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Eté 2020ACM – Colonieset accueils de loisirs studieux
Visioconférence du 5 mai 2020-16h
Animée par Antonin Cois,
Benoit Fontaine, Laurence Mandelbaum
et Johann Olivier
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Ordre du jour :
1. Le contexte
2. Les projets présentés
3. Les réflexions en cours au sein du réseau
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Le contexte
Eté 2020
ACM – Colonieset accueils de loisirs studieux
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Les projets présentés
Eté 2020
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Permettre aux enfants et aux jeunes publics en difficultés (socialement et scolairement) de bénéficier d’espaces pendants l’été
Sortir ces jeunes de leur quotidien
Apprendre en s’amusant
Espaces
studieux
Activités
de loisirs
éducatifs
Renforcement
scolaire
« Vacances
apprenantes
»
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Se réhabituer à la vie en collectivité en toute sécurité
Rependre des activités motrices notamment d’extérieur
Redécouvrir son environnement
Reconquérir son autonomie
Renforcer son niveau scolaire
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Initié par le MENJ
Pilotage national
Coordination territoriale assurée au niveau régional en lien avec les rectorats d’académie
Une mise en œuvre départementale (comité de labellisation DDCS DJSCS et IA DASEN)
Des acteurs locaux
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Jeunes scolarisés en école élémentaire et en collège (6 à 16 ans).
Possibilité d’être identifiés par les chefs d’établissement et directeurs d’école
En priorité mais non exclusivement Domicilié en QPV ou ZRE
Issus de familles isolées ou monoparentales
En situation socio-économique difficile
Enfants en situation de handicap
Enfants de personnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire
Familles ne disposant pas de connexion internet
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Eté 2020
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Renforcement scolaire : Développement durable et transition écologique
Les arts et la culture
Le sport, sport de nature
La science, l’innovation, le numérique
La découverte ou approfondissement des langues étrangères
Offre spécifique Progressivité pédagogique
Notion de cycle
Réalisation finale
Partenariat entre les acteurs scolaires et ceux de l’animation
Lien avec les familles
Identification
claire des
temps de
renforcement
scolaire
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Respect des contraintes sanitaires : nombre de jeunes, caractéristiques de l’ACM, transports, distanciation, nettoyage…
Déclaration ACM auprès des DDCS/PP
Période : congés d’été : du 4 juillet au 31 août
Durée minimale : 5 jours
Destination : 200 km autour du domicile ou selon cadre sanitaire applicable
Encadrement : respect du taux d’encadrement légal avec qualifications
Groupes de 10 jeunes.
Renforcement scolaire : recherche de compétences pour animer les séquences de renforcement scolaire
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Intégré dans le projet éducatif de l’organisateur
Renforcement des apprentissages dans des temps distincts des activités
Thématiques :
Développement durable et transition écologique
Les arts et la culture
Le sport, sport de nature
La science, l’innovation, le numérique
La découverte ou approfondissement des langues étrangères
Approche ludique, récréative et créatrice + sorties
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Mobiliser et solliciter les connaissances et les compétences des enfants et des jeunes accueillis en colonie de vacances, par des activités variées à caractère ludique, culturel, sportif.
Aider les jeunes dans la maitrise de connaissances, dans la compréhension des exigences attendues à l’école pour éviter tout type de décrochage à la rentrée.
Respecter l’équilibre entre :
le besoin de mouvement et d’action,
le désir de connaissance et de partage,
la nécessité de la légèreté et de l’expression et des tempsd’explicitations des attentes de l’école
Eviter tout risque
de décrochage
scolaire à la
rentrée 2020
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Quelques pistes :
Aide forfaitaire pour l’organisateur
Aides sociales aux vacances
Subventions aux organisateurs
Aides pour les familles
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Prise en compte des publics prioritaires
Respect des consignes sanitaires (locaux, transports, activités, restauration collective ou pique-nique )
Qualité de l’encadrement
Durée (égale ou supérieure à 2 semaines (10 jours ouvrés)
Qualité et équilibre des activités (individuelles et collectives, physiques et sportives, de loisirs créatifs, d’expression et cognitives)
Sortie ou mini camp
Modules de renforcement scolaire réguliers et pour tous niveaux, valorisation de l’objectif de réussite de la rentrée scolaire
Lien avec les acteurs locaux
informations aux famille
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Encadrement : Respect des taux d’encadrement et de qualification
Intervenants qualifiés en fonction des séquences de renforcement scolaire
Projet pédagogique En lien avec le projet éducatif de l’organisation
Activités au service du projet
Logique de loisirs et de découverte
Approche ludique, récréative et créatrice
Sorties
Activités de renforcement scolaire pour répondre à des besoins de remobilisation cognitive
Financement PS CAF
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Les thématiques :
sciences,
innovation technologique et numérique,
découverte ou approfondissement de langues étrangères,
connaissances concrètes liées à la nature environnante et aux enjeux du développement durable,
activités autour du livre,
activités gastronomiques,
activités théâtrales et musicales
sports de nature. Logique de
parcours
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