claus per fer bons projectes europeus - cita project 2016
TRANSCRIPT
Les Claus d’un bon Projecte Europeu
Conferència Final, CITA-ProjectsMallorca, 18 Juny 2016
Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus
La Clau de l’èxit?... Bones coordinadores!
https://citaproject.files.wordpress.com/2015/04/2284582.jpg
... i bones companyies!
https://citaproject.files.wordpress.com/2015/04/2284579.jpg
Un Projecte Europeu, quina feinada!!
Realment compensa...?...és només una trobada professional…?
…o ens ajuda a obrir els ulls i la imaginació de les noves generacions per a construir un món millor?
Volem un canvi de paradigma educatiu?
http://www.maati.tv/wp-content/uploads/2013/03/MSA-400435.jpg
Reproducció
http://news.bbcimg.co.uk/media/images/60386000/jpg/_60386521_dsc_0597.jpg
Descobriment
Els Projectes Europeus proporcionen...
INTEGRACIÓ
COMPETENCIAL
Oct, 2013Taxes d’atur juvenil a Europa (2013)
Pàs a Pas… Cal conèixer el programa: «Erasmus+» 2014 - 2020
Programa estructurat en cinc accions
Acció K1
Acció K2
Acció K3
ActivitatsJean Monnet
Esports
Joventut
Dos formes de gestió…
Centralitzat
Descentralitzat
…tres accions descentralitzadesAcció K1:
Mobilitat per l’aprendizaje
Acció K2: Coordinació
Acció K3: Suport a les polítiques
Adaptado de: http://www.slideshare.net/ErasmusPlusUK/an-introduction-to-erasmus-web
Recursos o Models? Aprenendre o Compartir?
Quin és el valor afegit del projecte?
Trobades o Transferència?
https://ec.europa.eu/digital-agenda/en/news/guide-ict-related-activities-horizon-2020
Coneixement Sostenibilitat
InclusióIndicadors
L’educació competencial
Informació(Sabers)
http://www.cobdc.net/13JCD/wp-content/uploads/2012/10/book_vs_ebook-300x239.jpg
Coneixements
Formació(Saber fer)
http://4.bp.blogspot.com/-pgtPmrZL8XI/Tihg8DmZOwI/AAAAAAAAA7Q/JIO813mc3eU/s1600/DSC_0027.JPG
Sostenibilitat
Transformació (Saber ser i saber estar)
http://www.vila-real.es/portal/RecursosWeb/IMAGENES/1/0_15964_1.jpg
http://1.bp.blogspot.com/-Q9YFO_RYO4I/UPBjjdqEwXI/AAAAAAAAABA/7Axunu_VDVY/s1600/convivencia+4.jpg
Inclusió
Quines són les demandes sòciolaborals?
http://ouseful.files.wordpress.com/2014/09/economics_mit_edu_files_9758.png?w=700&h=542
Manual rutinària
ManualNo rutinària Rutina cognitival
AnalíticaNo rutinària
InterpersonalNo rutinària
Cognició
Comunicació
Sustainabilitat, equitat I justícia socialReptes UNESCO 2030
Technology knowledge Social Citizenship
http://en.unesco.org/sites/default/files/sdgs_poster_new1.png
Les claus de l’èxit: transcendir l’espai de l’aula
http://www.education.vic.gov.au/PublishingImages/about/news/archive/ileexpo.jpghttp://offbeatmama.com/wp-content/blogs.dir/2/files/2011/07/kensingtonpreschool-500x377.jpghttp://alastairblyth.files.wordpress.com/2013/02/collaborative-design.jpg
http://www.learningpool.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2010/08/daves-blog-2-298x300.png
Escenaris virtualsEscenaris d’aula
Accions innovadores
... amb altres companys,en altres contextos reals, en altres països i
en altres llengües...
Tot un reptede diversitat!
... i una experiència real d’interacció en diversitat cultural i lingüística
...no sempre prou valorada!
Diversitat biològica i ecològica Diversitat lingüística i cultural
... de què va tot això? ...
http://4.bp.blogspot.com/-IFLkIdW7IIM/UZ5VBDZNakI/AAAAAAAAAY8/W6yayeNYgv0/s1600/Tongue+flags.jpg
Llengües?Ref: FriendMosaic: http://rippleffectgroup.files.wordpress.com/2012/06/olympic-timeline1.jpg
Cultura i identitat col·lectiva?
L’objectiu: descobrir i estimar l’alteritat
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc7/1700_540187476001458_2140325106_n.jpg
Gràcies al treball efectiu dels docents
Professoratgrups i
Associacions
Centres
escolars i
Institucions
AMPA
s, Fa
mílie
s
Comun
itat
Administracions
SE, Inspecció
Unive
rsita
ts
ens c
ultu
rals
i em
pres
es
Projectes Erasmus+
Xarxes digitalsPràctiques i
Voluntariat
Plans de
Lectura
Tallers en
Biblioteques Esco
la d
e pa
res
i mar
es
Tallers
relacionals
Formació
entre iguals
Plans d’Entorn
Projectes municipals
Apre
nent
atge
en s
erve
i
Quines accions podemactivar en xarxa?
Adaptat de Mallen Baker http://www.mallenbaker.net/csr/images/businsoc.gif
Escenaris en expansió: el tret d’identitat de la qualitat educativa
...Per promoure la innovació en educacióModern Learning Environments: MLE.education.govt.nz
MLE http://unleash.alingham.com/2015/are-modern-learning-environments-a-fad/
El factor invisible necessari…
John Dewey: School Lab
http://www.cyberus.ca/~pballan/Fig18.jpg The Textile Room at the Dewey school (c. 1896).
Rosa Sensat: “New School”
1914: L’escola del Bosc de Montjuich, Barcelonahttp://www.ateneubcn.org/sites/default/files/escolabosc1_0.jpg http://www.ateneubcn.org/agenda/rosa-sensat-educacio-grans-catalanes
CLIL, STEM, STEAM, Erasmus+
http://www.immanuel.sa.edu.au/PageFiles/2821/Exceptional%20Learners.jpg
En quina innovació estem pensant?
https://image-store.slidesharecdn.com/e7febc6a-0e93-4fda-9ae3-80315233fbd4-original.jpeg
Finalitats i Objectius
1. L’alumne és el protagonista
2. Es considera i promou la naturalesa social de l'aprenentatge
3. Les emocions són part integral de les activitats d'aprenentatge
4. Es fa evident el reconeixement de les diferències individuals
5. És visible la inclusió de tots els estudiants
6. L’Avaluació reguladora orienta l'aprenentatge
7. Es veien les connexions de coordinació horitzontal i verticals
http://www.oecd.org/edu/ceri/The%20ILE%20project.pdf
Hi ha innovació a l’aula, quan hi ha evidències de:
Ready for assessment?
a) Relevance of the session for the projectb) Quality of the session designc) Quality of the cooperation and teamworkd) Impact and dissemination
Els projectes internacionals ...
Estratègies
Actuacions
Competències
•Aporta una riquesa subjacent a les competències comunicatives, ligüístiques, d’aprendre a aprendrei d’habitar el món...
TIC i TAC
• Obre espais d’experimentació comunicativa i digital en diversos entorns i diversos idiomes: email, web, vídeo, xarxes socials...
• Permet l’ús i l’intercanvi de materials reals i documents educatius d’altres països i cultures: recerca, estudis fonts i recursos, exploració...
Materials
Transferència•Genera oportunitatsautèntiquesde transferència educativareal i eficientper l’alumnat.
http://caspracticorganitzacio.wikispaces.com/file/view/stock4.jpg/193034290/stock4.jpg
Negociació•Permet als
professionalsnegociar les alternatives organitzatives i els itineraris d’actuació, amb els altres associats.
• Ens ajuda a relacionar-nos en altres llengües amb interlocutors reals i diferents
Diversitat
•Permet gaudir dels intercanvis i proporciona estratègies d’interaccióa Europa
Mobilitat
•Ajuda a ampliar la comunitat educativa i fer relacions entre professors,escoles, alumnes, famílies...
Convivència
http://www.moillusions.com/2009/04/claiming-not-to-be-photoshopped.html
•Aporta espais de recerca, estudi i empoderaments pels participants, i fomenta l’esforç en un marc lúdic i creatiu.
Empoderament
Ens ajuda aorganitzar
la realitat amb noves mirades...
En resum, la mirada plurilingüe...
Per trobar altres realitatsi descobrirnoves possibilitats
Els projectes Europeus transformen...
Realitat pràctica i millora qualitativa
Visió pedagògica i organitzativa
coordinació prioritats acció i avaluació
...és la llavor que ha de fer créixerel respecte i la col·laboració educativa
per a fer un món millor !
Els Projectes Internacionals són oportunitats per fer-ho!
http://thequestionmatters.com/wp-content/uploads/2010/03/generations.jpg
Moltes gràciesper fer-ho possible!
És la nostra responsabilitat ensenyar a col·laborar a les noves generacions!
Les Claus d’un bon Projecte Europeu
Conferència Final, CITA-ProjectsMallorca, 18 Juny 2016
Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus