COMO ELABORAR UN PERIÓDICO

 Actividades

Actividad 1. Decidir en grupo los tema centrales

Relacionar con un tema central, intentando la interdisciplinariedad.

Sugerencias de «temas generadores»: «el aula», «mi ciudad, o mi localidad», «trabajo y paro», «defensa del medio ambiente», «democracia», «el barrio», «tolerancia y racismo», «lo que aprendemos en el aula», «los medios de comunicación», «la sexualidad», etc.

 Actividad 2. Buscar nombre al periódico

Si es un periódico que se hace regularmente, debe tener relación con el estilo, vida, características, etc., del grupo.

Si es un nombre para una sola ocasión, debe relacionarse con el «tema generador».

Para elegir la forma o método de buscar un nombre hay sugerencias en el texto.

 Actividad 3. Planificar el trabajo

Dividir el «tema generador» en elementos más reducidos de trabajo.

Señalar secciones de un periódico: noticias del centro, del barrio o pueblo, opinión, reportajes, datos de interés, entretenimientos, deportes, etc.

Repartir las tareas entre los grupos.

 Actividad 4. Maquetación o diseño del periódico

Hacer la maqueta del periódico.

Dibujar cada página asignando espacio y contenido.

Delimitar estrictamente lo que corresponde a cada grupo o persona.

 Actividad 5. Seleccionar las fuentes de información

Expertos, autoridades, periódicos y revistas, libros y documentos, familia y parientes, etc.

Delimitar y definir claramente personas y documentos.

Delimitar y definir claramente los instrumentos de búsqueda de datos: entrevista, encuesta, observación, experiencia personal, análisis de documentación, etc.

 Actividad 6. Búsqueda y redacción de la información

Individualmente cada persona realiza la tarea propuesta.

Hacer entrevistas, encuestas, buscar documentos, etc.

Se redactan las noticias, reportajes, entrevistas, opiniones, poesías, entretenimientos, etc.

Se realizan los dibujos, fotografías, chistes, etc.

 Actividad 7. Escritura de los textos

A mano, a máquina, en ordenador, teniendo en cuenta las formas y espacios previstos.

Hacer titulares, entradillas, etc.

 Actividad 8. Montaje del periódico

Se monta el trabajo página por página.

Recortando, pegando, incluyendo titulares y dibujos, gráficos, etc.

 Actividad 9. Impresión del periódico

Fotocopiadora, imprenta o impresión por ordenador

Organización, grapado, etc.

 Actividad 10. Distribución del periódico

A otros alumnos del Centro.

A sus familias.

A Instituciones, medios de comunicación, autoridades, etc.

COMO ELABORAR UN PERIÓDICO

Instrucciones

1. Consiga el apoyo de la dirección de la escuela o de patrocinadores externos. Un periódico escolar generalmente no cuenta con el mismo número de hojas que uno de los que se venden en cualquier ciudad, pero de todas maneras representa una inversión. Seguramente podrá encontrar apoyo económico en los periódicos de la localidad y en otros negocios, insertando espacios publicitarios en el periódico.

2. Establezca una línea editorial a seguir con todo tipo de reglas de ética y de desempeño para los alumnos que van a colaborar con la iniciativa. El director del periódico escolar debe ser quien se encargue de dictar las reglas pero con la mayor madurez posible, intentando apegarse a lo que ocurre en un periódico formal.

3. Haga un sondeo entre los estudiantes sobre los principales temas que les gustaría que se trataran en un periódico escolar.

4. Establezca las secciones que estará contenidas en el periódico escolar y asigne los espacios correspondientes. Tome en consideración los resultados del sondeo estudiantil para incluir algunas secciones.

5. Reclute a los alumnos interesados en participar como periodistas o columnistas para cada una de las secciones definidas para su periódico. Capacítelos en base a su política y la estructura que se desea utilizar para el periódico. Sea lo más claro posible y no deje lugar a dudas, los mejores resultados se obtienen cuando la gente sabe que es lo que se espera de ellos.

6. Determine la frecuencia de la publicación y cuáles serán los medios y puntos de distribución. Es posible que a pesar de ser un periódico escolar su alcance se pueda extender fuera de las paredes escolares.

7. Elabore el primer número del periódico escolar y distribúyalo de acuerdo a lo planeado. Puede realizar un sondeo adicional para averiguar la opinión de la gente sobre su

publicación para poder realizar los ajustes pertinentes, ya sea que se trate de incluir nuevas secciones, eliminar alguna o de mejorar simplemente la redacción o presentación.