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N.º 277 Febrero 2014 COLEGIO OFICIAL DE DIPLOMADOS EN ENFERMERÍA DE MADRID En busca de nuevas metas En busca de nuevas metas Radiografía de la profesión enfermera en el Hospital Severo Ochoa Radiografía de la profesión enfermera en el Hospital Severo Ochoa “Ya que no nos ofrecen trabajo, lo montamos por nuestra cuenta” “Ya que no nos ofrecen trabajo, lo montamos por nuestra cuenta” Enfermeras emprendedoras

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N.º 277 Febrero 2014

COLEGIO OFICIAL DE DIPLOMADOS EN ENFERMERÍA DE MADRID

En busca denuevas metasEn busca denuevas metas

Radiografía de laprofesión enfermeraen el HospitalSevero Ochoa

Radiografía de laprofesión enfermeraen el HospitalSevero Ochoa

“Ya que no nos ofrecentrabajo, lo montamos

por nuestra cuenta”

“Ya que no nos ofrecentrabajo, lo montamos

por nuestra cuenta”

Enfermeras emprendedoras

3TRIBUNA SANITARIA

febrero 2014

CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN:Presidente: Pedro D. Bejarano Soleto.

Secretario: Sara Gascó González. Tesorero: Federico Jiménez González. Vocales: Jorge Andrada, María Freire Calvo, María Luisa Cornejo Alonso, María Dolores Yeste Martínez, Juliana Calzada Benito y José Manuel Freire.

REDACCIÓN:Director: Pedro D. Bejarano Soleto.

Redacción: Carolina Ramírez. Fotografías: S. G. Muñoz. Maqueta: Alejandro Alegre.EDITA:

Colegio de Enfermería de Madrid. Imprime: D.V. Chavín, Servicios Gráficos y Editoriales, S.L. Ibiza, 4 - 28009 Madrid. Depósito legal: M-19.173-1983

Redacción y Publicidad: C/. Menéndez Pelayo, 93. 28007. Madrid. Tel.: 900 700 799. Fax: 91 501 40 39Queda prohibida la reproducción parcial o total de cualquier artículo o información sin citar su procedencia.

TRIBUNA SANITARIA no se hace responsable de las opiniones de sus colaboradores ni se identifica necesariamente con las mismas.Soporte validez: M. Sanidad SVR 407. Tirada: 32.000 ejemplares.

febrero 2014SUM

ARIO

Radiografía dela Enfermería

en el Hospital UniversitarioSevero OchoaLa directora de Enfermeríadel Hospital universitarioSevero Ochoa analiza elpapel que viene desarro-llando la profesión enfer-mera en el centro sanitario, así como los objetivos y metas quese marcan para abrir caminos profesionales en beneficio de losciudadanos.

Enfermería emprendedoraCinco profesionales de Enfermería ante la mala si-tuación de la profesión para encontrar trabajo de-bido a la falta de nuevas contrataciones, crearon supropia empresa “Con mi matrona”, la cual ha que-dado finalista en el Premio Emprendedores 2013.

1º Jornada de SEMAPEn la sede del Colegio de Enfermería deMadrid tuvo lugar la 1ª Jornada sobre Pro-moción de Salud: herramientas para fo-mentar la salud en la comunidad”, con elobjetivo de dar visibilidad y reconocimien-to al papel y liderazgo de la Enfermería co-munitaria en las actividades de promociónde la salud.

13ª Reunión de la Asociación Española de Enfermería deHipertensión y Riesgo Cardiovascular (EHRICA)En ésta reunión se hará un balance pormenorizado sobre el pa-pel que desempeñan los profesionales de Enfermería en hiper-tensión. Según la presidenta de EHRICA, Lucía Guerrero la de-tección precoz en Enfermería es crucial para detectar esta enfer-medad.

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Inés Soto es directora de Enfermeríadel Hospital Universitario SeveroOchoa desde el año 2005. Cuandoaterrizó en el hospital por primeravez se dirigió a los profesionales de

este centro para explicarles la misión dela nueva Dirección de Enfermería.“Como directora, me comprometí a fa-cilitar las herramientas necesarias quepermitieran a los profesionales del hos-pital desarrollar unos cuidados seguros yde calidad. También que les permitieranadaptarse a las necesidades de la pobla-ción a la que atendemos y ser capacesde aportar la especificidad como enfer-meros dentro de un marco de trabajoen equipo, de una manera eficaz, eficien-te y en mejora continua”, recuerda Soto.

La función principal de la directora deEnfermería es gestionar los servicios en-fermeros. En este sentido, Soto, a su lle-gada presentó las líneas estratégicas quese planteó aquel entonces la Dirección.“Nuestras líneas están basadas en añadirvalor a la organización, puesto que, aun-que estamos alineados con los objetivosinstitucionales, quiero hacer visible loque hacen las enfermeras. Queremosmostrar ese valor que yo, como directo-ra, considero que aportan las enferme-ras. ¿Y cómo lo hacemos? A través de

intervenciones dirigidas a: satisfacer lasnecesidades y expectativas del ciudada-no, garantizar la continuidad de los cui-dados e incrementar el desarrollo profe-sional. Siempre teniendo en cuenta queel paciente es el centro de nuestra aten-ción, dentro de un marco de búsquedapermanente de la excelencia y de la ges-tión enfermera, y considerando sobretodo a los profesionales porque sonnuestro principal activo”, explica.

Fomentando el autocuidadoMuchos enfermeros crecen y desarro-

llan su carrera, al menos durante un lar-go periodo de tiempo, en una misma ins-titución. De modo que estos profesiona-les quizás tengan algún rasgo común quelos caracterice. Inés Soto considera quetodos los enfermeros cuidan, indepen-dientemente del nivel asistencial dondeestén, porque es la esencia de la Enfer-mería. “Si tengo que señalar algo diferen-ciador de los enfermeros del HospitalSevero Ochoa, y haciendo referencia alas líneas estratégicas, es que son cons-cientes de que satisfacer las necesidadesy las expectativas de la población a laque atendemos pasa por ubicar al pa-ciente y a la familia en el centro del pro-ceso, poniendo la organización y los re-cursos a disposición del ciudadano y noal revés. Por eso, independientemente dela unidad donde están ubicados nuestrosprofesionales, la actividad siempre secentra en la persona y en la familia”.

“Me gustaría destacar que nuestroModelo de cuidados promueve la auto-nomía como pilar para la recuperaciónfuncional y la reincorporación a la comu-nidad, garantizando al máximo el bienes-tar, minimizando el sufrimiento de pa-

Radiografía de Inés Soto sobre la Profesión en el centro sanitario

La Enfermería en el HospitalSevero Ochoa

Todas las enfermerastienen una máxima en

común: cuidar alpaciente de la mejor

forma posible. Cierto esque se trata del aspectomás importante, pero

hay algunos detalles quedistinguen a unos

enfermeros de otros.Detalles marcados, por

ejemplo, por el centro detrabajo. La Enfermería

del HospitalUniversitario SeveroOchoa de Leganés se

caracteriza por centrarsu actividad en la

persona y en la familia.

� “Nuestrosenfermeros deneonatos sonpioneros encuidadoscentrados en eldesarrollo delrecién nacido y dela familia”

EN POR

TADA

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cientes y familiares, fomentando la tomade decisiones compartidas entre profe-sionales y pacientes y asegurando la con-tinuidad de los cuidados en otros nivelesasistenciales y dentro de un marco detrabajo en equipo. Esto que suena sobretodo a promoción y a prevención puedechocar porque en los hospitales seatienden procesos de alta complejidad,procesos agudos con un enfoque clara-mente curativo, pero los profesionalesenfermeros trabajamos con una visiónholística, no solamente nos centramosen la enfermedad sino en el individuo entodas las esferas. Fomentar el autocuida-do es concienciar a la persona de quetiene que ser responsable de su cuida-do”, continúa la directora de Enfermeríasobre la manera de ejercer la Profesiónen este hospital.

La directora explica que todas las en-fermeras del hospital de Leganés trabajancon metodología enfermera. “Los cuida-dos se valoran, planifican y evalúan”.

Liderando los cuidadosLa visibilidad enfermera pasa por lide-

rar aquello que habilita la profesión: loscuidados. En este sentido, cabe destacaren el Hospital a las enfermeras de neona-

tos, pioneros en prestar cuidados centra-dos en el desarrollo del recién nacido yde la familia, fomentando el autocuidado.

También es destacable la labor de lasenfermeras de Endocrinología. “Lideranla educación terapéutica a las personasobesas y la educación terapéutica al pa-ciente diabético llevando a cabo progra-mas que proporcionan conocimientos yhabilidades para conseguir cambios dehábitos y actitudes que deben integraren su vida cotidiana”, explica Inés Soto.Lo mismo ocurre con la atención inte-gral dispensada a los pacientes de escle-rosis múltiple y/o con dolor crónico.

Garantizando la Continuidad de losCuidados

Como señala la directora de Enferme-ría, este hospital aboga por la coordina-ción entre Atención Especializada yAtención Primaria: “Pensamos que elciudadano no tiene porqué sentir quehay una fragmentación en la atención, demodo que estamos trabajando conjunta-mente con Atención Primaria para mini-mizar esa percepción”.

En este contexto, la enfermera hospi-talaria de enlace del Hospital SeveroOchoa cobra un protagonismo especial.

“Quiero destacar a nuestra enfermerade enlace como gestora de casos. Esta fi-gura la pusimos en marcha en el año2008 y es la persona que se encarga degestionar los cuidados de los pacientescon una complejidad mayor. Contemplala asistencia individual al paciente/cuida-dor, priorizando el tránsito de informa-ción y la coordinación asistencial conAtención Primaria y otros dispositivosasistenciales, centrada en estrategias di-rigida al alta de pacientes que requierencuidados demasiado complejos para quela familia y otros cuidadores puedan asu-mirlos”, apunta Inés Soto

“Planifica desde el momento de lacaptación el alta del paciente, en conjun-to con otros profesionales: médicos, en-fermeras, trabajadoras sociales... De for-ma que tanto si el alta se produce aAtención Primaria, residencias de perso-nas mayores u hospitales de media/largaestancia, el paciente esté en la mejor si-tuación para continuar los cuidados alládonde vaya”, resalta la directora de En-fermería.

“Desde 2005 hemos intentado, juntocon las direcciones de AP, facilitar lacontinuidad de cuidados, a través del In-forme de Enfermería al Alta. A pesar deque el número de informes ha aumenta-

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EN POR

TADA do considerablemente (se ha pasado de

un 30% en 2005 a más de un 60% en elmomento actual), está siendo un proce-so laborioso ya que en el Hospital toda-vía se trabaja en formato papel, lo quedificulta tanto la elaboración del informecomo la transmisión del mismo”, señalaSoto.

Un hospital universitarioEl Severo Ochoa nace en 1987 y, den-

tro del recinto hospitalario, en 1991 secrea la Escuela de Enfermería. “Práctica-mente desde los inicios se ha estado fa-cilitando formación a los potenciales en-fermeros, -añade Soto-. Hace dos años laEscuela se integró en la Universidad Au-tónoma y se marcharon de aquí”. Sinembargo, ese hecho no supuso la finali-zación de la formación pregrado en elhospital. “Nosotros seguimos facilitandoformación a los alumnos de Enfermeríade la universidad que tenemos de refe-rencia, que es la ‘Alfonso X El Sabio ’,desde el año 2010”, explica.

La directora de Enfermería detalla eltipo de enseñanza que se lleva a cabo enel centro. “Tenemos docencia PregradoUniversitario con alumnos de la Univer-sidad Alfonso X El Sabio y alumnos de laUniversidad Rey Juan Carlos. Docenciaposgrado en titulaciones de Máster enUrgencias y Emergencias, con alumnosde la Universidad Rey Juan Carlos y laFundación para el desarrollo de la Enfer-mería (FUDEN); Máster de la Universi-dad Rey Juan Carlos en Cuidados Críti-cos y Máster en Enfermería de procesosquirúrgicos del Grupo CTO”.

Inés Soto nos habla de las especialida-des existentes en el Hospital Universita-rio Severo Ochoa. “En este momentoestá acreditada la Unidad Multidisciplinarde Pediatría desde 2010 y desde finalesde 2013 la Unidad Multidisciplinar de

ESPECIALIDAD PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO

Matrona 4 4Familiar y Comunitaria 2 2Pediatría 2 2Salud Mental 1 1

Funcionarios, interinos y eventualesEl 80% de la plantilla del Hospital Severo Ochoa es personal fijo.

LOS DATOS (EIR en el Severo Ochoa)

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Geriatría. Así mismo, somos unidad do-cente para las residentes de EnfermeríaFamiliar y Comunitaria, Enfermería Obs-tétrico Ginecológica y Enfermeras Espe-cialistas en Salud Mental. Además, esta-mos en periodo de acreditación de laUnidad Multidisciplinar de Medicina delTrabajo”, informa.

Proyectos de investigaciónEn la actualidad, hay un proyecto mul-

ticéntrico de las enfermeras de neona-tos sobre “eficacia de la lactancia mater-na versus sacarosa, ante las puncionesvenosas en neonatos”.

En cuanto a la influencia de la situa-ción económica actual en los recursos,¿tiene el hospital Severo Ochoa el nú-mero de enfermeras que debería tener?“Sí, lo tiene. Nos encontramos en unmomento complicado. Como Directivonos esforzamos a diario por mantener ymejorar la calidad asistencial con los re-cursos y con las posibilidades de contra-tación existentes”, concluye la directorade Enfermería. �

� “La enfermerahospitalaria deenlace es lagestora de casosde los pacientesque precisancuidados demayorcomplejidad alalta hospitalaria”

La opinión profesional de Inés Soto

● Especialidades: “Las especialida-des facilitan la investigación y que losprofesionales vean como algo naturalrealizar actividad asistencial e investi-gar. Sin embargo considero que se es-tán creando unas expectativas en losespecialistas que, a la hora de trabajar,no se ven totalmente cumplidas. ¿Porqué? Pues debido al desequilibrio en-tre el desarrollo de éstas y las ofertasde trabajo, sobre todo si tenemos encuenta la forma de contratación a laque estamos obligados con las bolsasde empleo. No obstante es responsa-bilidad de los especialistas identificarsus áreas de competencia específica".

● Reconocimiento: “Es un tema

muy trillado. El recono-cimiento no viene defuera, sino de dentro y,en este sentido, se de-bería trascender la au-tocomplacencia o la au-tocompasión, y además,atendiendo a la legali-dad vigente y al escena-rio de las titulaciones,se puede comenzar areconocer al diferente.No puede haber reco-nocimiento si comoprofesión seguimospensando que todossomos iguales”.

● Prescripción: “Nohay que tener miedo. Esuna competencia propiade los cuidados enfer-meros y cuya prácticaestá legalmente reco-nocida en numerosos

países del mundo".

● Investigación: “Afortunadamente,la investigación enfermera que hastahace poco era escasa, con el desarro-llo de la formación está avanzando fa-vorablemente. Como ya he dicho an-tes el Grado y el desarrollo de las es-pecialidades y el doctorado hacen quela investigación se integre como algonatural dentro del quehacer diario delos profesionales y por ende favorezcael desarrollo y evolución de la profe-sión”.

● Paro: ¿Demasiadas escuelas de En-fermería? “Sí”, responde Inés Soto sindudar.

¿Quienes formáis la empresa?Somos cinco matronas: Yolanda Vidal,

Sara Martín, Ainhoa Arzuaga, Laura López yRaquel Mantecor. Todas nos hemos formadoen la Comunidad de Madrid. Tenemos bas-tante experiencia como enfermeras, y comomatronas cerca de dos años. Hicimos la es-pecialidad juntas en el Hospital 12 de Octu-bre.

¿Cómo y cuándo nace la idea demontar la empresa?

Durante la residencia surge la idea dequerer hacer algo más. Algo que el mercadolaboral sanitario público no estaba ofrecien-do y que nosotras pensamos que había cabi-da para que los profesionales atendiéramosa las mujeres. En concreto, ya fue en enerode este año cuando abrimos la web y nosponemos en marcha.

¿Consideráis que montar una em-presa o ser autónomo es una salidaal creciente paro?

Sí, está claro. Somos todas enfermeras es-pecialistas y, sin embargo, el verano pasadofue terrible: nada de trabajo. Este año tam-bién ha sido bastante duro y, desde luego,esto es una opción. Ya que no nos lo ofre-cen de fuera [el trabajo], nos lo montamosnosotras por nuestra cuenta.

Es una pena que nos formemos, que mu-chas veces dejemos nuestros trabajos paraacceder a una especialidad, que se luchedesde aquí, desde el Colegio y desde los sin-dicatos para que haya enfermeras especialis-tas y que luego, cuando termines la residen-cia, no haya trabajo. No tiene ningún sentido.Es inversión a nivel personal, de tiempo, di-nero de cada una y dinero del estado ade-más. Eso nos frustraba bastante y por esotambién decidimos montar la empresa.

En este sentido, me gustaría llamar laatención a las instituciones y a “los que nosdirigen desde arriba” sobre el hecho de queformen enfermeros especialistas, pero luego

no haya trabajo. Si hay puestos en los que serequieren enfermeros especialistas por te-mas de asistencia, por temas económicos, degestión, de organización de una institu-ción… Si está tan claro que sería muchomejor, ¿por qué no se hace?

Con mi Matrona ha sido finalistaen el Premio Emprendedoras 2013.¿En qué consiste este premio?

Lo organiza la agencia Madrid Emprendey Yo Dona, con la colaboración de ISEM yWomenalia. Piden una serie de requisitos, tepresentas y después hacen una selección.Este año hubo más de setenta proyectos.Seleccionaron a quince, entre los cuales seencontraba el nuestro, para la última fase,

aunque finalmente el premio se otorgó aotros proyectos.

¿Qué servicios ofrecéis?Consideramos que los servicios que

prestamos son necesidades que existen y nose están cubriendo. Ofrecemos atención di-rigida a la mujer en cualquiera de sus etapas.El plato fuerte es embarazo, parto y post-parto.

En el embarazo sería educación maternaly consulta de embarazo, a domicilio o enuna clínica (colaboramos con una clínica defisioterapia que nos deja sus instalaciones).Después en el postparto igual, los serviciosse prestan o bien en el centro o bien en el

Enfermería emprende

“Ya que no nos ofrecen trabajode fuera, lo montamos por

nuestra cuenta”Con mi Matrona es una empresa de reciente creación, formada por enfermerasespecialistas en Obstetricia y Ginecología. Es la apuesta de cinco profesionales

para hacer frente al actual paro enfermero. Con este proyecto, las matronas hanquedado finalistas en el Premio Emprendedoras 2013.

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ENFERM

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domicilio. Son consultas de lactancia, cuida-dos del recién nacido, apoyo durante elpostparto y también realizamos talleres.

¿Cuál es el servicio más demanda-do?

El postparto a domicilio. Al tercer o cuar-to día del parto, cuando la mujer vuelve acasa, es donde ayudamos principalmente.

Empezamos en enero [de 2013] por loque aún son pocos los servicios que hemoshecho pero lo que nos está animando máses que las mujeres que han venido a los ta-lleres que hemos dado en escuelas infantilesquedaron encantadas.

En cuanto las mujeres nos conocen, noscontratan para nuevos talleres o visitaspostparto a domicilio. La gente está respon-diendo bien pero todavía es muy reducidoel número de personas a las que hemos lle-gado.

¿Alguna anécdota relacionada conlas visitas a domicilio?

A veces, ayudamos a las mujeres de talforma que, en un principio nos pueden pa-sar desapercibidos matices muy importantespero luego, reflexionamos sobre el tema ynos damos cuenta de la verdadera repercu-sión que tiene nuestra función en la vida demuchas mujeres.

Por ejemplo, un día nos llamó una señorapara ir de urgencia a su domicilio. Estaba de-sesperada. Cuando llegamos, estaba llorandodesconsolada y su aspecto era desolador:

estaba sin peinar, en ropa de casa, con elrostro desencajado... Tenía un dolor horriblede mamas, hacía tres días que había tenido albebé y quería darle lactancia materna peroel bebé no succionaba bien.

La mujer tenía una ingurgitación mamariaespectacular: las mamas estaban totalmenteinduradas y el dolor era insoportable. Estu-vimos un par de horas en el domicilio reali-zando la extracción manual de la leche. La‘pobre’ gritaba de dolor pero después seencontró más reconfortada y continuamosenseñándole la técnica de enganche delbebé. Cuando nos fuimos ya estaba mástranquila y con menos dolor.

Al día siguiente acudimos de nuevo paracontinuar con la ayuda. Llamamos al timbrey nos abrió una mujer. Le preguntamos porla señora del día anterior, nos lazó una son-risa y dijo: “¡pero si soy yo!”, sorprendida.

¡No dábamos crédito! Estaba muy bienpeinada, maquillada, súper arreglada y conuna sonrisa de oreja a oreja. No parecía ella.¡Empezamos a reírnos a carcajadas y nosdisculpamos! Era increíble el cambio, desdeluego se encontraba mucho mejor.

Más tarde, hablamos del asunto entre no-sotras y nos dimos cuenta de lo importanteque es asistir a las mujeres, estar con ellas yapoyarlas desde el primer momento. Descu-bres la satisfacción de hacer que otra mujerrecupere el bienestar, sobre todo en un mo-mento tan importante: cuando acabas de te-ner un bebé.

¿Qué puede aportar vuestra em-presa?

Vamos a llegar a una mujer a la que elmundo le ha puesto el embarazo como sifuera algo “patológico”, de ir al médico, de ira la matrona. Esta manera es mucho máscercana, más individualizada. Estás pendientede una familia más que de un embarazo. Esuna forma de que las mujeres se sientanmás arropadas por los sanitarios que luegovan a estar en el gran momento que es elnacimiento de su hijo. Al final terminas sien-do uno más. Eso es quizás lo más novedosoque puede aportar nuestra empresa.

Es importante que la mujer pueda tenerde referencia a una persona o un equipo depersonas que le van a dar una respuesta acualquier duda o preocupación que puedatener a lo largo de su embarazo, parto opostparto. Es un acompañamiento, no sólo sisurge algún problema, si no que la acompa-ñamos durante todo el proceso. Se trata deque sepan que “estoy ahí”, que “puedencontar conmigo” y que “soy una persona fí-sica”. Soy alguien cercano que va a su casa,que se acopla a sus horarios y a lo que ne-cesite. Y la acompañamos de una forma pro-fesional y personal, las dos facetas. �

� “Descubres lasatisfacción dehacer que otramujer recupere elbienestar”

� “Es una pena quenos formemos,que se luchedesde el Colegio ysindicatos paraque hayaenfermerasespecialistas, yluego no hayatrabajo”

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Promoción de SaludLa Sociedad de Enfermería Madrileña de Atención

Primaria (SEMAP) celebró en el salón de actos del Colegiode Enfermería de Madrid una jornada titulada “I Jornadasobre Promoción de Salud: herramientas para fomentar la

salud en la comunidad”.

1ª Jornada de SEMAP

La jornada se organizó con el objeti-vo principal de dar visibilidad y re-conocimiento al papel y liderazgoque las enfermeras comunitariasdesempeñan en las actividades de

promoción de la salud. El programa ha sido organizado por un

grupo de enfermeras expertas en el cam-po comunitario, al frente del que ha estadoLara González Castellanos, vocal de parti-cipación comunitaria de SEMAP y que hamotivado a las enfermeras y enfermerosmadrileños a participar desde el inicio através de una encuesta. Ésta, que se cum-plimentaba con la inscripción, ha recogidodatos sobre el tipo de actividades desarro-lladas y sobre los profesionales que las li-deran en los centros de Atención Prima-ria.

En la inauguración de la jornada la presi-denta de Semap, Carmen Solano Villarru-bia, destacó el hecho de que se hubiera lle-nado el aforo a finales de año, cuando losprofesionales suelen haber agotado el nú-mero de días que tienen para jornadas ydocencia, lo que avala la necesidad que hayde reconocer y hacer visible el liderazgode las enfermeras en la promoción de lasalud.

"En estos momentos, en los que se dise-ñan estrategias para mejorar el abordaje a

la cronicidad, -continuó Carmen Solano- ydonde queda reconocida la importancia dela prevención y promoción de salud paracontrolar los factores de riesgo que de-sencadenan la enfermedad o hacen que laprogresión sea más lenta, se hace más ne-cesario que nunca el liderazgo de las en-fermeras comunitarias para intervenir pro-mocionando estilos de vida saludables o, loque es lo mismo, conductas de autocuida-do saludable”.

Tras la inauguración, la jornada comenzócon una conferencia titulada "Determinan-tes sociales de salud: ¿Podemos actuar so-bre ellos?", a cargo de Juana Gómez Puen-te, enfermera del centro de salud (CS) deMonterrozas y una gran experta en pro-moción de salud en el ámbito comunitario.

Juana Gómez comenzó explicando quéson los determinantes de la salud y cómolas estructuras y patrones sociales formanu orientan las decisiones y oportunidadesde ser saludables de los individuos. “Esmuy difícil que las personas modifiquen sushábitos de vida cuando fuerzas económi-cas, sociales y culturales actúan en contrade esos cambios”. Juana recomendó algu-nas lecturas como el Informe SESPAS 2012y citó el documento “Papel de la Enferme-ría en Atención Primaría”, donde se reco-noce institucionalmente que la enfermeradesarrolla funciones y responsabilidadesen la educación para la salud y la participa-ción comunitaria. Acabó reforzando el po-sicionamiento de las enfermeras en la pro-moción de salud a pesar de las dificultadesexistentes, como son el transvase indiscri-minado de enfermeras de un nivel asisten-cial a otro sin acreditación de capacitacióny el escaso ratio de profesionales de En-fermería de la Comunidad de Madrid conrespecto a otros sitios de España o de laComunidad Europea.

El resto de la jornada se organizó en 3mesas temáticas. La 1ª mesa presentó ex-periencias innovadoras de educación parala salud como una muestra de las muchasque se desarrollan en los centros de salud.

● Cristina Cassinello, enfermera del CSBuenos Aires, bajo el título “Gozar y sen-tir sin preocupación” compartió con losasistentes cómo trabaja la prevención deriesgos y la sexualidad en colaboracióncon la asociación “A tiempo” con perso-nas con adicción a las drogas en el distritoPuente de Vallecas.

● Isabel Andueza Agara y Pura CanteroGarcía, enfermeras del CS de Linneo, expu-sieron, a través de un video, su experienciacon talleres de “Chi-Kung en el abordaje fí-

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sico-mental” para personas mayores, y ava-laron esta técnica con una revisión sistemá-tica de su efectividad para la rehabilitaciónde los pacientes con cardiopatía.

● Francisca Martín Llorente, enfermeradel CS Alameda, compartió su experienciade varios años sobre “Deshabituación ta-báquica mediante el empoderamiento”, ex-plicando cómo consigue comprometer yempoderar a los pacientes y los buenosresultados que obtiene.

● Julia Saavedra González, del CS deÁngela Uriarte y Concha Párraga San Se-gundo, del CS Campo de la Paloma, repre-sentaron “El Teatro de la Salud” con la es-cenificación de una sesión de guiñol sobrehigiene de manos. Presentan esta actividadcomo una herramienta generadora de sa-lud con el juego como hilo conductor. Eljuego facilita que los niños y niñas adquie-ran hábitos saludables, encaminándoles aconvertirse en adultos capacitados para elautocuidado.

● Carmen Donoso López, enfermeradel CS Ciudades cerró la mesa con la pre-sentación de su trabajo “Grupo de apoyoen el duelo. Una experiencia de 7 años” ydefiende estas estrategias como apoyo alduelo normal para adquirir herramientaspara “seguir viviendo a partir de la muertede nuestro ser querido”.

Tras un pequeño descanso comenzó lasegunda mesa con la presentación de va-rias experiencias de participación en la co-munidad:

● Susana Herrero Parra, enfermera delCS Alicante, bajo el título “Aprendiendo acuidarnos y a querernos” presentó un ta-ller que desarrolló durante la Feria de Sa-lud de Fuenlabrada con un grupo de niñoscon déficits cognitivos. El taller desarrolladiversos ejercicios basándose en la terapiadel reencuentro, mindfulness y en la medi-tación guiada.

● Natalie Harris de la Vega, enfermeraespecialista en familia y comunitaria, pre-sentó su experiencia en la organización de

la Semana de la Saludde Torrejón de Ar-doz. Nos mostrócómo es posible laparticipación inter-sectorial ya que en laorganización, difusióny desarrollo del even-to se vieron implica-dos varios de losagentes de salud dela comunidad: la Con-cejalía de Sanidad delAyuntamiento, la Ge-rencia de Atención Primaria, el HospitalUniversitario de Torrejón de Ardoz y dis-tintas asociaciones, como la Asociación Es-pañola Contra el Cáncer, la Cruz Roja Es-pañola y Sono Clinic.

● Henar Sastre Domingo, enfermeradel CS Tres Cantos, con el título “Taller deAutocuidados para disfrutar de las etapasvitales” presentó una estrategia de acerca-miento a la comunidad para promocionarautocuidados saludables a partir de losmovimientos de defensa de la sanidad pú-blica y cómo el ayuntamiento y los mediosde comunicación locales participan en ladifusión de cada sesión.

● Por último Lara Gónzalez Castella-nos, enfermera del CS Ciudad San Pablopresentó “El centro de salud como un ele-mento facilitador de procesos de autoayu-da”. Para ello contó con la participación enla mesa de tres ciudadanos que explicaronsus experiencias con grupos de autoayuday la utilización del centro del salud comoespacio comunitario:

● Mª Llanos Navarro Martínez explicócómo, ya hace más de dos años, propusollevar a cabo talleres de yoga y estiramien-tos para profesionales y trabajadores delservicio público.

● Petra Nájera y sus compañeras parti-ciparon en la primera edición de un taller

de ejercicio físico liderado por la enferme-ra de su centro. Cuando éste finalizó deci-dieron continuar reuniéndose dos veces ala semana para realizar los ejercicios en elcentro en vez de en su casa. Su experien-cia va más allá de la práctica de ejercicio fí-sico, hablan, se ríen, salen… Lo denominansesiones de risoterapia.

● Gema Cárcamo González, presidentay cofundadora de la asociación “Multilac-ta”, explica qué es esta asociación que lle-va diez años formando grupos de ayuda yapoyo a la lactancia materna en distintoscentros de salud.

La tercera mesa pretendió dar visibili-dad a la importancia de generar evidenciasobre las intervenciones enfermeras engeneral y las actividades de promoción dela salud en particular, y cómo esto es posi-ble a través de la experiencia de tres pro-fesionales en investigación de resultadosde Educación para la Salud:

● Lorena López Castañón, enfermeradel consultorio local de Moralzarzal, pre-sentó bajo el título “Avanzando en la evi-dencia en Educación para la Salud en Aten-ción Primaria”, el proyecto de investiga-ción que lidera. Dicho proyecto cuentacon financiación pública de la convocatoriaFIS 2012 y evalúa la efectividad de una in-tervención de educación para la salud gru-

pal frente a lapráctica clínicahabitual para me-jorar la calidad devida en mujeresde 45-55 años.● Susana MartínIglesias, enferme-ra responsable decentros de saluden la DirecciónAsistencial Sur, li-dera una línea deinvestigación parael fomento de lalactancia mater-

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La Unidad Integral deSuelo Pélvico del Hospi-tal Universitario del He-nares ha cumplido cincoaños de actividad. Su

principal objetivo es prevenir ytratar la incontinencia urinariay está formada por un equipomultidisciplinar de Cirugía Ge-neral, Ginecología, Rehabilita-ción y Urología. Cuenta ade-más con el apoyo de Enferme-ría experta, fundamental parala labor de rehabilitación y re-educación del suelo pélvico.

Durante los 5 años de acti-vidad de la Unidad Integral deSuelo Pélvico se han atendido5.509 consultas médicas ex-ternas sucesivas y 3.660 pa-cientes han pasado por ella.

Los casos más frecuentesvistos en la consulta han sidoincontinencia urinaria masculi-na y femenina, prolapsos delrecto, vejiga y útero, inconti-nencia fecal y estreñimiento.En esta consulta especializadase utilizan las técnicas másmodernas y adecuadas paraproponer el mejor tratamien-to a cada paciente: flujometríalibre, manometría anal, elec-troestimulación, neuromodula-ción tibial posterior, ejercicioKegel, uretrocistoscopia, yecografía abdominal, transrec-tal y transvaginal, entre otras.

Tratamiento deestimulación del nerviotibial posterior

Existe un tratamiento paracada paciente y es el facultati-vo el que prescribe cuál debeseguir cada uno de ellos. ElHospital Universitario del He-nares dispone de tratamientosquirúrgicos, tratamientos far-

macológicos y tratamientos nofarmacológicos, como es la es-timulación del nervio tibialposterior que practican las en-fermeras especialistas. Desdeenero del 2011 son 1.617 lospacientes a los que se les hatratado con neuroestimula-ción.

Este tratamiento, que no esquirúrgico ni farmacológico, seemplea cuando las otras op-ciones no han dado el resulta-do deseado y consiste en laestimulación de las vías ner-viosas que regulan la actividadvesicoesfinteriana mediante laaplicación de impulsos eléctri-cos sobre el nervio tibial pos-terior, a través de un electro-do percutáneo. Este nervio sepincha en su parte más accesi-ble, el tobillo, y recorre toda lapierna hasta llegar a la vejiga,donde regula su actividad. Lospacientes sometidos a estetratamiento encuentran unagran mejoría en un par de se-manas.

Según un estudio realizadopor el Observatorio Nacionalde la Incontinencia, un 20 porciento de las mujeres y un 7por ciento de los hombres pa-decen este inconveniente. Laincontinencia urinaria suponeun verdadero problema de sa-lud para seis millones de per-sonas en nuestro país. Entrelos factores de riesgo que pro-vocan la incontinencia urinariase encuentran la edad, la obe-sidad, el embarazo y la falta deejercicio físico de manera ruti-naria. Sin embargo, no es unproceso irreversible y puedeser tratada mediante fisiotera-pia, reeducación de los hábitosdel paciente, farmacología o ci-rugía. �

na, y nos presentó el último proyecto en elque está trabajando. Se trata de un proyec-to coordinado, con un grupo multidiscipli-nar de investigadores, que también tiene fi-nanciación pública (FIS) titulado “Efectivi-dad de una intervención educativa grupalpara mantener la lactancia materna exclu-siva”.

● Diego Villalvilla Soria, enfermero delCS Alcalá de Guadaira, con el título “Elreto de la investigación en obesidad infan-til”, contó cómo y porqué un enfermeroasistencial se lanza a la investigación deuna intervención educativa grupal paraabordar, con un enfoque familiar, un pro-blema de salud infantil que requiere la mo-dificación de los estilos de vida que se ad-quieren en el contexto de la familia.

Tras cada mesa se abrió un turno de pa-labra para la participación de los asisten-tes.

El cierre de la jornada estuvo a cargo deÓscar Aguado Arroyo, enfermero del CSFrancia y de Lara González Castellanos,vocal de participación comunitaria de Se-map. Óscar Aguado expuso los resultadosde la encuesta previa que fue contestadapor 218 enfermeras. La encuesta describeactividades de promoción de salud de 82centros de salud y el 86% de las mismasson lideradas por enfermeras.

Lara González ex-puso las conclusio-nes de la jornada yemplazó a los asis-tentes a los siguien-tes eventos de Se-map: la Jornada deCuidados Cardio-vasculares planifi-cada para el 19de febrero de2014 y el VICongreso deSemap que secelebrará el 5y 6 de juniode 2014. �

Enfermería trata larehabilitación del Suelo

Pélvico en el Hospital delHenares

14TRIBUNA SANITARIA

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ENFERM

ERÍA

La deliberación comoherramienta de Enfermería

El Primer Taller dela Sociedad

Madrileña de ÉticaEnfermera

(SMETICAE) secelebró en el salón

de actos del ColegioOficial de

Enfermería deMadrid, bajo el

título “Hablando deÉtica desde

Enfermería”.

Reflexionando sobre Ética

Durante la mesa de inaugura-ción de la 1ª Jornada-Taller dela Sociedad Madrileña de ÉticaEnfermera (SMETICAE), SaraGasco, Secretaria General del

Colegio de Enfermería de Madrid lamen-tó que hoy en día tengamos que volver apreguntarnos "qué ha pasado con la hu-manización de los cuidados", señalandoque la iniciativa de la Sociedad Madrileñade Ética Enfermera de realizar estos ta-lleres probablemente marque "un antesy un después en la forma de prestar loscuidados".

A continuación Juan Carlos Delgado,presidente de la SMETICAE, explicó quela jornada iba a tener un contenido emi-nentemente práctico, resaltando que sequería conseguir un taller de ideas y de-liberativo, donde la deliberación preten-día ser la herramienta útil y fundamentalpara hablar y reflexionar sobre lostres grupos de trabajo: la objeciónde conciencia, la autonomía de lapersona y los valores en la sociedadactual.

Tomando como referencia lostres principios de Pooper para unanueva ética: principio de la falibili-dad, principio del diálogo racional yprincipio de acercamiento a la ver-dad con la ayuda del debate; el po-nente expuso la idea de lo que sepuede considerar deliberación. Así,deliberar es apostar por la partici-pación en las resoluciones y no hay

que olvidar que la participación compar-tida produce la coparticipación y la co-participación produce la corresponsabili-dad final de todos los participantes en laresolución final.

Deliberar no es discutir, es intercam-biar ideas para un proyecto común.¿Cuál? La certeza en nuestras opinionesy en nuestras posiciones y la máximacerteza a la que podemos aspirar eneste mundo de la ética es la intersubjeti-vidad. Debemos emplear una racionali-dad práctica donde se aúnan todos losderechos, todos los valores de las perso-nas o de los grupos implicados y esasdecisiones, sólo esas decisiones serán lasdecentes, porque se intentará llegar aacuerdos comunes, que todas las partesimplicadas puedan sentir como propiosy por lo tanto defender.

Durante la conferencia inaugural que

llevaba por título “La Ética del Cuidadoy el Cuidado de la Ética” el profesor Ja-vier Barbero manifestó que, entre lascualidades que tiene el cuidado, hay unaespecialmente importante: “reconoceren el otro su dignidad y su diferencia”.Eso conlleva “darle la palabra” y no serindiferente a las expresiones humanas dedebilidad y vulnerabilidad. Con indiferen-cia hacia el otro, no existe relación decuidado; la indiferencia es dañina para elotro, sobre todo en situaciones de vul-nerabilidad y enfermedad.

La ética del cuidado se ha relacionado,hasta ahora, con lo débil, lo femenino, asícomo la llamada “ética de la justicia” seha relacionado con lo masculino, lo pú-blico… Sin embargo, hoy la tendencia espotenciar el cuidado en tres vertientesde: justicia, cuidado y por último la di-mensión política, buscando el equilibrio

entre las tres. Por separa-do no lograríamos unaética del cuidar autentica.La dimensión política delcuidar, debe estar presen-te, tanto en lo cotidianocomo en lo público, te-niendo en cuenta que “elsilencio nos hace cómpli-ces” y por tanto la cone-xión entre la calidad y laprecariedad es evidente. Las enfermeras, comomaestras del cuidado, de-ben dar la voz a los pa-

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cientes y la familia, proponiéndose comonexo de comunicación entre las institu-ciones, otros profesionales de salud y elpropio paciente. Por último, el profesorBarbero propuso a la SMETICAE, comoun posible grupo de análisis, el estudio delos “Equipos de Trabajo”, dentro de la si-metría moral de las profesiones que com-ponen el mundo sanitario; informandoque la SECPAL, tiene un grupo de trabajosobre esta área. Asimismo llamó la aten-ción sobre la necesidad de analizar la co-municación entre la enfermera y el cuida-dor primario/familia, dentro de las llama-das “Cadenas Globales de Cuidados”.

Los grupos de deliberación

Una vez terminada la conferencia, lostres grupos deliberativos pasaron a tra-bajar y reflexionar sobre cada uno de lostemas asignados. Una vez finalizada la de-liberación, los coordinadores de cadagrupo presentaron sus conclusiones: Ra-fael Toro en la objeción de conciencia,Carmen Ferrer en la autonomía de lapersona y Juan Carlos Delgado en losvalores en la sociedad actual.

● Objeción de Conciencia: Las áreasde mayor conflicto de este tema fueron:la interrupción voluntaria del embarazo,la dispensación de la píldora del día des-pués, la objeción a tratamientos médi-cos, la aplicación del contenido de losdocumentos de instrucciones previas yla limitación de las prestaciones a pa-cientes extranjeros.

Después de una hora y media de deli-beración se llegó a la conclusión de queen España no existe un derecho generala la objeción de conciencia, sino una se-rie de manifestaciones concretas sobrelibertad de conciencia, en las que se re-conoce excepcionalmente al objetor lalegitimidad del incumplimiento de lanorma jurídica.

La solución a este problema debe pa-sar pasa por la promoción de la respon-sabilidad moral de estos profesionales.En caso de conflicto entre la norma jurí-dica y la conciencia del profesional sani-tario, se deben buscar soluciones que le-sionen de forma mínima el derecho a laobjeción de conciencia del profesional ylos derechos de los pacientes o de laAdministración Sanitaria recogidos en lanorma jurídica.

● Autonomía de la Persona: Un ele-mento esencial que determina la Auto-nomía de la persona, es la disponibilidad

de la información suficiente y veraz. Perolas enfermeras observan como en oca-siones se considera al paciente ajeno alas necesidades de información. Sobretodo cuando se trata de pacientes frági-les.

La enfermera también produce infor-mación, sin embargo, en este aspecto enocasiones aparece como invisible, comosi la información no fuera parte de suscompetencias. Un papel fundamental dela enfermera es saber escuchar los dese-os de los pacientes y capacitarles en latoma de decisiones, entrenarles paraello. Desde este punto de vista el grupoplanteó las siguientes estrategias: dar aconocer la Ley Básica de autonomía delpaciente entre las enfermeras, realizartalleres intensivos sobre el manejo deesta ley, crear Comités Específicos de“Humanización y Cuidado”, plantear lanecesidad de acceso de las enfermeras alos registros de Instrucciones Previas yfomentar proyectos de investigación so-bre el papel de la enfermera en las vo-luntades anticipadas o instrucciones pre-vias.

● Valores en la Sociedad Actual: Laspersonas manejan valores en la vida dia-

ria, nuestra sociedad actual también pro-mueve unos determinados valores sien-do los más destacados: La libertad y laautonomía, la solidaridad, los valores decontenido económico y la tolerancia y elrespeto. Porque sin valores no se puedevivir en sociedad.

Pero a la vez tendría que promovermás valores siendo fundamentales algu-nos de los que se han dicho anterior-mente la solidaridad, la libertad y la au-tonomía, el respeto y la igualdad. Por úl-timo la Enfermería puede aportar valo-res propios a la sociedad, siendo los másimportantes los ya destacados: el respe-to y la tolerancia, la solidaridad, la auto-nomía y destacándose también, la empa-tía, la generosidad y la humanización.Para promover estos valores se propo-nen el ejercicio de la profesión, el traba-jo diario bien hecho y establecer puntosde reflexión y deliberación sobre estostemas.

Para finalizar durante la mesa de con-clusiones se expresó el deseo de que es-tos temas no terminaran con la Jornada-Taller, sino que se mantuviesen abiertosy se profundizara más ampliamente enlos tres temas. �

ENTREV

ISTA

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La detección precoz enEnfermería es crucial

La 13ª Reunión de la Asociación Española de Enfermería de Hipertensión y RiesgoCardiovascular (EHRICA) tendrá lugar los próximos 27 y 28 de marzo en Madrid.Lucía Guerrero, presidenta de EHRICA, y Elena Ramos, secretaria de la asociacióny presidenta del Comité Organizador de la próxima reunión, hacen un avance del

contenido de ambas jornadas.

En una España hipertensa

Lucía Guerrero y Elena Ramos sonenfermeras desde 1974. En el año2002, fruto de una reunión deamigas que hablaban de Enferme-ría, nació la Asociación Española

de Enfermería de Hipertensión y RiesgoCardiovascular, aunque no se constituyólegalmente hasta 2007. Entonces Gue-rrero fue elegida como presidenta y Ra-mos ocupó el cargo de secretaria. “Des-de 2007, en el marco de la Sociedad Es-pañola de Hipertensión (SEH-LELHA),hacemos nuestra reunión nacional”,cuenta Lucía Guerrero.

“Hemos creído siempre en el equipomultidisciplinar y consideramos que laenfermera forma parte de ese equipo deforma imprescindible, -señala Elena Ra-mos-. Los médicos con los que trabaja-mos también creen que las enfermerasson imprescindibles en ese equipo, porlo tanto me parece resaltable. Y no sóloa nivel técnico sino a cualquier nivel:científico, de investigación…”.

Las reuniones de esta asociación con-sisten en una serie de talleres y ponen-cias. “En nuestra 13ª Reunión, que ten-drá lugar los días 27 y 28 de marzo enMadrid, pretendemos que haya algunascharlas punteras. Se hablará de la antico-agulación, por la importancia del trata-miento, el gran número de pacientes an-ticoagulados y la importancia de su se-guimiento para evitar eventos cardiovas-culares. Haremos un recorrido por la hi-pertensión, desde que empezamos a to-mar la tensión con los antiguos aparatos,pasando por los automáticos, los de 24horas y las últimas técnicas de diagnósti-co y tratamiento como es el Hoffman yla Denervación renal”, adelanta la presi-denta de EHRICA.

Otra de las ponencias tratará la actua-lización de las Guías Europeas de Hiper-

servancia, riesgo cardiovascular y su es-tratificación. Y otro curso, que hacemoseste año como primicia, sobre prescrip-ción de ejercicio físico, tanto para médi-cos como para enfermeras, que está co-ordinado por EHRICA con la colabora-ción de la Sociedad Española de Hiper-tensión”, cuenta la presidenta de la aso-ciación.

“Una cosa es recomendar ejercicio fí-sico y otra muy distinta prescribirlo, -aclara Ramos-. Tenemos la intención deque se extienda y que igual que se pres-cribe un fármaco cada ocho horas, quese prescriba qué tipo de ejercicio, conqué intensidad y cada cuánto tiempopara que éste sea eficaz”.

“Si el profesional transmite importan-cia sobre lo que está diciendo, el pacien-te se lo tomará como importante, –con-tinúa la secretaria de EHRICA-. Cuando

tensión. “Para nuestro trabajo es impres-cindible saber los objetivos de presión,los objetivos de lípidos, objetivos delriesgo cardiovascular… y cada año cam-bian. La Enfermería, tanto de primariacomo de especializada, tiene que cono-cer estos objetivos en el momento dever a un paciente y hacer un seguimien-to de su riesgo cardiovascular”, aseguraLucía Guerrero.

Cursos precongreso

Además el día previo a la 13ª Reuniónde EHRICA, el 26 de marzo, se imparti-rán dos cursos. “Un curso, que hacemosdesde hace cinco años, de formación so-bre hipertensión y riesgo cardiovascularen el que se hablará de todos los temasrelacionados: tanto metodología comoAMPA, MAPA, tratamiento higiénico-die-tético, farmacológico, cumplimiento-ob-

CAROLINA RAMÍREZ

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a un paciente le das una receta, casisiempre se toma esas pastillas. Perocuando le dices: haz ejercicio, sal a cami-nar y no comas grasa, no hace caso de lamisma manera. Dependiendo del rigorcon el que nosotros le demos las ins-trucciones, así va a ser la receptividaddel paciente. Deberemos trabajar sobretodo en la modificación de estilos devida y eso sí que es un reto porque mo-dificar requiere voluntad de cambio”.

Objetivos de EHRICALa Asociación Española de Enfermería

de Hipertensión y Riesgo Cardiovasculardestaca como objetivos principales lossiguientes:

● Incentivar la presencia del colectivode Enfermería en los foros de hiperten-sión arterial.

● Fomentar los cursos de formacióncontinuada entre los profesionales de laEnfermería.

● Poner en marcha la realización deproyectos de investigación específicos enel campo de la Enfermería.

● Divulgar y presentar los resultadosde los estudios y trabajos desarrolladospor esta asociación entre los colectivosde Enfermería en los congresos, reunio-nes científicas, así como su publicaciónen las revistas especializadas del sector.

Asimismo, esta asociación pretendetender un puente entre primaria y espe-cializada. “La continuidad de los cuidadosnos parece un tema crucial, –dice ElenaRamos-. Siempre intentamos hacer for-mar parte de la asociación a enfermerasde primaria y especializada porque lacontinuidad en los cuidados dependetanto de un lado como de otro. Si tene-mos ideas claras y comunes, será más fá-cil que los pacientes estén mejor lleva-dos y mejor controlados”.

En cuanto a la investigación, EHRICAconsidera que no se investigalo suficiente. “Es el punto dé-bil de cualquier enfermero, -piensa la secretaria de la aso-ciación-. Ni por formación nipor dedicación estamos a unnivel de investigación suficien-te. Las enfermeras siemprehemos hecho mucho, perohemos escrito poco. Hemosrealizado mucho trabajo decampo para otra gente que hainvestigado, pero no hemos sido capacesde sacar la rentabilidad a ese trabajo. Si

de. Entonces cuando aparecen síntomasimportantes, está la enfermedad en unestadio tan avanzado que a veces ya esirrecuperable”, lamenta Elena Ramos.

“Si somos capaces de detectar esoprecozmente y que la población no en-ferme o que enferme más tarde, la cali-dad de vida la alargamos y eso va a tenerconsecuencias positivas en la calidad devida posterior, en el aspecto económico,en la independencia del paciente…, -continúa Ramos-. Una gran parte de laactividad de una enfermera, sobre todo,en atención primaria es el control y elseguimiento de los pacientes crónicos.Su adherencia e implicación en el proce-so de su enfermedad dependerá en granmanera de cómo los profesionales sea-mos capaces de determinar qué dificul-tades tiene y cómo puede mejorar en suafrontamiento a ella para cumplir con laspropuestas de tratamiento que se leplanteen. El hacer un seguimiento buenoo no de estos pacientes quiere decir quela enfermedad puede progresar más omenos deprisa ”.

Lucía Guerrero insiste en la importan-cia de este primer paso. “Si atención pri-maria no hace la detección precoz, espe-cializada tendrá cada vez más pacientes”.Continúa Ramos: “el objetivo fundamen-tal sería que los pacientes llegasen lomás tarde posible a especializada porqueasí sus órganos vitales no estarían tanafectados”.

En este sentido, Ramos reivindica el pa-pel de Enfermería en el seguimiento deeste tipo de enfermedades. “Dar una pas-tilla es muy fácil, pero cambiar el hábito dealimentación es muy complicado e imple-mentar el ejercicio físico también es muydifícil, –afirma-. Si actuásemos sobre la vo-luntad del paciente, tendríamos unos re-sultados mucho más potentes de los quetenemos. Pero para llegar ahí tenemosque tener formación y convencimiento.Mientras las enfermeras no creamos quesomos imprescindibles en lo que estamoshaciendo, no avanzaremos”. “Tanto valeuna enfermera como un médico, el médi-co en su campo y la enfermera en elsuyo”, apostilla Lucía Guerrero.

La importancia de conocer losfármacos

La secretaria de EHRICA considera laprescripción como un “arma de poderarrojadiza” y asegura que las enfermerasno tenían “ganas de poder, entre otras

nos damos cuenta de eso, nuestras in-vestigaciones irán para adelante, porqueson tan interesantes como otras”.

Una España hipertensaSegún datos de la Sociedad Española

de Hipertensión-Liga Española para laLucha contra la Hipertensión Arterial(SEH-LELHA), casi 14 millones de perso-nas en España padece hipertensión arte-rial, lo que representa algo más del 40%de la población general adulta. Además,se calcula que un 14% de los pacienteshipertensos ignora que lo es, por lo quesu presión arterial está fuera de control

y desconocen que esto pue-de derivar en importantesproblemas para la salud.“El problema de estas enfer-medades es que son enfer-medades silentes, que noduelen. Si dolieran sería fan-tástico porque todo el mun-do se tomaría las pastillas yseguiría las recomendacio-nes mejor. Las enfermeda-des crónicas generalmente

no se manifiestan hasta que no están ins-tauradas, lo que hace que lleguemos tar-

� “Mientras lasenfermeras nocreamos quesomosimprescindibles enlo que estamoshaciendo, noavanzaremos”

� “La enfermera,aunque noprescriba y nofirme la receta, enel tratamientofarmacológicotiene un papelmuy importante”

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ENTREV

ISTA cosas, porque la forma-ción nuestra farmaco-lógica no era buena”.Cree que “la prescrip-ción ‘protocolizada’ noestaría mal”, sin embar-go piensa que lo querealmente sucedería esque Enfermería se en-cargaría de las cosasmás nimias y para eso“ya hay medicamentosde venta libre en lasfarmacias”.

“La prescripción fueun boom y un choquefrontal con otros estamentos sanitarios,al igual que las direcciones de centro. De-cían: ¡nos quitan el poder! No. Que lohaga el que mejor lo sabe hacer. Con laprescripción es la misma sensación. Si yohago bien esto, déjame que lo haga. Al fi-nal se nos olvida que trabajamos para elpaciente”, insiste Elena Ramos.

Sin embargo, estas enfermeras quierenhacer hincapié en la responsabilidad quetiene la Profesión sobre la promoción dela salud y el buen uso de los fármacos.“Uno de los objetivos de EHRICA –pro-sigue Lucía Guerrero- es concienciar a laenfermera de que, aunque no prescriba-mos, sí tenemos la obligación de saber

cada uno de los medicamentos antihi-pertensivos, estatinas, etc. que toma elpaciente. Cuáles son sus efectos adver-sos, cuál es su posología... Porque somoslas encargadas, cuando lo somos, del se-guimiento. Si un paciente te dice: me hamandado esto el médico y tengo laspiernas hinchadas. Revisando el trata-miento verás que tiene algún fármacoantihipertensivo cuyo efecto secundarioproduce edemas, tos, etc.”. Añade Ra-mos: “Y tú no se lo vas a cambiar, perole vas a decir: acude a tu médico. Las en-fermeras se tienen que formar y tienenque saber que, aunque no prescriban yno firmen la receta, en el tratamiento

farmacológico tienen unpapel muy importante ytienen una responsabili-dad hacia el paciente”.

El desempleo de laProfesión EnfermeraEn cuanto al paro enfer-mero, las dos miembrosde EHRICA coinciden enque es algo novedoso,que antes no existía enEnfermería. Hablan deldescontento que ven en-tre las enfermeras resi-dentes que se quejan de

que hacen el EIR, hacen el doctorado,pero después ¿qué?

“Estamos invirtiendo muchos recur-sos en formar a la gente y después losregalamos. La sociedad se tendría quereplantear esto de alguna manera, –co-menta Elena Ramos-. España está muy‘medicalizada’. Es el país que menos en-fermeras tiene por habitante y el paísque más médicos tiene por habitante.Aquí no han primado la promoción ni laprevención, sino la curación. La enferme-ra es una inversión a medio-largo plazo,pero que hay que hacerla. Si los pacien-tes están bien cuidados, las complicacio-nes posteriores van a ser menores”. �

Enfermería en la Unidad de IctusÚltimamente hay una gran campaña social sobre el Ictus, to-

dos los medios de comunicación han hecho referencia a la im-portancia de detectar los síntomas de forma precoz para actuarcon la mayor celeridad posible. Y además han resaltado la rele-vancia de la atención especializada que proporcionan las Unida-des de Ictus.

Las enfermedades cerebrovasculares van en aumento segúnenvejece la población, siendo la primera causa de muerte enmujeres y la segunda de discapacidad en la población.

Las Unidades de Ictus (UI) han demostrado su eficacia entodo el mundo, siendo el lugar idóneo para el tratamiento ycontrol de los pacientes afectados por esta enfermedad.

Todos los estudios científicos constatan que las UI disminuyenla mortalidad y la dependencia funcional al alta del paciente conIctus, y por consiguiente un descenso del gasto sanitario. Estánformadas por un equipo de trabajo multidisciplinar integrado pormédicos, equipo de Enfermería, celadores, fisioterapeutas…

Para que una UI sea eficiente y eficaz es preciso el controlestricto y constante del paciente, prevención del deterioro neu-rológico, valorar evolución y detección precoz de complicacio-nes y empeoramiento neurológico. El personal de Enfermería esel que permanece las 24 horas del día con el paciente y portanto el encargado principal de realizar este control constante.

Tampoco podemos olvidar que un Ictus provoca en el pacien-te y en la familia una desestructuración de su vida, por lo que el

apoyo psicológico, la ayuda para el afrontamiento de la enferme-dad y la educación sanitaria para adaptarse a la nueva situaciónes fundamental para la readaptación.

El personal de Enfermería de una UI debe poseer formacióny conocimientos en patología cerebrovascular y tener la expe-riencia necesaria para asegurar al paciente los cuidados específi-cos que precisan.

En América y Europa estas unidades son atendidas por Enfer-mería especialista en neurovascular y con años de experiencia enpacientes con esta patología. En España no existe esta formaciónacadémica como especialidad, pero en las UI reconocidas el per-sonal de Enfermería reúne estos requisitos formándose a travésde su experiencia clínica. Confiemos en que siga siendo así.

De momento os puedo decir que en el hospital en que yotrabajo han decidido que un curso de formación de un total de15 horas, sobre neurovascular, drenajes ventriculares y videoelectroencefalografía capacita a todo el personal de Enfermeríapara atender enfermos de neurovascular, neurología general, yneurocirugía (todo). Así que seremos la primera UI del mundoen que haya Enfermería inexperta con estos pacientes, mientraslas enfermeras con una experiencia asistencial entre 9 y 20 añosy con dilatada experiencia investigadora en Ictus, están adminis-trando cuidados a pacientes de otro servicio a unos metros dedistancia.

Mª ROSA HERRERO ROLDÁN (Colegiado 27.919)

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ENFERM

ERÍA

En una profesiónmayoritariamente femenina

Javier Asenjo es enfermero desde 1981 y matrón desde 1983. Por aquella época sermatrón “estaba totalmente vetado a los hombres”, según cuenta Asenjo. Él es de la

segunda promoción masculina. Hacía podología cuando un amigo matrón le invitó aver un parto en Santa Cristina. Poco después él también se convertiría en matrón.

Javier Asenjo, matrón de área

“Al principio la gente se sor-prendía”, confiesa el en-fermero. “Hoy algunasmujeres aún se siguensorprendiendo cuando

vienen a pruebas como las cito-logías. Dicen: ‘yo creía que iba aser una mujer...’ Pero ya llevomucho tiempo y casi todo elmundo sabe que les va a aten-der un hombre. Sí se asombranalgunas mujeres según qué cul-turas”.

Javier Asenjo cree que unode los motivos por los que nohay más matrones es porque, aligual que la Enfermería, se tratade una profesión “eminente-mente femenina y está unida alos cuidados”. Piensa que la mu-jer siempre ha sido la cuidadoramientras que el hombre no. “Elhombre, por tanto, no lo con-templa como una profesiónadecuada para él. Sin embargo,eso está cambiando con eltiempo. Hay muchos enferme-ros ya, está mucho más equipa-rado”. Además considera quetambién influye la forma de ac-ceder a esta profesión: hay queaprobar el examen de EIR.“Puede ser que la mujer estémás preparada que el hombre.Yo no quiero pensar que a loshombres no les gusta, sino que no todosllegan a superar las pruebas de acceso”.

Asenjo se dedica al seguimiento delembarazo, al despistaje de cáncer decuello de útero y todo lo relacionadocon el programa de la mujer. “Son lasfunciones que se realizan desde atenciónprimaria y yo estoy incluido en casi to-das. En educación maternal tengo distin-tos grupos en cuatro centros de Geta-fe”, añade.

Para el matrón, en el embarazo hay

claramente dos partes implicadas: la mu-jer y el hombre, por lo que en sus clasessiempre tiene a éste último muy encuenta. “Hoy en día el hombre accede alembarazo, algo que no ocurría antes, por

lo que el embarazo es un binomio hom-bre-mujer”, expone.

Las clases de educación maternal queimparte Javier Asenjo consisten en unaparte de gimnasia, otra de respiración y

otra teórico-práctica. Ex-plica contenidos básicoscomo son: los signos dealarma, cómo diferenciarlas contracciones verdade-ras de las falsas, los cam-bios físicos, fisiológicos y,en consecuencia, psíquicospor los que atraviesa lamujer, las pruebas de bie-nestar fetal, el parto, el re-cién nacido y el puerperio.Cabe destacar algunos as-pectos que trata en estaslecciones, como la intro-ducción al hombre dentrode la maternidad. Para Ja-vier Ansejo, los roles depadre y madre se realiza-rán dependiendo de la for-ma en que ambos han sidoeducados. “La educaciónrecibida para la mujer nor-malmente es para la ma-ternidad, a través de juegoscon muñecos. A un niñojamás se le regala un mu-ñeco porque está mal vis-to. En este sentido en edu-

cación maternal, introducimos al hombredentro de la maternidad y le damos unaserie de habilidades en lo que son lasfunciones de maternidad”.

Asenjo trata de dejar claro un con-cepto en sus clases: “Soy un hombrepero puedo coger a un bebé, hacermecargo de él, bañarlo, lavarlo y cuidarlo.No soy una mujer pero hago funcionesde maternaje. De este modo, la incorpo-ración del hombre al embarazo hace queestas funciones de maternaje estén com-

� “La incorporacióndel hombre alembarazo haceque las funcionesde maternajeesténcompartidas”

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ENFERM

ERÍApartidas por ambos. La protagonista

es la mujer porque es la que bioló-gicamente está preparada para te-ner el bebé pero hay tiene al ladoun soporte emocional que es elhombre”.

Otra característica de la educa-ción maternal impartida por el ma-trón es que no trata el tema de lospartos instrumentales. “Cuando ha-blas de eso, estás hablando de pato-logía con lo cual despiertas más elmiedo de la mujer. Tratar ese tipode partos es abrir la ‘caja de pando-ra’ y tendrías que hablar de todo loque es la patología por parte de lamadre y por parte del bebé. Lógica-mente no es agradable para nada. Sillega a ocurrir este tipo de proble-mas, en el hospital se van a encargarde explicar: tenemos que actuar asípor esto y por lo otro”, considera.

Sin embargo, a diferencia de otrosy otras compañeras matronas, sí in-forma de los diferentes tipos de lac-tancia. “Lo óptimo y deseable es lalactancia materna pero habrá algu-nas mujeres que quieran y que nopuedan. De modo que, para aquellasque no quieren o para las que nopueden, se habla de lactancia artifi-cial y lactancia mixta”, apunta.

Javier Asenjo comenzó a trabajaren atención primaria por “acciden-te”, como dice él. En un momentodado, tuvo que trasladarse de Gra-nada (de donde es) a Madrid y ne-cesitaba trabajar en lo primero quesurgiera, por lo que no tuvo opciónde elegir: salieron plazas para aten-ción primaria y allí se quedó. “Mepareció interesante porque era unterreno nuevo. Luego me gustó mu-chísimo el contacto con la mujer ysobre todo el desdramatizar y des-mitificar el embarazo”.

“Afortunadamente caí en prima-ria”, manifiesta el que lleva más de20 años siendo matrón de área.“Los vínculos que se crean con lasmujeres son especiales. Las estásviendo durante nueve meses, ellasya conocen el sexo del bebé, por loque cuando se dirigen a ti no te di-cen: ‘el bebé se mueve’, si no ‘Estherse mueve más o Esther se muevemenos’. Es un vínculo más personal,no tan frío como quizás otros as-pectos de la Profesión”, consideraJavier Asenjo. �

Alumnos de la Escuela de EnfermeríaFJD visitan el Museo

Un grupo de alumnos del primer cur-so de Grado de la Escuela Universitariade Enfermería Fundación Jiménez Díazjunto con su profesora realizan una visi-ta guiada al Museo de Historia de la En-fermería, situado en el Colegio de Enfer-mería de Madrid.

Teresa Miralles, directora del museo,es la encargada de explicar parte de laHistoria de la Enfermería a través de lavisita al museo. "Recibimos al grupo enel salón de actos y les hablamos de las

instalaciones del Colegio: por qué estáaquí, cómo es el diseño, etcétera. Des-pués les cuento, vitrina por vitrina,cómo está organizado el museo. Les ex-plico que el diseño no es cronológico,sino que es un diseño museístico portemas".

El museo consta de diferentes espa-cios: docencia, clínica, escuelas de Enfer-mería, Guerra Civil y la Enfermería en elquirófano. Teresa Miralles recorre todosellos con los grupos que lo visitan.

El TSJM anula las contrataciones queno respetan el orden de las bolsas de

trabajoEl Tribunal Superior de Justicia de Ma-

drid anula las contrataciones que no hanrespetado el orden establecido en lasBolsas de Trabajo y califica como irregu-lar la gestión de dichas bolsas por laConsejería de Educación.

El Tribunal Superior de Justicia de Ma-drid ha dictado sentencia en procedi-miento de conflicto colectivo estimandoíntegramente la demanda presentadapor los sindicatos demandantes y hacondenado a la Consejería de Educaciónde la Comunidad de Madrid a efectuarlos llamamientos de los trabajadoresinscritos en las Bolsas de Trabajo vigen-tes por riguroso orden de puntuación.Además, anula las contrataciones efec-tuadas desde el 1 de septiembre de

2013 que no hayan respetado los proce-dimientos previstos en el artículo 19 delConvenio Colectivo del Personal Labo-ral de la Comunidad de Madrid.

El TSJM ha declarado la validez de lasBolsas de Trabajo que dan preferenciaen la contratación a quienes hayan obte-nido una mayor puntuación en las prue-bas selectivas realizadas por los aspiran-tes y ha calificado como irregular la ges-tión de dichas bolsas por la Consejeríade Educación por no respetar el artícu-lo 103.3 de la Constitución Española,que regula el principio de mérito y capa-cidad en el acceso a la función pública, elartículo 15.5 del Estatuto de los Traba-jadores y el artículo 19 del ConvenioColectivo.

22TRIBUNA SANITARIA

febrero 2014

ENFERM

ERÍA

Juan F. Hernández es sociólogo yautor de numerosas publicacio-nes relacionadas, en su mayorparte, con la sociología de lasprofesiones y las organizacionessanitarias.Hernández explicó en la confe-

rencia su visión de la Enfermería, lamisma que había plasmado hacíatres años en el libro La Enfermeríafrente al espejo: mitos y realidades.En él critica algunas cosas de la En-fermería, y critica otras muchas delsistema sanitario, del que dice quees “miope” porque no valora a laEnfermería. Sin embargo añade:“Pero en buena medida es porquela Enfermería no se valora y nosabe ponerse en valor, por tanto”.

El sociólogo cree que la Enfer-mería no sabe hablar con la socie-dad, considera que las enfermeras“están muy ensimismadas, muy ha-cia adentro”, que son “enfermerasque hablan a enfermeras sobre en-fermeras y no salen a la sociedadpor falta de confianza y de autoestima”.Anecdóticamente Hernández mencionael hecho de que en ocasiones cuando sehabla de Enfermería en televisión “mu-chas veces salen médicos, en vez de en-fermeras”.

El ponente considera que en un futu-ro sólo quedará la opción de contar conuna Enfermería de práctica avanzada.Piensa que la enfermera “se dedicará enAtención Primaria a ser coordinadora,gestora de casos y a garantizar la conti-nuidad de los cuidados de los pacien-tes”. Asegura que “la asistencia hospita-laria es carísima y se come todos lospresupuestos, de forma que no hay paraAtención Primaria”. Piensa que dentrode algunos años “se va a intentar sacar ala mayor parte de los enfermos crónicosy pluripatológicos de los hospitales. De

modo que lo que ahora hace el cardiólo-go, el neumólogo o el endocrino lo haráel médico de familia, que estudia onceaños y tiene que emplear su formaciónen cosas que necesiten ser estudiadasonce años”. Del mismo modo, continúa:“La Enfermería se forma en 4 o 6 años yva a poder hacer muchas cosas que losmédicos dejarán de hacer porque estánya capacitadas para ello. Además habrátareas que hoy hacen enfermeras titula-das que tendrán que pasar a ser desem-peñadas por enfermeras no tituladas,que son personal de Enfermería”.

“Mi visión parte de una conviccióncientífica de que este sistema no aguantaasí, siendo médico-céntrico y hospitalo-céntrico. No se puede sostener”. Se pre-gunta el sociólogo: “¿Cómo va a tenerusted a una persona que se ha estado

formando cuatro años lavando a un pa-ciente o limpiando una escara sencilla?Para eso hay gente que se forma dosaños”. Juan F. Hérnandez está convenci-do de que algún día se producirá el cam-

bio pero cree que probablemen-te “será quince años más tardede cuando debiera ser”.Terminado el libro, el sociólogodecidió que sus conferencias de-bían tener la finalidad de abrirlos ojos a la Enfermería. “Comociudadano y futuro paciente, séque hay un potencial enfermerotremendo, que está costandomucho porque el 70% de las ma-triculas [de las universidades] lopagamos los contribuyentes y es-tamos formando cuatro años apersonas que pueden hacer mu-cho más”. Pone el ejemplo de lasenfermeras anestesistas en Esta-dos Unidos.Otra de las críticas de Juan F.Hernández hacia las enfermerastrata de la cantidad de quejasque tienen. “No hacen más quequejarse. Se quejan de los médi-cos, de los gerentes, de las su-pervisoras, de los pacientes, de lafamilia de los pacientes, de la so-ciedad, de los periodistas... ¿Algo

de culpa tendrán que tener?”, se pregun-ta. “Es cuando yo me convierto en agita-dor de conciencias más que en sociólo-go. Hay que agitar conciencias. Quejarseestá bien, pero hay que hacerlo paracambiar las cosas. Si sólo te quejas, novale para nada”, asegura.

Actualmente Hernández trabaja en lafutura publicación: La Enfermería a tra-vés del espejo. Se trata, como él dice, de“entender el presente para imaginar elfuturo”. Animará a la enfermera a atra-vesar el espejo. “Es decir, movilízate”,aclara. “Construye un puente para ir delpresente al futuro, no te quedes queján-dote del presente. Muévete y pasa a tra-vés del espejo. Imagina un futuro y cogeun puente desde este presente que note gusta hacia un futuro que sea mejor,para ti y para la sociedad”, concluye. �

Juan F. Hernández: “A la Enfermería le falta confianza y autoestima”

La primera ponencia del 9º Encuentro del Foro de enfermeras deSalud Mental de la Comunidad de Madrid/ANESM, celebrado en

el Colegio Oficial de Enfermería de Madrid, corrió a cargo de JuanF. Hernández bajo el título “La Enfermería de Salud Mental frente

al espejo”.

9º Encuentro del Foro de enfermeras de Salud Mental de la Comunidad de Madrid/ANESM

25TRIBUNA SANITARIA

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NovedadesBiblioteca

La biblioteca del Colegio Oficial de Enfermería está disponible para todos los colegiados y estudiantes deEnfermería que lo acrediten en horario de oficina (9 a 14 h. y de 15 a 18 h.)

Manual de asistencia alparto / Juan Miguel Mar-tínez Galiano. -- Barcelo-na : Elsevier, 2013

Manual indispensable paratodo aquel profesional quedesarrolle su actividad clínicaen cualquier aspecto relacio-nado con el parto.

Lo atractivo y definitoriode esta obra se refleja en doscaracterísticas fundamentales:la presencia de un equipo deautores multidisciplinar y elabordaje integral de todos losprocesos relacionados con elparto. Así, el director de laobra, el profesor Juan MiguelMartínez Galiano reúne a másde 20 colaboradores con dis-tintos perfiles profesionalespertenecientes a diferentesplazas universitarias (Valencia,País Vasco, Madrid, Jaén, San-tiago de Compostela o Gra-nada).

El Manual trata de formadetallada y clara todas las si-tuaciones que pueden darseen una sala de partos, abor-dándose medicación y dosis,prevención de posibles com-plicaciones, técnicas, suturas,analgesia durante el parto, asícomo el cuidado del reciénnacido y la introducción y se-guimiento de la lactancia ma-terna.

Presentación muy clara ydidáctica, de lectura ágil conun diseño a dos colores y unpliego en color con las imáge-nes más destacadas.

La obra cuenta con mate-rial online disponible en cas-tellano en www.studentcon-sult.es: vídeos de procedi-mientos y maniobras, galeríade imágenes, casos clínicos ypresentaciones didácticas.

Nutrición y alimentaciónen el ámbito escolar / edi-tor, Jesús Román MartínezÁlvarez. -- Madrid : Ergon,2011

Es un hecho que la sociedadactual, en particular la que nostoca vivir en nuestro país y en-torno cercano, no se alimentade una manera correcta. La prin-cipal preocupación es la alimen-tación de nuestros niños, adoles-centes y jóvenes, puesto que vana ser el futuro próximo que diri-girá la sociedad y para ello de-bería tener unas pautas alimen-tarias lo más correctas posibles.Para ello, la labor primera y fun-damental aparece en la familia,donde hay que desterrar el fa-moso ambiente obesogénico. Ensegundo término, aparece en lasprimeras etapas escolares la ali-mentación que reciben estos ni-ños en el colegio o en su centrode estudio en general. Esta obraserá una herramienta de enor-me utilidad para ayudar a los co-medores escolares y de centroseducativos, en su tarea cotidianapara que su organización y me-nús sean los más correctos, idó-neos y saludables.

Al repasar el índice de la obradestaca la profesionalidad y cali-dad científica de todos los auto-res, lo que proporciona una con-fianza plena en el tratamiento delos contenidos así como en el ri-gor de una obra en la que, ade-más, destacan su practicidad y po-sibilidad de aplicación. El objetivoprincipal de este libro es servirpara que los que se dedican a laalimentación escolar tengan unareferencia contrastada y fiable enla que basar su trabajo cotidiano;trabajo que ayudará a las genera-ciones venideras a comer cadavez más sano y mejor.

Urgencias y cuidados intensivos enel paciente oncológico / [editores],Rocío Aragonés Manzanares, JuanPablo de Rojas Román, MargaritaPérez Caravante. -- Madrid : Médi-ca Panamericana, 2012

Esta obra surge de un cambio continuoen la medicina oncológica que ha revolu-cionado el pronóstico y la calidad de vidade estos pacientes. Aquí se protocolizanlas mejores opciones terapéuticas, paraque ningún paciente deje de ser tratadode una complicación reversible, para queésta no merme en la medida de lo posi-ble, ni su calidad ni su esperanza de vida, ypara que tampoco se realicen medidas in-vasivas ni agresivas que no tienen sentido.

El paciente oncológico, que sin dudatiene unas connotaciones específicas porlas características de su enfermedad, tie-ne que ser evaluado de forma más ex-haustiva ante una urgencia, ya que pre-senta factores concomitantes que amplí-an los diagnósticos posibles, sumando atodas las urgencias habituales las que es-pecíficamente les afectan.

El libro está estructurado en variassecciones atendiendo a los diferentes as-pectos relacionados con las urgencias ylos cuidados críticos oncológicos: Las ur-gencias oncológicas estructurales, queagrupan a las enfermedades provocadaspor la extensión e infiltración tumoral delos diferentes órganos adyacentes o dis-tanciados del tumor primario; Las urgen-cias médicas oncológicas, se incluye enesta sección las enfermedades generaliza-das provocadas por la inmunosupresióntumoral, la descalcificación o los síndro-mes paraneoplásicos; La toxicidad de laquimioterapia en la que se incluyen losefectos secundarios provocados por es-tos fármacos; Las urgencias relacionadascon el tratamiento radioterápico, inclui-dos los efectos secundarios y las indica-ciones urgentes de la radioterapia; Trata-miento integral en la hospitalización delpaciente oncológico, en esta sección seincluye un resumen de los aspectos másimportantes en la hospitalización.

Fundamentos de Enfer-mería, Kozier & Erb :conceptos, proceso ypráctica / Audrey J.Berman, Shirlee Snyder[editoras]. – 9ª ed. --Madrid : Pearson, 2012

Estos libros desarrollanlos conceptos de la Enfer-mería profesional contem-poránea. Estos conceptosincluyen, aunque sin limitar-se a ello, cuidados, bienes-tar, promoción de la salud,prevención de enfermeda-des, atención holística, mul-ticulturalismo, teorías deEnfermería, informática enEnfermería, investigación enEnfermería, ética y apoyoactivo. En esta edición seha revisado extensamentecada capítulo. El contenidose ha actualizado para re-flejar las más avanzadas in-vestigaciones en Enferme-ría y el énfasis creciente enlos ancianos, el bienestar yla atención domiciliaria co-munitaria.

Esta edición se ha desa-rrollado de manera quepueda usarse con una di-versidad de teorías de En-fermería y marcos concep-tuales. Además, contienemuchas nuevas característi-cas pedagógicas, incluidaslas nuevas alertas sobre se-guridad y autocuidados.

26TRIBUNA SANITARIA

febrero 2014

● CONGRESO NACIONAL DEINFORMACIÓN AL PACIENTEONCOLÓGICO. Fecha: 6 - 8 febrero 2014Lugar: Palacio de Congresos de ALBACETE.Información: T.- 967609837 (De 9 a 15 ho-ras) - 672774141 - 647060613http://www.congresocipo.esEmail: [email protected]● XVII CONGRESO NACIONAL DEINFORMÁTICA DE LA SALUD,INFORSALUD 2014. Fecha: 11-13 marzo 2014Lugar: MADRIDInformación: Secretaría Técnica: 913889478Fax: 913889479Email: [email protected]● IX CONGRESO INTERNACIONALNUTRICIÓN, ALIMENTACÓN YDIETÉTICA. Los Colegiados podrán hacerla inscripción con el mismo descuento quelos miembros SEDCA y la FESNAD. Fecha: 19 - 21 marzo 2014Lugar: Facultad de Medicina. UniversidadComplutense. MADRIDInformación: Para beneficiarse de la cuotareducida, tan sólo deberán rellenar el formu-lario de inscripción en http://www.nutricion-practica.org/area-congresistas seleccionandola opción Hago una donación a la FundaciónAlimentación Saludable como 'Inscripciónreducidahttp://www.nutricionpractica.orgEmail: [email protected]● X CONGRESO NACIONAL DEENFERMERÍA QUIRÚRGICA. "Innovandoen cuidados". Fecha: Del 26 - 28 de marzo de 2014Lugar: Auditoría y Centro de CongresosVíctor Villegas. MURCIA.Información: Secretaría técnica: 902190848.Asociación Española de Enfermería Quirúr-gica.http://www.10enfermeriaquirurgica.comEmail: [email protected]● CONGRESO INTERNACIONAL DEENFERMERÍA DE REHABILITACIÓN "Lapersona, función y autonomía: rehabilitaren los procesos de transición"Información e inscripción:www.esenfc.pt/event/congenfreab2014. Limi-te presentación comunicaciones 21/11/2013. Fecha: del 27 - 29 de marzo de 2014Lugar: COÍMBRA (Portugal)

Email: [email protected].● XXXI CONGRESO NACIONAL DEENFERMERÍA DE SALUD MENTAL.-"Los cuidados enfermeros desde unaaproximación relacional". Límitepresentación resúmenes 11/03/2014. Fecha: 9 – 11 abril 2014Lugar: TOLEDOInformación: Secretaría:914657561/696129595/619535410http://www.anesm.netEmail: [email protected]● XIII CONGRESO NACIONALAEETO. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DEENFERMERÍA EN TRAUMATOLOGÍA YORTOPEDIA. Límite envío resúmenes15/02/2014. Fecha: Del 23 - 25 de abril 2014Lugar: MÁLAGA.Información: Secretaría: Telf. 914735042.http://www.aeeto.orgEmail: [email protected]]● III CONGRESO MADRILEÑO DEENFERMERIA ESCOLAR. Trabajando conla cronicidad, cuidando en la dependencia. Fecha: 18 - 19 de octubre de 2014Lugar: Ilustre Colegio Oficial de Enfermeríade MADRID.Información: AMECE (Asociación Madrileñade Enfermería en Centros Educativos).637424920.http://www.amece.esEmail: [email protected]● V CONGRESO INTERNACIONALVIRTUAL DE ENFERMERÍA YFISIOTERAPIA "CIUDAD DEGRANADA". Temática: Seguridad delpaciente: Asistencia sanitaria de calidad ypromoción de salud. Inscripción del 17/01AL 21/03/14 presentación trabajos 17/01 a4/04/14 Fecha: 16 - 27 de Mayo 2014Lugar: ONLINEInformación: http://www.congresoenferme-ria.comhttp://www.congresoenfermeria.com/pdf/cartel.pdfEmail: [email protected]● 53 CONGRESO DE LA SOC.ESPAÑOLA DE CIRUGÍA PEDIÁTRICAY 4º CONGRESO NACIONAL DEENFERMERÍA EN CIRUGÍAPEDIÁTRICA. Fecha: 22-23 mayo 2014Lugar: CÁDIZInformación: Secretaría Técnica: 924235862 /670713470

http://www.secipe.org/congreso/2014/in-dex.aspEmail: [email protected]● XXXIII CONGRESO NACIONAL DEENFERMERÍA ESPECIALISTAS ENANÁLISIS CLÍNICOS. Plazo presentacióncomunicaciones orales y posters hasta el10/04/2914 Fecha: 28-30 mayo 2014Lugar: MARBELLA.Información: Secretaría Técnica: 952395320 /952395312http://www.enferaclinic.orgEmail: [email protected]● IV CONGRESO NACIONAL DEENFERMERÍA EN CIRUGÍA(HUMANIZACIÓN Y EVIDENCIA ENLOS CUIDADOS) Fecha: 28-30 mayo 2014Lugar: ALICANTEInformación: Sociedad Española de Enferme-ría en Cirugía - 914735042www.fabulacongress.es/congresoenfermeria-cirugiaseecir2014Email: [email protected]● IV CONGRESO DE INVESTIGACIÓNEN ENFERMERÍA IBEROAMERICANA YDE LOS PAISES DE LENGUA OFICIALPORTUGUESA. X CONFERENCIA DELA RED GLOBAL DE CENTROSCOLABORADORES DE LA OMS PARAENFERMERÍA Y OBSTETRICIA. Fecha: Del 21 - 25 de julio 2014Lugar: COIMBRA (Portugal)http://www.who2014.comEmail: [email protected]● XVIII ENCUENTROINTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓNEN CUIDADOS. Envío de resúmenes del15 de Marzo al 3 de Junio de 2014. Fecha: 11 - 14 noviembre 2014Lugar: Auditorio y Palacio de Congresos yExposiciones Europa.- VITORIA - GASTEIZInformación.: Unidad de Investigación enCuidados de Salud - INVESTÉN-isciii.918222547https://encuentros.isciii.es/vitoria2014

● XVIII JORNADAS DE NUTRICIÓNPRÁCTICA - IX CONGRESOINTERNACIONAL DE NUTRICIÓN,ALIMENTACIÓN Y DIETÉTICA. LosColegiados tendrán en la inscripción elmismo descuento que los miembros deSEDCA Y FERNAD.

Fecha: Del 19 - 21 de marzo 2014Lugar: Facultad de Medicina. UniversidadComplutense. MADRIDInformación: Deberán rellenar el formulariode inscripción en http://www.nutricionprac-tica.org/area-congresistas seleccionando laopción Hago una donación a la FundaciónAlimentación Saludable como 'Inscripciónreducida” y, en el campo Indique motivoCuota reducidahttp://www.nutricionpractica.orgEmail: [email protected]● V REUNIÓN CIENTÍFICA SOLTI,entre otros temas se dedicará la edición ala secuenciación genómica del cáncer demama, uno de los principales temas adesarrollar en la investigación de estaenfermedad. Fecha: 25 abril 2014Lugar: HOTEL ME Madrid Reina Victoria.Pza. Santa Ana, 14. MADRIDInformación: SOLTI.- 933436302http://www.gruposolti.orgEmail: comunicació[email protected]● 30º JORNADAS NACIONALES DEENFERMERÍA EN TRAUMATOLOGÍA YCIRUGÍA ORTOPÉDICA. Fecha: Del 7 - 9 de mayo 2014Lugar: SANTANDERInformación: Tel.: 902 190 848. Fax: 902 190 850.http://www.30enfermeriatraumatologia.comEmail: comunicació[email protected]● 25 JORNADAS NACIONALES DEENFERMERAS GESTORAS.SUPERVISION DE ENFERMERÍ A."Comprometidos con la Sociedad" Fecha: 21 - 23 mayo 2014Lugar: SEVILLAInformación: Sanicongress: 902190848http://www.25supervisionenfermeria.comEmail: [email protected]

● 34º CERTAMEN DE ENFERMERÍA"SAN JUAN DE DIOS". Premio a trabajode investigación 6.000 €. Premio aproyecto de investigación 6.000 €. Fecha: El plazo de entrega finaliza el21/02/2014.Lugar: Avda. San Juan de Dios, 1. Ciempozue-los. MADRID.Información: Secretaría Técnica: 918933769http://www.upcomillas.esEmail: [email protected]

PREMIOS

JORNADAS

CONGRESOSAGE

NDA

27TRIBUNA SANITARIA

febrero 2014

Sede colegial

Fecha de inscripción: del 3 al 13 de febrero de 2014 (a.i.)■ METODOLOGÍA PRÁCTICA EN EDUCACIÓNPARA LA SALUD EN ENFERMERÍADel 3 al 7 de marzo Horario: 17:00 a 21:00Horas lectivas: 20 Alumnos: 40■ ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA EN ELMALTRATO Y RESPONSABILIDADES JURÍDICASDel 4 al 6 de marzo Horario: 9:00 a 14:00Horas lectivas: 15 Alumnos: 40■ CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTECON VIH/SIDADel 10 al 14 de marzo Horario : 16:00 a 21:00Horas lectivas: 25 Alumnos: 40■ LA LEY BÁSICA NACIONAL SOBRE DERECHOSY OBLIGACIONES DEL PACIENTE EN MATERIA DEINFORMACIÓN. LA HISTORIA CLÍNICADía 11 de marzo Horario: 9:00 a 14:00Horas lectivas: 5 Alumnos: 40■ VACUNACIONES INTERNACIONALES YATENCIÓN DE ENFERMERÍA AL VIAJERODel 17 al 21 de marzo Horario: 9:00 a 14:00Horas lectivas: 25 Alumnos: 40

MARZO 2014

PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUADA 2014

NUESTR

OCOLE

GIO■ CENTRO ONCOLÓGICO M.D. ANDERSONINTERNACIONAL☎ 917878600 Ext. 2210

URGENCIAS MÉDICO-QUIRÚRGICAS ENENFERMERÍADel 10 al 14 de Marzo Horario: 9:00 a 14:00

■ GERENCIA ATENCIÓN PRIMARIADIRECCIÓN ASISTENCIAL CENTRO☛ [email protected]

LA LEY BÁSICA NACIONAL SOBRE DERECHOSY OBLIGACIONES DEL PACIENTE EN MATERIADE INFORMACIÓN. LA HISTORIA CLÍNICADía 12 de Marzo Horario: 9:00 a 14:00

■ GERENCIA ATENCIÓN PRIMARIA

DIRECCIÓN ASISTENCIAL ESTE☛ [email protected]

INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA EN ELPROCESO DE LA MUERTEDel 10 al 14 de Marzo Horario: 9:00 a 14:00

■ HOSPITAL CLÍNICO SAN CARLOS☛ [email protected]

INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA EN ELPROCESO DE LA MUERTEDel 24 al 28 de Marzo Horario: 9:00 a 14:00

■ HOSPITAL DE LA PRINCESA☎ 915202200 Ext. 21103

ENFERMERÍA ANTE EL MANEJO Y CONTROLDEL PACIENTE CON DOLORDel 10 al 14 de Marzo Horario: 16:00 a 21:00

■ HOSPITAL DE MÓSTOLES☛ [email protected]

FUNDAMENTOS DE LOS CUIDADOSONCOLÓGICOS EN ENFERMERÍADel 03 al 07 de Marzo Horario: 9:00 a 14:00

■ HOSPITAL INFANTA SOFÍA☛ [email protected]

ENFERMERÍA ANTE EL MANEJO Y CONTROLDEL PACIENTE CON DOLORDel 24 al 28 de Marzo Horario: 16:00 a 21:00

■ HOSPITAL PUERTA DE HIERRO-MAJADAHONDA☛ [email protected]

ENFERMERÍA NEUMOLÓGICADel 10 al 14 de Marzo Horario: 16:00 a 21:00

■ HOSPITAL RAMÓN Y CAJAL☛ [email protected]

ELECTROCARDIOGRAFÍA PARA ENFERMERÍADel 24 al 28 de Marzo Horario: 09:00 a 14:00

■ HOSPITAL SAN RAFAEL☎ 915646181

VENTILACIÓN MECÁNICA Y CUIDADOS DEENFERMERÍADel 10 al 14 de Marzo Horario: 9:00 a 14:00

■ HOSPITAL SANTA CRISTINA☎ 915574385 /87

ELECTROCARDIOGRAFÍA PARA ENFERMERÍADel 3 al 7 de Marzo Horario: 9:00 a 14:00

■ HOSPITAL SEVERO OCHOA☎ 914818000 busca 5084

ENFERMERÍA NEUMOLÓGICADel 31 al 4 de Marzo Horario: 16:00 a 21:00

MARZO 2014

En Hospitales y Áreas

ASOCIACIÓN MADRILEÑA DEENFERMERÍA PREVENTIVA

e-mail: [email protected]

Avda. Menéndez Pelayo, 93. 28007 Madrid

ASOCIACIÓN DE MATRONAS DE MADRID

http://www.matronas-madrid.com

Asociación Madrileña deEnfermería de Salud Mental

Avda. Menéndez Pelayo, 93. 28007 MADRIDTelf. 915020095 Fax: 91 5014039

www.amesmen.es

28TRIBUNA SANITARIA

febrero 2014

CONFERENCIA-COLOQUIO

“Constituyentes de losalimentos y de la dietaesenciales para la salud:

recomendaciones yprecauciones de

consumo”

Presentación del libro“Querida comida,

querida salud”Ponente y autor: D. Fulgencio

Saura (Investigador del CSIC)

Fecha: 13 de febrero de 2014 alas 17 horas (Duración aproximadauna hora y media)

Lugar: Salón de Actos del Ilus-tre Colegio Oficial de Enfermeríade Madrid.

Con motivo de la Festividadde San Juan de Dios Patrón

de la EnfermeríaEl día 7 de Marzo

habrá los siguientesActos

■ 11,30 h: Santa Misa en honor del SantoPatrón y en memoria de los compañeros fa-llecidos en el año 2013, ofrecida en colabora-ción con la Asociación de San Juan de Dios yla Asociación de Jubilados de Enfermería enla Iglesia de Santa Cruz (C/ Atocha)■ 13,30 h: Acto entrega de la “Cruz de En-fermería al Mérito Colegial” a colegiados, enla Sede del CODEM■ 14 h: Vino español

Sesión informativaEl Permiso de Residencia Permanen-

te canadiense - Requisitos para vivir ytrabajar legalmente en Canadá● Lugar: CODEM, Ilustre Colegio de Enfer-mería de Madrid, Avenida Menéndez Pelayo,93, 28027 Madrid.● Fecha: 25 de febrero de 2007● Hora: 16.30 horas● Duración: 90 minutos● Inscripción: Administración CODEM

VISITA A MUSEOS CON LAAGRUPACIÓN DE JUBILADOS

DEL COLEGIO DE ENFERMERÍADE MADRID

FEBRERO 2014MUSEO TIFLOLÓGICO

Calle de la Coruña, 18 (Metro Estrecho)

Día 12, a las 10,30 h.

MARZO 2014MUSEO CASA DE LA

MONEDACalle del Doctor Esquerdo, 36

(Metro O’Donnell)Día 12, a las 11,00 h.

Se ruega llamar lo antes posible

SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ENFERMERÍA NEONATAL S.E.E.N

www.seen-enfermeria.comApartado de Correos 203

28100 Alcobendas OP Madrid

NUESTR

O COLE

GIO

● Año: 2009● Duración: 115 min.● País: España● Director : DanielSánchez Arévalo● Guión: Daniel Sán-chez Arévalo● Música: Pascal Gaig-ne● Fotografía: JuanCarlos Gómez● Reparto: Antoniode la Torre, Raúl Arévalo, RobertoEnríquez, Verónica Sánchez, LeticiaHerrero, Pilar Castro, Teté Delgado,Fernando Albizu, María Morales,Marta Martín, Adam Jezierski, OliverMorellón● Productora: Tesela P.C.● Género: Comedia. Drama | Co-media dramática. Homosexualidad.

Historias cruzadas● Sinopsis: Comediadramática sobre losexcesos y las carenciasde la vida. Los comple-jos, las fobias, las obse-siones, los traumas, loserrores, los miedos, laculpa, los deseos, lasilusiones, los retos, loscompromisos, las me-tas, las relaciones, elamor, el sexo, la salud,la familia... La supervi-

vencia, en el más amplio y orondosentido de la palabra. "Gordos" esuna historia coral que gira en tornoa una terapia de grupo, de gente conproblemas relacionados con la obe-sidad.● Debate ético: el cuidado del di-ferente, la aceptación del otro sinprejuicios...

CINE FORUM. COMISIÓN DEONTOLÓGICA. Salón de actos del CODEM

Sesión común con el Curso/Taller: Ética y Cine: una mirada enfermera

Película: “GORDOS”Día 12 de FEBRERO de 2014, a las 16,30 horas

XVIII Jornadas de Nutrición Práctica y IXCongreso Internacional de Nutrición,

Alimentación y DietéticaOrganizado por SEDCA Y SPRIM. Facultad

de Medicina de la Universidad Complutensede Madrid.

19, 20 y 21 de marzo de 2014.● Cuota ordinaria: 120 €● Cuota reducida colegiados: 80 €Toda la información está disponible en www.nutricionpractica.org

TABLÓN

DEL CO

LEGIAD

O

29TRIBUNA SANITARIA

febrero 2014

● D.E. con la especialidad deempresa, con más de 10 añosde experiencia en el sector, bus-ca trabajo en horario de maña-na, disponibilidad de vehículo.Tfno.: 656239404Dirigirse a NURIAEmail: [email protected]● D.E. en 2007. Técnico enPrevención de Riesgos labora-les Sanitarios y Experto Uni-versitario en Enfermería Ge-riátrica. Formación continua-da en todos los ámbitos deladulto y anciano. Experienciaen residencias de ancianos,hospital psiquiátrico, centrode salud, clínica y domicilios.Busco trabajo en cualquierámbito de la profesión y cui-dados a domicilio o en hospi-tal por la noche a personasmayores. Disponibilidad deturno y zona geográfica, in-corporación inmediata. Vehí-culo propio. Habilidades so-ciales, empatía con familias ypacientes, fácil adaptación, ca-pacidad de trabajo en equipo.Ganas e ilusión por trabajar.Llamen para concertar una

entrevista no se arrepentirán.Tfno.: 619332120Dirigirse a CRISTINA Email: [email protected]● GRADUADA en Enferme-ría de 24 años. En búsqueda ac-tiva de empleo en cualquierárea y ámbito de la profesión,incluido atención domiciliaria;disponibilidad total, inmediata.Dada mi juventud, pueden adi-vinar, aun sin leer mi currícu-lum, que todavía no me acredi-ta experiencia profesional muyrelevante, salvo las extensasprácticas universitarias y en Ur-gencias Generales. Pero estamisma circunstancia es lo queme estimula a emprender cuan-to antes y con entusiasta em-peño aquellas tareas que mepermitan materializar y aprove-char los excelentes conoci-mientos que he adquirido enmi carrera. Me considero unapersona apasionada por la pro-fesión, empática, responsable,ordenada… Disponibilidad deenvió de CV completo y refe-rencias de cualquiera de lasunidades por las cuales tuve laoportunidad de pasar.Tfno.: 666168997Dirigirse a MANUELAEmail:[email protected]

● HOLA! busco trabajo en elsector de geriatría, poseo titu-lación requerida y experiencia,ya que he desempeñado duran-te dos años, mis funcionescomo ENFERMERA con res-ponsabilidad, gran desempeño,pasión, y capacidad de adapta-ción en los diferentes centrosgeriátricos, con fuerte vocaciónen este sector. Un saludo.Tfno.: 605047502Dirigirse a JUDITHEmail:[email protected]● D.E. con un año de expe-riencia, quiromasajista, masajistadeportivo y reflexóloga podal.Busca trabajo con indiferenciade horarios y turnos. Disponi-bilidad de vehículo.Tfno.: 629909274Dirigirse a MARTA JENNIFERhttp://www.linkedin.com/pub/jennifer-lahoz/5b/5b0/188Email: [email protected]● SE OFRECE DUE con 4años de experiencia en plantasde medicina y cirugía hospitala-rias y centros de salud en áreafamiliar y pediátrica. Además de1 año y medio en Servicio Mé-dico de Empresa privada y 8meses en empresa dedicada aterapias respiratorias y ventila-ción asistida. Aporto currícu-lum. Disponibilidad inmediata.Carné tipo B, coche propio.Tfno.: 686580543Dirigirse a ANA ISABELEmail:[email protected]● HOLA, me llamo Elena ysoy D.E. por la Universidad deValencia (España) de la promo-ción 1991-1994. Tengo expe-riencia en atención especializa-da, urgencias, medicina interna,cardiología, quirófanos de he-modinámica, geriatría, cirugíapulmonar, paritorios, tanto enla sanidad privada como públi-ca. Experiencia asistencial decasi 8 años. Busco trabajo enhospitales, clínicas, residenciasde la tercera edad. Gran capaci-dad de trabajo en equipo, espí-ritu de esfuerzo, dedicación,responsabilidad y empatía conel paciente y familiares. Estoydisponible para turno de maña-nas, noches, fines de semana,

DEMANDAS

EMPLEO Convocatoria sesión“LA NUTRICIÓN EN LOS PLANES

DE CUIDADOS EN GERIATRÍA”JUEVES 26 DE FEBRERO DE 2014

Salón de actos del Colegio Oficial de Diplomados enEnfermería de Madrid

Avda de Menéndez Pelayo nº 93. 1ª Planta. 28007, MadridPrograma● 17:30. Presentación: D. Eduardo Seyller García. Presi-dente de A.M.E.G.● 17: 40. “Recomendaciones nutricionales en PacientesMayores”. Dr. José Manuel Reuss Fernández, médico-ge-riatra● 18:30. “Disfagia en el Paciente Institucionalizado: Unreto para los cuidados de Enfermería”. D. Juan Manuel Cuñarro Alonso, enfermero-geriátrico● 19:15. Debate y preguntas● 19:30. Vino EspañolInscripción en página web: www.amegmadrid.org

CURSOS ESQUÍSIERRA DE MADRID

Grupo Joven■ Descuentos especiales a colegiados y

familiares en los cursos Sierra de Madridde 6, 7 y 8 días (-15 euros)

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jornada parcial o completa. Es-pero impaciente esa oportuni-dad laboral. Un saludo.Tfno.: 630285818Dirigirse a ELENA ISABELEmail: [email protected]● ENFERMERA españolacon 3 años de experiencia enel sector geriátrico (dos añoscomo enfermera en cuidadosespeciales y hospitalización yun año como supervisora),busca empleo dentro del ám-bito del sector. Realizado ex-perto universitario en urgen-cias y emergencias hospitala-rias. Gran afán de aprendizajey superación. Buen trabajo enequipo.Tfno.: 653043513Dirigirse a MARINA Email: [email protected]● SE OFRECE ENFERME-RO y Técnico Especialista enRadiodiagnóstico con ampliaexperiencia para cualquier tra-bajo relacionado con la profe-sión.Tfno.: 606372074Dirigirse a JAVIER Email: [email protected]● ENFERMERA españoladiplomada en 2006. Experien-cia en diversas áreas profe-sionales: quirófano, diálisis, ur-gencias, hospitalización. Entre2007 y 2009 hice dos Exper-tos Universitarios en la Uni-versidad Complutense deMadrid, de Urgencias y Emer-gencias Extrahospitalarias yde Cuidados Críticos. En2012 finalicé la especialidadde Matrona en el HospitalGregorio Marañón dondeposteriormente trabajé comomatrona 6 meses. Actualmen-te estoy realizando el Exper-to Universitario de Enferme-ría en Reproducción Asistidaque organizan la Sociedad Es-pañola de Fertilidad y la Uni-versidad Rey Juan Carlos ade-más de estudiar inglés e ita-liano en la Escuela Oficial deIdiomas. Experiencia en inves-tigación.

Tfno.: 678993439Dirigirse a SOFIAEmail:[email protected]● ENFERMERA españolacon experiencia en múltiplescampos de la profesión se ofre-ce para trabajar en institucio-nes sanitarias o domicilios.Tfno.: 657063911Dirigirse a BEATRIZEmail: [email protected]● D.E. con más de 15 años deexperiencia en hospital y resi-dencias de tercera edad. Buscocualquier trabajo relacionadocon mi profesión/hospital, cen-tro de día, residencia para ma-yores, puedo cuidar personasenfermas en su domicilio. Cui-dar bebés recién nacidos, tam-bién. Soy paciente, cariñosa yno tengo cargas familiares. Car-né de conducir, coche propio.Disponibilidad 24 h.Tfno.: 664530085Dirigirse a BLANCA Email: [email protected]● ENFERMERA con 12años de experiencia en urgen-cias en el servicio de traumato-logía y oftalmología en mutuade accidentes de trabajo, seofrece para trabajar en cual-quier ámbito de la profesión.Vehículo propio e incorpora-ción inmediata. Disponibilidadturno de mañana.Tfno.: 669176867Dirigirse a MONICAEmail:[email protected]● D.E. con experiencia enhospitalización y amplia expe-riencia en Residencias Geriátri-cas, se ofrece para trabajar enturnos de mañana de lunes aviernes o para fines de semanay festivos en Residencia de 3ªEdad, zona Madrid capital.Tfno.: 626539052Dirigirse a Mª DOLORES ● D.E. con 13 años de expe-riencia en UCI de adultos, y unaño de hospitalizacion y extrac-ción de sangre, solicita trabajo.Muy responsable, con expe-

riencia y muy buen trato.Tfno.: 654194965Dirigirse a MARIA DEL CAR-MENEmail: [email protected]● D.E. (diplomada en 1989UCM) y experiencia en impar-tir cursos de primeros auxilios(RCP básica y DESA/RCP avan-zada) con formación de laSEMYCIUC, se ofrece para darcursos de primeros auxilios.Tfno.: 636727287Dirigirse a CRISTINAEmail: [email protected]● ENFERMERO con expe-riencia en múltiples campos dela profesión. Tanto a nivel hos-

pitalario como domiciliario.Busco trabajo en institucionessanitarias o domicilios. Disponi-bilidad total y vehículo propio.Tfno.: 660047278Dirigirse a JUAN BRAISEmail: [email protected]

● ENFERMERA con expe-riencia, busco trabajo por lasmañanas sacando analíticas ocentro de día o atendiendo apersonas mayores a domicilio.Tfno.: 666807306Dirigirse a VICTORIAEmail:[email protected]

● ENFERMERA de 35 años,con 9 años de experiencia,ofrezco mis servicios para cui-dar pacientes en hospitales y do-micilio, profesional atenta, respe-tuosa y sobre todo humana. Pre-feriblemente turno de mañana onoche. Cuidados de Enfermeríaen general. También experienciaen pacientes con daño cerebral,demencias y pacientes trauma-tológicos. Tengo coche propio,precios económicos.Tfno.: 605854245Dirigirse a DIANAEmail:[email protected]● D.E./LICENCIADA, ho-mologada, colegiada, carné deconducir B. Se ofrece a trabajaren jornadas parciales en cual-quier sector relacionado con laEnfermería, con experiencia endiferentes áreas de la profe-sión, con Máster en CuidadosPaliativos, amplia formacióncontinuada en Enfermería,abierta a nuevos conocimientosy retos en la profesión, buscotrabajo en residencia de ancia-nos, centros de día, centro deadicciones (drogas y alcohol),botiquín de empresa , atencióndomiciliaria, extracciones , boti-quines o piscinas, bajas, guar-dias, incorporación inmediataen diferentes horarios en Ma-drid capital, Comunidad de Ma-drid y ciudades próximas.Tfno.: 615602204Dirigirse a BEATRIZ ● SE OFRECE ENFERME-RA con 12 años de experien-cia en la profesión. He trabaja-do en quirófano, plantas dehospitalización como cirugíageneral, traumatología, ORL ymedicina interna. Además tam-bién poseo experiencia en ex-tracciones y vacunación infantil,endoscopias y consulta de car-diología. Soy una persona tra-bajadora, organizada y muy en-tusiasta. Buen trabajo en equi-po. Vehículo propio.Tfno.: 696398880Dirigirse a SUSANAEmail: [email protected]

30TRIBUNA SANITARIA

febrero 2014

TABLÓN

DEL CO

LEGIAD

OSecretaría General

www.asociacionmadrileñ[email protected]. Menéndez Pelayo, 93 28007 Madrid

SOCIEDAD MADRILEÑA DE ÉTICAENFERMERA (SMETICAE)

Avenida de Menéndez Pelayo nº 93 28007 Madrid

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Para celebración de la 1ªpromoción de Matronas

Cena aniversario 1994-201425 de abril de 2014

Persona de contacto: Charo Martín Alcaide: 651 910 207

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Para celebración del 40º aniversario

Escuela Julio Ruiz de Alda.Escuela de Enfermeras La

Almudena”Personas de contacto: Pruden: 636 011 042Rosa: 696 460 481

“Programa de Atención Integral alProfesional Sanitario Enfermo”

Tras la publicación el 1 de Agosto de 2006, del Pro-grama de Atención Integral al Profesional Sanitario En-fermo (PAIPSE), ya se ha puesto en marcha la Unidadde Valoración y Orientación del Personal Sanitario En-fermo (UVOPSE).

Pueden acudir a dicha unidad, los enfermeros quetrabajen en el Servicio Madrileño de Salud de Madrid,que presenten algún trastorno psíquico, conductual y/ode adicción al alcohol u otras drogas.

Forma de acceder a la UVOPSE, a través del núme-ro de teléfono 91 330 39 26, en horario de lunes aviernes de 9 h. a 14 h.

31TRIBUNA SANITARIA

febrero 2014

GUÍAD

E SERVI

CIOSSERVICIOS PRINCIPALES INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA

OTROS SERVICIOS

HORARIO DE ATENCIÓN A LOS COLEGIADOS

Información personal y telefónica delos distintos cursos, e inscripciones,Documentación, certificados, etc.que pudieran derivarse del ProgramaDocente.

Información del B.O.E. y delB.O.C.M. Inserción de anuncios enel Tablón del Colegio. Inserción deOfertas de trabajo

Asesoría Laboral:■ Lunes a Jueves de 10 a 14 h. y de

15 a 18 h.En Julio: lunes a jueves de 10 a 14 h.

Asesoría Civil:■ Lunes de 15 a 18h. en Julio: de 10 a

13 h.

Asesoría Civil y ResponsabilidadCivil:■ Viernes de 10 a 14 h. en Julio: de

10 a 14 h.

Asesoría Fiscal:■ Primer jueves de cada mes de 9 a

12 h.■ Resto de jueves de cada mes de 15

a 18 h. Julio y Septiembre de 9 a 12 h.

Asesoría Inmobiliaria:■ Primer miércoles de cada mes de

11 a 14 h.■ Resto de miércoles de cada mes

de 15 a 18 h. Julio y Septiembre de 11 a 14 h.

Asesoría Financiera y Fiscal:■ Viernes de 15 a 18h. en Julio: de 11

a 14 h.

Nota: El mes de Julio el servicio de ase-soría solo funciona por la mañana. Enagosto no funciona el servicio de Aseso-ría. Las consultas serán presenciales, previacita.

ASESORÍAS

PROFESIONAL Y LABORAL

DOCENCIA DEL COLEGIO● Seguro de responsabilidad civil de 3.500.000Euros por Colegiado.

● Cursos Post-grado organizados por el Colegiogratuitos. Programa curso académico.

● Cursos de Ingles gratuitos para colegiados or-ganizados por el colegio (todo el año).

● Declaración de la Renta gratuita para colegia-dos y cónyuges ( 1 de mayo a 30 de junio)

● Asesoría fiscal gratuita y personalizada (todo elaño con cita previa).

● Asesoría civil y penal gratuita (todo el año concita previa).

● Asesoría laboral gratuita y personalizada (todoel año con cita previa)

● Asesoría Inmobiliaria gratuita y personalizada(todo el año con cita previa)

● Asesoría financiera gratuita y personalizada(todo el año con cita previa)

● Biblioteca con servicio de préstamos y materialpreparatorio de oposiciones.

● Clases de Inglés gratuitas para hijos de colegia-dos (julio y agosto)

● Plan de pensiones Asociado del Colegio Oficialde Diplomados en Enfermería de Madrid.

● Servicios que se pueden solicitar por teléfono,fax, correo o correo electrónico:

■ Inscripción a los cursos de formación con-tinuada Organizados por el ColegioEn el caso de que el número de solicitudes deplazas supere a la demanda, se realizara unsorteo ante notario, comunicándose a los se-leccionados por correo su admisión al cursocorrespondiente■ Los certificados de colegiación y cuotasson gratuitos, se le enviarán a su domicilio.■ Cambios de domicilio y datos de domicilia-ción bancaria■ Solicitudes de Carnés.■ Solicitudes de publicación de Anunciospara el tablón del Colegio, Revista y PáginaWEB

● Envío a su domicilio de la Revista mensual “Tri-buna Sanitaria”, con información de las activida-des del Colegio y de todas las noticias produci-das durante el mes, relacionadas con nuestraprofesión.

● EnferTur Agencia de viajes ☎ 91 434 54 51● Oficina Banco Popular.☎ 91 551 97 03

● Seguros Zurich.☎ 902 120 070

Puede consultar los acuerdos conempresas colaboradoras en la webwww.codem.es

Septiembre a junio De 9,00 a 14,00 h.De 15,00 a 18,00 h.

Julio y Agosto De 8,00 a 15,00 h.Diciembre (24 y 31) Cerrado

COLEGIO OFICIAL DE ENFERMERÍADE MADRID

Avda. Menéndez Pelayo, 93. 28007 Madrid.Teléfono de atención al colegiado: 900 700 799.

Fax: 91 501 40 39Teléfono Información bolsa de empleo(24 h): 91 551 19 68

Correo Electrónico: [email protected]: http://www.codem.es

● Ayudas para asistir a congresos, jornadas yconferencias.

● Prestaciones por natalidad y por nupciali-dad.

● Cursos en línea, a través de www.fmae.es.● Campamentos infantiles para hijos de co-

legiados ( julio y agosto)● Fiesta infantil de Reyes para hijos de cole-

giados.● Actividades para Jubilados. (Excursiones,

Viajes, etc.)

Servicios a colegiados de laFundación Madrileña de Ayuda a

la Enfermería (FMAE)

Formación en LíneaAcreditada Gratuitapara los colegiadosdel CODEM

Más de

colegiadosinscritos enlos Cursosa Distanciapara 2014

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