera Siempre

Page 15: COMPENDIO GRAMATICA1

Formas irregulares de comparativo

Adverbios Comparativo Superlativo bien mejor, menos bien muy bienmal peor, menos mal muy mal, malísismopoco menos muy poco, poquísimomucho más muchísimo

Observación: los sufijos diminutivales también pueden tener sentido de superlativo: cerca – cerquita, despacio – despacito, ahora - ahorita

Cuando el término de comparación es una oración de relativo, se usa la preposición

de. Mi vida es más complicada de lo que tú te imaginas. En realidad es menos alto de lo que parece.

También se usa de delante de números cardinales, partitivos o múltiplos. En la botella queda menos de medio litro. En esta sala caben más de mil personas. En oraciones negativas más que y más de significan cosas diferentes: más que

equivale a sólo, solamente; más de marca un límite máximo. No tengo más pantalones que ésos. (= Ésos son los únicos pantalones que tengo.)Ahora no tengo más de quince euros en la cartera. (= En la cartera debo de tener entre diez y quince euros, no sé la cantidad exacta.) El adverbio tanto apocopa (tan) delante de adjetivo, adverbio o locución adverbial;

excepto delante de peor, mayor, menor, mejor y más. Es tan blando como un bizcocho. Él sintió tanto mayor alegría que yo.

Uso de algunas preposiciones

A

Complemento directo : Persiguió a los vendedores

Complemento indirecto: Dio su comida a los enfermos

Lugar: Van a la enfermería.

Tiempo: Canto a las once.

Modo: Lo hizo a la ligera.

Dirección: Al fondo a la izquierda.

Distancia: Está a veinte pasos.

DE

Page 16: COMPENDIO GRAMATICA1

Posesión: La casa de mis padres.

Materia: Vaso de porcelana.

Asunto: Consulta de matemáticas.

Origen: Soy de Bogotá.

Modo: Le rogó de rodillas.

Tiempo: Llegaron de mañana.

Aposición: Santa Fe de Bogotá, capital de Colombia.

Condición: De haberlo sabido, no te lo hubiera dicho.

PARA

Dirección: Voy para Cartagena.

Tiempo: El trabajo estará para mañana.

Fin, destino, uso: Llevo esto para mi amigo.

EN

Lugar: He vivido muchos años en París.Parte interior de algo:

Las llaves están en ese cajón.

Se usa con verbos como: meter, entrar, colocar, introducir

He metido las servilletas en ese cajón.Coloca esto en la mesa de la cocina.Javier entra en la casa.Marta le introdujo en el asunto.

Se usa con años, meses, estaciones, etc.

¿En qué año naciste?En mayo, en abril, en septiembre (Meses) En 1999, en los años 20 (años)

HACIA

Dirección: Úrsula se ha ido hacia la derecha.Aproximación: Llegué hacia las tres y media.

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ANTE

Localización espacial: Se reunió mucha gente ante la catedral.Equivale a frente a; teniendo en cuenta o considerando

Te pido ante todo que estudies mucho. Ante tal actitud, preferí callarme.

CON

Compañía: Fui al partido con Raúl.Modo: La besó con dulzuraInstrumento y medio: Escribí eso con tu bolí.Posesión: Una casa con jardín.Causa: Está ilusionado con su novia.Choque: La buseta chocó con un muro.Adición: Une estos números con los demás.Condición (+verbo en infinitivo): Con trabajar más, ya podrás resolver tu situación.

(trabajando)Concesión (+verbo en infinitivo): Con estar cansado va al cine. (A pesar de estar...)Comparación: Mi coche no es nada comparado con el tuyo.Destinatario: Es muy severo con su hijo.Especificación: Una habitación con baño

Observación: Su amabilidad con / para con todos; amable con / para con todos...

Helena con / y su amiga pasean por el parque. (valor de conjunción)

CONTRA

Colisión: Tiró tomates contra la gente.Ataque: Luchó contra los griegos.Oposición Toma esta pastilla contra la gripe. Dirección: Empuja el armario contra la pared.

SOBRE / ENCIMA DE

Lugar (parte superior de algo): Tu libro está encima de / sobre la mesa.Dirección (lenguaje periodístico): Las tropas marcharon sobre Bagdad.Tema: Hablaremos sobre este problema mañana.Equivale a además de: Sobre su hermosura tiene mucha inteligencia.

BAJO y DEBAJO DE

Lugar (parte inferior):

Las sábanas están debajo de las toallas. / El helicóptero vuela bajo una capa de nubes.

Causa: Cayó bajo los golpes del atracador.Acuerdo: Bajo estas razones, se puede entender su conducta. (según)Modo: Van a prestar declaración bajo juramento mañana. Todo quedaba bajo

llave...Condición: Rosa te ayuda bajo la condición de que no te cobre nada.

Observación: bajo cero (La temperatura de hoy es de cuatro grados bajo cero.)

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Debajo de no se utiliza en sentido figurado, sino bajo: Bajo su poder...

SEGÚN

Conformidad: Vive según sus principios.Fuente de información o de opinión: Según ese profesor mañana no habrá clase.Indroduce una subordinada modal (equivale a como, a medida que):

Lo hicieron según les ordenaron. Según nos íbamos alejando de la casa, el cielo se ponía más y más oscuro.

Observaciones: - Rige caso nominativo: Según tú, lo que hizo no tiene ningún valor. Según yo te habrás equivocado.- Las locuciones según y como, según y conforme tienen valor modal: Se lo diré

según y como / según y conforme tú me lo dices.- Se emplean las construcciones: según mi parecer, según él opina, pero en mi

opinión.

LA ORACIÓN SIMPLE (clasificación según las actitudes del hablante)

Enunciativas -afirmativas

Rubin Pfeifer escribió “Cuentos simpáticos”.

para afirmar: sí, como no, desde luego, obvio, cierto, por supuesto, sin duda, claro, justo, de acuerdo, bueno, evidentemente, etc

Enunciativas-dubitativas:

Quién sabe si lloverá esta tarde.

Duda: No sé si..., quien sabe si..., tal vez, será como...

Enunciativas- negativas:

No acepto tu propuesta. negar: no, nunca, jamás, nadie, ninguno, ni de riesgo, ni pensarlo, qué va, ni de peligro, ni mu, ni pizca, ni jota.

Enunciativas - desiderativas:

Deseo aprobar el curso. deseo: querer, desear, aspirar, ansiar, anhelar, ojalá, quiera Dios, pueda ser que, quien pudiera.

interrogativas absolutas:

¿Viniste ayer al colegio? (Sí - No)

interrogativas relativas:

¿Cómo te pareció la película? (opinión)

Oraciones exhortativas (imperativas):

Mamá, regálame un helado.Haz primero las tareas.

(petición) (orden)

La oración compuesta coordinada

En la oración compuesta coordinada, las oraciones mantienen una relación de significado pero son sintácticamente independientes, una no desempeña una función dentro de la otra.

Copulativa: Las oraciones suman su significado.

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Conjunciones coordinantes copulativas: y, e, ni, ni…ni.Disyuntivas: Presenta opciones que se excluyen.

Cojunciones coordinantes disyuntivas: o, u, o…oDistributivas: Se alternan los significados sin excluirse.

Conjunciones y locuciones conjuntivas..: (correlativos) bien…bien, tan pronto…como, ya…ya, unos, otros.

Adversativas: El significado de la segunda oración restringe(excepto), corrige(pero, mas, no obstante, sin embargo, aunque, con todo…) o niega (sino, “que”) el de la primera.

Explicativas: Una oración aclara el significado de otra.Locuciones conjuntivas...: es decir, o sea, esto es.

Ilativas: Unen dos acciones independientes pero ligadas por su significado. La segunda suele ser consecuencia o resultado de la primera.Conjunciones y locuciones conjuntivas..: luego, por lo tanto, de modo que, por consiguiente.

LAS ORACIONES SUBORDINADAS

LA ORACIÓN SUBORDINADA CONDICIONAL

- expresa hipótesis, suposición, condicionalidad

Tipos de oraciones condicionales:

1. Condicionales reales - expresan condición de realización posible.

SUBORDINADA PRINCIPALSI + presente de indicativo Si es lo que nos apoya,

presente de indicativono le debemos nada.

SI + presente de indicativo Si Ud. quiere preguntar,

futuro de indicativoprocuraré contestarle.

SI + presente de indicativo Si es así,

tiempos pasados de indicativose equivocaron.

SI + presente de indicativo Si el gobierno francés firma los acuerdos,

condicional resultaría extraño que España mantuviera el contencioso en Bruselas.

SI + imperfecto de indicativo Si iba a la oficina a pie,

imperfecto de indicativose ahorraba mucho tiempo.

2. Condicionales potenciales - expresan condición de realización poco posible.

SUBORDINADA PRINCIPALSI + imperfecto de subjuntivo Si me fuera,

condicional tendría que ser a una ciudad mediterránea.

3. Condicionales irreales - expresan condición de realización imposible.

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SUBORDINADA PRINCIPALSI + imperfecto de subjuntivo Si yo volviese a nacer,

condicional simplepues yo sería naturalista.

SI + pluscuamperfecto de subjuntivo

Si no hubiera sido por la salud,Si hubiéramos comprado aquellas acciones,

pluscuamperfecto de subjuntivo/ condicional perfecto/ condicionalhubiera / habría seguido adelante.ahora estaríamos arruinados.

4. Otras oraciones Son posibles también estas combinaciones de tiempos verbales. Cada una de ellas

enriquece el discurso con diferentes matices:

Si estaba metiendo la pata, me lo podrías haber dicho.Los alumnos que vinieron ayer, si es que vino alguno, se encontraron con el despacho cerrado.Si puede, mírela. O cambie, si puede. Resístete, si puedes.Si tú habías dejado allí los papeles, no entiendo quién podría haberlos cogido. Si leo cien páginas cada día, el viernes ya me habré acabado el libro.Si has estudiado, sacarás una buena nota.

¡Ojo!

Detrás de si condicional no se usan: - futuros y condicionales; - presente de subjuntivo; - pretérito perfecto de subjuntivo

Para ponerse en lugar de otros: yo que tú / ud. yo en tu / su lugar / en tu / su caso + condicional simple / perfecto

Construcciones condicionales:- imperativo + y + futuro: Dile esto y te odiará siempre.- A ser posible: A ser posible, te busca hoy mismo.- De + infinitivo: De haber leido todo, hubiera sacado una buena calificación.- A decir verdad: A decir verdad, no me gusta tu actitud.- gerundio + a + infinitivo: Poniéndote a leer, aprobarás tus exámenes.- participio: Pedro, tratado con paciencia, no es un chico tan malo.

ESTILO DIRECTO E INDIRECTO

a) ESTILO DIRECTO

Es la repetición exacta de las palabras tal y como las dijo su autor.Periodista: - ¿Se puede hablar realmente de un meteorito? ¿Dónde cayó? Director del Observatorio Astronómico: - No se puede hablar realmente de un objeto extraterrestre hasta que no existan restos.

b) ESTILO INDIRECTO

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VERBO INTRODUCTOR EN PPRESENTE

Reproducir preguntas Preguntar +SI + INTERROGATIVO

El estudiante pregunta (que) si se trata de un escritor moderno.El estudiante pregunta (que) dónde busca el libro.

Reproducir información DecirComentar + QUEAfirmarContestarConfirmar

El profesor contesta que el libro de este escritor moderno se encuentra en la biblioteca.

INDICATIVO Si el tiempo del verbo que introduce el estilo indirecto está en presente de indicativo (dice que, pregunta que, afirma que), el tiempo de la otra frase no cambia

Excepción:El imperativo ►presente de subjuntivoLlámame. / Carmen dice que la llames.

SUBJUNTIVO Pedir Exigir + QUEOrdenarMandar

Su padre le pide que no vuelva tarde.

VERBO INTRODUCTOR EN PASADO Si te refieres a algo escrito, una postal, una carta, un periódico, etc, el verbo

introductor suele estar en IMPERFECTO.¿Qué decía la carta de Marisol?Que lo estaba pasando bomba en París y que regresaría en agosto.

Al cambiar de tiempo y lugar hay otros elementos de la frase que también hay que transformar, además de los tiempos verbales.

Aquí → ahí / allí mañana → al día siguienteeste → ese / aquel por ahora → hasta entonceshoy → ese / aquel

díadentro de → al cabo de /después de

dos días / despuésahora → entonces pasado mañana → al día siguienteayer → el día

anteriorvenir → ir

ir → venir traer → llevarllevar → traer

Si lo que repite otra persona sigue siendo válido, no es necesario cambiar los tiempos de la primera frase.

La postal de Lidia decía que Londres es una maravilla y que tiene muchos monumentos que deberíamos visitar.

Transformaciones verbales y pronominales:

□ ¿Qué dijo / decía / había dicho? □ Dijo / decía / había dicho que...

Presente de indicativo o subjuntivo. Imperfecto de indicativo o subjuntivo

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Imperativo → - Les agradecemos una vez más su

amabilidad.- Es importante que sepamos de antemano

el día de su llegada.- En caso de duda, llamen por favor, al

número adjunto.

(que) nos agradecía nuestra amabilidad.(que) era importante que supieran de antemano el día de nuestra llegada.(que) llamáramos por teléfono si teníamos dudas sobre la cuenta que nos adjuntan.

Futuro simple o perfecto →Dile a tu hermano que lo buscaré mañana.

Condicional simple o perfecto(que) te buscaría más tarde.

Pretérito perfecto de indicativo o subjuntivo →- En vuestra ciudad lo hemos pasado de maravilla.- Nos parece increíble que no haya llegado todavía el paquete que enviamos hace un mes.

Pluscuamperfecto de indicativo o subjuntivo(que) aquí (en nuestra ciudad) lo habían pasado de maravilla.(que) les parecía increíble que no hubiera llegado el paquete que enviaron hace un mes.

Pretérito indefinido →- Enviamos la carta hace dos semanas.

Pluscuamperfecto o no cambia(que) le habían enviado / enviaron la carta hace dos semanas.

Imperfecto, condicional y pluscuamperfecto →- Todo era como me lo imaginaba.- Aunque habían pagado dos semanas, se

fueron cuatro días antes.- Me gustaría irme de aquí a un lugar más

tranquilo.

NO CAMBIAN(que) todo era como se lo imaginaba.(que) aunque habían pagado dos semanas, se fueron cuatro días antes.(que)le gustaría escapar de allí a un lugar más tranquilo.