com elaborar un treball acadèmic (biblioteca de ciències socials)

20121

Secció d’Informació BibliogràficaBiblioteca de Ciències Socials “Gregori Maians”

Com elaborar un treball acadèmic

Habilitats de nivell bàsic

Secció d'Informació Bibliogràfica. 2012

Quins són els passos que he de seguir?

1.- Determinar la necessitat d’informació 2.- Planificar l’estratègia de cerca 3.- Localitzar la informació 4.- Avaluar els resultats 5.- Redactar el treball 6.- Ús ètic de la informació

2


1. Determinar la necessitat d’informació (1)

Defineix i contextualitza el tema del teu treball

Identifica els termes o idees clau i estableix una sèrie de límits

Analitza quin tipus d’informació necessites per al teu treball

3



Abans de començar la cerca d’informació has de delimitar, concretar i definir bé el tema:

Per a concretar-ne l’abast pots conversar amb el professor fins a tenir el tema ben definit i delimitat

No ha de ser ni molt general ni massa concret

Què saps ja sobre el tema?

Pots començar consultant: les anotacions de classe manuals obres de referència: diccionaris, enciclopèdies la bibliografia recomanada de l’assignatura

> Defineix i contextualitza el teu tema


1. Determinar la necessitat d’informació (3)> Identifica els termes clau i estableix límits

Identifica els conceptes més significatius (paraules clau) i associa’ls amb termes relacionats i els seus sinònims

Termes que permeten

interrogar les fonts d’informació de manera eficaç

combinar-los entre si (ús d’operadors)

Elimina aquells aspectes secundaris o poc rellevants

Tradueix els termes:

a altres idiomes, si és necessari

Estableix uns límits cronològics i geogràfics


> Analitza quin tipus d’informació necessites

Els objectius o finalitat i l’enfocament del teu treball condicionen la naturalesa, profunditat o el nivell de detall de la informació que vas a necessitar

Existeixen diferents tipus d’informació: Bibliogràfica Estadística Jurídica Financera Premsa Enquestes d’opinió Etc.

6



2. Planificar la estratègia de cerca

7


3. Localitzar la informació (1)

Una volta definit el tema és necessari documentar-se mitjançant la consulta de fonts d’informació

Què són les fonts d’informació? Instrument o recurs que ens serveix per a satisfer

una necessitat informativa

Objectiu: facilitar la localització i identificació de documents

Responen a la pregunta: on vaig a cercar la informació?

8


Tipus de fonts d’informació:

9


PRIMARIES

Donen informació nova o original, que no ha estat recollida o recopilada per endavant

MonografiesRevistes (articles)etc.

SECUNDARIES

Remeten a documents primaris, tenen com a objectiu principal indicar quina font o document ens pot proporcionar la informació

Catàlegs de bibliotequesBases de dadesetc.



10

Selecciona la font d’informació adequada Criteris:

Cobertura: tant temàtica (segons l’àrea de coneixement i el tipus d’informació que conté), com cronològica

Fiabilitat: identifica a l’autor/editor

Actualització: posada al dia dels continguts

Disponibilitat: possibilitat d’accedir als continguts

Una vegada seleccionada la font anem a iniciar la cerca d’informació


4. Avaluar els resultats obtinguts

Comprova que els resultats s’ajusten a allò que necessites

Per a valorar els resultats de la cerca has de tindre en compte:

11

Quantitat

Qualitat: autoritat, fiabilitat, validesa, exactitud o precisió, actualitat i punt de vista

Rellevància: relació existent entre el contingut dels documents trobats i la temàtica del teu treball

12

AUTORITAT

FIABILITAT(font)

DATA PUBLICACIÓ EXACTITUD, PRECISIÓ

TEMA DE CERCA


5. Redactar el treball

Estructura típica d’un treball acadèmic: Introducció Materials i Mètodes Resultats i Discussió Conclusions i Recomanacions Bibliografia Anexes

13

http://www.hpcastelli.com.ar/lapureza/biblioteca/socializacion_y_educacion


Què és el plagi?

La RAE defineix plagiar com “copiar en allò substancial obres alienes, donant-les com a pròpies”

Per a evitar el plagi has de CITAR o fer referència als treballs en els quals t’has basat per escriure el teu.

14

6. Ús ètic de la informació (1)


Què no és plagi?

Els treballs o idees originals

El coneixement comú

Informació que abasta el conjunt de coneixements de domini públic per al

professional d’un sector. Exemple: Cervantes va escriure El Quixot o la

Constitució Espanyola és de l’any 1978.



Per evitar el plagi cal CITAR o fer referència als treballs en els quals ens hem basat per escriure el nostre

S’usa un sistema que té dues parts: La cita pròpiament dita La referència bibliogràfica

Ens aporten tota la informació necessària perquè aquests treballs puguen ser localitzats correctament



Quan he de CITAR

Si copie un text literalment

Posa el text entre cometes i cita la font

Quan parafrasege o utilitze les idees d’un altre

Cita la font

Si utilitze dades generalment conegudes

o idees pròpies

No cal citar



LLIBRE:Cognom, Nom. (Any). Títol en cursiva: subtítol. Ciutat d’edició: editorial.

Calle Saiz, R. (2009). La coordinación internacional de las políticas de empleo: una controversia actual. Madrid: Aranzadi.

> Referències bibliogràfiques estil APA



ARTICLE DE REVISTA:

Cognom, Nom. (Any). Títol de l’article: subtítol de l’article. Títol de la revista en cursiva: subtítol, número del volum, primera pàgina-última pàgina.

Torrero Mañas, Antonio. (2009). La crisis financiera: una perspectiva histórica. Papeles de economía española, 122, 52-65.



BASE DE DADES o LLOC WEB:

Responsable principal. (Any). Títol [tipus de suport]. Edició. Lloc de publicació: editor. Data de consulta, URL

Instituto Nacional de Estadística (Espanya). INEbase [en línia]. [Madrid]: INE. Consulta: 18 maig 2010, des de http://www.ine.es/inebmenu/indice.htm



Què he après?

A definir el tema del treball:

A extraure els conceptes significatius i plantejar una estratègia de cerca per a després localitzar la informació.

A trobar diferents tipus d’informació: financera, bibliogràfica, estadística, de premsa...

A distingir on puc trobar informació de qualitat.

A accedir i usar de manera bàsica però eficaç distintes bases de dades.

A respectar els drets d’autor citant sempre el material consultat.

21


Bibliografia: Barrueco, José Manuel. Recerques bibliogràfiques a través d'Internet: recursos electrònics

especialitzats [en línea]. Valencia: Universitat de València, 2000. http://www.uv.es/~barrueco/nau00.pdf [Consulta: 26 mayo 2010]

Biblioteca Digital de la UPC. Com evitar el plagi; com detectar-lo [en línea]. http://bibliotecnica.upc.edu/content/com-evitar-el-plagi [Consulta: 21 mayo 2010]

Biblioteca Universidad de Cantabria. Tutorial citar [en línea]. http://www.buc.unican.es/Servicios/formacion/CITAR/PAG0.htm [Consulta: 17 mayo 2010]

Biblioteca Universidad de La Laguna. Cómo localizar fuentes de información para alumnos de grado [en línea]. http://campusvirtual.ull.es/formacion/course/view.php?id=429 [Consulta: 27 mayo 2010]

Biblioteca Universidad de Sevilla. Plagio [en línea]. http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/index.htm [Consulta: 20 mayo 2010]

Dreamstime [en línea]. http://www.dreamstime.com/ [Consulta: 8 junio 2012] Estivill, Assumpció; Urbano, Cristóbal. Cómo citar recursos electrónicos [en línea].

[Barcelona]: Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 1997. http://www.ub.es/biblio/citae-e.htm [Consulta: 19 mayo 2010]

Getty Images [en línea]. http://www.gettyimages.com/ [Consulta: 8 junio 2012] Universitat de València. Biblioteca de Ciències Socials Gregori Maians. ¿Cómo elaborar un

trabajo académico? [en línea]. http://www.uv.es/bibsoc/GM/dosieres/como.html [Consulta: mayo 2010]

University of Newcastle. InfoSkills [en línea]. http://www.newcastle.edu.au/service/library/tutorials/infoskills/index.html [Consulta: 14 mayo 2010]

University of Wyoming. Tutorial for info power [en línea]. http://tip.uwyo.edu/investigating/investigate1.html [Consulta: 14 mayo 2010]

Wordle [en línea]. http://www.wordle.net/create [Consulta: 4 junio 2010]

22

com elaborar un treball acadèmic (biblioteca de ciències socials)

Education