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COME COSTRUIRE LA PARTNERSHIP
Unità formativa 3.3
Caratteristiche delle reti dei progetti di mobilità: IVT, PLM, VETPRO
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Come costruire la partnership
In base alle funzioni che dovranno essere svolte dalla rete, possono essere identificati i
seguenti ruoli•ORGANISMO PROPONENTE: organizzazione che formalmente presenta la candidatura progettuale all’Agenzia nazionale.
• ORGANISMO DI INVIO: è l’organizzazione da cui provengono i partecipanti e che gestisce l’invio degli stessi all’estero.
• ORGANISMO COORDINATORE: si occupa di attuare il progetto, curando la realizzazione di tutte le fasi e attività.
• ORGANISMO OSPITANTE: è il soggetto incaricato di accogliere e ospitare i beneficiari all’estero.
• ORGANISMO INTERMEDIO: può essere previsto per coadiuvare i partner in operazioni specifiche.
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Come costruire la partnership
Tipologia di organizzazioni che possono essere organismi proponenti:
• istituti e organizzazioni che offrono opportunità di apprendimento nelle aree coperte dai vari programmi settoriali;
• associazioni e rappresentanti di chi opera nel campo dell’istruzione e formazione professionale;
• le imprese, le parti sociali e i rappresentanti del mondo del lavoro;• gli organismi che forniscono servizi di orientamento, consulenza, e
informazione connessi a qualsiasi aspetto dell’apprendimento permanente;
• organismi responsabili dei sistemi e delle politiche dell’istruzione e della formazione;
• istituti di istruzione superiore;• organizzazioni non profit, associazioni di volontariato, ONG.
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Come costruire la partnership
Le caratteristiche specifiche delle tre tipologie di mobilità
IVT (Reti per interventi destinati ai giovani in formazione professionale iniziale).
(giovani fra i 15 e i 19 anni)sostegno ai partecipanti ad attività di formazione e formazione
continua nell’acquisizione di competenze per supportare:
• lo sviluppo individuale; • l’occupabilità;
• l’ingresso nel mercato del lavoro.
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Come costruire la partnership
PLM (Reti per interventi destinati a persone disponibili sul mercato del lavoro).
Si prefiggono:
• sviluppo di competenze per l’individuo;• miglioramento della sua occupabilità;• accrescimento della mobilità dei lavoratori in formazione.
Destinatari potenziali (differenti tipologie):
lavoratori autonomi; lavoratori in mobilità o cassa integrazione guadagni, persone neolaureate o neodiplomate.
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Come costruire la partnership
VETPRO (Reti per interventi destinati a professionisti nell’ambito dell’istruzione e della formazione professionale).
Si prefiggono:
• sostegno alla mobilità transnazionale delle persone responsabili di formazione professionale e dello sviluppo delle risorse umane;
• rafforzare il settore della formazione professionale attraverso l’apprendimento reciproco, la cooperazione, lo scambio di buone prassi.
Gruppo target:adulti che operano nell’ambito dell’istruzione e della formazione.
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Come costruire la partnership
Contenuto
Componenti e ruoli nelle reti di mobilità. Differenze fra le reti secondo le tre tipologie di
mobilità. Tipologia organismi e suggerimenti secondo le
tre tipologie. Alcuni esempi di reti VETPRO.