colÉgio Êxito sÃo paulo 8 ano portugues 2 bimestre ii
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AV. ÁGUA FRIA, 1477 – SÃO PAULO – SP – CEP 02333-001 – TEL: 2994-2852 CNPJ/MF: 64.182.298/0001-80
Colégio Êxito São Paulo
Educação Infantil - Ensino Fundamental I e II
- COLÉGIO ÊXITO SÃO PAULO – AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO – 2º BIMESTRE
Nome: ____________________________________________________________________________________
Data: ___________________________ Professora: Andrea Nota:
Este é um trecho do poema Navio negreiro, de Castro Alves. Nele, inicialmente, o eu lírico observa tudo e revela sua admiração pelo que sente e pelo que vê: as ondas do mar, a Lua, o vento, as estrelas etc. Tudo é encantamento, até ele descobrir o que ocorre no interior do navio: africanos são transportados em condições sub-humanas, arrancados de suas terras e de suas famílias.
1. Leia o trecho do poema e resolva as questões.
Navio negreiro
‘Stamos em pleno mar... Doudo no espaço Brinca o luar – dourada borboleta; E as vagas após ele correm... cansam Como turba de infantes inquieta. [...]
‘Stamos em pleno mar... Abrindo as velas Ao quente arfar das variações marinhas, Veleiro brigue corre à flor dos mares, Como roçam na vaga as andorinhas... [...]
Por que foges assim, barco ligeiro? Por que foges do pávido poeta? Oh! quem me dera acompanhar-te a esteira Que semelha no mar – doudo cometa!
Albatroz! Albatroz! águia do oceano, Tu que dormes das nuvens entre as gazas, Sacode as penas, Leviathan do espaço, Albatroz! Albatroz! dá-me estas asas. [...]
Desce do espaço imenso, ó águia do oceano! Desce mais... inda mais... não pode olhar humano Como o teu mergulhar no brigue voador! Mas que vejo eu aí... Que quadro d’amarguras! É canto funeral!... Que tétricas figuras!... Que cena infame e vil... Meu Deus! Meu Deus! Que horror! [...]
Castro Alves. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1976. p. 277.
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Educação Infantil - Ensino Fundamental I e II
a) Há um verso na primeira estrofe que evidencia tratar-se de uma cena noturna. Que é esse verso?
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b) A quem o eu lírico se dirige na quarta estrofe?
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c) Qual é a intenção do eu lírico ao se dirigir a esse interlocutor?
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d) Por que o eu lírico pede auxílio ao albatroz?
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2. Leia o texto abaixo e responda as questões:
O VELHO POTE RACHADO
Um carregador de água, na Índia, levava dois potes grandes, ambos pendurados em cada ponta de uma vara a qual ele carregava atravessada em seu pescoço. Um dos potes tinha uma rachadura, enquanto o outro era perfeito e sempre chegava cheio de água no fim da longa jornada entre o poço e a casa do Senhor para quem o carregador trabalhava. O pote rachado sempre chegava com água apenas pela metade.
Foi assim por dois anos. Diariamente, o carregador entregando um pote e meio de água na casa de seu Senhor. Claro, o pote perfeito estava orgulhoso de suas realizações. Porém, o pote rachado estava envergonhado de sua imperfeição. Sentia-se miserável por ser capaz de realizar apenas a metade do que lhe havia sido designado fazer.
Após perceber que por dois anos havia sido uma falha amarga, o pote rachado, um dia, falou para o carregador à beira do poço:
— Estou envergonhado. Quero lhe pedir desculpas.
— Por quê? — perguntou o homem. — De que você está envergonhado?
— Nesses dois anos — disse o pote — eu fui capaz de entregar apenas metade da minha carga, porque essa rachadura no meu lado faz com que a água vaze por todo o caminho que leva à casa de seu Senhor. Por causa do meu defeito você não ganha o salário completo dos seus esforços.
O carregador ficou triste pela situação do velho pote, e, com compaixão, falou:
— Quando retornarmos à casa do meu Senhor quero que observes as flores ao longo do caminho.
De fato. À medida que eles subiam a montanha, o velho pote rachado notou muitas e belas flores selvagens ao lado do caminho, e isto lhe deu ânimo. Mas, no fim da estrada, o velho pote ainda se sentia
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mal, porque, mais uma vez, tinha vazado a metade da água, e, de novo, pediu desculpas ao carregador por sua falha.
O carregador, então, disse ao pote:
— Você notou que pelo caminho só havia flores no seu lado do caminho? Notou ainda que a cada dia, enquanto voltávamos do poço, você as regava? Por dois anos eu pude colher flores para ornamentar a mesa do meu Senhor. Sem você ser do jeito que você é, ele não poderia ter essa beleza para dar graça à sua casa.
a) O texto que você acabou de ler é um apólogo? Justifique.
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b) Qual a moral da história?
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3. As frases a seguir estão na voz passiva sintética. Passe-as para a voz passiva analítica.
a) Sentiu-se uma tensão no ar quando Raul entrou na sala.
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b) Valorizam-se a beleza e a boa forma em detrimento da saúde e do bem-estar.
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c) Não se corrigirão as provas.
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d) Acenderam-se todas as luzes para destacar melhor o palco.
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4. Identifique as Vozes Verbais usando para Voz Passiva Analítica (VPA) e para Voz Passiva Sintética (VPS):
O Detento havia sido libertado pelo juiz. ( )
Praticam-se ações comunitárias. ( )
O cabelo da criança foi cortado. ( )
O carro foi vendido pelo vendedor. ( )
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Nunca se ouviram queixas dela. ( ) Não se vê viva alma na praça. ( )
5. Leia o conto e responda as questões abaixo:
Conto de fadas para Mulheres Modernas
Era uma vez, numa terra muito distante, uma linda princesa, independente e cheia de autoestima que, enquanto contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo estava de acordo com as conformidades ecológicas, se deparou com uma rã. Então, a rã pulou para o seu colo e disse:
– Linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito. Mas, uma bruxa má lançou-me um encanto e eu transformei-me nesta rã asquerosa. Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo. A minha mãe poderia vir morar conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavarias as minhas roupas, criarias os nossos filhos e viveríamos felizes para sempre…
… E então, naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã à sautée, acompanhadas de um cremoso molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a princesa sorria e pensava: – Eu, hein?… nem morta!
(Luís Fernando Veríssimo)
a) Em um conto de fada clássico, qual seria o desfecho desse conto?
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b) Qual o conceito de “felizes para sempre” para o príncipe?
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c) Em sua opinião, qual o conceito de felicidade na visão da princesa?
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6. Leia o texto:
A figura de linguagem presente no texto é:
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( ) Metáfora
( ) Onomatopeia
( ) Pleonasmo
( ) Comparação
( ) Personificação
7. Completam corretamente as lacunas as palavras:
“Com o objetivo de ________________ o meio ambiente, a _______________ de papel vem
__________________ no Brasil, nos últimos anos.
a) prezervar; recicragem; crecendo.
b) prezervar; reciclagem; crecendo.
c) presevar; recicragem; crescendo.
d) preservar; reciclagem; crescendo.
e) preservar; reciclagem; cressendo.
Boa Prova