colégio são paschoall - prof jaderson - força parte i

27
Prof. Prof. Jaderson Jaderson ano ano

Upload: jadin

Post on 23-Jun-2015

3.985 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

Aula sobre Leis de Newton (1ª e 3ª)

TRANSCRIPT

Page 1: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Prof. JadersonProf. Jaderson9º ano9º ano

Page 2: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

O que você entende por:O que você entende por:

Força?

Movimento?

Grandeza vetorial?

Inércia?

Page 3: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Definição de Definição de

DINÂMICADINÂMICA::

“Parte da Mecânica

que analisa

os movimentos e

as causas que

os produzem ou

os modificam.”

Page 4: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

FORÇAFORÇA é o agente físico que produz variação de

velocidade e, portanto, aceleração.

Unidade de força: newton [N] Ex: 10 N

Page 5: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Exemplos cotidianos:Exemplos cotidianos:

Page 6: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

A FORÇA é uma grandeza VETORIAL, ou seja, possui módulo (intensidade), direção e sentido.

Assim, se num corpo atua um SISTEMA DE FORÇAS

, , ... 1F 2F 3F NF

1F + + + . . . + =2F NF3F RF

a soma vetorial denomina-se FORÇA RESULTANTE do sistema.

Page 7: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

DINAMÔMETRODINAMÔMETRO

Aparelho utilizado para medir forças.

Page 8: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

A balança, utilizada para medir massas, nada mais é do que um DINAMÔMETRO

calibrado em Kg.

Page 9: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

A dinâmica do movimentoA dinâmica do movimento

Aristóteles:Aristóteles: um corpo só estará em movimento se uma força estiver atuando continuamente nele.

Galileu:Galileu: um corpo poderá estar em movimento, mesmo na ausência de forças.

Newton:Newton:desenvolveu as idéias de Galileu e enunciou

as três leis fundamentais do movimento.

Page 10: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I
Page 11: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

INÉRCIAINÉRCIA""Deixe-me estar como estou""

Newton diz:

“a propriedade que os corpos têm de resistir à mudança de seu estado inicial”

é chamada INÉRCIA.

quanto maior a massa,

maior a sua inércia e vice-versa.

Conseqüentemente:

Portanto:massa é a medida da inércia de um corpo.

Page 12: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Por que o garoto foi atirado para frente, quando seu skate parou devido a colisão com

o buraco?

O garoto foi atirado para frente, em relação ao skate, pois ele tende, por sua inércia a manter sua velocidade constante em relação ao solo.

Page 13: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Primeira Lei de Newton Primeira Lei de Newton ou Princípio da Inércia:ou Princípio da Inércia:

Estabelece: um ponto material livre da ação de forças está em repouso ou em movimento retilíneo uniforme (MRU).

Um corpo tende a permanecer Um corpo tende a permanecer em repouso ou em MRU em repouso ou em MRU a não ser que seja aplicada sobre ele a não ser que seja aplicada sobre ele

uma força resultante não nula uma força resultante não nula (diferente de zero).(diferente de zero).

Assim, enuncia-se:

Page 14: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Primeira Lei de Newton no cotidiano:Primeira Lei de Newton no cotidiano:

Page 15: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Terceira Lei de Newton ou Terceira Lei de Newton ou Lei da Ação e Reação Lei da Ação e Reação

Por que o foguete foi para cima na decolagem?Por que o foguete foi para cima na decolagem?

Page 16: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Por que o barco foi para trás, Por que o barco foi para trás, quando o rapaz pulou para frente? quando o rapaz pulou para frente?

Terceira Lei de Newton ou Terceira Lei de Newton ou Lei da Ação e Reação Lei da Ação e Reação

Page 17: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Por que a mão do boxeador dói, Por que a mão do boxeador dói, quando ele golpeia o adversário? quando ele golpeia o adversário?

Terceira Lei de Newton ou Terceira Lei de Newton ou Lei da Ação e Reação Lei da Ação e Reação

Page 18: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Estabelece que:

Quando um corpo A exerce uma força num

corpo B , este exerce em A uma outra .

AF

BF

As forças e têm a mesma intensidade, a mesma direção e sentidos opostos.

AF

BF

Terceira Lei de Newton ou Terceira Lei de Newton ou Lei da Ação e Reação Lei da Ação e Reação

Page 19: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

““À À TODA AÇÃO TODA AÇÃO existe uma existe uma REAÇÃOREAÇÃO, , de de MESMA INTENSIDADE, MESMA DIREÇÃO MESMA INTENSIDADE, MESMA DIREÇÃO

e SENTIDOS OPOSTOS e SENTIDOS OPOSTOS””

Importante:

As forças de ação e reação atuam em corpos diferentes portanto, elas NUNCA se anulam ou equilibram.

Terceira Lei de Newton ou Terceira Lei de Newton ou Lei da Ação e Reação Lei da Ação e Reação

Page 20: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Exemplos de forças de Ação e Reação:

Ação entre a Terra e os corpos

A Terra atrai os corpos e os corpos atraem a Terra.

Page 21: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Exemplos de forças de Ação e Reação:

Bloco apoiado numa mesa

NF

=> Força normal=> Força normal

O bloco é atraído pela Terra e exerce uma força sobre a mesa

NF

P

A mesa responde com uma de sentido contrário =>NF

NF

Page 22: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Exemplos de forças de Ação e Reação:

Força de tração em fio

No bloco: e T

P

T

=> Força de tração do fio=> Força de tração do fio

O teto, pelo Princípio da Ação e Reação, aplica no fio uma força de mesma intensidade.T

Page 23: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Exemplos de forças de Ação e Reação:

Pessoa - chão

Ao caminhar, o pé de um a pessoa “empurra” o chão para trás com uma força e, pelo Princípio da Ação e Reação,

o chão reage com uma força .

F

F

Page 24: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Pronto para testar seus

conhecimentos sobre LEIS DE

NEWTON?!Então,

“simbora”!!!

Page 25: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Observe com atenção a figura abaixo e, com base na aula

“Dinâmica e a Primeira Lei de Newton”, descreva, sucintamente,

o que se passa na situação representada.

Reflita sobre a resposta dada e justifique a importância do uso do cinto de segurança

em situação de colisão.

Page 26: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

Garfield, o personagem da história acima, é reconhecidamente um gato malcriado, guloso e obeso.

Suponha que o bichano esteja na Terra e que a balança utilizada por ele esteja em repouso, apoiada

no solo horizontal.Considere que, na situação de repouso sobre a balança, Garfield exerça sobre ela uma força de

compressão de intensidade 150 N.

Page 27: Colégio São Paschoall - Prof Jaderson - Força parte I

A respeito do descrito, classifique em V ou F as feitas as seguintes afirmações, justificando:

(a)O peso de Garfield, na Terra, tem intensidade de 150 N.

(b) A balança exerce sobre Garfield uma força de intensidade 150 N.

(c) O peso de Garfield e a força que a balança aplica sobre ele constituem um par ação-reação.