colÉgio adventista setor pedro...
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COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Geografia 4º Bimestre Profa. Elaine Cristina Série: 8ºA
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Capítulo 8 :Estrutura Geoeconômica da
América.
1.Países Desenvolvidos.
Atividades no caderno
2 2.Países Subdesenvolvidos. Elabore uma tabela com as principais características dos países
Desenvolvidos e Subdesenvolvidos ( Estrutura Econômica ,
Estrutura Urbana e Qualidade de Vida).
3 3. O Modelo Capitalista Estadunidense. Atividades no livro pág157.
4 4. O Modelo Socialista Cubano Atividades no livro págs.161,162
5 Capítulo 9: A Regionalização Comercial da
América
1.Nafta e Mercosul
Atividades no livro págs.170,173
6 2. Turismo Geografia Na Prática Pág.174
7 Capítulo 10 : Aspectos Gerais da Globalização
1.Globalização Na Atualidade
A-Interdependência
B- Liberalismo
Atividades no livro pág.180
8 C- Protecionismo. Atividades no livro págs.184
9 2.Integração dos Lugares no mundo globalizado.
1.Transportes.
A-Transportes Marítimos
B-Transportes Ferroviários
Elaborar mapa conceitual com o tema estudado
10 C-Transportes aéreos
D-Transportes rodoviários
Elaborar mapa conceitual com o tema estudado.
11 3.Comunicação Em Tempo Real
- Documentário : Meios de Comunicações.
Relatório do documentário
12 4.Tecnologia.
5.Multinacionais,Transnacionais e Empresas
Globais.
Atividade no livro texto pág.189
13 Capítulo 11 : Globalização e Sociedade.
1.Metrópole – Valorização Econômica do
Espaço
Atividades no caderno
14 - Cidades Mundiais ou Globais Atividades no livro pág.195,196
15 2. Nova Divisão Internacional Do Trabalho Elaborar mapa conceitual
16 3.Poder Privado e Poder Estatal. Elaborar cinco perguntas com respostas sobre o conteúdo
estudado
17 4.Problemas Sociais Socioeconômicos
A-Desigualdades Sociais.
Livro págs.201,202
18 B-Desemprego. Pesquise sobre os aspectos negativos na sociedade de consumo
quando existe um exagero por parte de quem consome. Anote
em seu caderno o resultado de sua pesquisa
19 Atividades págs.206,207 no livro
20 -C- Problemas Ambientais. Atividades págs.211,212,214
21 Capítulo 12 : Globalização e Consumo.
1.Sociedades de consumo.
Atividades no caderno
22 2.Produção e Consumo de Energia Global Atividades no caderno
23 3.Problemas Ambientais e o Protocolo de Kyoto Atividades no caderno
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Obtidos
A1 Capítulo 8 :Estrutura Geoeconômica da América
Capítulo 9: A Regionalização Comercial da América
4.0
A2 Capítulo 10 : Aspectos Gerais da Globalização 4.0
Trabalho: Cartazes sobre Transnacionais e Globalização 1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0 Total :100
PROJETO: FOME DE LEITURA
Textos , charges , quadrinhos , músicas, etc.
Total :
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Matemática 4º Bimestre Prof. Maria Cláudia Série: 8º
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Área de figuras planas Pág 196
2 Área de figuras planas Pág 197
3 Área de figuras planas Pág 199
4 Área de figuras planas Pág 203
5 Área de figuras planas Pág 204
6 Área de figuras planas Lista de exercícios
7 Área de figuras planas Pág 205
8 Área de figuras planas Pág 206
9 Área de figuras planas Pág 207
10 Área de um polígono Pág 210
11 Área de um polígono Lista de exercícios
12 Área de um polígono Lista de exercícios
13 Área de um polígono Pág 211 e 212
14 Área de um polígono Lista de exercícios
15 Área da superfície de um sólido Pág 217
16 Área da superfície de um sólido Pág 218
17 Área da superfície de um sólido Lista de exercícios
18 Área da superfície de um sólido Lista de exercícios
19 Área da superfície de um sólido Lista de exercícios
20 Área da superfície de um sólido Pág 217
21 Área da superfície de um sólido Pág 218
22 Área da superfície de um sólido Lista de exercícios
23 Área da superfície de um sólido Lista de exercícios
24 Área da superfície de um sólido Lista de exercícios
25 Área da superfície de um sólido Pág 217
26 Área da superfície de um sólido Pág 218
27 Área da superfície de um sólido Lista de exercícios
28 Volume de sólidos Pág 216
29 Volume de sólidos Pág 216
30 Volume de sólidos Pág 217
31 Volume de sólidos Pág 222 e 223 e 224
32 Volume de sólidos Pág 216
33 Volume de sólidos Pág 217
34 Volume de sólidos Pág 222 e 223 e 224
35 Volume de sólidos Pág 222 e 223 e 224
36 Volume de sólidos Pág 222 e 223 e 224
37 Porcentagem Pág 241
38 Porcentagem Pág 241
39 Porcentagem Pág 240
40 Juros Compostos Pág 241
41 Juros Compostos Pág 239
42 Juros Compostos Pág 239
43 Juros Compostos Pág 239
44 Juros Compostos Lista de exercícios
45 Probabilidade Pág 245
46 Probabilidade Pág 245
47 Probabilidade Pág 246
48 Probabilidade Pág 247
49 Probabilidade Lista de exercícios
50 Probabilidade Lista de exercícios
Avaliações
Instr. Av. Data Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Área e volume 4,0
A2 Porcentagem, juros compostos e probabilidade. 4,0
Trabalho: listas 1,0
Qualidade: Sempre Todas as tarefas de sala e de casa realizadas 1,0
Total : 10,0
EDUCAÇÃO ADVENTISTA
Disciplina: Arte 4º Bimestre –2018 Prof. Gabriela Mascarenhas Série: 8º Ano
Cronograma de Atividades – Ensino Médio
Aula Data Conteúdo Tarefa de casa 01 Métrica Musical e tempos de uma partitura (livro didático
pág. 17, 18 e 19)
02
Prosódia musical e tempos fortes e fracos.
Exercícios do livro didático.
03
Grupos e estilos musicais
Atividade no livro didático página 62 e 63.
04 Orquestra Sinfônica e funções de uma orquestra
(livro didático pág. 42 e 43)
.
05 Os sons do corpo. (livro didático página 58 a 64)
Contextualização, análise, e apreciação musical.
Exercício livro didático.
07 Os sons do Corpo.
Livro didático ;página 58 a 64. Contextualização
,Analise , e apreciação musical.Texto e Músicas de
diferentes estilos musicais.
Explorando possibilidades musicais, sons do corpo.
Exercícios de pesquisa de diferentes sons domesticos .
Animais ,eletrodomésticos.
08 Expressão Corporal Livro didático pagina 65 e 66.
Definição e Contextualização.Danças folclóricas
brasileira,ritmos e festas
Contextualização ,Analise , Leitura e construção de imagens
usando o corpo.Texto e exercícios teóricos.
Explorando possibilidades e expressão corporal e artísticas;
09 Revisão de conteúdo através de lista de exercícios Exercícios de fixação
10 Avaliação Bimestral.
Avaliações
Instr. Av. Data Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 07/11 Avaliação 1 : Faça uma pesquisa sobre grupos instrumentais, escolha um dos grupos
musicais listados na página 33 do livro e pesquise sobre ele. Descreva o que vem a ser,
a história da formação instrumental escolhida, os instrumentos utilizados e exemplos
de grupos ou músicas executadas pelo grupo instrumental que estão pesquisando. Faça
uma ilustração (desenho ou pintura) que represente o grupo instrumental pesquisado. O
trabalho deve conter: Capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências
bibliográficas.
4,0
A2 Avaliação 2: Os sons do corpo, expressão corporal, danças folclóricas brasileiras,
métrica musical, grupos e estilos musicais e orquestra sinfônica
4,0
A3 Avaliação Diversificada 2.0
Projeto Fome de Ler Mariane Biagio - Cordel para Crianças
Assinatura do aluno : Assinatura do Responsável :
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina:Ed.Física 4º Bimestre Prof.Cinthya Série: Ensino
Fundamental II
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos: - Basquete e handebol
lúdico, regras, e fundamentos.
Tarefas de casa
Observação: As tarefas de casa serão vistadas
no caderno do aluno entre os dias 19/11 a 23/11
após essa data não serão mais avaliadas. 1 Basquete lúdico- recreativo aula de
acolhimento.
2 Aula prática: jogo de basquete com lance livre e
rebote.
3 Aula prática: Noções de jogo.
4 Aula prática: posicionamento em quadra.
5 Aula prática: Jogo de basquete trabalhando as
regras.
6 Aula prática: fundamentos: passe e drible.
7 Aula teórica: resumo da modalidade (basquete)
8 Aula prática: jogo de basquete adaptado- sentados. Atividade para casa: Descreva os fundamentos e passes do
basquete e a duração do jogo.
9 Aula prática: jogo de basquete com arremesso.
10 Aula teórica: Curiosidades e regras do handebol.
11 Aula prática: manejo de bola.
12 Aula prática: Arremesso parado.
13 Aula prática: Jogo de handebol
14 Aula prática: avaliação prática Atividade para casa: Descreva os fundamentos e passes do
handebol e a duração do jogo.
15 Aula prática: Aquecimento – queimada mista com
duas bolas.
16 Aula prática: Jogo de handebol trabalhando defesa.
17 Aula prática: jogo trabalhando três passos arremesso
e queda.
Atividade do projeto fome de ler: Escolher um artigo sobre
uma das modalidades trabalhadas no bimestre e sua prática
para a perda de peso e elaborar um resumo pontuando os seus
pontos de vista positivo e negativo da prática esportiva.
18 Aula prática: jogo de handebol.
19 Aula prática:fundamento do handebol-
empunhadura.
20 Aula prática: salve bandeira, pique corrente e
futsal..
21 Aula prática: Jogo trabalhando o fundamentos do
handebol: drible e passe.
22 Aula prática: Jogo de handebol trabalhando finta.
23 Aula prática: jogo de handebol e basquete.
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Avaliação prática 3.0
A2 Aulas práticas 4,0
Trabalho: Nesse bimestre os alunos não terão trabalho bimestral. -
Atividades : Atividades de casa realizadas no caderno para serem avaliadas do dia 19/11 a 23/11/18 3.0
PROJETO: FOME DE LEITURA:
Saúde Fitness na escola
Total :
TOTAL
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica:Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina:
Língua Portuguesa
4º Bimestre - 2018
Professora:
Virginia Kelly
Série: 8ºano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Momento de leitura + Atividade de interpretação de texto. Atividades no livro didático.
2 Atividade de interpretação de texto. Atividades no livro didático.
3 Correção da tarefa de casa. Atividades no livro didático.
4 Verbos regulares e irregulares Atividades no livro didático.
5 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no caderno.
6 Verbos regulares e irregulares Atividades no caderno.
7 Verbos defectivos, anômalos e abundantes Atividades no livro didático.
8 Atividade de interpretação de texto. Atividades no caderno.
9 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro didático.
10 Verbos defectivos, anômalos e abundantes Atividades no livro didático.
11 Atividade de interpretação de texto. Atividades no caderno.
12 Plural do substantivo simples Atividades sobre o paradidático
13 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro didático
14 Atividade de interpretação de texto. Estudar para prova.
15 Revisão para prova. Estudar para prova.
16 Avaliação.
17 Momento de leitura + Atividades no livro. Atividades no livro didático e caderno.
18 Atividades de interpretação de texto no livro. Atividades no livro didático e caderno.
19 Correção da tarefa de casa.
20 Plural do substantivo composto Atividades no livro didático e caderno.
21 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa.
22 Plural do substantivo composto Atividades no livro didático e caderno.
23 Plural do substantivo composto
24 Atividades de interpretação de texto no livro. Atividades no livro.
25 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro.
26 Plural do substantivo composto Atividades no caderno.
27 Atividades Atividades no caderno.
28 Atividades no caderno. Atividades no livro.
29 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro.
30 Plural do substantivo composto Atividades no livro.
31 Atividades Atividades no livro.
32 Atividades no caderno. Atividades no livro.
33 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa.
34 Ortografia e acentuação Estudar para prova.
35 Revisão para prova. Estudar para prova.
36 Avaliação. Atividades no caderno.
37 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro.
38 Atividades de interpretação de texto no livro. Atividades no caderno.
39 Correção da tarefa de casa. Atividades no livro.
40 Atividades de interpretação de texto no livro. Atividades no caderno.
Avaliações Avaliações Dudow
Instr. Av. Data Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Interpretação de texto + Carta argumentativa + Tipos de
argumento + Posicionamento discursivo
4,0
A2 Interpretação de texto + Palavras antônimas: binárias, gradativas
e inversas + Aliteração
4,0
Trabalho: 14
NOVEMBRO Momentos de leitura + Avaliação do Livro Paradidático 1,0
Qualidad
e: Sempre Agenda e organização do caderno + Todas as tarefas de sala e
de casa realizadas + Disciplina
1,0
Total :
10,0
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: História 4º Bimestre Prof. Gabrielle Bertolli Série: 8º ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 O império do café. Um pouco da história
nacional do café. Família burguesa no século XIX.
Pesquisar a importância do café no Brasil e no mundo
2 Movimento abolicionista e migração europeia. Pesquisar reportagens que mostrem o Brasil após a abolição da escravatura. Exercícios págs. 250 e 251
3 Mudanças religiosas. Exercícios págs. 247 a 249
Exercícios - Págs. 250 e 251.
4 Vídeo Brasil 500 anos: O reino do café e A abolição.
5 A República bate as portas. Ideias republicanas no Brasil.
Pesquisar o hino da Proclamação da República do Brasil
6 Ideias republicanas no Brasil. Militares, padres e fazendeiros contra a monarquia.
Exercícios – Págs. 266 e 267
7 Neocolonialismo: Avanços tecnológicos e científicos.
Escrever no caderno os avanços tecnológicos e científicos e suas colaborações para a modernidade
8 O crescimento econômico se transforma em expansão territorial. + Exercícios pág. 214 e 215 – atividade em grupo (caderno)
Exercício pág. 215 (Defenda suas ideias no caderno – exercício 3: realizar uma produção textual)
9 Vídeo: Novo telecurso – aula 24: A colonização espanhola e inglesa na América + Relatório do vídeo.
10 Justificativas, ciência e racismo. Exercícios págs. 215 a 217 - O que você vê e seja criativo
11 Neocolonialismo na África e Ásia. Lista de exercícios.
12 Correção lista de exercícios.
13 Correção exercícios do livro. Estudar para a prova
14 Revisão Estudar para a prova
15 Prova Correção da prova no caderno
16 Confecção dos lapbooks – Grupos em sala Material: Papel Cartão Cola Tesoura sem ponta Papel criArt colorido. Canetinha / Lapís de cor. Gravuras.
17 Confecção dos lapbooks – Grupos em sala TB – Resumo do Cap. 14:
18 Confecção dos lapbooks – Grupos em sala TB – Resumo do Cap. 14:
19 Confecção dos lapbooks – Grupos em sala TB – Exercícios do Cap. 14:
20 Confecção dos lapbooks – Grupos em sala TB – Exercícios do Cap. 14:
21 Lapbooks -
22 Lapbooks -
23 Lapbooks -
24 Lapbooks - 25 Lapbooks -
26 Lapbooks -
27 Lapbooks -
28 Lapbooks -
29 Lapbooks -
30 Lapbooks - Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Cap. 12: O Império do café. Cap. 13: Neocolonialismo.
4,0
A2 Lapbook 4,0
Trabalho: Cap. 12: Resumo por tópicos e Exercícios.
1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0
PROJETO: FOME DE LEITURA
Revista Super Interessante: Ilíada e Odisseia - Trabalho LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Total :
TOTAL
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO
LUDOVICO
Disciplina:
Redação
4º Bimestre Prof. Elisabete Rocha Série: 8º Ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Conteúdos Tarefas de casa
1 Carta do leitor, almanaque páginas 37 e 38. Atividades no almanaque, página 38
2 Correção das atividades da página 38. Atividades no almanaque, página 45.
3 Correção das atividades da página 45. Produção de uma carta do leitor. Página 41.
4 Apresentação da carta do leitor. Lista com carta do leitor.
5 Correção da lista. Produção de um jingle.
6 Produção do jingle em dupla. Não terá tarefa.
7 Apresentação do jingle. Atividades no almanaque, páginas 44 e 45.
8 Correção das atividades do almanaque, páginas 44 e 45. Lista com jingle.
9 Figuras de linguagem, oficina de redação, página 214 Lista com figuras de linguagem.
10 Correção da lista. Atividades no caderno.
11 Atividades no caderno com figuras de linguagem. Oficina de
redação, páginas 214 e 215. Atividades no caderno com figuras de
linguagem.
12 Correção das atividades do caderno. Atividades no caderno.
13 Correção das atividades do caderno e da lista de poemas. Produzir poemas com linguagem conotativa
e denotativa.
14 Apresentar os poemas produzidos. Lista com linguagem denotativa e conotativa.
15 Correção da lista. Não terá tarefa.
16 Abaixo-assinado, oficina de redação, página 225. Produção de um abaixo-assinado
17 Apresentação do abaixo-assinado. Atividades com abaixo-assinado no caderno.
18 Correção do abaixo assinado. Página 220 do livro oficina de
redação. Não terá tarefa.
19 PROJETO FOME DE LEITURA: Revista Galileu / Edição
327 – outubro de 2018.
20 Tema: Democracia oi, sumida!
21
22
23
24
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos Distribuídos Pontos Obtidos
A1 Carta do leitor e jingle. 4
A2 Figuras de linguagem e abaixo-assinado. 4
Trabalho: Produção de um jingle. 1
Qualidade: Atividades no livro e no caderno e Projeto Fome de Leitura. 1
Total : 10
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina:
CIÊNCIAS
4º Bimestre Prof.
Jussara Ferreira
Série:
8 ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 GENÉTICA ( INTRODUÇÃO) Construção de glossário
2 Diferença do DNA e RNA Atividade no caderno
3 Organismos geneticamente modificados Atividade no livro : 194,199 e 200
4 Clonagem
5 Formação do zigoto e os genes envolvidos no novo
indivíduo
Atividade no livro: 205
6 Adolescência e maturação dos órgãos sexuais
7 Influência dos hormônios: testosterona e
progesterona
Atividade no livro 213 e 214
8 Desenvolvimento feminino
9 Desenvolvimento masculino
10 Temas relacionados a sexualidade: masturbação
,primeira vez, menarca, homossexualidade,
casamento e formação familiar
Leitura sobre esses temas
Temas para conversa na sala de aula
11 Métodos contraceptivos Temas para pesquisa e conversa em sala de aula
12 Doenças sexualmente transmissíveis ( DST’S) Temas de leituras e conversa em sala de aula
13 Abuso sexual, machismo, feminismo, prostituição,
gravidez na adolescência
Temas para leitura
Debate em sala de aula
23
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 GENÉTICA GLOSSÁRIO SOBRE GENÉTICA
ATIVIDADE ESCRITA E LÚDICA NA SALA
PESQUISA APRESENTADA EM DEBATE
1,0 1,0
1,0
1,0
A2 REPRODUÇÃO HUMANA E TEMAS ENVOLVIDOS
ATIVIDADE SOBRE O DEBATE DE TEMAS RELACIONDAS A SEXUALIDADE
2,0
1,0
Trabalho: ATIVIDADE SOBRE O LIVRO 2,0
Atividades APRESENTAÇÃO LÚDICA SOBRE SÍNDROMES DO GENOMA HUMANO 1,0
PROJETO: FOME DE LEITURA
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Leitura do Livro: O EXTRAORDINÁRIO
Total :
TOTAL
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Asignatura: Español 4º Bimestre – 08/10 a 20/12/2018 Profª: Hirtis Carvalho Serie: 8º
Cronograma de Actividades - Escuela Primaria
Clase Fecha Contenido Tarea de casa Unidad 05: Mis decisiones
Hablar sobre las profesiones
Libro (pg 68 hasta 73).
Unidad 05: Mis decisiones
Género Textual: humor gráfico
Libro (pg 70 y 71).
Unidad 05: Mis decisiones
Las preposiciones
Libro (pg 74 hasta 77).
Unidad 05: Mis decisiones
Historia de las profesiones
Libro (pg 79 hasta 81).
AV1 – Trabajo Hablar sobre las distintas profesiones
Unidad 06: Mis sentimientos
Hablar sobre hechos del pasado
Libro (pg 82 hasta 87).
Unidad 06: Mis sentimientos
Instrumentos musicales
Libro (pg 87 y 88).
Unidad 06: Mis sentimientos
Verbos en pretérito perfecto
Libro (pg 90 hasta 95).
Unidad 07: Mi planeta, mi casa
Medio ambiente y recursos renovables
Libro (pg 97 hasta 101).
Unidad 07: Mi planeta, mi casa
La importancia de la energia limpia
Libro (pg 107 hasta 109).
Unidad 08: Mi salud, mi mayor tesoro
Los 8 remedios naturales
Libro (pg 110 hasta 122)
AV2 – Examen Escrito
Unidad 05, 06, 07 y 08. Libro (pg 68 hasta 122).
No hay.
Revisión de contenido/Examen Final
Unidad 05, 06, 07 y 08. Libro (pg 68 hasta 122).
Cuaderno de ejercícios y Ficha de estudio.
Evaluaciones
Instr.
Av.
Fecha: Contenidos: Puntos
Distribuidos
Puntos
Obtenidos
AV1 Trabajo 4,0
AV2 Unidad 05, 06, 07 y 08 y contenido del cuaderno. 4,0
Tareas Siempre Todas las tareas de clase y casa + Vistos de la profesora en el cuaderno y libro. 1,0
Actitudes Siempre Participación + Comportamiento + Interacción 1,0
Total: 10 Media:
Recuperación
Será contínua para uma nova explicação. Dar-se-á ao término do bimestre em relação a AV1 e AV2. Os demais instrumentos avaliativos serão recuperados de acordo com a solicitação do professor.
Sites sugestivos para pesquisa Referências Bibliográficas E-mail do Professor
http://www.bomespanhol.com.br/ http://www.soespanhol.com.br/
http://www.santillana.com.br/
http://www.cpbeducacional.com.br
Sistema Interativo – CPB [email protected]
Regras da Turma/ Combinados para todo o ano de 2018
A entrada de alunos em sala após a entrada do professor não será permitida (salvo com autorização por escrito dos SOE / SOP/ DIREÇÃO);
Não comer, beber, utilizar brincos, piercings, bonés ou outros adereços em sala;
As saídas ao banheiro são autorizadas através de crachá entregue pelo professor; Não é permitido sair na 1ª aula, na aula antes do recreio e na aula após o recreio. Os alunos deverão sentar em filas e no espelho de sala, apenas o professor e equipe técnico-pedagógica poderão realizar alterações;
Só serão aceitas atividades fora da data, mediante apresentação de atestado médico na aula seguinte para o próprio Professor.
Sem o atestado a atividade não terá o mesmo valor. As atividades realizadas fora do material próprio (livro, apostila, caderno) valerá a metade dos pontos destinados à mesma;
As aulas escritas, teóricas ou práticas serão avaliadas, assim como a participação, comprometimento e organização dos alunos;
Aluno sem material será encaminhado à disciplina ou direção. Depois de notificado voltará para a aula, acompanhado pelo monitor; Na próxima aula o material precisará estar completo.
Celulares e equipamentos que atrapalhem a sua atenção não são permitidos nas salas de aulas, somente se o professor permitir seu uso para pesquisa.
Não é permitido conversar durante a explicação do Professor. ACESSAR O BLOG SEMANALMENTE( é requisito da Disciplina)
Observação: Toda e qualquer alteração no cronograma será avisada com antecedência e anotada no espaço abaixo pelo aluno:
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável:
Coordenadora Pedagógica- Profª Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Inglês 4ºBimestre
Prof.Evelyn Cardoso Série: 8º ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Tradução de texto: “The best Holiday of the year” Atividades no caderno
2 Subject pronouns Atividades no caderno
3 Subject pronouns Atividades no caderno
4 Object |Pronouns Livro páginas 98 ,99 e 100
5 Object |Pronouns Livro páginas 137,138 e 139
6 There was/ there were Página 103 e 104
7 Cópia e tradução página 92 e atividades de
interpretação
Atividades no caderno
8 Cópia e tradução página 102 Página 103 e 104
9 Atividades de fixação Atividades no caderno
10 Revisão de conteúdo Estudar para a prova
11 Prova 1: pronomes pessoais/ pronomes reflexivos _______________________________________________
12 Cópia e tradução página 106 e atividade de
interpretação
Livro página 107 e 108
13 Texto para tradução - Extra Livro páginas 109 e 110
14 Cópia e tradução página 113 Livro páginas111 e 112
15 Atividades páginas 114 e 115 Livro páginas 116, 117 e 118
16 Música para reflexão e completar Livro páginas 119 e 120
17 Tradução de texto _ Extra Livro páginas 140 e 141
18 Atividades de fixação Atividades no caderno
19 Revisão de conteúdo Estudar para a prova
20 Prova 2:Tradução de texto Have a nice vacation! See you again next year!
Avaliações
Instr. Av. Data Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Obtidos
A1 Prova 1: pronomes pessoais/ reflexive pronouns
A2 Prova 2:Tradução de texto
Trabalho: Traduções ao longo do bimestre
Qualidade: Sempre Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa
Fome de ler Leitura de um livro a escolher Atividade na folha de leitura
Total :
Assinaturado aluno : Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica:Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina:
Ensino Religioso
4º Bimestre
Professor:
Robson
Série:
8ºano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Sinais do Fim – Leitura Bíblica.
2 Sinais do Fim – Atividades no livro didático.
3 Encontro Espetacular – lição 13 Atividades no caderno.
4 Encontro Espetacular – lição 13 Atividades no livro didático.
5 Leitura bíblica Atividades no caderno.
6 PMDE – O que é Solidariedade e como desenvolve-la Leitura Bíblica.
7 Qual será o nosso destino –lição 14 Atividades no livro didático.
8 Qual será o nosso destino – lição 14 Atividades no caderno.
9 Leitura bíblica livro dos salmos Atividades no livro didático.
10 Qual sera o nosso destino – lição 15 Leitura Bíblica.
11 Qual sera o nosso destino – lição 15 Atividades no caderno.
12 Debate sobre a violência em casa Leitura Bíblica.
13 Férias de Amargar – 1 liçao 16 Atividades no livro didático
14 Férias de amargar – lição 16 Leitura Bíblica.
15 Finalmente no Lar- Atividade no livro didático
16 Finalmente no Lar-
Avaliações Avaliações Dudow
Instr. Av. Data Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Lição 13 e 14 4,0
A2 Lição 15 e 16 4,0
Trabalho: Participação na aula 1,0
Qualidade: Comportamento na capela 1,0
Total : 10,0