COLEGIO MONTFERRI

TALLER DE NIVELACIÓN LENGUA CASTELLANA

ESTUDIANTE: GRADO: 90___ NOTA: ________ DOCENTE: NELLY ENRIQUEZ CÀRDENAS PERIODO: II - 2019 FECHA:

RECORDEMOS INFORMACIÓN IMPORTANTÍSIMA

https://es.slideshare.net/dlorena/literatura-del-romanticismo-costumbrismo-y-modernismo-en-colombia

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TALLER DE NIVELACIÓN LENGUA CASTELLANA

Santillana Digital

PRACTIQUEMOS: APLICACIÓN DE CONCEPTOS

1. Completa el siguiente cuadro con las características, géneros y temas de las literaturas trabajadas en el periodo.

MOVIMIENTO LITERARIO CARACTERÍSTICAS

ROMANTICISMO

REALISMO

COSTUMBRISMO

2. Lee el siguiente fragmento del poema Al Anochecer, del colombiano Luis Vargas Tejada, e identifica en él las características de la poesía romántica

CARACTERÍSTICAS

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Tomado de Santillana digital. Actividades para proponer

3. Escribe un párrafo presentando tu vida al estilo realista y otro al estilo romántico:

REALISTA _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ROMANTICO _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Lee la siguiente narración de un acontecimiento sucedido en una fecha importante y que es relatada por Cordovez Moure, en su libro, luego identifica a qué movimiento literario corresponde y escribe las características que encuentras en él según la literatura elegida.

Tomado de Santillana Digital. Actividades para argumentar.

5. Explica qué es coherencia textual y escribe cuáles son las reglas requeridas para que un texto sea coherente. Defínelas. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Lee los siguientes párrafos y reescríbelos de tal forma que sean coherentes.

1) Después de llegar al campus, me fui a mi habitación y deshice el equipaje. Nunca he sabido por

qué mis padres se compraron aquel coche

2) Los niños se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al árbol de navidad. Las clases

estaban acabando y ya tenían ganas de que llegaran las navidades.

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7. A continuación, completa las oraciones para que sean coherentes, con los conectores que te

parezcan más adecuados, para ello puedes usar los siguientes: pero – sin embargo – debido

a – debido a que- además – por eso – aunque – a pesar de que – en consecuencia – por ello

– porque – por consiguiente – puesto que – ya que – etc. (Condiciones: puedes cambiar el

orden de las oraciones. No puedes usar el conector “y” ni repetir el mismo conector más de

dos veces).

Tomado de http://llevatetodo.com/ejercicios-varios-de-coherencia-y-cohesion/

• Su familia estaba preocupada. Ella no salía de su habitación.

1-

• Animales y plantas morían sin esperanza. La sequía secó todos los abrevaderos.

1-

• Iré al cine por la noche. Hoy no tengo ningún compromiso en mi agenda

1-

8. Escribe ¿cuál es el mensaje principal del cuento Pececitos de oro?

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9. Escribe tu propia versión del cuento “El remedio”

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10. Teniendo en cuenta el plan lector “Huellas en la arena” narra brevemente el cuento que más

te haya gustado y escribe la enseñanza que te deja.

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Este taller debe ir completamente desarrollado en hojas examen a manera de trabajo

escrito y debe adjuntarlo impreso y marcado para poder presentar la sustentación.