COACHING NSTP STUDENTS

Layunin KoMakilala ang NSTP studentMasiguro na may pag-unlad sa pamamaraan ng

paglilingkod ng isang NSTP student

Sino ang gagabayan ko?2nd year at sari-saring kurso

16-18 years old

Filipino at Foreign

students

Marunong mag-Ingles at

Tagalog.

Meron o walang karanasan sa community serviceLaking maynila o laking probinsya

Bakit sila nage-NSTP?

“To have Fun!”

(Pumupunta para magsaya, may makilalang kaibigan)

“It’s required eh” (Pumupunta para sa Requirement/ Para pumasa)

“To be men and women for others”

(Pumupunta para makatulong sa kapwa”)

“To know the world outside Ateneo”

( Pumupunta para may matutunan tungkol sa lipunan, labas sa kanilang kinalakhan)

Mga Inaasahan nila sa NSTP

Sana di ako

mahirapan mag-

adjust sa lugar at sa tao.

Madali lang ang

NSTP! Parang nung High

School Outreach

.

Naku! Mahirap ang NSTP!

Paano ko sila gagabayan?Puriin ang mga magagandang gawain at kilos

Upang mapagpatuloy at maulit ang magagandang gawain

Mga salita: “magaling” “mahusay” “ipagpatuloy mo” “nakakatuwa” “nakakabilib”

Paano ko sila gagabayan? Motivate to do better

Upang mabigyan ng lakas ng loob Upang mapagbuti pa ang mga

gawain

Mga salita: “kaya mo iyan” “naniniwala ako sa kakayahan mo.” “paghusayan pa”

Paano ko sila gagabayan?Ituwid ang mga maling gawain o asal

Upang mapigil ang mga gawain na di nakakatulong

Upang maging malay sila sa mga gawain na di nila namamalayan

Mga salita: “sana sa susunod, makakatulong na...” “iwasan natin...” “mag-ingat...” “laging alalahanin”

Higit na natututo ang NSTP student kung pagdaraanan ang adult learning cycle.

Analysis:Ano ang

nangyari? Ano ang naramdaman?

Reflection: Ano ang halaga

nito sa akin?

Action:Ano ang dapat kong gawin?

Experience:

Pagdanas

EIC FORMULA◦Pagtutuwid ng maling gawain: Linawin muna sa sarili, ano ba ang

gusto mong ipagawa? Paraan

Example (Sitwasyon o ginawa) + Impact/Result (Naging resulta) + Change/Encourage (Paano mapagbubuti/matutuwid)

Kailan gagawin ang pagbibigay ng feedback

◦Group feedback Tuwing pagkatapos ng mga gawain

Kapag positibo ang feedback, maaring sabihin sa grupo ang mga magagandang nagawa para tularan ng lahat

Kapag may napansin na negatibo, hugutin muna sa kanila kung meron. Kung walang umamin, pero meron ka na napansin, makakatulong na wag ilantad ito sa grupo upang di mapahiya ang taong sangkot.

Kailan gagawin ang pagbibigay ng feedback

◦Individual feedback Pagkatapos ng gawain Kapag nakitang may nagawang mali o

kulang o di sapat Kapag ang nakitang ginawa ay ikahihiya

ng tao. Upang mapagusapan nang pribado.

Tono

Maging mahinahon Tumingin sa mata Kung mainit ang ulo mo, kailangan

muna palamigin ito bago humarap sa estudyante.

Gumamit ng mga salitang nakakaginhawa at nakakaudyok na gumawa ng mabuti