colaboración (1)

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El trabajo colaborativo en red Habilidades a través de las TICs

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Education


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Page 1: Colaboración (1)

El trabajo colaborativo en

redHabilidades a través de las

TICs

Page 2: Colaboración (1)

Trabajando juntos, pero separados...

La solución de problemas de manera colaborativa, hace uso del pensamiento crítico y de la creatividad

Page 3: Colaboración (1)

¿Es posible aplicar un trabajo colaborativo en red en nuestro contexto educativo nacional?

❖ Más de 74 mil estudiantes de establecimientos públicos comienzan a recibir computadores con conectividad por el Mineduc (2015)

❖ Necesidad de “invertir en la capacitación de los profesores y en la inserción de programas de acompañamiento pedagógico orientados a dar un uso más pertinente, coherente e integrado de las TICs”

(Jaime Sánchez Profesor e investigador del departamento de Ciencia de la Computación, Universidad de Chile)

Problemáticas

1. Recursos tecnológicos por persona

2. Correcto uso de las TICs

3. Adecuada aplicación

Soluciones

4. Presupuesto razonable

5. Capacitación y acompañamiento a profesores

y luego, su implementación como herramienta de enseñanza de

habilidades

Page 4: Colaboración (1)

¿Qué beneficios puede traer al alumno, profesor y comunidad educativa este tipo de trabajo colaborativo en red?

❖ Los alumnos realizarán estos tipos de trabajo con mayor interés, ya que se escapa de la rutina diaria y es algo novedoso para el.

❖ Para el profesor es una herramienta muy útil, ya que permite desarrollar distintas habilidades en el alumno como por ejemplo: el trabajo en equipo, la responsabilidad .

❖ Este tipo de trabajo colaborativo en red, permite utilizar herramientas que en el día a día son difíciles de ocuparlas o no se pueden utilizar.

❖ Para la comunidad educativa, significa un inmenso beneficio, ya que permite que los profesores puedan trabajar en conjunto, sin la necesidad de estar presentes físicamente.

Page 5: Colaboración (1)

Dificultades: sólo trabajo en grupo y no colaborativo.

Al hacer los grupos, los participantes hablan un rato, dividen el trabajo en partes, se pregunten dudas por chat y al llegar a la clase a mostrar lo hecho, se producen:

peleas

incoherencias en el contenido.

alumnos trabajen más que otros.

Page 6: Colaboración (1)

opinión:

A favor de la sinergia: Porque el trabajo colaborativo reporta más que el aislado y desarrolla el trabajo:

● En conjunto● Organizado● Bien integrado● Motivado

Es por esto que concluimos que el trabajo colaborativo en red es una herramienta muy útil tanto para el alumno, el profesor y la comunidad educativa, ya que permite desarrollar diversas habilidades y facilita la realización de actividades grupales.