Romanticismo

Colegio Saint Maurice’sCerrillos

Av. El mirador 1543

Fono: 22 533 19 32

Departamento de Castellano

Profesor: Cristian Lagos Rodríguez

Nivel Educativo

1°Medio

ObjetivoComprender la relevancia de las obras del

Romanticismo, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.

InstruccionesLea la siguiente presentación y realice las actividades propuestas al final de la

misma.LA RESOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD DEBE REALIZARSE EN EL CUADERNO Y

SER ENVIADA A TRAVÉS DE FOTOGRAFÍAS HASTA EL DÍA LUNES 11 DE MAYO (COMO FECHA TENTATIVA, PUES PUEDES ENVIARLA DESPUÉS) AL

MAIL profe.crlagos.sm@gmail.comSE SUGIERE TRABAJAR Y ENVIAR LA GUÍA SEGÚN EL HORARIO QUE LES

ENTREGARÁN SUS PROFESORES JEFES.EN EL ASUNTO, DEBES COLOCAR TU NOMBRE Y CURSO.

SI TUVIESES DUDAS, ESCRIBE AL MAIL DE LUNES A VIERNES DESDE LAS 8:30HRS. HASTA LAS 16:30HRS.

Observa la pintura “Viajero frente al mar de niebla” de Caspar Davis Friedrich y responde:

1. ¿Cómo se presenta al ser humano en la obra?

2. ¿Qué idea de Naturaleza se nos muestra?

3. ¿Qué sentimientos te provoca?

4. ¿Qué sentimientos crees que tiene el hombre frente a lo que observa?

El Romanticismol Antes de comenzar, es necesario señalar que cuando hablemos de “Romanticismo” o de “Romántico”, no lo haremos refiriéndonos al “amor”.

l El Romanticismo fue un movimiento artístico que dominó la literatura europea desde finales del siglo XVIII (1790) hasta mediados del siglo XIX (1850).

l Se entrega a la imaginación y a la subjetividad, su libertad de pensamiento y expresión y su idealización de la naturaleza.

CaracterísticasEl Romántico:1. Rechaza la ciencia y el progreso: Se desarrolla en un

contexto en el que los avances tecnológicos y de la ciencia dominan la sociedad, por lo tanto, le teme al futuro.

2. Desea volver a la plena integración con la Naturaleza: Considera el campo como un lugar puro, pues la Modernidad no la ha profanado.

3. Importancia del sentimiento: Rechaza por completo la “razón”. Valora los sentimientos, pues son expresión de lo más profundo que tiene el ser humano.

4. Imaginación en la creación poética: Valora la “libertad” como elemento central en su vida. Es por esto que rechaza las formas y temas literarios convencionales.

5. Predominio de la emoción por sobre la lógica: Las emociones están sobre el pensamiento racional. De ahí que rechacen la ciencia.

6. Sensible: Todo lo anterior provoca que el romántico sea un ser apasionado y melancólico. Su sensibilidad desbordará su vida, por lo que varios de los artistas románticos mueren jóvenes y suicidados.

TEMAS1. La libertadl El reino de la libertad absoluta es el ideal, por lo que no acepta

leyes ni sumisión a ninguna autoridad.

l Rompe con las reglas artísticas, pues crea la poesía en prosa.l El romántico es un ser libre que busca la verdad (esta verdad

será subjetiva, ya que la entenderá desde su punto de vista). Libertad del individuo para explorarse y explorar el mundo exterior.

l La libertad, como infinito, es más una aspiración que una autoridad. Siempre estará detrás de ella.

l Los personajes serán libres de expresar sus sentimientos o para moverse en el mundo. De ahí que el autor romántico se sienta atraído por personajes como piratas, jóvenes o idealistas.

2. Naturaleza

l El romántico se preocupa de la naturaleza.l Siente placer en los lugares intactos. Cree inocentes a

los habitantes rurales.l La naturaleza se funde con su carácter melancólico,

pues teme que desaparezca debido a la industrialización.

l La Naturaleza no es un objeto, un mecanismo, sino que un todo orgánico vivo.

3. El amor y la muerte

l Asociación entre amor y muerte. No pueden separarse.l El amor es vía de conocimiento, como sentimiento puro.

Es el sentimiento que permite el avance humano.l El amor precipita a la muerte al romántico. La muerte de

amor es vida y la vida sin amor es muerte. Morir por amor permite la salvación del romántico y le permite vivir para siempre.

l En el amor hay una aceptación a la autodestrucción.l En la muerte el alma encuentra la libertad.

4. La pasión por lo exótico

l Regresan a la Edad Media en busca de temas, escenarios y ambientación, pues es un tiempo en el que el ser humano vive en armonía con la naturaleza.

l Autores recorren el mundo buscando nuevas culturas. l Nuevos personajes: vampiros, hombres lobos, piratas,

brujas.l Vuelta alas tradiciones folcklóricas.

Actividad

I Responde las siguientes preguntas:1. ¿Qué es el Romanticismo? ¿Dónde y cuándo

ocurre?2. ¿Por qué rechaza la ciencia y prefiere los

sentimientos?3. ¿Por qué el romántico es sensible?4. Compara al ser romántico con el hombre de

hoy en día ¿En qué se parecen y diferencian?

“La libertad guiando al pueblo” Eugene Delacroix

II Explica el cuadro a partir de la idea de “Libertad” que tienen los Románticos.

III Explica la siguiente cita de Lord Byron a partir de idea de “Amor” y la “sensibilidad” romántica

“No existe amor en paz. Siempre viene acompañado de agonías, éxtasis, alegrías intensas, y tristezas profundas.”

Lord Byron