comision de trabajo de escuela de padres-i.e. n° 64089-b

5/10/2018 COMISION DE TRABAJO DE ESCUELA DE PADRES-I.E. N° 64089-B - slidepdf.com

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“ Año Del Centenario de Machu Picchu Para el Mundo”

CONSEJO EDUCATIVOMUNICIPAL

CEM-YARINACOCHA

I.E. N° 64089-B

C C o o m m i i s s i i ó ó n n d d e e T T r r a a b b a a j j o o - -

EE s s c c u u e e l l a a d d e e P P a a d d r r e e s s

Lugar : PanailloDistrito : YarinacochaProvincia : Coronel PortilloRegión : Ucayali

Prof. Antonio Mori Guimaraes

D D i i r r e e c c t t o o r r



“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO ”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONALN° 003-2011 –DIE Nº 64089-B-P-CEM-Y

REGIÓN : UCAYALI PROVINCIA : CORONEL PORTILLO DISTRITO : YARINACOCHA

Panaillo, Setiembre del 2011.

Visto la Importancia de la participación de los Padres de familia en la educaciónde sus hijos, por lo tanto requiere Educar también a ellos.

CONSIDERANDO:

Que, siendo la familia el núcleo fundamental de la sociedad le correspondeEducar a sus hijos y proporcionarles en el hogar un trato respetuoso de sus derechoscomo persona, adecuado para el desarrollo de sus capacidades y asegurarles laculminación de su educación; así lo sustenta el artículo 54 inciso "a" de la Ley Generalde Educación N° 28044.

Que, de acuerdo al artículo 40 incisos "b", "e" y "j", de la Ley 28628,Reglamento de la APAFA y el DS N° 004-2006-ED. Son deberes délos padres defamilia contribuir a que en la Institución Educativa exista un ambiente adecuado que

beneficie el aprendizaje, colaborar y participar en actividades de la I. E.

Que, en consecuencia los padres de familia, deben recibir charlas u otros tiposde actividades que le ayuden en su vida cotidiana y en la comunicación familiar,proceso indispensable para ayudar a la Educación Integral de sus hijos.

Con el visto bueno de la APAFA, CONEI, y Coordinación Interna.

De conformidad a los artículos 55 y 68 inciso "n" de la ley General de laEducación N° 28044; los artículos 11 y 19 "inciso "d", del DS 009 - 2005- ED y elartículo 18 de la Carrera Pública Magisterial, ley N° 29062 y demás normas vigentesrelacionadas a la función del Director de las Instituciones Educativas Públicas, por lo

que.

SE RESUELVE:ARTÍCULO PRIMERO: Aprobar el PLAN ANUAL DE LA ESCUELA DE LOS

PADRES de la Institución Educativa Nª 64089-B, de la Comunidad Nativa Panaillo,distrito de Yarinacocha, CEM de Yarinacocha, que cuenta con cuatro temas y bajoresponsabilidad de la Dirección y de todos los docentes.

ARTÍCULO SEGUNDO: Remitir al CEM-Yarinacocha, una copia de la presenteResolución y Plan Anual para su conocimiento y demás fines pertinentes

REGÍSTRESE, C OMUNÍQUESE, PUBLIQUESE



PLAN ANUAL DE ESCUELA DE PADRES

PRESENTACIÓN

El presente Plan Anual de Escuela de Padres de la Educativa Nª 64089-B,

de la Comunidad Nativa Panaillo, distrito Yarinacocha, CEM Yarinacocha, tiene

como finalidad apoyar y orientar a los padres de familia en el aspecto social,

laboral, económico y espiritual, despertando el interés en aplicar y practicar los

valores en su vida diaria.

La Educación como fuente inagotable para la persona de todas las

edades que está al alcance de todas las personas, por tal razón en la

Institución Educativa en mención, planificamos el presente plan de trabajo con

la participación de toda la Comunidad Educativa y con el propósito de proyecta

el aspecto de enseñanza - aprendizaje hacia la comunidad, para que a

posteriori sea como un apoyo en la educación de sus hijos y por ende mejorar

la sociedad en que se desarrollan.

Dirección.



I. DATOS GENERALES:

A. Nombre de la I.E. : Nª 64089-B.

B. Resolución de creación : RM N° 9563-60

C. N° de Código Modular : 02729 71D. Modalidad y Nivel : Primaria de Menores.

E. N° Alumnos : 18

F. Dirección : Rio bajo Ucayali

G. Centro Poblado : Comunidad Nativa Panaillo.

H. Distrito : Yarincocha.

I. Provincia : Coronel Portillo.

J. Región : Ucayali.K. N° de Docentes : 02

II. VISIÓN.

Ser una institución con jóvenes emprendedores con un alto nivel

de auto estime, participando valores éticos y morales. Que se

desenvuelven en un mercado competitivo con capacidad de

gestión y con visión del futuro.

III. MISIÓN

Somos una institución que brinda una educación de calidad con

Docentes capacitados, imparte conocimientos innovadores.

Contamos con materiales didácticos audiovisuales y ambientes

adecuados para la zona.

IV. DIAGNOSTICO SITUACIONAL – FODA

FORTALEZAS

Los Docentes de la Institución Educativa Nª 64089-B, de la Comunidad

Nativa Panaillo, distrito de Yarinacocha, CEM de Yarinacocha, están

capacitados con criterios y conocimientos óptimos de diversas Áreas.

Los Padres de Familia viven próximo a la Institución Educativa, por



tal razón cuentan con facilidad para asistir a las charlas programadas.

Disponen de tiempo para asistir a la escuela.

DEBILIDADES Padres de Familia con poca predisposición por adquirir más

conocimientos.

Bajo nivel educativo de los padres de familia.

Desarrollo de vida sin la debida orientación.

OPORTUNIDADES

Apoyo de las Instituciones Educativas de la localidad referente a laprevención y orientación en el desarrollo de la vida familiar.

Apoyo de Instituciones Privadas para mejorar su nivel de vida.

Aprovechamiento de los recursos naturales de manera racional.

AMENAZAS

Influencia de los factores sociales negativos, como el alcoholismo, la

promiscuidad y paternidad irresponsable, etc. La pobreza por causa de la falta de creatividad.

La contaminación ambiental y la depredación de fauna y flora.

V. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

Promover la educación en la sociedad como alternativa para el

progreso.

Mejorar la vida cotidiana de los padres de familia, impartiendo

conocimientos básicos sobre el aprovechamiento de recursos

naturales y satisfacer las necesidades vitales.

Promover la responsabilidad paterna inculcando los valores

espirituales y las buenas costumbres.

Lograr el desarrollo de las capacidades comunicativas de losmiembros de la familia y conocer el rol que cumple dentro de la

familia y la sociedad.



VI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1. Aprender los hábitos de las buenas costumbres.

2. Conocer y practicar las técnicas de la comunicación.

3. Practicar los valores en todos los ambientes.4. Tomar interés en las Charlas y exposiciones.

VII. METAS DE ATENCIÓN

Padres ……...

Madres ……….

VIII. CRONOGRAMA DE ACWTIVIDADES.

N° ACTIV. TEMA RESPONSABLECRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

1 CHARLA Respeto mutuo Eliseo Agustín

Barbaran

X

07

2 CHARLA La familia

frente al medio

ambiente

Eliseo Agustín

Barbaran

X

10

3 CHARLA Lacomunicación

familiar

Eliseo AgustínBarbaran

X07

04 CHARLA Práctica de

valores

Eliseo Agustín

Barbaran

X

27

5 Evaluación del avance X X X X X X X

IX. EVALUACIÓN.

La evaluación de las actividades del Plan de Escuela de padres será

permanente y se informará a la instancia superior que lo requiera.

Panaillo, Setiembre del 2011

___________________________

Prof. Antonio Mori Guimaraes

C.M. N° 1000042419

Director

comision de trabajo de escuela de padres-i.e. n° 64089-b

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