¿CÓMO aprenden las

PERSONAS?

1. Aprendemos

Haciendo/Practicando

Y le enseña cómo conducir

Ambos tienen la misma

información acerca de las condiciones del camino

Pero él sabe qué hacer

Conocimiento de cómo conducir = Algo que él tiene en su mente

Conocimiento de cómo conducir = Algo que ella adquiere a medida que aprende

Tenemos que aprender que es bueno

fracasar.

El genio es 1 % INSPIRACIÓN y 99%TRANSPIRACIÓN

THOMAS

ALVA EDISON

2. Aprendemos de los Errores y

tratando de explicarnos el POR QUÉ

Poco se aprende con la victoria, pero mucho con la derrota (Proverbio japonés)

3. Aprendemos de las Historias:

En Red, CON otros y DE otros

(colaboración)

¿Quienes saben aprender realmente?

Siguen los

principio del

aprendizaje

natural

No sabe leer ni escribir

.

no sabe hablar

.

.

no tiene un profesor

.

.

.

no se sienta en un aula

.

.

.

.

no hace exámenes

.

.

.

.

.

todos los días aprende infinidad de cosas

¿Cómo aprendió?

¿Cuantas horas practicaba cada día?

Para APRENDER hay que estar

CABREADO?

¿Qué os tiene CABREADOS?¿Qué queréis APRENDER

Con el APRENDIZAJE pasa

algunas cosas curiosas …

Para APRENDER hay que

recordar…

Las personas recuerdan las experiencias que

viven

NO los cursos (NI las conferencias)

Para APRENDER hay que

querer aprender

¿Cuándo quieres APRENDER?

NO obtienes resultados deseados

Algo NO funciona

PROBLEMA

Estás preparado para

aprender cuando

NO SABES algo

que necesitas para

alcanzar el

objetivo que te

interesa

Para APRENDER: siempre un objetivo

Si tienes objetivo, interesado en aprender para alcanzarlo

(tus objetivos, no los de otro)

Para APRENDER hay que ser

curioso (PREGUNTAS)…

Sin práctica, NO hay aprendizaje

Estudios han

encontrado un

número mágico

para volverse muy

bueno en algo:

10 mil horas de práctica.

Para aprender NO necesito cursos

Para hacer un curso, NO necesito contenidos

NO APRENDESalgo hasta que lo

HACES y sobre

todo, lo recuerdas y

lo sigues haciendo

años después …

¿Podéis APRENDER?

Profesores creemos que los alumnos

quieren aprender…

Enseñar NO es una actividad

posible, APRENDER si lo es

NO engaging – NO learning

Si NO capturas la atención en segundos

…

NO podemos permitirnos:

ABURRIR

¿Cuantas conferencias recordáis?

Engaging

Cine = Conflicto

Engaging

Aprendizaje =

Desafío (que te importa) y Confusión (no funciona)

¿Qué es lo PEOR que le puede

pasar a una película?

¿Y a una conferencia?

¿Qué es lo MEJOR que le puede

pasar a una película?

¿Y a una conferencia?