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LENGUA 13

DI CT1~j)Oo ],_LGIJNAS SUGER_¿;l\TCIAS PR¿_C';TICAS

S E R I E DIDACTICA 4 O" , focUMAN .CENTRO DE DOCUMENTACION E fltffCRMACION EDl)CATI~

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'-quirido ¡Jor ;:.;1 ;:::.lu.;_~no.

·-t('rr:l-jr.r,_q~n.(l\,lL(,",t1n,ll"r,_--;ne i.no c c o.uo y~~.~llll'r"'l(C\S1''''r<' (_~V'..L-¡1,e->"'V\ 1-' fl' jac í.ón dev , __ .. ~ . __ " '" ,~ ~ L_ ,v> el. _ U.-U ~ '...1 ? .LJ,~, .'. v._o v,,--U. ce _ '_e '-'

-tnrl0s?du oxplicQCl~n.PU8dun dictcrso:

-un2. fr,'.lL>\3 u Orc:.ClÓneS 0

c;strctUJ~ ~S ut í.Ltzudae

l)úr les ní.ñ oe y en cLwec d e lec

to-oscri tl,1r2.

C) or~ci'')~;_8S .=l"bor:::,d,';,;] po.r 1,.)8 :l2queñ0S.

d) ~~1~brQB9~rQses ~ O?~Ci011as Que ruedan 2st~r relncionadas cun

cum.c.rrt os de 1~.;_> u.nid,-,cLes do contros C.8 int.;:;rés que: ya han sido

Ahora bion s~tsDJS ~Ucl 1)0 nifioo tlcn~n c~s~s import~ntos ~ue decir

a c er-ca de SUCJ ,::¡_nlLl"lcs .L: vnr í, to"o 9;:wi.í.cc.~s Y J ü:I;llOt8S Y (lú bre .auchu s co

sas que h2n hecho 0 visto¡y d2senn cJnv~rtir sus experiencias con SR

compañcr on ,

, .~..

/

ranto un ~)_:;_~>::,)-.l L::::U ,;..tZ"cLITsi6n;lucL;0 C:i.t_;,8:CT:~~ ,-,x)rGs,::;.r por 'Jscrito sus

-pr8~Ji,::;.'3iLlpresi'-.lne s. L::t :c~l::_~ci<:Llc_;Y:tr81~::'..L::'e:" 91_~ (;xl:JcrLo nc in rO,"Ll y

pequ81íofj os [l'i8 r LCOCjtle; L1 v -Jcn,lml:lrl;) '~0cr i tu .De; ~~híque t:::mto los

1, b -o 2, 0rQuJ'::'S

rio1o

,-,1 kxto ~12 '_T~dus d cb.LJ __

núno r c POC:llJI:.; de; tr tY~j 03 l{'...w.""cli'l_t:':L.cntG d.Gternin:J.do el d i.c tt.do 9 de

o s ba L;.[~m8:C,'.. (JI ; ,1CL~1:lJ .;_Jollr:J.ru;-:lizG.r lC~8 correccione%orresp.JYldicmtes

c:.ict:l.dJ 1,) siguiente g

n.Irioe ,

• I • .l'CSCrliJlr..:. "t! iZi1rro. o 10 llov'l.rf escri

lJ"lpol ,J.fiche ,) car tu.Lí.nc .?uoclGn ut í.Lí.zrrr se'!"'"

-1~8 c:l,rt81~s con los

•inicial de ln lecto-textos eLe; ¡élo ustrbttrr:,os )~ra .La cnaeñanza

8scritur8..

-J-

00r p~1~br2 81n~ ~~S !r~sss cos~18tns ropitl(ndol~G si 8S necesn·

rio.

':"j_)(X:F) .E:::l )r_i,üe::r c;;r -~~"J cL Cl;;,~_¡J_C(¡ del té:xto como ~lJoyc \:;S ne c:

1'.11',,1'.-1<"' ',')I'L' ,-"'1 1 " -~I'l'• o s ')"'-,e:< d- C" 'OlP1d ,r-V>'"10~O 'J'<f;rt;R '~de-'n'Vl-_..... "-"_~, lA.v vJ __ .. __ ~ L.... ~ Ü _L...LG0GD c: Ü':;o~.L J L>-'-,_ .... _ ,_.i'~" •...• t_", _¡_/ __.•J..l..;c¿::~rio910

(} dictctr sin 81 k,xto ~l_ 1:., vista ):--~r'J_cV8.1u0.r ds 2st:: for::JlD.1:1 fija-•

A veces sQr:i 21 maes tzr-o qu í.én lo señalo léJ. cJnvl.!nionci:'-de fijCl.J

se: 011.un.. texto }.J~,r~tc:vi t.:::.r oL Grror.

12.- Ter:min:::.d.üel c1ict~"l,d!.)debe:.aos invi t:lr :J, los pequeños quq_L

Le..n lo que han cccr J, to y ro,-:.licon 01 control corr8spondií

te.

Reconoccno:J quc dur:_;'1"·301 dOG8rrDllo doL dicto.do S8 pe-

In" ce cru. tur:::r.~es pc c.ir.Lcicn he en primer greda .ReC0L18nd:1.Inossolici tnr

o. los pequeños r'1.uc t2rminan do ss cr Lb í,r- ];:~s fr::..ses inmedia. to.L1ente d:

to.do.c que d í.bu jc-n lo que os:::',f rn se les sugiero •DE:: 8stn. Ll~:,norc::\.no es'

tnrnn sin hnce r n'Ld~'ch-:::'cst'~que lJS compcñc.r í. t:'YJ t8rIJ.1Ínen do escribi:

CRITERIOS PARA LA CORRECCIOIJ DEL DICTADO .•

El :I1LOGtrodebc :'pcl'J.r =" todos los recursos posibles para evi t:

que los aLuunos comctc.n orrores ••PuGS t0do error yc:;_::1dquirido se gr3,'

ba con igtX:i.l int(msidc~d. que 1::. gr::;.fia corrc...ct":!.ele una pc-ünbr:::.Es po:

esto que Lns í.e tdrnoe un 1::1.Ll2cesid:-;.ddlOc;vi ti~r los errores y une. foro

- no pedir :-:1 niño qua 8::5Cribn pZ1,1:~br~3cuyn gr::-"fi:::..desconoce o. pes:

de qua or:~lLlontc:' utilice. el vo cc.bLo ,

Los errorGS quo comur.JJ.<.:.mtGcoueten los pequeños son~

escriben p:Ll!::,'cr:~sil1coiIlpl(;t~s,

no escriben con :r::L'l.YÚscuL,sdcspuós de un punto o on los nombr-es

de pe:r::::,on:J.s.

no coLcc..n los '"lCl;ntos cu-indo corrGsponde 1

crunb í.e.n unr: silab'-;' por otr~l () b í.cn

c.'1Bbi'::,nuna lctr''- por otr':" •••En cuarrto -;, l:L cor-r-o oc í.ón ele 103 errores coruet í.d oe en el dictado

puedo ser haereL por el "~estr01Por los comp'l.ñeritos y por los mis-

BOS niños q_1.U; los han comoticlo.

,_ -'1, ~I_~"" ~ .~~

.•• .<¡

- ,_.

Ul ti.oE'J:lontc so h~~gcncr~liz~.clo los SiS-GCIl';,Sdc ::;,uto-corrccci6r.

que Lndudab.Lczrerrtn. son r:my positivos y .;_Jr0vochos,)s.Pero hay qu.í.cnc

opin~_n quo In. :;_utocorrocción r8quioro l~ intcrvonción del Leustro

pues, ::;.firu'1np por rE;glr; gE;nor~.l 01 qUG conato un error no lo v c , aur/

en el ce ce ele In c.mf'r-crrtr.c í.ón con 01 t8xtO. D..:, todc.s l:1s forIl::~s 1

sibIes de; corrección de 108 dict"..dos soñf'.,lQre.oos t¡,es ,01 D8.estro

seleccionc.r~ errt.r« ellGs l:~qUG c0nsider:'. .ot~s ~'-c1:""clE1.d:'.:'. lGS cnr:-J.c

teristic::'lS del grupo esclJlc.r " su car-go .L'"2s tócnic2s de correcci6r

elegidas sun:

1°- El Dnestro rovis~ 01 dictf'.,do y s~ñ~lQ con UllQ rnyn el Grre

cometido ••

20- El rra es tzro revis':'L 81 dí.c tado , s8ñ[~lQ con una ro..yi to. el erre

pono un nÚI.1GrOy ['.1 f í.na.L clol dí.c tndo escribe el número y

pa.l.. brr>, cor-ruo tr.,

3°- El Ll"L8stro rt3vis'_:. 81 tlictndo y señQl:'l. con r2yi té'..S inclinad

el renglón un ul quo se couoti6· el error.

1°- El :CJEwstr'J señc~lr: cún Ull['.. rn.yi tn 01 error cone t í.do~

El niño debe cote jr:.r su. dict .•.dm ccn el texto, descubrir el

error y propélrClr lo. fe' dQ arr'-t to.s .Por e j8L."1.plo~

11 La s m.rrí.posr;e r-o boLotcun nlGgres

c.lr8dedor dL; léJ. lJ:np:-trc. en~ond ida."

El pequeño dGbor~ consigYk'lr 0.1 final lo siguientog

Fe de err2.t'J.s~

revolotean

láupnro.

oncend.i.da

EStCl f Jrr~; do corrección llev2. 2"1 a.Lumno c. observo.r oad

palabro. do.! 'texto escrito p:-:.rc..CLoscubrir crol os le. ialJ.u q~ come•:*; _<! ;.-:l:!;

,-:..':.c.'~~~

~~ ...:~~:\~~~;¡.,-~...~~?~:-.=: ~. _'~:.~~,,~=-~;-~.,. ~--. ---

ti6 Y Sí:.;".utocorr~ j::. oSo inc1ic:::,r~ ~. los .iIumnoe que deber1n re:::

La corrocción en su tr:th::!.jo pare: Gvit=~r dl: esto.' maner-a La pe re

2°- El L12estro s cñr.La 01 error y ·__;scribe lo. o l:-,s p~lllbrQs COI

"L'i.s IJ.2ripOSéls rOí01oterm cologr8s

Glrodedor de La ln!1-.pCU''',onaend í.dn ••"2 3

1- r,-,voloto'1n 3- cnc end r.dn

El oLunno clGbc 0scribir corroctcuilCl1 to cndn 1J.n~ de:: lns p'11D

indic':;.G.J.s .Este. tócnicc:. os pr-ovo choec pa.rr. aquc.LLcs chicos que

pes':.r lo hn ce r una conf'r-crrtc.c í.ón con el texto no perciben el e

rrcr ovi t1ndoso Je óst::l IJ.::.nerf\. que insist:t en escribir con fnJ.

tns.Es convoniGnte que el niño corrijn en su tr[lbnjo el error

r". cv.i trrr lo. PCrCOIJción de 12 f,::'"llc:..

3°- El .w.::,c:stro sonn.ln el orror n:::.rc:::mdo 01 rcmglón en que so e

Por cjcIlp10~

/ n L=,os:.J.c~ri.lJOs:'_1Sr-cbc'Lo tonn =~legres

/ / nlrcu ed0r ele lQ 12.np~r':. cner.nd Ldn ,"

En C::-LC:~rongl.5n el clQ8strc cJnsign¡.T~ el nünor-o de orror

CODO sc; sl-fí'11n en 81 o j orrp'Lo.El c.Lumno c1eben'l do s cubr-Lr- el err

y rO:::oliZQx La currocción ccrrespondient,e conf'r-orrtando o no con

texto. ¡St8 té,enic2 de corr~cción soró. utilizo.dc. en el 'prim_e1:' .

~·x~-_....._"""..1<, "Ó:

7

clo de; 1:1 88cuel:::. ~C: nivel 51Gl:l\,jnt::;1 siempre que 01 grupo os coI

O:8ERVACIOHES~

Trls Lnd í.cac í.onos i;:L\3túdo16gicc:.s de éste:. guio.. esto.n aeña.Iad

tin í.cancrrto r; titulo de sugerenci':.s"El :rJ.f1estro seleccionnrd y ad

cu..i'J,rd:l::..s que creé:' convon í.cn tce ,

RESPONSABLE:

Pr-of , dVIRTA LELlA IVALDI DE FLORES

, ~ ,.:-~.. -

,- .~;, :.....~'L~lL.d.