Comisión Interamericana de Educación:Informe de la Presidenta y la Secretaría Técnica

Gloria Vidal, Ministra de Educación , Ecuador y Presidenta, Comisión Interamericana de Educación

Lenore Yaffee García, DirectoraOficina de Educación y Cultura, DHDEC, OEA

V Reunión Ordinaria de la CIE

GuayaquilMartes, 9 de noviembre del 2010

Temas a tratar• Marco político• Temas prioritarios fijados por los Ministros• Mecanismos de acción conjunta• Resultados de trabajo en temas prioritarios• Informe financiero• Oportunidades a futuro

Marco político

CUMBRES DE LAS AMÉRICAS

REUNIONES MINISTERIALES

COMISIÓN INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN (CIE)

Autoridades de la Comisión

Establece mandatos y prioridades hemisféricas

Oportunidades de diálogo político y decisiones al más alto nivel sectorial

Seguimiento a mandatos de Cumbres y Ministeriales

Traduce el diálogo ministerial en estrategias concretas de cooperación con apoyo de la SEDIy sus Departamentos

Promueve el diálogo político, sirve de Secretaría Técnica

Apoya a los Estados miembros en el seguimiento y la implementación de mandatos

Provee asesoría técnica

Proyectos relevantes para el desarrollo de políticas, cooperación técnica. Retroalimentación al proceso político

ÁREAS PRIORITARIAS fijadas por los Ministros • Indicadores Educativos y Evaluación (I, III Ministerial)• Cuidado y Educación de la Primera Infancia (IV, V, VI)• Fortalecimiento del Cuerpo Docente (todos)• Educación para la Ciudadanía Democrática (II, IV, VI)• Educación Secundaria, Mejores Oportunidades para

la Juventud (VI Ministerial)

• Temas “Palanca” para mejorar la calidad y equidad de los sistemas educativos

• Consistencia en las prioridades

Mecanismos privilegiados• Cooperación horizontal, intercambio de experiencias

y buenas prácticas – Apoyo a misiones técnicas de cooperación horizontal– Simposios interamericanos y talleres subregionales

• Fortalecimiento de capacidad humana e institucional– Becas, FEMCIDI– Cursos en línea

• Redes• Diálogo político (p.e. Sesiones Especiales)• Coordinación con otros organismos

Indicadores Educativos• Proyecto Regional de Indicadores

Educativos (PRIE) (10 años) - Monitorear progreso hacia las metas

de las Cumbres de las Américas - Desarrollar la capacidad nacional

para generar y analizar datos - Fomentar el uso de datos para la

formulación de políticas• Resultados

Educación y Cuidado de la Primera Infancia

“Compromiso Hemisférico por la Educación de la Primera Infancia” (Cartagena 2007)

• Trabajo continuo de llevar los hallazgos de la investigación, las innovaciones y las buenas prácticas al sector para fortalecer capacidad, en especial de los Directores de Educación Inicial, a través de Simposios interamericanos y talleres subregionales.

• Atención a niños de 0 a 3 años• Transiciones• Poblaciones indígenas, rurales y de frontera

• Reforzar compromisos internacionales.• Fomentar trabajo multisectorial, coordinación con

organismos internacionales y de la sociedad civil y con el sector privado.

• Programa Interamericano de Atención Integral a la Primera Infancia

• Documentación de resultados

Fortalecimiento del Cuerpo Docente• Tema clave trasversal• Resultados proyecto “hemisférico” FEMCIDI – formadores de docentes

un grupo “olvidado”• Proyecto “Formación para docentes del siglo 21: Un énfasis en la

Tecnología y la colaboración” (OEA, MOE Trinidad & Tobago)• Dedicado a la formación inicial de docentes en la región _ Encuesta de educadores y formadores de docentes _ Estrategia de comunicación. Seminarios _ Diseño del portal de Internet en formación de docentes de las Américas

• Red Interamericana de Formación Docente (ITEN)– Cooperación horizontal, asistencia técnica, comunidades de

hacedores de políticas, educadores (CP Res. 831, CIDA)

Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas DemocráticasCarta Democrática Interamericana (2001)

El rol de la educación en promover una cultura democrática

Programa adoptado en IV Reunión de Ministros

Grupo Asesor (gobierno/soc. civil/academia/orgs intls.)

3 componentes• Investigación• Desarrollo Profesional• Intercambio de Información y Cooperación Horizontal

Apoyo financiero de EE.UU., Canadá, Colombia, México, otros

Ha permitido contar con una base de conocimiento sobre las políticas y prácticas en el hemisferio sobre educación para la ciudadanía democrática y desarrollar y pilotear elementos innovadores

Goza del sostenido apoyo político (10 años de la Carta Democrática)

Colaboración con otros sectores

Educación y Cultura (Comisión Interamericana de Cultura)– Ignite las Américas: Foro de Jóvenes sobre Políticas en las

Artes (2008 Toronto, 2010 Rio de Janeiro)– Video: “Hacia una Cultura de la No Violencia”– Concurso de Poesía Gabriela Mistral– “Promoviendo la Diversidad y la Expresión Cultural a

través de la Educación” (proyecto conjunto CIE/CIC)– 2011: Año Interamericano de la Cultura

Taller Interamericano “El rol de las artes y los medios de comunicación en la educación para una ciudadanía

democrática”

• 16-18 de junio de 2010 en Santo Domingo, República Dominicana

• 84 participantes / 26 Estados miembros / sectores educación y cultura

2011: Año Interamericano de la Cultura“Nuestras culturas, nuestro futuro”

Resolución (AG/RES. 2468 XXXIX-O/09) de la Asamblea General de la OEA (2009) declaró la celebración del 2011 como el Año Interamericano de la Cultura.

Se encomendó a la CIC llevar a cabo iniciativas en el marco del Año, “con especial énfasis en el papel que juega la cultura en el ofrecimiento de oportunidades a los jóvenes del Hemisferio.”

Misiòn: “El Año Interamericano de la Cultura celebra las diversas culturas de las Américas y promueve el papel central que desempeña la cultura en el desarrollo económico, social y humano de todas las comunidades.”

Busca tener un impacto a largo plazo en el diseño de políticas públicas

Se incluirán proyectos, actividades y eventos locales, nacionales, e internacionales.

Tema Recursos Movilizados Estimados (2005-09)[1]/

Educación para Democracia $1,987,800.00

$ 390,150.00 CPR 831(OAS-CIE)

$1,597,650.00 Counterpart

Educación Inicial

$3,119,001.00

$ 541,290.00 CPR 831(OAS-CIE)

$2,577,711.00 Counterpart

Indicadores Educativos y Evaluación

$1,636,307.00

$ 141,720.00 $ 430,575.00 CPR 831(OAS-CIE)

$1,064,012.00 Counterpart

Formación Docente$ 670,650.00

$ 238,200.00 CPR 831(OAS-CIE)

$ 432,450.00 Counterpart

Alfabetización $ 44,000.00 $ 29,000.00$ 15,000.00

CPR 831(OAS-CIE)Counterpart

ApoyoSecretaría Técnica

CIE$ 212,377.00 $ 212,377.00 CPR 831(OAS-CIE)

Total de Recursos Movilizados

CP Res 831 Subfondo CIE/OEA

$1,983,312.00 26%

Recursos de la contraparte (incluidos algunos en especie)

$5,686,823.00 74%

Total de recursos $7,670,135.00 100%

Oportunidades políticas en el marco de la OEA• V Reunión de la Comisión Interamericana de Educación, Guayaquil

• 2011 Celebración de 10 años de la Carta Democrática Interamericana

• V Reunión de Ministros y Altas Autoridades de Cultura– Lanza el Año Interamericano de la Cultura oficialmente– Marzo 17 y 18 de 2011. Río de Janeiro, Brasil– Se-Liga Américas. Río de Janeiro, Brasil

• Reuniones clave en otros sectores (ministeriales trabajo, turismo)

• Asambleas Generales de la OEA– 38ª Asamblea General: “Juventud y Valores Democráticos”– 39ª Asamblea General: “Hacia una Cultura de la No Violencia”– 41º Asamblea General Junio 5 al 7 de 2011. San Salvador, El Salvador. Tema a

determinarse.

• VI Cumbre de las Américas– Abril de 2012. Colombia. Tema a determinarse.

Reflexion final

¿Cómo hacer para que estos resultados sean todavía más útiles para ustedes, los que trabajan día a día en promover y mejorar la educación en la región?