Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos lcll y rapldamenLe. 8ogello Conse[o Lk1kAC1C Curso de comunlcacln hlpnLlca y seduccln. Aprende a seduclr usando el poder de Lus gesLos y Lus palabras y dlrlge sus emoclones. hLLp://www.conLrolmenLal.com.mx Es responsabi l i dad de cada persona uti l i zar l a i nformaci n conteni da en este l i bro de l a mej or manera posi bl e (uti l i zando su cri teri o). No puedo hacerme responsabl e por l o que hagas con tu comprensi n de estas pal abras, as que qui ero recordarte que eres un adul to y que eres responsabl e de tus actos. Siconsi deras que esto no es ci erto, sicrees que no eres responsabl e por l o que haces, entonces no si gas l eyendo.Esta i nformaci n se presenta con moti vos de entreteni mi ento ni camente y no substi tuye elconsej o de un profesi onal . De l a mi sma manera, l os resul tados obteni dos dependen de ti . Es necesari o que l l eves a cabo l os ej erci ci os y pongas en prcti ca elconteni do de este l i bro para que puedas obtener resul tados. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 3

3]122Queri do lector, Ti enes delante de tiel resultado de ms de un ao de i nvesti gaci n, prueba y error, revi si ones y correcci ones. Desde que cumpl 16 aos me he dedi cado a aprender cmo atraer, enamorar y seduci r a una muj er, porque estaba harto de ser un nerd (si , yo era li teralmente un nerd hecho y derecho, con calculadora y todalacosa)ydeci dquenoslonoseravi rgentodami vi da (mentali dad de un chi co de 16 aos) si no que adems aprendera a li garyseduci racualqui ermuj erencualqui ermomento,porque algunasvecesveaaalgunachi caguapaalolej osyloni coque podahacereraverlapasarsi nsaberqudeci roquhacerpara llevarla a la cama (porque debo admi ti r que esa fue desde si empre mi moti vaci n)yempecasenti rmefrustradodenuncallegara conocerlas. He recorri do un largo cami no desde entonces, he ledo, escuchado, preguntado, buscado e i ntentado muchas cosas. He i do descubri endo poco a poco el cami no para atraer, enamorar, exci tar y sati sfacer a cualqui er muj er, haci endo a un lado la maleza y explorando. Llevo ya ms de si ete aos en esta vereda que poco a pocosehai doconvi rti endoencami no,yduranteesteti empohe i nclusoayudadoavari osami gosyconoci dosconproblemasque van desde la eyaculaci n precoz y la i mpotenci a sexual hasta tener mi edo de hablar con una muj er. Nosoymdi co,ni psi clogoni nadaporelesti lo,ni camenteun apasi onado de la atracci n, el amor y el sexo, y he descubi erto en micami nomuchasherrami entasquemehi ci eronverunareali dad nueva y di ferente. La mej or manera de aprender las tcni cas y secretos que conti ene este li bro es leerlo vari as veces y apli carlo. Lo di se para que seafci ldeleer,perodescubri rsqueteservi rdeguapararesolver tus problemas conforme vayas ganando experi enci a y encontrando di fi cultadesentucami no,yesporesoqueterecomi endoquelo leas por lo menos una vez de pri nci pi o a fi n (trat de hacerlo lo ms pequeo posi ble para que puedas leerlo lo ms rpi damente posi ble yempezaraapli carlastcni casyverlosresultadosquetrae consi go)yquedespusdeapli carloqueaprendi steunascuantas veces, lo vuelvas a leer (descubri rs cosas en este li bro que antes no habasnotadoyaprenderstodavams),yluegonuevamente, Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos S

S]122conformetucapaci daddeexci tarmuj eresvayaaumentandote dars cuenta de que el li bro adqui ere cada vez ms si gni fi cado para tiy te permi te aprender cada vez ms cosas. Di chodeotromodo,lelo,lelovari asvecesypracti ca.Enmuy poco ti empo te converti rs en un verdadero mago... y podrs exci tar a cualqui er muj er en segundos. Vale la pena aprender esto? (O mej or di cho, Vale la pena leer un li bro dos o tres veces sieso te permi ti r exci tar a cualqui er muj er en segundos?) Enesecaso,sguememi entrastecuentocmovasacambi arpor completotureali dadconlasmuj eresyvasapoderexci tara cualqui er muj er fci l y rpi damente y ponerla al lmi te de su deseo ensegundosyrecuerdaquesi ti enesalgunadudasobreesteli bro puedesponerteencontactoconmi goatravsdemi correo electrni co rogeli o@controlmental.com.mx Di sfrutaahorami entrasaprendescomoexci taracualqui ermuj er en segundos y hacer que te desee con cada centmetro de su cuerpo. Tu ami go, Rogeli o Consej o Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 7

7]122 Primera Parte: La Actitud Estas son las bases. Lo que te contar en esta secci n no es ni ngn secretoperoesnecesari oparapoderentenderloquehayenlas otrassecci ones(ascomoparapoderobtenerresultadosal momento de seduci r y li gar a una muj er). I nclusosi yahasteni doci ertosresultados,estasecci n probablementeteayudarasaberquesloquehasestado haci endo correctamente y en dnde te has estado equi vocando. Adems, te permi ti r saber lo que los dems estn haci endo y esto es i mportante porque en este arte no qui eres repeti r lo que todo el mundohace,yaqueesoti raraporlaventanatodoeli ntersque ella pudi era senti r por ti(y eso qui ere deci r adi s oportuni dad). Haz escuchado la expresi n concete a timi smo? Se trata de una frase que estaba escri ta a la entrada del templo de ApoloenDelfos,adndelagentevenadesdemuylej ospara conocer su futuro. Gnthiseautn, Concete a timi smo. Elmi smomi todeEdi poenelqueestbasadolamayoradel Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 9

9]122psi coanli si s moderno hace referenci a a este templo. Edi povi si taeltemplodeApoloylasacerdoti saleanunci aque matarasupadreytendrrelaci onesconsumadre,porloque Edi podeci demarcharseyconverti rseenunhombreerrantepara mantenerse lej os de su padre y de su madre. Si n embargo, como en toda tragedi a gri ega, los cami nos de Edi po y desupadresecruzanmsadelanteyEdi pomataasupadrepor unadi scusi n,si nsaberquedelsetrataba,ysecasaconsu madre, tambi n si n conocer su i denti dad. Cuando descubre la verdad, Edi po se saca los oj os. Por supuesto, los gri egos tenan i deas bastante locas (en muchas de sushi stori as,losDi osestomabanformasdeani malesparatener relaci onesconmuj eres,dandonaci mi entoalossemi -Di oses,por ej emplo). De lo que yo realmente qui ero hablarte es de conocerte a timi smo. No se trata de que aprendas psi cologa, se trata de que aprendas a uti li zarte a timi smo (uti li zar tu mente y tu cuerpo). De eso se trata realmente la i nteli genci a porque en la medi da en la queestsencontroldeti mi smo,estarsencontroldelas ci rcunstanci as y sers ms atracti vo. Pi ensaporunmomentoenloqueeslasati sfacci ntotal.Tenen menteloquesi entescuandoestscompletamentesati sfecho mi entrasleesesteli broydescubrecomovasapoderusarloque aprendasnosloparaexci taracualqui ermuj erensegundossi no para senti rte bi en. Qui ero que tengas una probada de la sati sfacci n que vas a experi mentar porque eso te moti var y har que aprendas msrpi do.Leeesteli broconcuri osi dadydemanerarelaj ada, di sfrtalo y vers que en l encontrars un verdadero tesoro. Sabes cual es la di ferenci a entre lo suntuoso y lo sensual? Alguna vez has teni do una experi enci a de esas que te gusta aprovechar con todos tus senti dos y sacarle todo el j ugo posi ble como cuando te das un luj o o cuando pruebas algn plati llo que te sabe buensi mo? Eso essuntuoso(Cuandotesi entesespeci alporquedi sfrutasdealgo di ferente) Cul es la parte ms deli ci osa de algo que te relaj a y te hacesenti rprofundamentecmodo,comocuandotomasunbao Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 1

11]122cali ente o hueles un aroma deli ci oso o te hacen un masaj e? Eso es sensual (cuando te tomas el ti empo de di sfrutar algo). Estos son dos de los pi lares de la acti tud que te permi ti r exci tar a cualqui ermuj erensegundos.Noqui eredeci rquetengasque senti rteastodoelti empo,perosi qui eredeci rquemi entrasms apreci as a la muj er con la que ests y di sfrutas de ella, ms fci l ser parati exci tarla.Lamayoradeloshombresestdemasi ado preocupado por lo que ella pi ensa de l como para darse el ti empo y el luj o de realmente di sfrutar del momento, as que ya con un poco de sensuali dad y suntuosi dad sers di ferente (mej or) a los dems al momento de atraer y exci tar a una muj er. Compralo con cmo te si entes cuando hablas (o tratas de hablar) con una chi ca, compara la voz con la que pi ensas en hablar con una muj er que te gusta con la voz con la que te descri bes a timi smo la experi enci asuntuosaylaexperi enci asensual.Comparalas i mgenes que haces en tu cabeza cuando pi ensas en ello y nota las di ferenci as. Pi ensaenlomssuntuosoquetevengaalamente...alguna experi enci apasadaoalgoentui magi naci n,algoquecuandolo haceslodi sfrutas,qui zporquetecosttrabaj o,comocuando festej asunlogrodealgodi fci lovasacomeraunlugarcaroo cuandoconsi guesalgoraro,loobservas,lovi vesypi ensaen algunaexperi enci adealgoplacentero,relaj ante,suave,cmodo, deli ci oso... Mucha gente, al momento de querer seduci r a una muj er para i ni ci arunarelaci n,seconcentraenseratentoconella,en convencerladesersunovi a,endarleregalosyensali rconella. Buscangustaryli garevi tandoeltemadelsexo(sobretodo, evi tandocualqui eri nsi nuaci nsexual),poreducaci ny luegosesorprenden cuando ella termi na sali endo con un completo patn. Seamos si nceros, lo que las muj eres qui eren, entre otras cosas, es buen sexo. No es lo ni co pero muy pocas muj eres querrn ser otra cosa ms que ami gos con hombres a qui enes no consi deren como buenos amantes. Di cho esto, el pri mer paso para poder seduci r a cualqui er muj er es converti rseenunbuenamante(escomoofrecerunproductode Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 1

13]122cali dad para obtener ms cli entes, es una estrategi a que funci ona). Haydos problemasbsi cos de los que frecuentemente las personas mequi erenhablarenpri vadocuandoseenterandequesoy hi pnoti sta (qui eren que los ayude a resolver su problema). Aunos les cuelga como fi deo coci do y a otros se les acaba la fi esta demasi ado rpi do (no qui se ser demasi ado suti l porque es algo muy bsi co). Bi en,lacosaesque,despusdeunti empo,medi cuentadeque, aunquesuperfi ci almentenoloparece,ambosproblemasson exactamente el mi smo problema (vari aci ones del mi smo problema pero que se resuelven de la mi sma manera). Dj ame expli carte qu es lo que ocurre. Lapri meravezquealgui enseacercami conesteproblemaestabayoenlacasadevacaci onesdeunami go.ramostres hombres y dos muj eres. Uno de ellos (el que yo acababa de conocer, elotroerami ami godesdeti empoantes)semeacercaymedi ce que qui ere hablar en pri vado conmi go (no sera la pri mera vez que meencontraraenesami smasi tuaci nhastaqueaprendloque hablar en pri vado qui ere deci r sobre la persona que me pregunta). Hi cealgomuybsi co,yquesi nembargofunci onmuybi en.Le ped que se sentar, que cerrara los oj os y le di j e algo ms o menos as: Notacmo,alestarsentadopuedesempezaracambi artu estado mentalcuando di ri ges tu consci enci a a di ferentes partes por ej emplo, sillevas tu consci enci a a tus pi es y si entes el pi so baj o tus pi es,cuandoescuchaselsoni dodemi voz,puedesempezara relaj artecadavezms,ahora,porqueconformei nhalas...y exhalas... puedes notar como con cada palabra que di go te si entes msrelaj ado,mentalyfsi camente,cadavezmsprofundo conforme entras en un trance porque mi entras ms te relaj as ms profundamente puedes relaj arte cada vez ms rpi do... Ahora,mi entrassi guesentrandoenuntrancecadavezms profundo, pi ensa en tu problema. I nhala... y exhala... e i magi na que ti enes tu problema delante de tipero en la forma de un globo roj o que est amarrado a tu mueca derecha. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 1

1S]122Esta es una i nducci n hi pnti ca muy clsi ca y aunque no se trata de que la persona se de cuenta de que estuvo en trance (algunos no lo creern o no lo recordarn), es muy efecti va. Si rve para programar di rectamenteali nconsci entedelaspersonas,queesendonde estaba aloj ado el problema que resolv. Le di j e: Ahoranotarscomotumanoderechasesi entealgoli gera,muy li geramenteli geraporqueti enesungloboroj oamarradoaellay nota como conforme ms pi ensas en el globo roj o y te relaj as cada vezmsytesi entescadavezmsdespi ertoyrelaj ado,tumano derechaseempi ezaasenti rli geramentemsli gera,cadavezms li gera, poco a poco de manera que ti enes que poner atenci n para poder realmente darte cuenta al pri nci pi o pero luego cada vez ms rpi do conforme te vas dando cuenta porque eso lo acelera y hace que suceda cada vez ms y si entas como tu mano derecha cada vez ms li gera se empi eza a elevar en el ai re Loqueestabahaci endoaquerahacerqueeltrancesehagams profundo. Cuando una persona entra en trance es mucho ms fci l produci resaclasedesucesosqueelevansumentealaalturadel trance a travs de la mano derecha que encuentra una excusa para levantarse... Ahora, conforme relaj as tu brazo cada vez ms y tu mano se eleva, qui ero que escuches lo que vas a hacer. Vas a i magi nar... no lo hagas todava,yotedi rcuandohacerlo...vasai magi narquesueltasla cuerdadelgloboylovescomosevavolandoalolej osconese problemaquetenasyquetemolestporlti mavez...yquese mantendr lej os a parti r de ahora... y cuando sueltes el globo vas a baj ar suavemente su mano haci a su posi ci n ori gi nal mi entras ves comoesegloboroj osealej a.Ycuandotumanoregreseasu posi ci nori gi nal,respi raprofundamenteporquesabesqueya nunca ms tendrs ese problema. Algoas.Yati eneti empo,porloquelaspalabrasexactasnolas recuerdo,peromsomenosfueesoloquehi cepararesolverel problema y en unos mi nutos todo funci onaba como deba (eso me enter a la maana si gui ente, por medi o de una de las chi cas). Ahora, es i mportante que resolvamos este problema porque el sexo, a pesar de lo que la gente qui era creer, es muy i mportante para una relaci n. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 1

17]122 Di cho en pocas palabras, sile provocas un orgasmo a una muj er, le gustars y te querr, i ndependi entemente de qu tan guapo, o ri co o cualqui er otra cosa seas. Esto no qui ere deci r que se enamorar de ti , pero si n duda cambi ar su manera de verte. Estosucedeporunasreacci onesqumi casquesucedenenel cerebro al momento del sexo, pero para moti vos de este li bro eso no ti ene i mportanci a. Adems, ms all de una relaci n, las muj eres hablan, y una cosa de la que les gusta hablar es de sexo. Pi ensa en publi ci dad y en lo que si gni fi ca que te recomi enden personalmente. Porestoesqueestani mportanteelsexo.Adems,cuandosabes que puedes dar placer a una muj er puedes empezar a ocuparte de otras cosas como de di sfrutar con ella. As que en pocas palabras: se un buen amante. Cmo puedes resolver estos dos problemas de los que hablamos? Pri mero, dj ame expli carte qu es lo que ocurre. En reali dad exi sten dosposi bi li dadesquecausanambosproblemaspori gual.Porun lado, estn los nervi os. Recuerdoqueenlaescuela,omej ordi choalfi naldelaescuela preparatori a,hi ci mosunvi aj etodalageneraci nalaplaya. Recuerdoqueduranteesevi aj e,quedurunasemana,todosse enteraron de que algui en haba teni do problemas para sati sfacer a una chi ca y recuerdo que re cuando lo supe. Loquesucedi fuequeelpobreestabatannervi osoquenopudo hacernadayalfi nallachi camolestalecontasusmej ores ami gas y al fi nal todos lo sabamos. Lo mi smo sucede con el otro problema, ti enes demasi ados nervi os y paf,antesdequetedescuentayatermi nastej ustocuandoella apenas estaba empezando a emoci onarse. Lacosaesquei nclusomi sami gasmehablandeestaclasede si tuaci ones, y sabes qu? Por un lado, muchas muj eres saben que cuando un hombre eyacula Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 1

19]122demasi ado pronto es porque est demasi ado nervi oso y eso qui ere deci rqueellategusta,yenreali dadmuchasmuj eressesi enten halagadas cuando algo as sucede (aunque esto no hace que te vean como un buen amante). Lacosaesqueti enesqueaprenderarelaj arteydi sfrutar(y mi entras ms lo practi ques, ms fci l ser hacerlo). Lacosaesquehayotrofactorqueseguroti enequevercontodo esto.Esteotrofactoresquesi temasturbasysobretodosi lo hacesnoqueri endoestarerectosi nobuscandoeyacularloms rpi damente posi ble. Di cho de otro modo, si eyaculasdemasi ado rpi do el problema esque te la pasas entrenando para hacerlo (lo ms probablemente es que sea frente a pornografa en I nternet). Ese es tu problema pero un buen comi enzo es si mplemente dej ar de masturbarte. Sonardescabelladoperoenverdadcuandocrecespartedeser adultoessabercontrolartusi mpulsos,ademsdequesi note masturbasexi stelaventaj aadi ci onaldequetendrsms moti vaci n y hars mej or las cosas. Encualqui ercaso,cadaqui nesdi ferenteyloquerealmente i mportaesquesi aprendesadej ardemasturbartenotarsquetu rendi mi ento con las muj eres no-i magi nari as aumenta. Unosdasdespusderesolverelproblemadelti poquequera hablar en pri vado conmi go,una de las chi ca y yonos regresamos a la ci udad j untos porque tenamos otras cosas que hacer. Por alguna razn, la conversaci n lleg al tema del sexo y ella me comentqueelti poalquehabaayudadolahabaestado manoseandoesami smanochequeloayud(durmi eronenel mi smocuartoyyoestabademasi adoocupadoconlaotrachi ca como para que me i mportara). Lacosaesquenonecesi tasexci tartemenosparaestarconellay podersati sfacerla.Loquenecesi tasesaprenderadurarms ti empo. La manera ms senci lla?Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 2

21]122Practi ca, es di verti do y funci ona. Pero di gamos que por alguna razn qui eres durar ms y estar ms duroparalaprxi mavezqueestsconunamuj er(qui zporque sucede tan poco que no qui si eras desaprovechar la oportuni dad de tener sexo, practi cando). Pues bi en, en ese caso lo que vas a hacer es que la prxi ma vez que temasturbes(si ,yosequelohaces,enreali dadasfuecomo aprendi steateneresteproblema,peropuedesaprovecharese procesoparaaprenderalgonuevo)loquevasahaceresponer atenci n a qu tan exci tado ests. Esfci l,cuandotemasturbes,ponatenci nydatecuentadequ tan exci tado ests. Lo que vas a hacer es que en lugar de hacer lo que si empre haces, vas a llevartehastael borde delorgasmo si n eyacular. As de senci llo, lo que ti enes que hacer es acercarte cada vez ms al puntosi nretornoperosi ni rmsalldemaneraquete mantengas duro si n eyacular. Cuando si entas que ests llegando al punto si n retorno slo lleva tuatenci nhaci aturespi raci nydi smi nuyeunpocoelestmulo. Notarscomocadavezesmsfci lmantenertemuyexci tado si neyacular(nosetratadeexci tarsemenos,setratadetenerel control). Eso resolver la mi tad del problema. La otra mi tad de la soluci n es esta: Si teponesnervi osoporquenoti enesunaerecci nlo sufi ci entementerpi damenteolosufi ci entementefuerte,loque ti enesquehaceresempezarbuscandoquesloquetepone nervi oso. Pi ensa en ese momento y pon atenci n a qu escuchas, qu ves, que si entes, qu pi ensas... pon mucha atenci n a la di recci n de donde vi eneloquepi ensas,yaseani mgenesounavoz,dednde vi enen? Ahorapi ensaenalgomuyrelaj anteyagradable,comounbao cali ente otu plati llofavori to.Pon atenci nalo que ves,oyes, Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 2

23]122si entes...quesloqueteprovocaesarelaj aci nyplacer?De dndevi enenesasi deas,i mgenesosoni dosqueteprovocan placer? Lo que qui ero que notes es como lo que te pona nervi oso ti ene una ubi caci n di ferente que lo que se si ente bi en. Di cho de otro modo, las i deas de lo que se si ente bi en vi enen de una di recci n di ferente de las i deas de lo que te pona nervi oso. Ahora, lo que qui ero que hagasesqueempi ecescambi andoladi recci ndeloquetepona nervi oso haci a lo que te relaj a y es agradable. Hazlo y nota como se si entedi ferentecontansloproduci resepequeocambi o(qui z notesqueeltonoolai magenoelsoni dooalgnotroelemento cambi an automti camente cuando mueves la i dea de un lado a otro. Mueve la i dea de dnde te pona nervi oso haci a donde te relaj a y es agradable y notars que i ncluso tu acti tud en esa si tuaci n cambi a. Ahora pon atenci n. Di te a timi smo: Me si ento nervi oso pero di lo con una voz relaj ada y tranqui la, con confi anza y si ente qu es lo que te produce. Lacosaesquemi entrasmsaprendasarelaj arte,mi entrasms tomes el control detu mente y te relaj es y di sfrutes de lo que ocurre cuando seduces a una muj er, mej ores resultados tendrs. He aqu un tema cuya sola menci n exci tar a ms de una muj er. Se trata de un estado mental, de un humor, muy favorable para el li gue y la seducci n. Qu es l a sensual i dad? Lasensuali dadesloquesucedecuandoponesatenci naloque si entes y lo di sfrutas. Recuerda la lti ma vez que senti ste algo que te gust. Es cuando pones tanta atenci n que puedes senti r lo que la otra persona si ente. No puedes comportarte de manera sensual y estar de mal humor al mi smoti empo,nosoncompati bles.Puedesdi verti rtedemanera sensual, aprender de manera sensual, pensar de manera sensual... Cuando ests con una muj er, la sensuali dad es algo muy bueno, es dej arte llevar por tu i mpulso de buscar aquello que es placentero. Pi ensaengourmet.Cuandoestsdeunhumorgourmetqui eres algomuyparti cular(noti enequesercomi daluj osa,perosi es Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 2

2S]122cuando qui eres algo muy especfi co). Pi ensaenalgnmomentocuandoestabasdemalhumor.Cuando estsdemalhumortusensi bi li dadsereduceporquetodoloque si entes es tu mal humor. Es un poco como la expresi n: no estoy de humor. Ahora te voy a darmidefi ni ci n desensuali dad,no para que la copi es o para que la repi tas nipara que te la aprendas de memori a si nosloparadarteunai deaporquevasabuscaralgoquevaa cambi arporcompletotumaneradevertusrelaci onesconlas muj eres. Para mila sensuali dad es el estado mental en el que ests cuando puedessenti rqutansensi bleestlaotrapersona,qutanto si ente. Esto si gni fi ca que la sensuali dad ti ene que ver con estar despi erto, despertartussenti dos.Cuandodespi ertastodostussenti dosdi sfrutas ms de la sensuali dad. Ahora, por qu te estoy hablando de esto? Telodi goporquequi eroquequedemuyclarodequteestoy hablandoporquequi eroquehagasalgoconesoqueyollamola sensuali dad. Lo que vas a hacer es que vas a poner esa sensuali dad ah donde la necesi tas, ah donde la qui eres, al momento de conocer a una muj er que te gusta o de estar con ella, al momento de i nteractuar con ella, de seduci rla, de exci tarla... Esto si gni fi ca que en lugar de estar llori queando en tu cabeza como ni o chi qui to con mi edo de acercarte a una muj er que te gusta, vas adej ardeescondertedentrodetucabezaysali ralrei nodelos senti dosylaexperi enci asensori al.Estosi gni fi caqueenlugarde ponerleatenci naesapatti cavoceci taquei ntentaponerte nervi oso,vas a fi j arte entodas las cosas que te gustan de esa muj er que tanto te atrae. Qu es lo que te gusta de ella? Escucha,podraspensarentodoloquepodrasali rmal,ypreguntarte qu es lo que vas a deci rle y de qu vas a hablarle y qu Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 2

27]122ocurre sino le gustas o ti ene novi o o est demasi ado ocupada... Puedespreocuparteyponertenervi osoei magi nartodaclasede si tuaci ones en las que todo sale mal. O puedes poner tu atenci n fuera de tiy hablar con ella de lo que se te antoj e, como hablaras con cualqui er ami go (creme, es un muy buen comi enzo). Lacosaesquedebesdedej ardedarletantai mportanci aalas si tuaci onesqueti enenqueverconsexo.Comolosbesospor ej emplo. Es sorprendente la canti dad de hombres que ven un beso comouncompromi soyquedeesamaneraeli mi nantodassus posi bi li dades de atraer a una muj er (o por lo menos a la mayora de ellas). La cosa es que sino te ests di vi rti endo lo ests haci endo mal. Lo msi mportantenoessi ellatevaloraati msquetaella,nipreocuparteporqudeci ryquhacerparagustarle,oadnde llevarla nicomo consegui r su nmero telefni co nicomo hacer que qui era sali r conti go... Lo ms i mportante es di verti rte. Enestoseequi vocanel80%deloshombres(seesfuerzandemasi ado hasta el punto que nisi qui era lo di sfrutan). No se silo sepasperounadelascaractersti casqueprcti camentetodaslas muj eres encuentra atracti va es el que un hombre tenga senti do del humor. Y una vez ms volvemos a esa i dea de no estar de humor. Nopuedesestarenunhumorsensualcuandoestsi ntentandoy esforzndote demasi ado. La cosa es: relj ate y di sfruta. Al fi nal de cuentas de eso se trata la seducci n. I magi na que estar con una muj er es como un vi aj e a un lugarexti coyparadi saco,endondelaflora,lafauna,las personas, la ropa, los ali mentos, las casas, los transportes... todo es di ferente y te produce curi osi dad y por momentos hasta fasci naci n porque ese es el estado mental que es ms ti l cuando qui eres li gar a una muj er: relj ate y di sfruta. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 2

29]122Conformeperci bescmopi ensascuandoqui eresexci tarauna muj erycuandoti enesunaexperi enci adeli ci osa,suntuosay sensual, puedes empezar a notar como puedes ver el exci tar a una muj er para di sfrutarlo ms. Al querer exci tar a una muj er, site si entes y ves y oyes como sifuera unaexperi enci asuave,cmoda,vali osaydeli ci osa,puedesdarte cuenta de que es ti l pensar as porque as es ms fci l exci tarla. Ahora, puedes estar seguro de que esto es as porque puedes i r con alguna chi ca, la que qui eras exci tar, y probar cmo cuando di sfrutas con cada clula de tu cuerpo y te si entes cmodo dentro de tu pi el es mucho ms atracti vo para ella y se exci ta mucho ms fci l. Qui zi nclusoti enesganasdei ryprobarloahorami smoysi lo pruebas te dars cuenta que si mplemente estar seguro de que ella seexci tamscuandosi enteslasuntuosi dadylasensuali dadde hacerlo vale mucho y es muy poderosa herrami enta para exci tar a unamuj er.Asquerecuerdaquesi ponessuntuosi dady sensuali dad en tu acti tud cuando ests con ella Por otro lado, qui z tambi n ti enes ganas de leer qu es lo que voy a revelarteenlassi gui entespgi nasydescubri rtodaslas herrami entas/ conoci mi entosquellevarntumaneradeexci tara unamuj eralsi gui enteni velantesdepasaralaacci n,asque conti nuemos. Sabes cmo se ve (y se oye y se si ente) una chi ca que est exci tada? Estoesi mportanteporquesi nosabescuandounachi caest exci tada no puedes saber silo ests haci endo bi en, ci erto? Enestesenti dohaypersonasquedi cenqueesnecesari oponer mucha atenci n y que side vers te fi j as vas a poder oler sile gustas yvercomosupi elcambi aunpocodetonali dadalroj oydj ame deci rtealgo,esosonpurastonteras,noporquenoseaci ertoque ellasetocarcadavezmselcuerpoysemorderloslabi osy cambi arsumi rada,entremuchasotrascosassi noporqueconlo queyotevoyaensearnovasanecesi tarprestartantaatenci n porque ella va a ser la que te di ga pentrame o que te bai le o que i ntente exci tarte as que vas a darte cuenta de que lo ests haci endo bi en tan pronto enti endas como funci ona este mtodo porque ella te lo va a hacer saber.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 3

31]122Teparecebi en?Entoncesdj amecontartesobreunaacti tudque puedes tomar cuando ests con una muj er que te guste y que va a ayudarte a exci tarla con mayor faci li dad. Pi ensa en un len. I magnate un len macho. Habrs notado como los leones machos vi ven en una magnfi ca y deli ci osa pereza total, si n hacer nada, bostezando todo el da mi entras las leonas son las quecazan...oqui zhayasnotadoqueenlasfami li asdepri mates (changos y otros) la mayora de las veces hay un lder... qui z el ms fuerte, el ms i nteli gente o el ms cari smti co... bi en, esto es slo un modelo,unametfora,unai deaperolosmachos(ohembras) lderes de un grupo son aquellos que ti enen ms sexo (pi ensa en la abej a rei na, que es la ni ca que se reproduce, as como el lder de los chi mpancs o el de los leones). Hayalgoenlosmachosdomi nantesdelasespeci esani malesque atrae a las hembras, y aunque en reali dad eso no qui ere deci r que a todaslasmuj ereslesatraequelasdomi nen(conozcoej emplosde chi cas que de lej os prefi eren domi nar), sihay que tener en cuenta que siti enes personali dad y carcter te va a ser ms fci l exci tar a cualqui er muj er. Todo ti ene que ver con una mezcla de honesti dad y deci si n. Cuandotenadi eci si eteaos,unami gomei nvi tasucasaen Mali nalco(fueradelaci udad).Yoyahabai dovari asvecesyen reali dadnotenaganasdei r,peromeconvenci di ci ndomeque i ra un ami go suyo y dos chi ca que eran muy fci les de li gar, as que me di j e (y le di j e) por qu no. Cuandosesubi eronalcarro,i nmedi atamentesupequeme gustaban, las dos, una gera y una chaparri ta moreni ta las dos muy guapas,conuncuerpoexcelente...ymuyrpi domedi cuentade quemi ami goysuami goi ntentabanhacermequedarcomoun i di ota porque empezaron a alburearme (tratar de hacerme caer en trampasdelenguaj e)asqueprefernohacerlesmuchocasoy dedi carme mej or a conocer a las chi cas. Recuerdaquesi si guessuj uegodej asdedomi nar,asquesi no puedeshacerqueellossi gantuj uegoynoganasnadaalhacerlo mej ori gnralos.Notedi sculpesamenosqueenverdadtehayas equi vocado y no te dej es llevar por los dems. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 3

33]122Durantetodaesatardeyesanochebebi mosydi scuti mos,yo concentrndome en senti rme cmodo y en control hasta que en un momento llegamos al tema de que yo hago hi pnosi s... en reali dad, lo que sucedi fue que el ami go de miami go (llammosle Shaggy) se acerc a mi , y me pregunt te puedo hablar en pri vado?... Mecontquetenaunproblemaporquepadecadeeyaculaci n precoz,ymepreguntsi podaayudarloconeso.Ledi j equesi , sali mos(paraquenolodi straj eratantolamsi ca)ylohi pnoti c, conloquellamamoslaatenci ndemi ami goylaschi casque sali eronaverquhacamosyentoncesunadelaschi came pregunt sila poda hi pnoti zar... Lacosaesqueparacuandomedi cuentamehabaquedadoslo conunadeellasporquelosotrossehabani doadormi r,asque empezamos a plati car y al poco ti empo me pregunt siya me haban bai lado... le di j e que s y me hi zo una cara como de di sgusto. Ledi j eques,smehabanbai ladoperoyoqueraqueellame bai lara.Ella.Asquemehi zounstri p-teaseyluegoempezamosa tocarnos...Sali mosalj ardnyahempecahacerlesexooralhastaqueme di j o: mtemela. En ese momento saqu un condn de mibolsi llo, loabr,ledi j equemelopusi era,lohi zoylaempecapenetrar. Tuvi mos sexo en el j ardn, en la coci na y en el cuarto pri nci pal... Ahora,loquequi eroqueveasesquettambi npuedesexci tara cualqui erchi caylomsi mportanteparatodoesoeslaacti tud... mi entrasmstesi entasendomi ni oycontroldeti mi smoydetu entorno... mayor es tu capaci dad de exci tar a una muj er, a veces si n que hagas nada en especi al para que suceda. Tevoyaensearalgunastcni casmsadelante,peroqui eroque empi eces por asegurarte de que ti enes la acti tud correcta... Algunas personas son si mplemente demasi ado buenas. En reali dad, ti enen tanto mi edo a molestar a los dems que se tratan a simi smos peor que a un perro. El di cho ama a tu prj i mo como a timi smo no qui ere deci r que te tratesati mi smocomosi novali erasnada.As,talvezsera i nteresante pensar en el di cho anlogo amate a timi smo como a tu prj i mo. Recuerda que t mereces tanto respeto como los dems, Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 3

3S]122no slo de los dems si no tambi n de timi smo. De nada te si rve ser compulsi vamente bueno, y mucho menos con las muj eres. Aprende a ser j usto y a tratar a todos con di gni dad, i ncluyndote a timi smo y vers como los dems te empi ezan a tratar di ferente. Nosetratadequelesfaltesalrespetoolasmaltratesperosi no aprendes a poner lmi tes ellas no te tendrn respeto. Algunas veces la palabra ms atracti va y exci tante que puede escuchar una muj er de un hombre es la palabra no. Sabesloqueessenti rseconganasdej ugar?Recuerdasalgn momento (tal vez en tu i nfanci a) en el que todo te pareca nuevo y maravi lloso, qui z un vi aj e a un lugar desconoci do o sihaces algn ti podearte...cualqui ermomentoenelquetesi entesmaravi llado por las cosas, sabes cmo es cuando te si entes fasci nado por algo? O cuando ti enes ganas de j ugar con algo? Como los gatos cuando selesvelacuri osi dadyquesi guenconlami radaunapelusao persi guen si gi losamente un reflej o sobre la pared. Bi en,noqui erodeci rquepuedessenti rcuri osi dadydi verti rteal momento de li gar o de exci tar a una muj er, pero recuerda, sino es di verti do,hayalgoquenoestshaci endobi en...porqueunlder sabe di verti rse y di sfrutar del momento (a las muj eres les gusta que sepas ser lder), y mi entras ms te di vi ertes y di sfrutas del momento cuandoestsexci tandoaunamuj ertedarscuentaquetodose vuelve mucho ms senci llo. Pi ensa con todos tus senti dos. Lai deaesqueparaseduci rlatendrsqueaprenderaconstrui r puentes al placer. Esto qui ere deci r conectar el placer con su aqu yahora en el que est conti go. Pi ensa en algo que te haga senti r bi en. El secreto para crear atracci n y deseo es provocar placer. El placer es adi cti vo, y cuando est combi nado con el poder de una relaci n humana i nteresante (una i nteracci n verdadera y honesta entre dos personas) y un poco de emoci ones y senti mi entos, es absolutamente i rresi sti ble. Para ti , qu son el placer y el deseo? Qu si gni fi can esas palabras para ti ?Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 3

37]122Te hablo de algo muy poderoso. Te hablo de emoci ones. Lacosaesqueti enesqueaprenderaprovocarleemoci ones placenteras siqui eres ser capaz de despertar su deseo. Conecta con labellezayelplacer.Alasmuj ereslesgustanloshombresque saben apreci ar la belleza y di sfrutar del placer. Pi ensa en lo que te gusta de ella, en lo que te gusta de tu vi da, de ser t mi smo,pi ensa entus acti vi dades favori tas.Empi eza por estar de buen humor y vers que es ms fci l poner de buen humor a los dems (y de ah...). Ahora,qui eroquerecuerdesalgnmomentoenelqueaprendi ste algodi verti do.Qui zdescubri steunabromaquepodashacer,un momento en el que de pronto sabas hacer algo que antes no sabas hacer,algodi verti do.Recuerdacmofuequeaprendi steeso.Por ej emplo,talvezalgui enteexpli ccmopodashacerloytte hi ci ste una i magen en tu cabeza de timi smo haci ndolo y senti ste queentendi ste...pi ensaencmoesaprender,porquevasa necesi taraprenderalgunascosasnoslomi entrasleesesteli bro si no tambi n cuando ests exci tando a una muj er, sobre todo en ese momento qui ero que aprendas muchas cosas porque cada muj er es di ferenteydependi endodequtanrpi dopuedesadaptarteasu maneradepensarserqutanrpi dopuedesexci tarlaperoya aprenders eso ms adelante. Pi ensaenloqueesaprender.Aprenderesunproceso.Cuando empi ezasaaprender,quesloquetehaceaprender? Mmmmmm... Qui zempi ezasaaprendercuandoalgotellamalaatenci n,o cuando algo te bri nca... vas por la vi da normalmente y de pronto ves algoquehacequetepreguntescmo?ysi entescuri osi dadpor saber ms... conoces ese momento? Cuandoelprocesodeaprendi zaj eempi ezayteempi ezasahacer preguntas.Oesemomentodeconfusi n,lohasvi vi do?Algote confundeyesohacequeempi ecesaaprender...hastaquems adelantetedarscuentaqueesoqueteconfundaenreali dades muchomssenci llodeentenderdeloqueparece...esaconfusi n puede ser el punto de entrada a un nuevo aprendi zaj e. Curi osi dad o confusi n. Querer saber ms. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 3

39]122Qui eroquenoteslasdi ferenci asentrequerersabermsycuando no te i mporta algo, qui ero que compares algo que no te i mporta con algo de lo que qui eres saber ms... pi ensa en algo que no te i mporte cmo el hecho de que seguramente algui en est haci endo del bao enestemi smomomentoenalgnlugardelmundooquepodras estar comi endo un sndwi ch de pollo. Ahora, pi ensa en otra cosa que no te i mporte y otra y otra. Dej a que tumenteconsci enteperci balaselecci onesdetui nconsci ente porque no ti enes que hacer o pensar o deci r nada en parti cular para que tu i nconsci ente pi ense en algo que no te i mporte y en algo de lo que qui eras saber ms (cmo este mtodo) y nota como es di ferente pensar en una cosa o en otra. Ahora, pi ensa en exci tar a una chi ca de la manera en la que pi ensas aquello de lo que qui eres saber ms y di me, cuando lo pi ensas as, no hace eso que te empi eces a hacer preguntas sobre cmo exci tar a una muj er? Ese es el pri nci pi o de un nuevo aprendi zaj e (as que toma en cuenta todo lo que te llama la atenci n mi entras lees este texto porque las preguntas que surj an sern los puntos de parti da). Loquequi erodeci resquecuandoestsconunamuj eralaque qui erasexci tarqui eroquetehagaspreguntasysepareslas preguntas ms ti les de las menos ti les y empi eces a responder las ms ti les o a las ms i nteresantes. Estoqui eredeci r,quetepermi tasdartecuentadecualesdeesas preguntas que te haces cuando ests con una muj er a la que qui eres exci tarsonlasquemstellamanlaatenci nyqui eroquelas respondasperonoentucabeza...qui eroquehagasloquetengas que hacer de la manera en la que tengas que hacerlo o que i ntentes hacer cosas o que cambi es tu manera de actuar hasta que sepas la respuestaaesaspreguntas...peroannotepreocupesporel procesodeaprenderensporquedeesohablaremosa conti nuaci n. Unavezqueyapusi steenmarchatucuri osi dadyqueestsli sto para empezar a aprender vi ene lo ms i nteresante. Algunas veces es rpi do. En un pas con otro i di oma , de vi aj e, por ej emplo, escuchas una palabra que no conoces y preguntas qu qui ere deci r a tu gua. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 4

41]122lterespondeyentoncespi ensasentodaslassi tuaci onesenlas quedi rasesoycmopodrasdeci rlanuevaexpresi n. Seguramentevi stelapelculadeDi sneyelReyLen(ysi no,no i mporta, la parbola si gue si endo i nteresante). En un dato relaci onado con esa pelcula, sabas que en Kenya no hayproblemasedi cehakunamatata(sepronunci aj acuna matata)?Cuandoalgui enmepreguntasi puedotrabaj arbaj o presi n les di go hakuna matata. Ves? Algunas veces es muy rpi do aprenderalgo,tanrpi doqueni si qui eranosdamoscuentade haberlo aprendi do, tan fci l que sinos di j eran aprende algo de esta manera podramos responderles contentos: hakuna matata. Algunasvecessomosmsconsci entesdeloqueaprendemos. Podemos ser consci entes de estar aprendi endo por vari as razones, por ej emplo, cuando nos cuesta ms trabaj o. Pero, qu qui ere deci r aprender? Aprenderescuandoencuentrasunamej ormaneradehaceralgo quelaqueyati enes.Aprenderesunprocesodetransformaci n conti nua en la que todos estamos.Cmo se aprende? Haci endo lo que ya haces de nuevas maneras y poni endoatenci nparasabercualesdeesasnuevasmanerasson ms ti les que las anteri ores para ese contexto en parti cular... por ej emploparaaprendercomoexci taraunamuj ervasasegui r queri endoexci tarlaperovasaquererlodeunanuevamanera... hasta que encuentres la mej or manera de querer... y al momento de hacerloeslomi smo,puedesprobardi ferentesestrategi ascomo tocarla,hablarleyhacerlasenti rcmodadedi ferentesmaneras para saber cuales son mej ores en qu caso... Lacosaesquemi entrasmsflexi bi li dadtengasentumanerade hacerlascosas,msfci lvasaencontrarlasmej oresmanerasde hacerlas. Sloquecuandoencuentrasunamej ormaneradehaceralgo, si empre se puede hacer ese algo de una manera an mej or, as que esonosllevaaltercerpuntoqueescuandoyahasaprendi dolo sufi ci ente. Aprender lo sufi ci ente para qu? Para qu ests aprendi endo? Siaprendes para saber ms dj ame deci rte que ests embarcado en una tarea i nfi ni ta.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 4

43]122 Lo que defi ne el momento en el que has aprendi do lo sufi ci ente es la respuesta a la pregunta aprender lo sufi ci ente para hacer qu? para poder hacer algo? Cmotedarscuentaelaprendi zaj eesefi cazcuandoti enemetas que puedes medi r. El aprendi zaj e busca un resultado para ser ti l y mi entrasmsconcretoeseseresultadomsfci lesdi ri gi rel aprendi zaj e en esa di recci n. Enestecaso,loquetqui eresesaprendercomoexci tarauna muj er,asquequi eroquetedescuentaqueenlugardetratarde resolver el problema de cmo exci tar a las muj eres es mucho ms senci llo siempi ezas preguntndote cmo puedes exci tar a esa chi ca en parti cular (la que tengas en la cabeza)... as sabrs cuando hayas aprendi do a exci tarla lo sufi ci ente... Ahora, antes de pasar a la si gui ente parte, dj ame hablarte un poco de algo que es cruci al en este curso: las emoci ones. Cuando la gente habla de emoci ones, se refi eren a ellas como algomi steri oso y etreo,di fci l de entendero perci bi r, que controlan el espri tuhumanoynoshacenactuardemanerasenlasque normalmente no actuaramos. Di cho de otra manera, la mayora de la gente ve las emoci ones como algomsalldesmi smosqueloscontroladesdeadentro,slo porque no estn acostumbrados a uti li zar sus emoci ones de manera deli berada y consci ente. En reali dad, el gran error est en no ver a las emoci ones como lo que son: procesos. Qu es un proceso? SegnWi ki pedi a,Unprocesoesunconj untodeacti vi dadeso eventos(coordi nadosuorgani zados)quesereali zanosuceden (alternati va o si multneamente) con un fi n determi nado. Pi ensaenunarecetadecoci na.Esunali stadeacci onesasegui r para obtener un resultado, y descri be un proceso (que es el proceso de preparar el plati llo). Estosi gni fi caquelasemoci onessedesarrollanalolargodel Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 4

4S]122ti empo, surgen, se desarrollan, se transforman... como una especi e de evoluci n dentro de tu propi a consci enci a. Estosi gni fi caquepodrassacarlarecetaparacadaunadetus emoci onesysenti mi entos,ysi hi ci eraseso,tendrasla capaci dad de produci r esas emoci ones en cualqui er momento. Por ej emplo, te apuesto a que exi sten momentos en los que te gustara poder cambi ar tu estado mental. Pero eso no es todo, i magi na lo que podras hacer al momento de seduci ryexci tarsi tuvi eraslarecetaparaproduci rcuri osi dad, exci taci n, deseo... Eso eslo que hacetan i nteresante el hablar de emoci ones en tanto queprocesosynocomosi mplesnomi nali zaci ones(una nomi nali zaci neselresultadodeunprocesoli ngsti coque transformaunaacci nenunsustanti vo,comoactuaren actuaci n,bai larenbai le,besarenbesoynomi nali zar en nomi nali zaci n). De esta manera puedes ver como curi osi dad en reali dad descri be un proceso, lo que si gni fi ca que podemos ver la curi osi dad como algo que empi eza en un momento, ti ene un ci erto desarrollo y llega aunaconclusi n(comounahi stori a,comounafrase,comoun programa de televi si n...). Deesamaneranosdamoscuentadequedeci rqueti enescuri osi dadesunamaneraunpocometafri cadehablaryenreali dadsi gni fi caquesi entesalgoaloquetullamascuri osi dad, que es un procesoque empi eza cuandoalgo llamatu atenci n y sedesarrollami entrastucuri osi dadcreceysehacemsi ntensa hasta que esa curi osi dad sevuelveelpunto departi daparaun nuevo aprendi zaj e. Porsupuesto,noestoydescri bi endoelprocesocontantodetalle porquecadacuri osi dadesni caysei ntensi fi caasumanera...lo quesi gni fi caquepuedesaprenderasenti rcuri osi dadcomootras personasoacomparti rtucuri osi dadoaprovocarci ertoti pode curi osi dadaesamuj erquetegusta...setratadetenerun repertori o de estados mentales que puedes produci r. Estaes la basede estas enseanzas, y de esto se tratar la si gui ente parte:Cmo produci ry uti li zar esasrecetaspara poder generar emoci ones en cualqui er momento y fci lmente. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 4

47]122 Segunda Parte: La Tcnica Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 4

49]122 Sabasquelossereshumanosprocesamosellenguaj edemanera i nconsci ente? Es deci r que cuando algui en te di ce algo o cuando lees algo, aunque sabes,consci entemente,loqueestsleyendo,(lamayoradelas veces)estui nconsci enteelqueenti endeellenguaj e,asquetu consci entemente slo sabes lo que qui eren deci r estas palabras pero no sabes cmo sabes lo que qui eren deci r. As es para todo el mundo. Cuandoperci bi mospalabraslasentendemosperonosabemos cmo las entendemos porque lo hacemos de manera i nconsci ente. Recuerdascuandoaprendi steahablar?Recuerdascuando aprendi ste a leer? Cmo fue que aprendi ste a di sti ngui r la p de la d de la b de la q? Claro,ahoratepuedesdardi rectamentecuentadeladi ferenci a entrelap,lab,ladylaqperocmoaprendi steadarte cuenta di rectamente de esa di ferenci a (si n tener que pensarlo)? Sabescmoaprendi steadi sti ngui rlasmaysculasdelas mi nsculas? Sabes qu si gni fi ca la palabra gnesi s? Hay un li bro del anti guo testamento j udeocri sti ano, el pri mer li bro, que se llama Gnesi s. Sabes lo que si gni fi ca esa palabra? Gnesi seselpri nci pi o,elori gen,lai ncepci n.Eslasemi llaque, plantadaenti errafrti lyconlaluznecesari a,crecerhastatener florydarfrutoyreproduci rseatravsdenuevosgranos,nuevas semi llas,nuevosgnesi s.Unci cloconstantedemulti pli caci n, complej i zaci n y evoluci n. Por ej emplo, cuando yo escri bo algo que t lees y esa frase genera una i dea que desencadena todo un proceso de pensami ento, crece y termi na por dar algn ti po de fruto, podemos hablar de gnesi s. Lo mi smo sucede con las emoci ones.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos S

S1]122 Hay un elemento que desencadena el tren de pensami ento que lleva a la emoci n. Acci n/ reacci n. Pi ensa en un cami no de domi ns en el que ti ras el pri mero y este cae sobre el si gui ente que cae sobre el quelesi guequecaesobreelquelesi gue...yashastallegaral lti mo. Elori genescomoelbotnquepuedespresi onaryhacequese enci enda la luz. De la mi sma manera, lo que t qui eres sabes es cul es el ori gen de ci ertossenti mi entosyemoci onesyaqueestotepermi ti r provocarlosporquemi entrasmscuri osi dadsi entesporelori gen de las emoci ones que qui eres generar en ella, ms sabes que vas por buen cami no porque ese ori gen te servi r como botn que puedes presi onar.Enci ertosenti do,esteli broestllenodesi gni fi cados genti cosqueempezarnsupropi aevoluci ndentrodetu consci enci a. Esto si gni fi ca que as como yo estoy generando un aprendi zaj e en ti , tu puedes generar toda clase de procesos mentales. Ahor a t e pr egunt ar s: Cmo puedo encont r aresos or genes? Y esa es una muy buena pregunta. Paraencontrarelori gendeunaemoci n,esenci almente,loque ti enesquehaceresobtenerlarespuestaalapreguntacundo empi eza ese proceso?. Porej emplo,cuandoalgodespi ertatucuri osi dadyllamatu atenci n, qu es lo que hace que esto suceda? Una mezcla de fami li ari dad con el tema y novedad en el ngulo, tal vez, el que se trate de algo que te i nteresa y al mi smo ti empo te di ga algo nuevo. Otra manera de llamar tu curi osi dad... te la di r ms adelante. Si n embargo, como ves, el presentar algo conoci do y nuevo a la vez, generacuri osi dad.Loi mportanteahoraesquetambi npuedes encontrar el ori gen de algn ti po de comodi dad. Como cuando ests con algui en con qui n te si entes bi en y en confi anza. Situ puedes Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos S

S3]122hacerqueellasesi entabi enyenconfi anza,esogeneraenella comodi dad. Di choenpocaspalabras:paraconsegui relpri merpasodela receta, busca el ori gen, lo que desencadena todo lo dems. Lo que yo llamo hacer algo de manera i nconsci ente qui ere deci r que lohacesenautomti coporquellevasmuchoti empohaci ndolo (como cami nar), y lo que vamos a hacer es usar al i nconsci ente de losdems(suscostumbresmsprofundas)paradi ri gi rsus emoci ones y su mente. De esta manera vas a exci tar a cualqui er muj er fci l y rpi damente. Dej emospuesdeladolasexpli caci onesypasemosalastcni cas para que empi eces a obtener resultados. Qu si gni fi ca la palabra i nterruptor? Comopuedesdartecuenta,lapalabrai nterruptorti eneunci erto pareci do con otra palabra, la palabra i nterrumpi r; en reali dad, se relaci ona con esta de una manera muy parti cular. As como lector es el que lee, actor es el que acta y creador es el que crea, el i nterruptor es aqul que i nterrumpe. Enelcasodelossi stemaselctri cosyelectrni cos,esaquelque si rve para i nterrumpi r el paso de la corri ente elctri ca para permi ti r o no el fluj o de electrones y as apagar o encender el si stema. Enotraspalabras,eli nterruptoresaquellapartequesi rvepara hacer cambi ar un si stema de un estado a otro (encendi do y apagado por ej emplo). Ahora,i magnatequesupi erasendndeesteli nterruptorpara cada emoci n o estado mental tanto en ticomo en otras personas. I magi naquepuedesacti varlafeli ci dadoeldeseoencualqui er momento. Pues bi en, de eso te estoy hablando. Lamaneraenlaquevasaencontrarestosi nterruptoresesla si gui ente: Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos S

SS]122Pri mero, ti enes que poner mucha atenci n a tus estados mentales y los de los dems. Esto si gni fi ca que ti enes que i denti fi car los gestos asoci ados con cada estado mental. Por ej emplo, descubre qu expresi ones y gestos hace cada persona cuandoestfeli z,ocuandoesttri ste...cmocambi asuvoz,qu palabras uti li za y cmo las di ce... porque estos son los i nterruptores que acti van ese estado mental. Lacosaesqueti enesqueponermuchaatenci nporqueloque buscas es di sti ngui r entre el elemento di sparador del estado mental(elelementoquei ni ci aelestadomental),loselementosquese presentan durante el desarrollo de este y su fi nal. Pi ensa en una hi stori a. Ti ene un pri nci pi o, un desarrollo y un fi nal. El secreto para crear un estado mental es encontrar el pri nci pi o, y el secreto para apagar un estado mental es conocer el fi nal. Siconoces el pri nci pi o y el fi nal de cualqui er estado mental, puedes apagarlo y encenderlo como sise tratara de un i nterruptor. Lo ni co que ti enes que hacer es reproduci r los gestos que producen o apagan el estadomental y la persona cambi ar automti camente cmo se si ente, y lomej ordetodoesqueesteprocesofunci onademanerai nconsci ente, lo que qui ere deci r que la otra persona no sabe que ests haci endo lo que ests haci endo. Ahora, cmo puedes uti li zar esta tcni ca para la seducci n? Uno de los pri nci pi os del arte de la guerra de Zun-Tzu es que aqul que conoce el terreno en el que va a llevarse a cabo la batalla es el que ti ene la ventaj a(como en el futbol,la ventaj a dej ugar en tu propi a cancha). Enestecaso,elterrenosonlasemoci onesylamente,asque mi entrasmssepassobreestos,msventaj atendrsalj ugarel j uego de la seducci n. Esteconceptonoesmo.Enreali dad,nosedequi nsea,yaque estai deahaformadopartedelasdi ferentescomuni dadesdearti stas de seducci n y si mi lares desde hace ya mucho ti empo. El problema es que muchos hombres se toman demasi ado en seri o el j uego de la seducci n, y en lugar de verlo como un j uego, lo ven Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos S

S7]122como una guerra. Demasi ados hombres se preocupan demasi ado para parecer lo que noson,paraqueellanosedecuentadequei ntentanseduci rla... pi ensan en tcti ca de seducci n, frases, cmo baj ar sus defensas, etctera. En reali dad, tomarte demasi ado en seri o la seducci n slo har que te cueste ms trabaj o y que sufras cuando fracases, adems de que te har quedar como un i di ota ya que te preocupars demasi ado y como ya vi mos, eso slo te traer di fi cultades al momento de querer tener una erecci n. Mucho ms fci l es aprender a di verti rse, y vale la pena porque no slo hace que los errores sean menos i mportantes si no que en muy pocoti empoteayudaaseduci ryli gardemanerai rresi sti ble.No puedes ser i rresi sti ble y estar preocupado al mi smo ti empo. Muypocoshombresseocupanrealmentedeprovocarleaellaun profundo e i nolvi dable placer. Pi nsalo,qui eresqueellaseatuenemi gootucompaerade j uegos? La i dea es queseduci r es un j uego:ti enes sus reglas, es di verti do, es fci l, se aprende j ugando... Ahora, dj ame ensearte un truco que puedes usar en este j uego. Pri mero,qui eroqueenti endasladi ferenci aentreuncomandoy una sugesti n (como la uti li zo en este curso). Siqui eres que algui en haga algo, una de las maneras de hacerlo es uti li zar lo que se conoce como i mperati vo... lo que qui ere deci r que le puedes deci r que lo haga. Estoqui eredeci rquesi qui eroquealgui enapaguelaluzpuedo deci rle apaga la luz o siqui ero que pi ense en algo le puedo deci r pi ensa en esto... Esta es una manera muy obvi a de pedi r algo y la persona puede normalmente deci r que no pero es i mportante que enti endas lo que qui ero deci r cuando hablo de comandos porque los vamos a usar ms adelante y qui ero que lo tengas muy claro.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos S

S9]122Porej emplo,si hablodeuncomandoparahacerquealgui enlea algo, qui ero deci r algo ms o menos como lee esto. Esos son los comandos. Otro ej emplo es que site di go enti ende lo que qui ero deci r cuando hablodecomandosestoyusandouncomando(elcomandoes enti ende). Me si gues? Ahora,ademsdeloscomandos,otroelementoconelquequi ero que te fami li ari ces para que sepas de lo que estoy hablando son lo que yo llamo sugesti ones. La di ferenci a entre un comando y una sugesti n es que el comando se usa para ordenarle a algui en que haga algo y lassugesti ones se usanparadescri bi rlealgoqueesthaci endoosucedi endo...por ej emplo,si qui eroquealgui enpi enseenloqueestoydi ci endoun comando sera pi ensa en lo que estoy di ci endo mi entras que una sugesti n sera pi ensas en lo que estoy di ci endo. Exi steunadi ferenci ayqui eroquehagasestadi ferenci aporque mi entrasmsenti endesladi ferenci aentrecomandoysugesti n ms fci l ser para tiusarlos, as que asegrate de entender lo que teestoydi ci endo.Tevoyadarotrosej emplosdesugesti ones porqueaspuedesverlomsclaroyentendermej or.Uti li zas comandosysugesti onesentucomuni caci nesunasugesti n. Enti endesloqueteestoydi ci endoysabescualesladi ferenci a entreuncomandoyunasugesti nesunafrasequeconti enedos sugesti ones: enti endes y sabes. As que sienti endes lo que te estoy di ci endo y sabes di ferenci ar un comando de una sugesti n, pasemos al pri mer ej erci ci o. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 6

61]122Ej er ci ci o 1:Comandos y sugest i ones Pi ensa en una muj er a la que qui eres exci tar y pi ensa en algo que te gustara que hi ci era... por ej emplo, siqui eres que ella se si entaexci tada,oquepi enseenti ...yhazunali stadedi ez cosas.Paracadacosaenesali staescri beelcomandoque uti li zarasyluegodehaberescri tolosdi ezcomandosescri be las di ez sugesti ones, una para cada cosa de la li sta. Por ej emplo si qui eroquesesi entaexci tadaelcomandoesSi ntete exci tadaylasugesti nTesi entesexci tada,si qui eroque pi enseenmi elcomandoesPi ensaenmi ylasugesti nes Pi ensas en mi . Una vez que hayas hecho la li sta lee en voz alta cada comando y la sugesti n que le corresponde y compara lo queteproduceunoyelotro.Porej emplo,comparaSi ntete exci tadaconTesi entesexci tada,qusensaci ones, i mgenesopalabrasteproducenestasdosfrases?Dequ manerasondi ferentes?Recuerdaqueaqulasfrases,los comandos y las sugesti ones estn escri tas en segunda persona del si ngular (t) porque estn di ri gi das a otra persona (a la que qui eres i nflui r). Una vez que ti enes bi en clara la di ferenci a entre un comando y una sugesti n(comoyolosuso)voyapresentartelapri meraMxi ma deestemtodo(esunpri nci pi o-gua,unafrasequeteayudara hacer efecti vo lo que ests aprendi endo). Aprndetelabi enporquequi eroquelatengaspresentecuando qui eras exci tar a una muj er. Es muy senci lla pero muy poderosa, as que ah te va: Pr i mer aMxi mapar aexci t ar aunamuj er :Lasemoci ones no son cosas, son procesos. Qu qui ero deci r? Lo que qui ero deci r es que cuando hablamos de amorodeexci taci nhablamosdelasemoci onescomosi fueran cosas... esto es un proceso que se llama nomi nali zaci n pero no es i mportante que te aprendas el nombre del proceso mi entras sepas lo que qui ere deci r. Siuna persona di ce atracci n se est refi ri endo a un momento en elquesesi nti atradaporalgui enoalgo,serefi ereaalgoque si nti ,quehi zo,quepensperotodoesoquedaocultoporla palabra atracci n.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 6

63]122 Porej emplo,si unachi catedi cequenohayqumi ca,loque qui eredeci resqueenesemomentoestpensandoosi nti endoo haci endo algo que le hace saber que no se si ente atrada por ti . Laspalabrascomoatracci nyqumi caparecendescri bi rcosas cuandoenreali dadserefi erenaprocesos,acosasqueempi ezan, duran(msomenos,muchoopoco)yquetermi nan(tardeo temprano, cuando logran lo que queran lograr o cuando no pueden segui rsucedi endo)conci ertosresultadosyqueti enenunaci erta estructura. Yo se que puede sonar muy abstracto lo que te estoy di ci endo aqu as que dj ame darte un ej emplo. Si tedi gotufasci naci nporloqueteestoydi ci endoescadavez msgrandesloserci ertosi tuyasi entesalgodefasci naci n, pero siyo qui si era hacer esta frase ms poderosa y recuerdo que las emoci ones no son cosas si no obj etos te podra deci r mej or al leer lo queestoyescri bi endoestotei nteresacadavezmsyloleesms atentamente;tesi entescuri osoporsabertodoloquepuedes aprenderyquevaahacerquepuedasexci taraunamuj ermuy rpi damente y por eso, todo lo que est a tu alrededor dej a de ser i mportanteporahoraconformeti eneslai mpresi ndeestar entrando cada vez ms profundo en el si gni fi cado de estas palabras, los soni dos se vuelven menos i mportantes y escuchas atentamente la voz en tu cabeza con la que ests leyendo esto, si nti ndote cada vezmsfasci nadoalnotardentrodeti loprofundamente i nteresantedeestalargaperopoderosafraseyconestasegunda frasetendraunefectomuchomsprofundo(sobretodosi no sentasfasci naci n)porqueloquehi cefuegui arteatravsdela experi enci a de estar fasci nado en lugar de slo nombrrtela. Ahora te voy a mostrar otro ej emplo pero ms enfocado a exci tar a unamuj er.Si tomamoslafraseDespi er tatucur i osi dadyvers que ti enes ganas de que te toque, nota el comando Despi erta tu curi osi dadylasugesti nti enesganas.Ahoraveamoslasdos nomi nali zaci ones de esta frase (esto qui ere deci r las dos emoci ones que estn descri tas como cosas, cosi fi cadas), curi osi dad y ganas. La curi osi dad y las ganas. Ahora, sirecordamos que las emoci ones no son cosas, son procesos, podemos ver la curi osi dad como algo que empi eza cuando algo llama tu atenci n adems de que cuando uno si ente curi osi dad, uno empi eza a senti rse ms i nteresado hasta quesati sfacemosnuestracuri osi dadyaprendemosalgo,mi entras Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 6

6S]122quelasganaslaspodemosdescri bi rcomocuandoqui eresalgo, si entesdeseodeeso,hastaelpuntoenquesepuededeci rquelo deseas porque si entes que tu mente slo puede pensar en eso de lo que ti enes ganas. Sihacemos esto podemos converti r la frase Despi erta tu curi osi dad y vers que ti enes ganas de que te toque en una frase ms poderosa sobretodosi lapersonanosi entecuri osi dadonoti eneganasde que la toques. Despi erta, abre los oj os y todos tus senti dos a todo lo que te puede llamarlaatenci nysi ntetemsi nteresadaporloqueest sucedi endoporquepuedesaprenderalgonuevo,sabas?Si empre puedes aprender algo nuevo siests atenta e i nteresada porque as sedespi ertatucuri osi dadycuandohacesestopuedesdescubri r cosas nuevas, como por ej emplo, ests con una persona plati cando y empi ezas a pensar en lo mucho que te gustara que esta persona te acari ci esuavementeyslopi ensasencmoqui eresquetetoque, porque tu mente se empi eza a senti r cada vez ms atrada por esa i dea y eso te lleva haci a un profundo placer que de otra manera no hubi erassenti do,elplacerdeabri rteatuentornoydi sfrutaral mxi mo cada momento, y eso, para mi , es lo ms vali oso de estar vi vo, poner atenci n y estar despi erto, sobre todo a nuestros deseos, para sacarle todo el j ugo a la vi da. Ahora, en esta frase i nclu algunos elementos de los que hablaremos ms adelante, pero lo que qui ero que notes es como sien lugar de deci rleaunamuj erDespi ertatucuri osi dadyversqueti enes ganasdequetetoqueledi ceslaotrafraseelresultadoser mi llones de veces ms potente. Est claro todo esto? Si entes que puedes usarlo? Te suena bi en? Aunque es un ej emplo muy senci llo, qui ero que enti endas de lo que teestoyhablandoporquelovoyai rdesarrollandohastahacerlo muy poderoso. Hagamos un ej erci ci o senci llo para que te sea ms fci l i ncorporar estas i deas (y esta mxi ma) en tu comuni caci n con las muj eres que qui eres exci tar. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 6

67]122 Ej er ci ci o 2:Las emoci ones no son cosas, son pr ocesos Escri be tres frases en su versi n senci lla usando combi naci ones decomandosysugesti onesynomi nali zaci ones(procesos cosi fi cados)yluegodesarrollaentucabeza(si nescri bi r)sus versi onesmspotentes.Notepreocupesporhacerlotan detalladocomoyolohi ce,sloasegratededescri bi rel procesopormedi odecomandosysugesti ones,usandola segundapersona,ydetransformarlorecordandoquelas emoci ones no son cosas, son procesos. Ahoravi enelomsi nteresante.Tevoyaensearlalti mapi eza que falta para poder empezar a apli car todo esto en la vi da real. Annovaatenertodalapotenci aquepuedetenerporquems adelantetevoyadari nclusootrastcni casqueharnms i nteresante lo que ests aprendi endo. Ahora lo que te voy a ensear es cmo uti li zar todo esto de manera que ella nisi qui era se de cuenta de lo que ests haci endo cuando la exci tas para que slo se de cuenta de que la ests exci tando y as sea ms poderoso el efecto de estas tcni cas. Tequi eroenseardoscosas:porunaparte,tevoyamostrar algunasfrasesquepuedesusarparai ntroduci restastcni casde manera natural y por otra te voy a mostrar como di ri gi r cualqui er conversaci n para i ntroduci r estas tcni cas. Fi nalmente,unavezquehayasaprendi doaapli carlasvoya mostrarte como puedes exci tar i ncluso a una desconoci da.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 6

69]122En la lti ma parte del captulo de la tcni ca te voy a mostrar como vas a consegui r que funci one con cualqui er muj er para que puedas exci tarlaencualqui ermomento,ytevoyamostrarademscomo puedeshacerlodemanerano-verbal,paraquepuedasexci tarla i ncluso si n deci r una palabra. Segui mos? Empecemosporlomssenci llo.Tevoyapresentarunali stade frasesquepuedesuti li zarparai ntroduci restastcni casen cualqui er conversaci n. Vers,cuandoledescri besaunapersonaunaemoci ncomo proceso eso hace que la persona, para poder entender lo que ests di ci endo,experi menteeseproceso,loquequi eredeci rquesi enta esaemoci n,cmoqui ztepuedesdarcuentadequesucedeno slo cuando lo uti li zas con otras personas si no i ncluso a travs de algunosej emplosqueteestoydando,loquepuededespertaran ms tu curi osi dad... sobre qu tanto puedes aprender de este li bro... y apli carlo en la vi da real. Loquesucedeesquelamenteconsci entesedi straeconel conteni do de la frase, entendi endo lo que qui ere deci r, mi entras que la mente i nconsci ente responde a esa frase. La persona est di strada i ntentando entender y no se da cuenta de queporesoestexperi mentandoloquedi ces...peronoi mporta tanto la expli caci n de por qu funci ona si no el que enti endas como lo puedes uti li zar. Siqui eres di ri gi r las emoci ones de una persona lo que ti enes que hacer es descri bi rles las emoci ones que qui eres que tengancomounprocesoparaqueellasalentenderloquedi ces experi mentenesasemoci ones.Enreali dadesunpocoms complej oqueesoymsadelantetevoyaensearotroelemento dentro de esta tcni ca. Ahora, una manera de i ntroduci r estas tcni cas de manera di screta en una conversaci n son lo que yo llamo palancas. Las palancas sonpequeospri nci pi osdefrasequehacennaturalelempezar cualqui erconversaci nyaunquenosoncompletamente i ndi spensablessi tevanasermuyti lesalmomentodeexci tara una muj er con esta tcni ca. Laspalancassonbastantegeneralesypuedenfunci onarcon cualqui er tema que qui eras i ntroduci r (slo recuerda que mi entras Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 7

71]122ms i nteresante sea el tema para ella, ms fci l ser que lo que di ces tenga el efecto que qui eres). Algunosej emplosdepalancasson:Sabes,estabapensando..., Noseporqumevi noestoalamentepero...,Tqueopi nas sobre...?, Alguna vez te has dado cuenta de que...?, Ayer estaba plati candocon...sobre...,Hayuntemaquemellenalacabeza desde hace dos das. ..., etc... La i dea es presentar el tema como cualqui er tema de conversaci n normal. Ti enesdosopci onesparauti li zarestastcni casenuna conversaci n. Lapri meraesempezardesdecerouti li zandounafrasepalanca para i ntroduci r el tema, como sidi j eras Ayer estaba plati cando con Andrea sobre cmo a veces no te das cuenta de que hay qumi ca con una persona porque si entes emoci ones tan fuertes que te di straen y notedascuentadelaatracci nqueestcreci endodentrodetihastaqueundaestangrandeesaatracci nquesi mplementete dascuentadequetegustaestapersonacomoni telohubi eras i magi nado. Yo, por ej emplo, sime he descubi erto as, como cuando te das cuenta de lo mucho que te atrae algui en con qui en creas que no haba qumi ca.. De esta manera se puede i ntroduci r esta tcni ca para hacer que una muj ersi entaatracci n(sobretodosi yasomosami gosdeellaen este caso y nunca ha habi do nada antes). Laotramaneradei ntroduci restastcni casesconectarlasconlo queyaseestdi ci endooconloqueocurreatualrededor,o j usti fi carlas. Para esto tengo un mtodo que te va a ayudar a hacerlo mucho ms fci l... Loquevasahaceresque,unavezquesepaslaemoci nqueella si enta (por ej emplo exci taci n y deseo), vas a buscar los temas con losquepuedesrelaci onarlayvasaconstrui rlaversi nms poderosa descri bi endo esas emoci ones como procesos. Para exci taci n y deseo los temas pueden ser, entre otros, el sexo, lo tab,algnactoroactri zqueseamuyatracti vo(a),elamor,el novi azgo,tenerhi j os(onotenerhi j os),loscondones,la pornografa...Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 7

73]122 Lai deaesquecuandoestsconellaconectesloqueestn di scuti endooloquesucedealrededordeustedesconalgntema que te permi ta presentar la i nducci n que ti enes preparada... Qu es una i nducci n? Unai nducci neselresultadodedescri bi remoci onescomo procesos y si rve para gui ar a una persona a un estado mental. Porej emplo,unai nducci nesalgocomoconformevas aprendi endo cosas nuevas, tu mente va ampli ando sus hori zontes, lo que qui ere deci r que pi ensa ms all, con nuevas perspecti vas y esotepermi teentenderloqueantesnoentendas,enlaque descri besunprocesomentalparahacerquelapersonaaqui enlo descri bes lo vi va. Lai nducci neslaherrami entapri nci paldeestemtodo,yse construyeuti li zandocomandosysugesti onesparadescri bi runa emoci ncomoproceso,recordandoquelasemoci onasnoson cosas, son procesos (y silo repi to mucho es porque es esenci al). Un elemento que va a potenci ali zar tus comandos y sugesti ones es cuando i ncluyes los comandos y las sugesti ones al i nteri or de otras frases eso hace que sean procesados i nconsci entemente, as que pon atenci n ya que te voy a mostrar como hacer esto. Siyo di go cuando uno apr ende a ocultarcomandos dentr o de las fr ases, uno gana mayorflexi bi li dad par a usar los y as, di r i ge las emoci ones de los dems si n que ellos se den cuenta, tal vez puedes notar que lo que est marcado en i tli ca son en reali dad comandos ocultos dentro de la frase. Sien vez de eso di go No se si puedes verlas sugesti ones ocultas dentr odeestafr aseporqueestsapr endi endoar econocer las sugesti onesyloscomandosdemaner anatur alpero,si estoes ci er to,qui eredeci rquevasanotar comoescadavezmsfci l ocultar comandosysugesti onesentusconver saci ones.,talvez reconocesdi rectamentequelasfraseseni tli casonenestecaso sugesti ones... En ambos casos, los comandos y las sugesti ones son muchomspoderososporquesonentendi dosdemanera i nconsci entemi entrasquelamenteconsci entedelapersonase ocupaentratardeentenderelsi gni fi cadototaldeloqueseest di ci endo. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 7

7S]122 Slo recuerda que en este caso tambi n apli ca la pri mera Mxi ma deestemtodo,quepuedesrecordarenestemomentoyquese apli caj untoconestepri nci pi o,queeslasegundaMxi ma,para crear i nducci ones mucho ms poderosas. SegundaMxi mapar aexci t ar aunamuj er : Ocultatus acci ones dentro de acci ones ms vi stosas. Como esconder los comandos y las sugesti ones o las i nducci ones en frases ms grandes. Este es un pri nci pi o mgi co usado por i lusi oni stas al momento de crear sus trucos y que puedes uti li zar para darle ms efecti vi dad a tus i nducci ones. Unabuenamaneradedeci rlealgoaalgui ensi ndeci rlequeselo ests di ci endo, por ej emplo, es ci tar. Yo puedo comentarte que un ami go me di j o ests entendi endo lo que te estoy di ci endo y es ci erto, funci ona.Deestamanerapuedesocultartusi nducci ones,queesloque estshaci endocuandodescri besaalgui enunaemoci ncomoun proceso y haces que experi mente ese proceso. Cmo le di j e a mimej or ami go enti ende como puedes usar las ci tas para comuni carte con el i nconsci ente de los dems. Ahora, pasemos al tercer ej erci ci o. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 7

77]122Ej er ci ci o 3:I nducci ones ocul t as 1. Descubreenlossi gui entesej emplosloscomandosylas sugesti ones ocultas.Algui en que sabe que para ocultar una acci n se cubre esta dentrodeotramsvi stosaaprovechaesteconoci mi entoen su manera de hablar y oculta comandos y sugesti ones dentro desusfrasesporqueasreali zai nducci onesmuchoms poderosasycreaemoci onesdemanerasecretaenlos dems. Talvezsabescundoycmovasauti li zarloqueests aprendi endo en este texto para exci tar a cualqui er muj er en segundosynosesi si entescuri osi dadporverqutanto puedes di ri gi r sus emoci ones si n que ellas se den cuenta y as exci tarlasencualqui ermomentoenelqueestsconuna muj er que te guste y que qui eras exci tar pero lo que sise es que silees este texto tu mente consci ente e i nconsci ente va a aprendercosasquetedescubri rshaci endoyqueteharn exci tar a cualqui er muj er en segundos. 2. Creaunai nducci natugustoparaexci taraunamuj er descri bi endocmoellasevaexci tando,usandocomandosy sugesti ones y ocultando los comandos y sugesti ones dentro de unafrasemsgrande.Paraestoempi ezaescri bi endolos comandosylassugesti onesydespusarmalafrase asegurndotedeponerlosah.Porej emplo,paraatraerauna muj er podra deci r si entes una atracci n, algo hace que slo puedespensarenmi ,qui eresconocermemej or,hay qumi caentrelosdos,escuchaslavozdealgui enatracti vo parati ,etc...Paraestotambi npuedesusarci tas,loque qui ere deci r que puedes deci r algo di ci endo que algui en ms lo di j o. Por ej emplo un ami go mo me di j o que con ci tas es ms fci l deci r algo si n que los dems pi ensen que eres t qui n lo di ceyyolerespondquemi entrasmej orsabesocultartus frasesdentrodeci tas,mspuedesusaresterecursode manerasvari adas.Enesteej emplopodradeci r:Todo depende del contexto. Sillegara un desconoci do y de la nada te di j eraalgorarocomoqui eresconocermemej orohayalgo entrenosotros,mei magi noqueesoteconfundi raunpoco perosi reconoceslavozdealgui enatracti voparati quete preguntanotepasaquecuandoestsconalgui enque conoces, con qui en si entes una atracci n y una fuerte qumi ca, todotucuerpoytumentesedespi ertan?probablementeen esecasoenlugardeconfundi datesi entesemoci onadaporlo quevaapasaraconti nuaci n.Estai nducci nnoespara exci tar si no para atraer pero la puse aqu slo como ej emplo de Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 7

79]122comoocultarunai nducci nusandoci tas.Ahoraestuturno, oculta una i nducci n para exci tar a una muj er en una frase ms grande. Ej er ci ci o 4:Pal ancas Usando la i nducci n que creaste en el ej erci ci o anteri or, prueba aencontrardi ferentespalancasyobservacualessonms efecti vasparai ntroduci rlademaneranatural.Algunas palancasquepuedesuti li zarsonEstabapensando, Sabes?...,Escucha Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 8

81]122 Llegados a este punto, slo falta presentarte una tcni ca ms que te permi ti rexci tardemaneramuypoderosaacualqui ermuj eren segundos... Msadelante,enlatercerapartetevoyahablardecmopuedes exci tar a una muj er si n deci r una sola palabra, de manera no-verbal, ademsdequevamosarepasarqueesloquesenecesi tapara exci tar a una muj er... y cmo hacer que ella tenga tantas ganas de exci tarsequehagatodoeltrabaj oporsi mi sma,peroantes, comencemos por hablar de la lti ma tcni ca de el mtodo de cmo exci taraunamuj erensegundostanslousandoelpoderdetus palabras... Esta tcni ca est i nclui da en la tercera Mxi ma de este mtodo, que j untoconlasdospri merassonelncleodeloquehacequetodo esto funci one para di ri gi r el i nconsci ente de cualqui er persona y, en este caso, para exci tar a una muj er en slo unos segundos. Revi semosahoralaTer cer aMxi mapar aexci t ar auna muj er :Si ntoni za y luego gua. Qu qui ere deci r si ntoni zary gui ar ? Se trata de un concepto de hi pnosi s. Pi ensaenuncontrolremotodetelevi si n.Paraqueelcontrol remoto pueda cambi ar el canal de la televi si n, ti ene que estar en la mi smafrecuenci aqueestayenvi arelmensaj eatravsdeesa frecuenci a. Lomi smosucedeenelcasodelaradi o.Sloaquellosqueestn si ntoni zadosalasealderadi opuedencaptarloqueesta transmi te. De la mi sma manera, si ntoni zarcon el i nconsci ente de una persona si gni fi ca abri r los canales de comuni caci n i nconsci entes entre t y ellaparai nflui rdi rectamenteensusemoci ones.Veamoscmo puedes hacer esto. Qu qui ero deci r cuando hablo del i nconsci ente de una persona?Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 8

83]122 Eli nconsci entedealgui enesloqueesapersonahacedemanera automti ca, como respi rar o cami nar o sentarse. Msall,eli nconsci enteestambi ntodoloquepuedesperci bi r di rectamente, todo lo que uno ve, oye, si ente, huele y prueba dentro yfueradelai magi naci nydelpensami entoydeloquenoseha dado cuenta an. Porej emplo,qui zestsdepi eosentadooacostadoyteapuesto quehastahaceunmomentonoestabasconsci entedetupostura. Sabes cual es tu postura pero no estabas pensando en ello hasta que nolomenci onporqueformabapartedeloqueyollamoel i nconsci ente. Otra manera de defi ni r el i nconsci ente es todo aquello de lo que an no nos hemos dado cuenta pero podemos hacerlo fci lmente. Por ej emplo, cuando lees, respi ras, pi ensas, enti endes lo que ests leyendo y te das cuenta de que en reali dad es fci l saber qu es el i nconsci enteporquetodosesosprocesosloshacesdemanera i nconsci entehastaquelosmenci onoyhagoquellevestu consci enci a haci a ellos. Esto es una demostraci n muy senci lla de cmo estoy di ri gi endo tu i nconsci enteporqueloquequi eroesqueaprendasahacerlot mi smo... lo que qui ero es que di ri j as el i nconsci ente de las muj eres alasquequi eresexci taryhagasqueseexci tenyluegoseden cuenta de lo cali entes y exci tadas que estn. Hagamos un pequeo ej erci ci o para que te quede ms claro cmo puedessi ntoni zarencualqui ermomentoconeli nconsci entede algui en.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 8

8S]122 Ej er ci ci o 5:Si nt oni zary cont r ol arEnesteej erci ci ovasahacerdoscosasalmi smoti empo...en reali dadvasahacermsdedoscosasalmi smoti empopero qui eroqueteenfoquesensi ntoni zarygui ar...estassonlas metas del ej erci ci o. Tu ti enes un control remoto uni versal en la cabeza por deci rlo con una metfora, y ese control uni versal si rve para controlar cualqui er mentesi sabescomosi ntoni zarelcontrolalcanalquequi eres controlar...peroestonoi mportademasi ado,loquerealmente i mporta es que lo ni co que ti enes que hacer para si ntoni zar con el i nconsci ente de algui en es llevar su consci enci a haci a cosas que an nohabanotado,yestolopuedeshacerdeporlomenostres maneras. La pri mera es sealarle eso que no haba notado, por ej emplo site di goqueestsleyendotesealoalgoqueyahabasolvi dado (porqueestsponi endoatenci nenloqueleesynoenelactode leer),ydeesamanerasi ntoni zocontui nconsci enteparaqueme enti endas.Unavezconsegui dalasi ntonasepuededarunaorden,cmo cuandoalgui enledi ceaotrapersonaenti endeyesapersona enti ende. Ahora lo que yo llamo gui ares cuando le das senti do a la si ntona y haces que lleve a la persona en la di recci n que tu qui eres. Siqui ero que aprendas algo puedo si ntoni zar di ri gi endo tu atenci n haci a los detalles que te llevarn a experi mentar un aprendi zaj e, por ej emplo, cmo sidi j era algo para que te di eras cuenta de que hay unapartedeti queestmoti vadaporladudaylacuri osi dadde saber,porqueunopuededudarperoenreali dadloi nteresantede dudar es aprovechar la duda para despertar tu curi osi dad an ms rpi doyesotevallevandopornuevossenderosdeconoci mi ento, nuevasmanerasdever,senti r,perci bi ryrelaci onartecontu entorno,verelmundoatravsdeunalupadecuri osi dadyun telescopi o de conoci mi ento, eso te llevara a aprender algo nuevo al leer este texto. Ej emplo expli cado: Para exci tar a una chi ca con qui en has si do sloami go,unasoluci nsera:Si empr ehemossi dobuenos ami gos(si ntoni zaconalgoqueellasabeperoquenoestaba Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 8

87]122pensando)yyocreoqueani ngunodelosdosnosgustar a destr ui reso (lo mi smo). Te estoy hablando as (si ntoni za, por queobvi amenteleestshablandoas)porquequi eroserlo ms honesto posi ble conti go y conmi go mi smo y voy a deci rlas cosas(si ntoni zasalfuturo,loquevaasuceder,estoes i ncreblemente poderoso) como me salen de la cabeza. Alguna vez te ha pasado que algui en hace algo que nunca antes haba hecho (sile ests di ci endo esto ests haci endo algo que nunca habashecho)ydeprontoempi ezasaver aestaper sonade maner adi fer ente(aquhayunasugesti nmuypoderosa, porque permi te hacer ms efecti va la parte que vi ene)? Cmo cuandovezalgoquenuncahabasvi stoyesodespi er tatu cur i osi dad y hace que te si entes atr ada porque qui er es saberms, slo que con una persona... yo... (haces que ella se si enta atrada slo que con una persona... t) lo que qui ero deci rte es quehayalgoquehallamadomi atenci nsobretilti mamente... hay algo en tu comportami ento que me parece muyatracti voperonoseques.Tnonotastambi nalgo di fer enteenti ?Yashacesqueellasedecuentadequeen reali dad si ente atracci n por ti ! Ej emplosi nexpli caci ones:Si emprehemossi dobuenos ami gos y yo creo que a ni nguno de los dos nos gustara destrui r eso.Teestoyhablandoasporquequi eroserlomshonesto posi ble conti go y conmi go mi smo y voy a deci r las cosas como mesalendelacabeza.Algunaveztehapasadoquealgui en hace algo que nunca haba hecho y de pronto empi ezas a ver a esta persona de manera di ferente? Cmo cuando ves algo que nunca habas vi sto y eso despi erta tu curi osi dad y hace que te si entesatradaporquequi eressaberms,sloqueconuna persona...yo...loquequi erodeci rteesquehayalgoqueha llamadomi atenci nsobreti lti mamente...hayalgoentu comportami ento que me parece muy atracti vo pero no se qu es. T no notas tambi n algo di ferente en ti ? Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 8

89]122 Tercera Parte: Qu se Necesita para Excitar a una Mujer Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 9

91]122 En esta breve secci n qui ero hablarte de lo que una muj er necesi ta para exci tarse. Bi en, lo que sucede es que siuno exci ta a una muj er y esa muj er no se si ente cmoda con uno, tal vez ella va a ceder y a acostarse con unoperolomsprobableesquedespusdeesoellanoqui era volver a saber nada de uno e i ncluso se si enta ofendi da, ya sea que el sexo haya si do bueno o no. Cmo tal vez ya te habrs dado cuenta, uti li zando las tcni cas de la secci n I Ipuedes exci tar a una muj er en cuesti n de segundos. Elproblemaesquesi setratadeunachi caalaqueacabasde conoceroquenosesi entesufi ci entementecmodaconti goqui z ella despus se si enta como sihubi era comprado algo que no quera y no te conteste las llamadas, entre otras cosas... Porotrolado,si unamuj ersesi entelosufi ci entementecmoda j unto a un hombre y a solas con l, muchas veces ser ella qui n lo seduzca...haymuchasmuj eresqueseexci tantansloconser tocadasporunhombreconqui ensesi entensufi ci entemente cmodasyatradasyesporestoquealgunasvecesparaexci tara unamuj erhayqueconcentrarsepri meroenlaatracci nyenla comodi dad (as como la compli ci dad) que tenemos con ella. Esto qui ere deci r que puedes uti li zar las tcni cas que aprendi ste en lasegundaparteparacrearatracci n,luegocomodi dad,luego compli ci dad y fi nalmente exci taci n en cualqui er muj er para hacer que ella desee profundamente tener sexo conti go. Te parece bi en? Ahora, las etapas de la seducci n son tres, y es muy i mportante que las tengas en cuenta. Pri mero, se necesi ta atracci n. Si n atracci n lo dems prcti camente no si rve de nada. Una vez que hayatracci n,senecesi tacomodi dadycompli ci dad.Unavezque hay comodi dad y compli ci dad, se necesi ta exci taci n. Como en una receta de coci na, sino estn todos los i ngredi entes, y se mezclan en elordencorrectoydelamaneraadecuada,noobtendrsloque ests coci nando.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 9

93]122 As como para hacer un pastel no metes la hari na al horno y luego agregas el chocolate y luego le pones agua y luego los huevos... si no que ti ene un orden, de la mi sma manera esta receta ti ene un orden y ese orden es: pri mero atraer, luego conectar, luego exci tar... todo a travs de comandos y sugesti ones ocultas, si gui endo el pri nci pi o de si ntoni zar y gui ar y recordando que las emoci ones no son cosas, sonprocesos...ydeestamaneravasalograrexci taracualqui er muj er. Revi semos pues, las etapas por las que hay que pasar para exci tar a cualqui er muj er. Pri mero que nada, hablemos de la atracci n. Haymuchasmanerasdeatraeraunachi cayenreali dadtodo depende de a qu chi ca qui eres atraer. A algunas muj eres les bastar con que tengas di nero (o demuestres tenerlo), con que seas famoso o algo por el esti lo. Aotrasloquelesexci tarserlai deadetenerhi j osconti go...o domi narte...msomenos...peroesonoi mportademasi adosi tu puedes hacer que ella se si enta atrada por tide la manera en que tu qui eres. Nocreoquequi erastenerquegastardi neroenellaparaquese si entaatradaporti .Asqueempi ezapordeci di r,Ququi eres? Porque eso es lo que vas a obtener. Recuerda una cosa: para ti , t eres la persona ms i mportante en la relaci n. Resptate a timi smo, y respeta tus deseos cmo hombre. Cuandoestsconunamuj er,hazlasenti rhermosaodeseaday tmate en cuenta. Por eso te pregunto qu clase de atracci n vas a crear en una muj er cuando te guste? Necesi tas tener estndares altos, lo que qui ere deci r que ti enes que ser gourmet y gourmand con las muj eres, saber reconocer qu es lo que te gusta en especfi co, tu muj er i deal, tu relaci n i deal, si endo honesto,saberexactamentequesloquemstegustaysaber di sfrutar de lo que te gusta al mxi mo.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 9

9S]122Heaquunsecreto,algoqueatraeacualqui ermuj er:unhombre que no i ntenta consegui r sexo dando lsti ma o convenci ndola con razonami entoslgi cos,algui enconlapotenci aylai nteli genci a sufi ci entecomoparasenti rseatradoporellayhacerlasenti r segura,i ntri gada,fasci nada,tranqui la,aventurera,exci tada, perci bi da, deseada... No es tan di fci l. Cuandosabesquepuedesexci taracualqui ermuj ertuacti tud cambi a y empi ezas a actuar de manera i nteli gente, con un control mspreci sosobreti mi smodentrodelarelaci nquetepermi te obtenerexactamenteloqueestsbuscando.Porahoraloni co i mportante es que recuerdes empezar atrayendo a la muj er a la que qui eres exci tar. Pi ensa en la metfora de un pescador que lanza sus redes o pone sus trampas y eli ge una carnada... luego espera... sila carnada no funci ona, la cambi a, pero sidespus de algunos i ntentos an no consi gue resultados entonces cambi a de lago. Necesi tasunacaaycuerdalosufi ci entementefuertes,tambi n, sobre todo sivas a pescar peces grandes, pero no te preocupes, que todoestonoti eneabsolutamentenadaqueverconexci tarauna muj er o s? Puedesatraeracualqui ermuj ersi sobresales...eseeselpri mer elemento,ti enesquesobresali r,deunamaneraodeotra,si no sobresales, sieres demasi ado normal, entonces no eres i nteresante y di fci lmente habr verdadera atracci n. Tal vez sobresales ni camente por la manera en que la haces senti r. Paraunamuj eresoessufi ci ente.Cuandoellatenotapuedeque pi ense pobre pri ngao o puede que se pregunte De dnde sali ?, noi mporta,loquei mportaesquesepasdi ri gi rsuatenci nyuna vez que la llames, llevarla a donde tu qui eras. Ve qu es lo que los dems estn haci endo... ellas lo vi ven todo el ti empo, haz algo di ferente... prueba, busca qu es lo que funci ona y cuando encuentres algo que funci one, busca maneras que funci onen mej or... as vas a i r aprendi endo a atraer cada vez ms a cualqui er muj er que te guste. Ten algo que hacer.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 9

97]122Lagenteslopuedesegui rtesi vasaalgnlugar.Hazlomuy i nteresante, sipuedes, haz que no puedan perderse i r conti go. Mustraleselcami no,llvalasadndenuncapensarony mustralesloquesi emprehanqueri do.Detodasmaneraslo i mportanteesquenolleguesconpreguntascomoququi eres hacer?,di lesadndevasysi qui erenveni rconti gobi en.Hazlo i rresi sti ble. Qu tanto placer qui eres tener cuando ests llevando a esa muj er a travsdeunplaceri nolvi dable?Exctalayrecuerdaquelosseres humanos somos seres sensori ales y que algo que se si ente bi en... de unamanerasexual...puedesermuyexci tante.Peroantes, revi semos,qusi guedespusdeatraerla(atraersuatenci ny luego atraerla a ella)? Algo de comodi dad y de compli ci dad. Enci ertogrado,lacomodi dadylacompli ci dadestnentretej i das con la atracci n lo que qui ere deci r que es ms fci l hacer que ella est atrada por tisila empi ezas a di ri gi r haci a senti rse cmoda y cmpli ce conti go. Qu qui ero deci r? Si empreesbuenoteneralgnsecretoquecomparti r,comouna llave para abri r las puertas de la confi anza de los dems. Un secreto i nteresante. Todosnossenti mosenconfi anzaconalgui enconqui enpodemos comparti r un secreto. Usa esto para crear compli ci dad. Lo que la va a hacer senti r cmoda es que actes de manera natural, espontnea, li bre de compulsi n. Si teresdetodonolevasapareceratracti voytampocosi eres i ncapaz de pasrtela bi en. Enlugardehacerqueunapartedeti ...hazquetodotestsde acuerdoyactademanerahonestaycongruente,si ntratarde ocultar que te atrae y poni endo todo tu ser en lo que haces... puedes estar consci ente de que ests leyendo siests leyendo o de que ests hablando con ella cuando eso es lo que ests haci endo. Se consci ente de lo que ves, de lo que oyes, de lo que si entes... abre los oj os, escucha... lo que haces, lo puedes perci bi r, cuando actas de manera congruente y honesta. No trates de engaarla. Se di recto (o di rectamente i ndi recto pero no te hagas rollos).Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 9

99]122 Todo surge de tu relaci n con tu pasado, vas a dej ar que tu pasado te li mi te? Oenlugardeeso,qui zvasahacerquetupasadotepotenci e haci endo que puedas uti li zarte a timi smo de manera ms efi ci ente y efi caz. Recuerda,almomentodeexci taraunamuj er,teresla herrami enta. Puedespermi ti rquetusvi ej ascreenci asli mi tantestei mpi dan consegui rloquequi eres,puedespensarnuncalovoyalograro noenti endocmovoyahacerquesesi entacmodaconmi go... puedesaprenderadi ri gi rte...aori entarteenladi recci ncorrecta para obtener lo que t qui eres... Comparte con ella. Comparte qu es lo que qui eres y qu es lo que te gusta, no slo de ella o de las muj eres en general, si no de tu vi da.Qu es lo mej or de ser t? Guardasecretoscomosorpresasquehaganqueellatedescubra cadavezmsfami li aryalmi smoti empo,cadavezms extraordi nari o. Tedarscuentaquelapuraprcti cadesi ntoni zarconel i nconsci entedelosdemsharqueseamsfci lparati hacer automti camente que ella se si enta ms cmoda conti go. Concela.Aprci ala.Si eresunhombrecapazdesenti rloque si entes y hacer lo que qui eres, puedes atraerla y hacer que se si enta cmoda conti go. Qui eres saber un secreto? No slo puedes atraerla y hacer que se si entacmodaconti gosi noquetambi npuedeshacerquehaya compli ci dadentreustedesdos...slorecuerdaalosni osysus travesuras...yloqueseradi verti rseconellayhacertravesuras j untos... Compartetureacci nalascosasei ntersateporlasuya,muchas vecesni si qui eranecesi taspreguntarohablar.Unavezllegadoel Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 1

101]122momentoenelqueellaexperi mentaatracci n,conexi ny compli ci dad,puedesentrarallugarsecretoendondeestn guardados todos sus tesoros de seducci n. Para qu li garla y seduci rla y exci tarla sipuedes hacer que ella te li gue, te seduzca y te exci te a ti ? Descubri rs que, con la prcti ca, tu perspecti vai rcambi andoysercadavezmsfci lusarla atracci n, la comodi dad y la compli ci dad para exci tarla. Abre las puertas una por una, de todas maneras nada de esto ti ene senti do. O si ? Recuerdalarecetabsi ca,atracci n,conexi n,exci taci n,enese orden. Algunas veces no necesi tars atracci n, sies una chi ca que no logra conectar con nadi e probablemente sise si ente segura y si ente que la enti endes eso ser sufi ci ente. Otras veces no ser necesari a la conexi n, slo con gustarle podrs exci tarla.Algunasvecesnosernecesari oexci tarlaporqueellalo hartodoporti yotrasvecesloni coquetendrsquehaceres calentarla porque ella se encargar del resto. Exi sten muchas posi bi li dades, cada si tuaci n y cada muj er es ni ca peroalgunascosassonconstantes.Lasmuj eressonmuchoms pareci das unas a otras de lo que tendemos a creer. Practi ca ya que con la prcti ca te converti rs en maestro. Luego te sorprenderlopocoquesabasylotontoquefui steoqui zte sorprender lo mucho que sabrs y lo i nteli gente que ests si endo al aprender.Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 1

103]122 Cuarta Parte: Sin palabras No se sihas escuchado o ledo que los elementos no-verbales de la comuni caci n ti enen el 70% de i mportanci a mi entras que la parte verbal es slo un terci o de la i mportanci a de la comuni caci n. Por qu es esto i mportante? En reali dad no hay ni ngn porcentaj e que defi na qu tanto i mporta lacomuni caci nverbalconrespectoalano-verbalylomej orde todo es que eso no i mporta.

Lo que sii mporta es recordar que las palabras son mucho ms que slosoni dos,yquedeci rteodi odedosmanerasdi ferentes si gni fi ca dos cosas di ferentes. Sihas puesto sufi ci ente atenci n, te habrs dado cuenta de que no se necesi tan palabras para exci tar a una muj er. Todo est en la manera en que la toques... y lo bueno de esto es que ellasi empreteestdemostrandocmosesi enteasquepuedes cambi arloquesi enteparaquecambi ecmosesi ente,tocndola di ferente...dealgunamaneraquevayasllevndolapocoapoco haci a ese calor tan agradable... de senti rse exci tada. Cmo Lxc|tar a una Mu[er en Segundos 1

10S]122En esta pequea secci n vamos a revi sar cmo puedes exci tar a una muj er si n deci r una sola palabra. Pri mero que nada