cómo promover la lectura del cómic en la be
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Una forma de promover la lectura del cómic y la novela gráfica. Creación de una comicteca escolar.TRANSCRIPT
Cómo promocionar la lectura de cómic en la Biblioteca Escolar …
sin morir en el intento
Una realidad, un
desafío
Adriana Carrillo J.Biblioteca Colegio Los NogalesAbril de 2013
¿Dónde están los libros ilustrados?
Sección infantil Sección juvenil Con los libros que no se prestan (pero no son de referencia) Revueltos entre todos
Qué tenemos en la biblioteca
Informativos Literatura Referencia De circulación
SharpballLanzamiento oficialEl 9 de mayo de 2013
El libro ilustrado
María Cecilia Silva-Díaz(*)
“El libro ilustrado está en auge y basta con darse una vuelta por una librería general para constatar que los libros en los que la imagen es protagonista se dirigen a cualquier rango de edad: desde los primeros meses de vida hasta la vejez. La eclosión de libros ilustrados para todas las franjas de edad es explicable en términos muy generales a través de la muy amplia idea de la “cultura de imagen”. Aspectos específicos de la producción tales como los avances tecnológicos que han facilitado la reproducción de imágenes y algunos cambios en los entornos de la recepción, han favorecido que los libros para jóvenes se llenen de imágenes.”
* Equipo de Investigación GRETEL – de la Universidad Autónoma de Barcelona
Historia Ciencia
Art SpiegelmanPulitzer 1992
Biográfico
Viñeta
Canal / espacio
Arte Secuencial
Combinación de texto, viñetas e imágenes
Chi Anne McGrewAsociación de Bibliotecarios de Missouri
Habilidade
s lectoras
Tipos de
textos
Los géneros Épico Costumbrista Manga Ciencia ficción Aventuras Manga Animé Acción o
policíaco Terror Erotismo
La comicteca
Qué Por qué Cómo Quiénes Dónde Cuándo
Por el camino
¿Qué? Es un lugar para albergar la colección de
cómic, novela gráfica y tira cómica. Un sitio de reunión para personas con un
gusto en común, con un tema compartido, con unas experiencias similares.
Un ambiente para la creación, para la publicación y la edición de trabajos de los alumnos.
¿Por qué?¿Es necesaria?
¿Sirve?
¿Es del conocimientode la comunidad?
¿Vale la pena?
¿Cómo?
Convencer Hacer alianzas Diseñar un cronograma Escuchar Promoverla Usarla Crear pertenencia Soñar
¿Quiénes?
Una comicteca
Alumnos
Profesor(de literatura)
Bibliotecario
La comunidad:
PadresDepartamentosExtracurricularesClubes
¿Dónde? Escoger el espacio Diseñar el sitio Crear el ambiente Sacar los libros de la estantería Ponerles un distintivo (también en el catálogo)
¿Cuándo?
Puede ser ya
¡Hay violencia en los cómics!¡Demasiada acción!¡Los niños no entienden!¿Y si van mal en inglés?¡Eso no es literatura!
Por el camino
Programas,Recetas,Ideas,Estrategias.
Uno.
Taller de la bibliotecaria:
¿Cómo se crea una historia?
Cómic como clase extracurricular yClub de cómic
Dos.
Taller del profesor de Arte:
Escucha y escribe
En la clase de cómic
Tres.
Lo que estánLeyendo:Pasaportelector
En la clase de cómic, liderado por el bibliotecario, y que sea público.
Cuatro.
Entre el profesor yla bibliotecaria:
Semana del cómic
Con la comunidad, especialmente,Liderado por los alumnos.
Semana del cómic
Los alumnos compartiendo conocimiento
Los alumnos escribiendo cómics
El ámbar perdidoAutor: Felipe Vargas
(3º. Primaria)
Colecciones y personajes
Involucrar a la comunidad Profesor de Diseño industrial Padres y abuelos que sepan y compartan Alumnos grandes con alumnos pequeños Concursos y convocatorias.
Gracias
http://www.aula20.com/group/entrepalabraslibrosyredes
http://labiblogteca.wordpress.com
Para recordar…C
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icos Tipos de textos
Inteligencias múltiplesTransmedialidad
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LibrosMuebles$$$ ócreatividad M
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dolo
gía Criterios de
adquisiciónInvolucrando a la comunidad, en especial a los alumnos¿Para jóvenes o para adultos?Catalogación y procesamiento
Conclusiones
De todito: informativo, literario, para grandes, para chicos
Visible Disponible Receptiva Con sentido
Bibliografía Ferrer, Sergio. Ciencia en cómics. El Espectador del
jueves 18 de abril de 2013. Silva-Díaz, María Cecilia. Entre el texto y la
imagen: álbumes y otros libros ilustrados. En: Lecturas adolescentes. Teresa Colomer (coordinadora). Barcelona 2009 http://www.lavanguardia.com/libros/20130312/54368289543/comic-novela-grafica.html#.UUWkuWG6JDw.twitter
http://www.kaliman.biz/2010/07/los-profanadores-de-tumbas.html
http://www.ivoox.com/kaliman-los-profanadores-tumbas-capitulo-6-audios-mp3_rf_396962_1.html
http://milinviernos.com/2013/01/28/ficcion-que-rinde-cuenta-del-terror-historico-un-encuentro-con-los-once/
Gracias
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