Taller Comprender y redactar textos acadmicosUnidad de Apoyo a la Enseanza FCEA Marzo 2009

Qu es un texto acadmico?Composicin escrita Desarrolla un tema En el marco de una disciplina acadmica En el marco de actividades cientficas y universitarias que tienen como objetivo producir y transmitir conocimientos.

Estructura bsicaIntroduccin: se presenta contextualiza el tema y se

Desarrollo del tema

Conclusin o remate: un balance del tema desarrollado

Ejemplo de texto breveEl objetivo de este artculo es presentar algunas caractersticas de la actual crisis econmica mundial. Su origen estuvo vinculado a problemas en el mercado inmobiliario de Estados Unidos. En una primera etapa se trat de una crisis financiera. Ms adelante la crisis financiera impact sobre el sector real de la economa. Como consecuencia de lo anterior, muchos pases entrarn en recesin durante el ao 2009. El mundo enfrenta un importante desafo: salir de la peor situacin econmica mundial luego de la crisis de 1929. Se debern buscar caminos para que el impacto sobre la sociedad sea mnimo.

Textos argumentativos y textos explicativosEn los gneros acadmicos predominan las secuencias expositivo explicativa y la argumentativa. Si bien presentan diferencias, tanto los gneros expositivos como los argumentativos se caracterizan por desarrollar una exposicin razonada de un tema o de la solucin a un problema, o bien fundamentar una opinin.

Texto argumentativoLos discursos argumentativos son aqullos en los que el enunciador toma postura ante un hecho o un tema y se propone persuadir al destinatario de su postura. Hoy trataremos el tema de la pena de muerte. Nuestra hiptesis es que sta no debe implantarse. Uno de los principios en los que se funda toda ley humana y los dictmenes de toda religin practicada establece que no se debe matar. Adems la pena de muerte es ineficaz porque en los pases en los que existe no ha disminuido el nmero de delitos. Concluimos pues que tanto por razones de tica como por razones de eficacia, la pena de muerte no debe constituir una opcin para la solucin de la criminalidad.

Texto expositivo explicativoTienden a hacer saber/conocer algo a su destinatario Tienen la finalidad de que ste comprenda las razones, motivos o causas de un fenmeno, conozca cmo es algo No procuran simplemente transmitir informacin sino que buscan instaurar a partir del discurso una simetra de saberes entre el que explica y el que recibe la explicacin

Ejemplo de texto expositivoEl propsito de este artculo es definir el concepto de nivel de actividad de una economa. El nivel de actividad de una economa refiere a los bienes y servicios producidos por un pas en un perodo determinado. Se mide a travs de una variable macroeconmica denominada Producto Interno Bruto. El PIB es la suma de los bienes y servicios destinados al consumo final, a la formacin bruta de capital y a las exportaciones. A esta suma se le deben restar las importaciones. Hemos definido una de las variables econmicas ms relevantes. En el prximo captulo profundizaremos en el concepto.

Proceso a seguir para redactar un texto acadmicoPrimera etapa: elegir un tema, obtener informacin de distintas fuentes (libros, revistas, internet, etc), delimitar el tema. Segunda etapa: seleccionar las ideas principales y las secundarias encontradas en las fuentes consultadas, organizarlas en un esquema que asocie cada idea principal y sus ideas secundarias con un prrafo. Tercera etapa: redactar una versin preliminar del texto de acuerdo al esquema. Conectar las ideas. Revisar el texto preliminar para obtener el texto final.

Ejemplos de conectoresTipo de conector Lgicos Causales Porque, dado que, puesto que, ya que, debido a que, como, pues Efecto Por lo tanto, en consecuencia, de modo que, por consiguiente Oposicin Pero, no obstante, mas, sin embargo, pese a lo cual, siempre que Orden En primer lugar, primero, en cuarto lugar, finalmente, luego, adems Espaciales Arriba, detrs, cerca, lejos, en el interior, en el exterior, dentro, fuera, de Ejemplo

espaldas, encima, debajo Temporales Antes, ahora mismo, al mismo tiempo, despus, ms tarde, ms adelante, a continuacin, anteriormente, entonces, poco antes, simultneamente.

A modo de cierreEl antes de escribir es tan importante como el mientras y el despus Evite que el lector se vaya Vaya al grano Jerarquice la informacin Los prrafos tienen unidad visual y conceptual El cierre debe ser conciso y debe tener una vinculacin clara con el texto