命题预告12月15日命题：我的拿手好戏

截止日期12月13日中午12：00

出类拔萃

造句

要想成为出类拔萃的学生，必须要加倍努力。

——湖贝小学二（三）班

方宇晨

科学家都是出类拔萃的人才。

——红岭小学一（二）班

欧阳嘉泽

我想成为出类拔萃的学者，用知识为中华崛起做出贡献。

——南山小学一（三）班

曾南熙

要想成为出类拔萃的人，就要努力学习他人的优点，取长补短。

——东晓小学一（四）班

吴思桐

长大以后，我想成为一个出类拔萃的表演艺术家。

——红岭小学一（六）班

颜斯诺

作为学生要想出类拔萃，必须有卧薪尝胆的刻苦精神，才能梦想成真。

——华新小学二（二）班

段雅艳

投稿邮箱：wbxiaomeng@163.com

投稿格式：请一定用纯文本格式。投稿

请写上学校、班级、姓名、家庭

地址和邮编。

扫一扫

加入我们掌上版

“校园童话”

072019年12月8日 星期日

责编 刘莉 视觉 黄禧 责校 刘敬涛

小小义工真神气助人为乐受赞誉

在深圳，“义工”一直是一个备受赞誉的群体，他们点燃爱心传递温暖，哪里需要帮助，哪里就有“红马甲”的身影。在这个群体中，还有为数不少的小义工，他们或做小小交通指挥，或做小小图书管理员，或者宣讲垃圾分类知识……他们付出了劳动，但也收获了责任感与为社会服务的意识。本期校园童话的命题是

“我是小小义工”，每一位来稿的小朋友都说，做义工让自己收获颇多，还是那句话——“送人玫瑰，手有余香”。

插图：黄禧

我是一名平凡的小学生，因为一件事，让我感到我的不平凡。

有一次，我在老人院举行了一场小提琴表演活动。表演开始前，我十分期待，但一连串的问

题从我的脑子里钻出来，令 我 有 点不 安 ——我 不 知 道他 们 会 不会 喜 欢 我的表演。

第二天一大早，我早

早地起床，来到了老人院。在这里，我发现老人们并不快乐，因为没有一位家人陪在他们身边。我小心翼翼地打开琴盒，拿出了我的小提琴，情不自禁地拉了起来。老人们静静地望着我……我的眼睛湿润了，这是一种发自内心，无法言语的感受，跟以往生气、伤心、发脾气的哭是不一样的。时间过得飞快，我很快表演，并要离开了，我恋恋不舍地和每一位老人告别。希望我的到来和表演能让他们感受到温暖、关爱和陪伴，就如“千里送鹅毛，礼轻情意重。”我为他们送上了一份无形的礼物。

在这个夜晚，一切都是那么地平凡无奇，可我却久久不能安定，因为我正在想：我做了一件我力所能及的事情，给人们带来温暖。

义工，相信生活在深圳的人对这个群体都不陌生。义工是没有报酬的，它是一种志愿者行为。在我们身边，总有一些为我们默默奉献的人，他们不求回报，只希望这个世界更加美好。

上个星期六下午，妈妈给我和姐姐报名参加义工培训和义工服务，我们到社区进行了义工培训。老师给我们讲解了什么是义工，如何当义工等一系列关于义工服务的知识。培训结束后，我们进行了义工服务体验——我是小小图书管理员。

我们负责整理图书，在之前，我认为整理图书简直就是个小儿科——那不就是把书摆放整齐吗，没什么难度。到了图书馆，一看多得数不清的书，我就想放弃了，不想去收拾，既没耐心也不知该从何下手。正在我犹豫不决的时候，大家都已经开始收拾了。收这个忙那个，收完这边

的，又收那边的。只见一位义工的脸上沁出了汗水，汗水顺着脸颊慢慢下滑，蜿蜒成了一条小河，最后晃晃悠悠滴进了脖子，但那人却像什么都没发生的一样，丝毫顾不上去擦一下，只是埋头认真整理。看到这一幕，我的内心受到了很大的冲击：都是没有酬劳的义工，他能静下心来慢慢整理，我肯定也可以！于是，我急忙跑过去帮大家。我发现童话类的书籍有所缺失，就把所有童话类的书按照作者不同归类，都放在我负责的那一格……没过多久，书就被我们整理完了，大家非常激动，我也充满了成就感！

通过这次义工活动，我发现人只要团结起来，就会更好地完成一件事，而且做义工是一件非常有趣又能锻炼人的事情，能让我学到很多在学校学不到的知识！如果大家有时间都可以去尝试一下哦，能帮助别人也是我们快乐的源泉。

这个星期发生了许多令我十分开心的事情，第一次做义工就是其中之一。

这个周末，我和两个小伙伴约好，一起去书城做义工。去的路上，我的心又紧张又兴奋，紧张的是——我会不会做不好义工，反而给别人添乱？兴奋的是——终于可以体验一下当义工的感觉了。我看到两位小伙伴的眉头也稍稍地皱了起来，也许他们的心情也跟我一样吧。

到了书城，我们看到了许多杂乱无章的书，有的漫画书放在了历史书的书柜里，有的名人自传在影视书的书柜里，还有的小说在人文、社科的书柜里！于是，我们便下定决心，要把这些杂乱无章的书整理地干干净净，分门别类。

这时，一位书城的工作人员为我们详细地介绍了我们的工作内容。

大概就是：把那些乱放的书都归类好，放回到原来的书柜里；提醒读者别坐在地板上看书；提醒读者不要一下子拿太多书……听完后，我立刻开始行动。起初，我提醒别人的声音特别小，小的就像老鼠叫似的，但当我提醒过别人一次后，声音逐渐地变大。但是有一个小朋友却说：“要你管，我想拿多少就拿多少！”说完，他还装腔作势地又拿多几本书。我只好耐心地跟他讲道理：“小朋友，你拿了这么多书一下子又看不完，那为什么不放回去让其他喜欢这些书的人看看呢。”旁边的人都向我投来赞许的目光，小朋友也把书放了回去，并对我说了“对不起”。我高兴地说：

“没关系，你能改正就很好了！”这就是我第一次当义工，虽然很

累，但又收获满满的成就感，下次我还要去当义工！

在我 5 岁的时候，妈妈就开始带着我去做义工。

还记得第一次去做义工是在上幼儿园时，妈妈带着我参加社区的“小小储蓄罐”DIY 工作坊活动。这个活动是用彩泥做成漂亮的存钱罐，拿去义卖后把所得的钱捐给山区的孩子们买文具等学习用品。在妈妈的帮助下，我做了两个可爱的存钱罐，也尽了我一份力。那时候我就梦想着能拥有一根神奇的魔法棒，挥一挥就能使山区的小朋友们过上好日子。

上了小学后，妈妈告诉我，“志愿者”是一个闪闪发光的名字，选择去做就要对它负责。所以在后面参加的每一次志愿者活动中，我都认真做好每一件事。去年一放寒假，我就约上好朋友一起参加关爱老人的探访活动。

我们来到曾经参加过抗美援朝战争的八十多岁奶奶家，我们先介绍了自己，然后给老奶奶表演了舞蹈节目，我的好朋友给奶奶表演了武术，看得奶奶特别开心。后来，老奶奶带着我们一起唱起了革命歌曲，还给我们讲了她当年参加战争的故事，看了以前的照片……陪着奶奶度过了开心的半天，最后我们依依不舍地分开了。回来后，我跟妈妈说，以后有时间我还想经常去看看奶奶，希望老奶奶健健康康，开开心心的。

三年来，我参加了垃圾分类宣传、图书馆书籍整理服务，亲子环保志愿服务、儿童剧场维护秩序等各种义工活动。每一次活动我都认真完成，每一次活动都让我感受到了快乐，也充实了自己。当我奉献了爱心，也会感到十分自豪。

清晨，风有点儿凉飕飕的，而我的心情却是热情澎湃的。因为今天我是我们小区的小小义工。

我穿上了红色义工小马甲，戴上小红帽，怀着忐忑的心情，跟着物业管理处的哥哥姐姐们开始了今天的“楼层撤桶，垃圾分类，集中投放，从我做起”的宣传活动。

过了一会儿，展台前已经围满了人，我有点害羞，就悄悄地就站到了最旁边。这时，一位老奶奶走了过来，用和蔼的眼神望着我问：“小朋友，这是什么资料啊？能不能帮我讲解一下？”

我看着和蔼可亲的奶奶，胆子一下就大起来了，说：“您好，这里是关于小区垃圾分类的宣传活动。”接着我走近了老奶奶身边继续说：“从下个月起，每个楼层的垃圾桶都要撤了，垃圾分类投放，以后的投放点就在一楼。”

老奶奶又问：“那，该怎么分类呢？”

我想了想说：“嗯，有四个投放点：大件垃圾、年花年桔投放点设在 F 栋 1 楼；废旧织物投放点设在B栋1楼；玻金塑纸、有害垃圾投放点设在 E 栋 1 楼；其他垃圾投放点设在各栋楼1楼。”

老奶奶听后说：“那不是很麻烦了？”

“刚开始会不习惯，在家要养成垃圾分类的好习惯，这样才能有利于垃圾处理和回收，减少环境污染，循环利用资源，让我们的家园变得更加美丽！”

老奶奶点了点头说：“嗯！明白了，垃圾分类，从我做起。小朋友，谢谢你，加油！”

接下来，我又给许多人讲解了垃圾分类的知识。叔叔阿姨们都夸我是合格的垃圾分类宣传员，合格的小义工。

这一天的义工体验，令我深有感触。做一名小小的义工，不仅能让我自己增长知识，也能帮助更多人了解垃圾分类知识。

上个寒假，我去田贝图书馆当了小义工。

小义工也可以说是小小图书管理员。我们的任务就是整理书架，摆放书籍。所有图书馆的书籍都是有索书号的。索书号是由26个字母和一些数字组成的，它是把书分类的一种方法，可以帮读者找到所需要的书。我们这些小义工也是通过索书号，找到与书相应的书架，把书摆上去。我本以为当小义工很容易，就是摆摆书而已。可是做起来其实是有点困难的。我们经过短暂的训练就开始工作了。刚开始，书车上

只有几本书，一下子就摆完了，可就在这时，一个小哥哥推着一车书进来了。我们赶紧又去拿一些书摆。书太多了，我们一会跑这，一会跑那，忙得不亦乐乎！我们花了五十分钟才把书摆完，但看了一下还没到下班时间，我们就继续整理书架，从左到右按从高到低的顺序整理好，可考眼力了！有的读者不知道图书馆的规定，我们就会告诉他们。比如不能在图书馆里打电话、不能在图书馆里嬉戏打闹。

虽然当义工有点累，但我喜欢，这是一件有意义的事情。

帮别人也是快乐源泉湖贝小学五（2）班 林静婷 指导老师 罗日双

叔叔阿姨都夸我育才四小五（6）班 万章今苗

累并快乐着翠茵小学 五（5）班 吴艳

我是一个“老”义工福田区华新小学三（1）班 高子涵 指导老师 周新萍

收获满满的成就感南山小学 五（8）班 王榕麟

给他们带去温暖东晓小学五（6）班 杨凯琳