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Como estruturar um Como estruturar um projeto de prevenção ao projeto de prevenção ao uso de drogas uso de drogas Profa. Dra. Márcia Rosa Costa Profa. Ms. Aline Corrêa de Souza Curso de Extensão Ações integradas de educação e saúde Enfrentamento ao uso de drogas

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Page 1: Como estruturar um projeto de prevenção ao uso de drogas Profa. Dra. Márcia Rosa Costa Profa. Ms. Aline Corrêa de Souza Curso de Extensão Ações integradas

Como estruturar um Como estruturar um projeto de prevenção ao projeto de prevenção ao uso de drogasuso de drogas

Profa. Dra. Márcia Rosa CostaProfa. Ms. Aline Corrêa de Souza

Curso de Extensão Ações integradas de educação e saúde:Enfrentamento ao uso de drogas

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A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida.

O papel da escola na prevenção é educar crianças e jovens a buscarem e desenvolverem sua identidade e subjetividade,

Promover e integrar a educação intelectual e emocional, incentivar a cidadania e a responsabilidade social,

bem como garantir que eles incorporem hábitos saudáveis no seu cotidiano.

Ações de prevenção ao uso de Ações de prevenção ao uso de drogasdrogasna escolana escola

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Trata-se de discutir o projeto de vida dos alunos e da sociedade, ao invés de dar ênfase às conseqüências como a doença e a drogadição, por exemplo.

A prevenção é mais adequada quando discute o uso de drogas dentro de um contexto de saúde.

Ações de prevenção ao uso de Ações de prevenção ao uso de drogasdrogasna escolana escola

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Implementação de Implementação de estratégias preventivasestratégias preventivasO programa de prevenção ideal é aquele que

é desenvolvido durante toda a escolaridade dos alunos.

O planejamento das atividades preventivas devem ter como meta diminuir a probabilidade do jovem envolver-se de maneira indevida com o uso de drogas.

Enfatizar a redução dos fatores de risco e ampliação dos fatores de proteção.

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Diagnóstico

É preciso saber qual é a amplitude do problema na escola para poder solucioná-lo.

Questionários anônimos e de auto preenchimento

Levantamento do conhecimento sobre o tema

Mapeamento da Instituição

Implementação de Implementação de estratégias preventivasestratégias preventivas

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Dificuldades iniciais:

Tráfico de drogas na escola.Falta de preparo técnico com relação ao

tema e boicote ao trabalho.Sentimento de desconfiança dos alunos com

relação a uma postura repressora e acusatória da escola.

Falta de regras claras sobre o uso de drogas na escola

Implementação de Implementação de estratégias preventivasestratégias preventivas

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Capacitação profissional

Todo o corpo educativo precisa ser capacitado para desenvolver o tema drogas em sala de aula e no cotidiano escolar.

Formação de um grupo representativo para coordenar e organizar o programa.

Implementação de Implementação de estratégias preventivasestratégias preventivas

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Planejamento das atividades

O planejamento deve contemplar a preparação de atividades preventivas para toda a comunidade escolar (corpo educativo, pais e alunos).

Pode ser anual ou semestral.

As atividades preventivas têm maior impacto quando são dirigidas aos alunos e aos seus familiares e se toda a comunidade escolar estiver mobilizada.

Implementação de Implementação de estratégias preventivasestratégias preventivas

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Continuidade das atividades preventivas: inseridas no programa pedagógico da escola, como temas transversais, e nos eventos propostos pela escola como festas, assembléia ou reunião de pais.

Implementação de Implementação de estratégias preventivasestratégias preventivas

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Avaliação do programa

Verificar se o programa desenvolveu-se conforme os objetivos definidos e problemas levantados no diagnóstico inicial.

Avaliação da estrutura: recursos disponíveis, capacitação dos multiplicadores, metodologia utilizada, etc.

Avaliação dos resultados: pré-pós testes, número de ocorrências de drogas na escola, participação, opiniões, etc.

Implementação de Implementação de estratégias preventivasestratégias preventivas

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