Colegio Castex

Material para practicar – Fecha de envio: 23-03-2020

Docentes : Ventuala, Lorena Olivares, Margarita

Área: Matemática

Grado: 4to

Actividades:

¡Para resolver ! Rapi - ejercicios

Imprimir, recortar y pegar en hojas una vez resueltos

Para hacer memoria, videos de ayuda sobre La hora https://www.youtube.com/watch?v=3BJeYFcx0iU&list=PLfhEmscHOTKPRvJqg7fw8DkNHniwQNlPF&index=2

6

,Figura y cuerpo

https://www.youtube.com/watch?v=XPRSONHI-

bQ&list=PLfhEmscHOTKPRvJqg7fw8DkNHniwQNlPF&index=43

Colegio Castex

Material para practicar- Fecha de envio: 23-03-2020 Docentes : Ventuala, Lorena Olivares, Margarita Área: Cs. Naturales Grado:4to Actividades: 1.- Miremos este video (varias veces) Especies migratorias https://www.educ.ar/recursos/129352/especies-migratorias

*Marca en un mapa que lugar menciona .

*Hace un cuadro de las especies migratorias y completalo (agregale la cantidad de renglones que necesites)

Especie Por qué migra Cuando migra Hacia donde va En nuestro país llega hasta...

Trabajo Práctico n°1.

“Vida en la naturaleza”

Nombre y apellido:…………………………………………………………………….

Fecha de entrega: primer dìa de regreso a clases.

Para tener en cuenta:

Legibilidad en la letra cursiva.

Estructura narrativa (Marco narrativo, Conflicto y Desenlace)

Caràtula

Dibujo que acompañe el cuento.

Consignas:

Escriban un cuento maravilloso. En el cuento deben aparecer nombres de flora y fauna.

Imaginen que aventura hubieran realizado en esta caminata si ustedes hubiesen sido el

protagonista de la historia. (Lengua)

Escriban 10 normas que creen convenientes para el cuidado del medio ambiente durante una

caminata.

Clase 1

Planos y recorridos

1) Observar la hoja de ruta.

a) Nombrar los elementos que aparecen en las referencias.

b) Encerrar en un círculo de color la rosa de los vientos.

c) Si vas en auto por la ruta 1 desde Villa Merlo hasta Villa Elena ¿Por qué localidad pasás?

d) ¿Qué localidad se encuentra al norte de Cruz de Caña? ¿y al sur?

e) ¿Qué ruta aparece en el oeste del plano?

f) ¿Qué localidades se encuentran al este de Villa Merlo?

Clase 2

Seguimos trabajando con planos y recorridos

1) Observar el plano

a) Dibuja la Rosa de los Vientos en el plano.

b) ¿Dónde vive Juan?

c) Nombrar la calles que se encuentran:

Al este de calle Triunvirato……………………………………………………………………………………………………

Al oeste de calle Triunvirato………………………………………………………………………………………………….

Al sur de calle Rincón:……………………………………………………………………………………………………………

Al norte de calle Niza…………………………………………………………………………………………………………….

d) Desde la casa de Juan pintar dos cuadras al norte. Llega a…………………………………………………………………

e) Desde la casa de una pintar dos cuadras al oeste y una cuadra al norte. Llega a………………………………

f) Pintar con color azul el siguiente recorrido.

Desde calle Salta y Rincón: cuatro cuadras al oeste, una cuadra al sur, una cuadra al este, una cuadra al sur y media

cuadra al oeste. Llego a ……………………………………………………….

g) Escribir usando los puntos cardinales que recorrido harías desde la escuela al banco.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Primera clase

¿Recordamos los cuentos maravillosos?

1- Leer el siguiente texto.

a- Marcar con corchetes los párrafos.

b- Identificar y copiar del cuento:

Sustantivos comunes Adjetivos Verbos

2- Responder:

a- ¿Cuáles son los personajes principales?

…………………………………………………………………………………………….

b- ¿Cuál es el conflicto del cuento?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

c- ¿Cuál es el desenlace?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

Segunda clase

Repasamos separaciòn de sìlabas y su clasificaciòn

1- Escribir con número la cantidad de sílabas que tienen las siguientes palabras:

Simpático: …………… Breve: ………………. Sucio: ………………

Batidora: …………….. Sol: …………………. Amarillo: …………..

2-

a- Separar en sílabas las siguientes palabras:

Supermercado: …………………………………………………….

Sábado: …………………………………………………………….

Bolsa: ……………………………………………………………….

Lápiz: ………………………………………………………………..

Cartuchera: …………………………………………………………

Profesor: ……………………………………………………………

Gris: …………………………………………………………………

Tan: …………………………………………………………………

b- Clasificarlas en el siguiente cuadro:

Monosílabas Bisílabas Trisílabas Polisílabas

3- Clasificar las palabras resaltadas en el texto.

El sábado llevamos a mi gata al veterinario. Pensábamos que estaba enferma, pero el doctor ha

dicho que solo tiene una gran bola de pelo en el estómago y que su malestar se curará pronto.

Monosílabas Bisílabas Trisílabas Polisílabas

Tercera clase

Silaba tònica y separaciòn de sìlabas

1- Separar en sílabas las siguientes palabras. Redondear con color rojo la sílaba tónica.

Regla: ………………………. Sacapuntas: ………………………………..

Lapicera: …………………….. Soledad: …………………………………….

Tormenta: ……………………. Lluvia: ……………………………………….

2- Buscar en revistas o diarios y pegar:

Tres palabras monosìlabas

Tres palabras bisìlabas

Tres palabras trisìlabas

Tres polisìlabas

3- Definir qué es una sílaba tónica y dar ejemplos.

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….......