comenius 2011 water-pedrodeluna
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La siguiente presentación recoge enlaces a trabajos, recursos y actividades sobre el Agua como propuesta para hallar puntos comunes de trabajo en el Proyecto Comenius (Pillars of Heritage), entre Zaragoza y Stone (Staffordshire) Reino Unido.This presentation compiles links, samples of works, resources and activities about the topic Water, as a first proposal in order to find points to work in common in the Comenius Project (Pillars of Heritage) between Stone and Zaragoza.TRANSCRIPT
AGUAWATER
Comenius 2010-11
Departamento de Ciencias Naturales
I.E.S. Pedro de LunaZaragoza - España
La siguiente presentación recoge enlaces a trabajos, recursos y actividades sobre el Agua como propuesta para hallar puntos comunes de trabajo en el Proyecto Comenius (Pillars of Heritage), entre Zaragoza y Stone (Staffordshire) Reino Unido.
This presentation compiles links, samples of works, resources and activities about the topic Water, as a first proposal in order to find points to work in common in the Comenius Project (Pillars of Heritage) between Stone and Zaragoza.
• Imperial Canal • And rivers: Ebro , Gallego, Huerva.
Info:– Ebro - Wikipedia– Gállego (river)– Huerva river – Canal Imperial of Aragón (it seems there are no articles in wikipedia(en) neither for río Huerva nor for Canal Imperial so a possible
activity xould be to create it)
The 3 rivers excursion. 4 ESO
Site web que recoge la experiencia didáctica interdisciplinar de trabajo en torno al río Ebro con alumn*s de 1º ESO: https://sites.google.com/a/iespedrodeluna.es/ebro-riverside-walk-1-eso/
1 ESO Salida Río Ebro
Ebro y Exposición Científicos Aragoneses. 3ESO
Bajada del Ebro con Ebronautas. 3ESO
Nuestro Instituto Pedro de Luna tiene, por su localización y su historia, una ligazón muy estrecha con el río Ebro, y esta actividad sirvió para fortalecer esa
relación y descubrir al río de una forma diferente.
Canal Imperial de Aragón • Eng Info link: Imperial Canal - CAI
Tourism of Aragon• Esp: http://d-historia.blogspot.com
/2010/07/canal-imperial-de-aragon.html
• Canal old pics: http://www.pasapues.es/english/natureofaragon/zh2o/zaragozacanal.php
Presentación Hidrosfera. PPS – 1 ESO
http://eco.microsiervos.com
/agua/distribucion-agua-planeta.htm
l
Unidad - Agua
Del wiki site 1º bachillerato 2010-11
• Water importance and water usesPresentation by Sara Escribano M. 4ºA
Saving water
• March 22nd: World Water Day 2011• http://www.unwater.org/worldwaterday/index.html• From Zaragoza to Cape Town
• Zaragoza, the Water-saving City.• http://www.bestpractices.at/main.php?page=programme/environment/
selected_examples/spain_zaragoza&lang=en• Alianza por el agua:http://www.alianzaporelagua.org/
Información sobre el problema de desalación y trasvases:El problema del agua: el debate
Mapa del consumo mundial de agua por naciones
Gestión del agua:
CHE (http://www.chebro.es/)Sistema Automático de
Información Hidrológica de la Cuenca Hidrográfica del Ebro (http://195.55.247.237/saihebro/)
Visita a la CHE. Ies Pedro de Luna (4 ESO)
The relation between consumption and water use
• Spain - Waterfootprint.org
• Water footprint calculator
http://eco.microsiervos.com/agua/mapa-copnsumo-agua-mundo.html
• Energía hidraúlica -145 kb Ver Descargar(del wiki site 1 bto CMC 2010-11)
• Hydroelectric plantPosted by students in the class-room blog 2009-10
• Agua, Ríos y Pueblos. CTMVisita a la exposición
Agua, Ríos y Pueblos con la dirección de Pedro Arrojo destila una sensibilidad humanista de Nueva Cultura del Agua.
•POLÉMICA HIDRÁULICA: YESA Y BISCARRUÉSActividad didáctica del proyecto “Otra Biología”
•Juego de Rol sobre la Construcción de un Embalse en un área de Parque Natural:ROLES:http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/contenidoExterno/Pub_aula_verde/aulaverde18/juenc.html
Aquí -el ciclo integral del agua en la ciudad con actividades dinámicas de interacción en la explicación.
• Potabilizadora
• Aquí: una animación en flash que te hace recorrer toda una potabilizadora también interactuando para comprenderla mejor.
Riesgos: inundaciones
STOP DISASTERS. CTMEs un juego educativo
para aprender a prevenir riesgos y también incluye un aparatado para INUNDACIONES.
“STOP DISASTERS”
Water matters. CTM
Excelente presentación en inglés, clara concisa y muy visual, para presentar el problema del agua.
• AGUA y ecosistemas.
Animals in river EbroPosted by students in the class-room blog 2010-11
• Especies autóctonas• SPENGLER’S FRESHWATER MUSSEL-
margaritifera auricularia- Posted by students in the class-room blog 2009-10
• The Pyrenean Newt - Posted by students in the class-room blog 2009-10
Especies alóctonas:
• ALOCTONE (or invasive) SPECIES - Posted by students in the class-room blog 2010-11
Mejillón cebra- Zebra mussel• http://www.chebro.es/
contenido.visualizar.do?idContenido=2029&idMenu=2540
• Zebra mussel: - Posted by students in the class-room blog 2009-10
Siluros• Wels catfish in Zaragoza / Siluros en Zaragoza
Posted by students in the class-room blog 2009-10
• Reservas Naturales.– Galachos de Juslibol– Galachos de La Alfranca.
Retired river Ebro meanders at La Alfranca and Juslibol. - Posted by students in the class-room blog-
Galacho de Juslibol Intercambio con Lublin, Polonia. Abril 2011. 4 ESO.
Galacho Juslibol - Intercambio Linkoping- Suecia- Oct 2010- 1º Bto-
Problemas globales y locales en torno al agua
• Eutrofización: depuradoras.• Recuperación del río.• Escolleras.• Urbanización.• Planes de ahorro de agua.
More info:
• BIOGEO-extraescolares• Biodeluna
• Camino de las Torres (Años 60) http://www.rafaelcastillejo.com/zaragoza001.htm