GIOVANI PER IL FUTUROGIOVANI PER IL FUTURO

Il merito come bussola4 Proposte per restituire il futuro ai

giovani

Intervento diClaudio Gentili

Luiss, 4 maggio 2010

L’Italia in 150 anni di storia unitaria ha realizzato incredibili conquiste

Ha moltiplicato Il PIL pro capite per più di 8 volte

Ha notevolmente ridotto la distanza con i paesi più avanzati diventando una delle dieci potenze economiche mondiali

Grazie al traino dell’industria

L'industria guida la crescita(Indici 1952=100, v.a. industria in senso stretto e PIL, dati a prezzi 2000)

Fonte: elaborazioni CSC su dati ISTAT, Prometeia

0

200

400

600

800

1000

120019

52

1955

1958

1961

1964

1967

1970

1973

1976

1979

1982

1985

1988

1991

1994

1997

2000

2003

2006

2009

Valore aggiunto nell'industria in senso stretto

PIL

0 10 20 30 40 50 60

PortogalloItalia

SpagnaGreciaCorea

GiapponeOlanda

UKFrancia

UngheriaBelgio

AustriaDanimarca

PoloniaSvezia

Rep. CecaGermania

Fonte: elaborazioni CSC su dati OCSE

Un’industria di aziende piccole(Quota % addetti in imprese con meno di 50 dipendenti, manifatturiero, 2005)

Ma negli ultimi dieci anni la

crescita si è bloccata,

tanto che il PIL

pro capite è rimasto fermo ed

è arretrato nel confronto

internazionale

Lo spostamento degli equilibri mondiali

I paesi emergenti acquistano rilevanza (Peso % sul PIL mondiale in US$ del 2005)

5879 78 75 73 72 69

42282725 31

2221

0102030405060708090

1995 2000 2005 2008 2009 2014 2030

Paesi avanzati Paesi emergenti e PVS

Fonte: elaborazioni CSC su fonti nazionali e previsioni Global Insight

La crescita bloccata(PIL pro capite in euro a prezzi 2000)

17.000

18.000

19.000

20.000

21.000

22.000

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

Fonte: elaborazioni CSC su dati ISTAT.

L’Italia arretra(PIL pro capite in dollari a PPP costanti, 2000, Stati Uniti = 100)

60

65

70

75

80

851980

1982

1984

1986

1988

1990

1992

1994

1996

1998

2000

2002

2004

2006

2008

2010

2012

2014

Italia Area Euro

Fonte: elaborazioni CSC su dati OCSE, Maddison, FMI e Global Insight.

La lenta e costante ripresa dell’industria italiana…al 2017

I nuovi equilibri demografici

Fonte: elaborazioni Confindustria Education su dati Nazioni Unite

INCREMENTO

oltre la metà dell'aumento mondiale proviene dall'ASIA(tassi di crescita e "delta" in migliaia tra parentesi)

LIVELLO

nel 2050 oltre 5 miliardi di persone in Asia(valori assoluti in migliaia)

Le proiezioni demografiche 2010-2050:

-5,7%

(-41.711)

23,9% (+140.535)

25,6% (+1.064.744)

27,5%(+96.805)

32,4% (+2.241.296)

43,3%

(+15.500)

93,5% (+965.423)

Europa

America Latina

Asia

America del Nord

Mondo

Oceania

Africa

51,338

448,464

691,048

729,184

1,998,466

9,149,984

5.231.485

Oceania

America del Nord

Europa

America Latina

Africa

Asia

Mondo

Negli ultimi 10 anni

PIL Cina da 12% a 40% di quello USA, mentre quello del Giappone dal 71% al 34%

In Italia la percentuale di studenti stranieri da quasi trascurabile a circa 10%

La velocità del cambiamento

Vecchie Aziende (basate sulle risorse)

• Aziende ‘monolitiche’• Catene di produzione• Produzione di massa• Focus sui volumi• Resource-intensive• Guida l’offerta• Approccio lineare (Taylorismo

produttivo)

Nuove Aziende(basate sulla conoscenza)

• Aziende ‘estese’• Network produttivo• Alto valore aggiunto• Focus su qualità• Brain intensive• Guida la domanda• Approccio simultaneo

Vecchio concettoTempo: estesoSpazio: locale

Nuovo concettoTempo: zero (real time)

Spazio: globale

Networking e competitività di sistema

Fenomenologia del cambiamento in atto

Job creation: nei Paesi UE dopo il crollo, l’occupazione tiene nel manifatturiero

1996 2006 2015 1996-2006 2006-2015Settore primario e utilities 15.052 11.918 9.628 -2,3 -2,3

Agricoltura 12.230 9.753 7.764 -2,2 -2,5Estrazioni 1.005 651 500 -4,3 -2,9

Elettricità, gras e acqua 1.817 1.514 1.364 -1,8 -1,2Manifatturiero 37.802 34.871 34.415 -0,8 -0,1

Alimentari, bevande e tabacco 5.012 4.781 4.632 -0,5 -0,4Macchinari 7.943 7.502 7.542 -0,6 0,1

Altre industrie manifatturiere 24.847 22.588 22.241 -0,9 -0,2Costruzioni 13.729 15.141 15.583 1,0 0,3

Distribuzione e trasporti 48.356 54.242 57.740 1,2 0,7Distribuzione 28.945 32.153 34.031 1,1 0,6Alberghi e ristoranti 7.891 9.932 11.547 2,3 1,7

Trasporti e telecomunicazioni 11.520 12.157 12.162 0,5 0,0Altri servizi 34.022 45.639 54.559 3,0 2,0

Banche e assicurazioni 5.743 6.014 6.032 0,5 0,0Altre attività e difesa 17.424 26.140 33.079 4,1 2,7

Altri servizi 10.855 13.485 15.448 2,2 1,5Servizi non vendibili 43.753 48.846 52.011 1,1 0,7

Pubblica amministrazione e difesa 13.837 14.258 14.432 0,3 0,1Istruzione 12.896 14.507 15.574 1,2 0,8

Sanità e servizi sociali 17.020 20.081 22.005 1,7 1,0Totale 192.714 210.657 223.936 0,9 0,7

Livelli (in migliaia) Tassi di crescita

Fonte: Unione Europea, European Center for Vocational Training 2008. Stime IER su dati Cambridge Econometrics E3ME model

UE25: dinamiche dell'occupazione(livelli e tassi di crescita)

Job creation e Job destructionper settore

Fonte: elaborazioni Confindustria Education su dati Istat

Il gap degli addetti per settori, 2007-2004(differenza assoluta delle quote sul totale dell'export)

-0.79

-0.31-0.15 -0.15 -0.13 -0.11 -0.06 -0.06 -0.05 -0.04

0.03 0.03 0.05 0.150.37 0.42

0.82

-1.00-0.80-0.60-0.40-0.200.000.200.400.600.801.00

Tessili

Cuoio, p

elle e

simila

ri

Abbiglia

men

to

Gomma e

mate

rie plas

tiche

Pasta

-carta

Prod

otti ch

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Coke,

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Minerali

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meta

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Prod

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Apparec

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Altri m

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aspo

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Meta

llurg

ia

"job creation"

"job destruction"

Le riforme che servono alla crescita(Alta o altissima efficacia dei provvedimenti, valori % al lordo delle non risposte, imprese)

50 55 60 65 70 75 80 85 90

Aiutiall’internazionaliazzazione

Ammortizzatori sociali

Liberalizzazioni nei servizi

Più servizi finanziari

Merito nell’università

Integrare imprese euniversità

Mercato del lavoro

Meno tasse

Energia meno cara

Più infrastrutture

Meno burocrazia

Fonte: elaborazioni CSC su indagine Demos Pi per Confindustria

Il benessere è salito in ogni ambito della vita quotidiana

Nell’aumento della popolazione stessa, prima nonostante l’immigrazione, poi grazie all’immigrazione

Nell’allungamento della vita, incrementata di 2,6 volte

Nella vittoria sull’analfabetismo, che riguardava il 78% della popolazione e ora solo l’1,5%, e nella diffusione dell’istruzione più elevata

Italia al top della longevità(Speranza di vita media alla nascita, in anni - 2006)

77 78 79 80 81 82 83

GiapponeSvizzeraAustralia

ItaliaSvezia

SpagnaFranciaCanadaIsraele

NorvegiaSingapore

AustriaGrecia

Paesi BassiGermania

IrlandaBelgio

FinlandiaRegno Unito

DanimarcaStati Uniti

Fonte: elaborazioni CSC su dati dell’Organizzazione Mondiale della Sanità

Il dimezzamento del Capitale Umano1985-2020

9.015

8.025

6.686

5.809

9.175

6.041

5.8865.794

5.000

5.500

6.000

6.500

7.000

7.500

8.000

8.500

9.000

9.500

1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020

Fonte: elaborazioni Confindustria su Nazioni Unite

Più anziani e una gioventù dimezzata(Ultra 65enni in % della popolazione; giovani, milioni di unità)

6

7

8

9

10

11

12

13

141990

1995

2000

2005

2010

2015

2020

2025

2030

2035

2040

2045

2050

10

15

20

25

30

35

Fonte: elaborazioni CSC su dati Nazioni Unite

Peso degli anziani (scala destra)

Giovani 15-29 anniGiovani 15-29 anni con immigrati

La scolarità si diffonde(Tassi di iscrizione lordi*)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

1881 1891 1901 1911 1921 1931 1941 1951 1961 1971 1981 1991 2001 2007

Scuola media superiore

Università

* Numero di iscritti in % delle persone in età tipica corrispondente al percorso scolasticoFonte: elaborazioni CSC su dati D. Checchi (1997) fino al 1991 e ISTAT per i restanti anni

Learn more, better work

SONO ANCORA TROPPI I GIOVANI NEET(Not in education, employment, training)

Fonte: elaborazioni Confindustria Education su dati OCSE

La quota di giovani italiani che non sono né occupati, né studenti, né in formazione è la più alta in ambito OCSE e in progressivo aumento dal 2002

NEET Not in Employment, Education and Training in Italia

26.3

30.3

21.0

22.023.6

15.0

17.0

19.0

21.0

23.0

25.0

27.0

29.0

31.0

33.0

1998 2000 2002 2004 2006

5.96.97.27.6

8.48.89.0

10.010.6

12.012.712.913.113.4

14.114.214.715.115.5

16.617.718.0

20.221.8

23.6

0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0

NetherlandsNorwayFinlandPoland

GermanyDenmark

Czech RepublicIreland

SwedenHungary

United StatesFranceAustriaSlovak

AustraliaBelgiumCanada

SwitzerlandPortugal

New ZealandGreeceJapanSpain

UnitedItaly

  

Le nuove competenze e le skills richieste dal mercato del lavoro

Sociali/Sociali/CulturaliCulturali

• Relazioni interculturali

• Lavoro in team • Autonomia

• Imprenditorialità e proattività

+ Multiskills e nuove combinazioni di skills+ Multiskills e nuove combinazioni di skills

TecnicheTecniche

• Informatiche e multimediali

• Nuovi materiali

• Nuovi processi produttivi

• Conoscenza specifica su tematiche legate a: salute, ambiente e clima

ManagerialiManageriali• Gestione Relazioni

Internazionali

• Gestione catena del valore delle relazioni internazionali

• Conoscenza dei mercati finanziari internazionali

• Green management (conoscenza approfondita delle nuove soluzioni legate all’ambiente, clima e salute)

Le competenze emergenti più richiesteLe competenze emergenti più richieste

La nuova occupazione: aumentano i lavoricon qualifica professionale media e alta

La tendenza dell’occupazione in Europa, 1996-2020, per qualifica professionaleLa tendenza dell’occupazione in Europa, 1996-2020, per qualifica professionale

Qualifica Bassa

Qualifica Media

Qualifica Alta

0

50

100

150

200

250

1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020

Po

sti

di la

vo

ro (

milio

ni)

EU-25+Negative scenario

20,9%

46,2%

32,9%

25,3% 31,4%

48,6% 50,0%

26,2% 18,6%

Fonte: Future Skill Needs in Europe, medium term forecast 2020, Cedefop 2009

Società della conoscenza fondata Società della conoscenza fondata sull’innovazione e sul capitale umanosull’innovazione e sul capitale umano

Il capitale Umano per la produttività e la crescitaIl capitale Umano per la produttività e la crescitaIncremento CU (saper fare, stratificazione conoscenze, acquisizione skills) accelera le innovazioni, genera crescita ISTRUZIONE chiave di volta per agevolare interazione CU/sviluppo conoscenze tecnologiche

Più Istruzione: quanto vale per la crescita?Più Istruzione: quanto vale per la crescita?1 anno in più d’istruzione incremento tasso di crescita PIL pro capite 0.5%

Dopo la crisi: investire sul Capitale UmanoDopo la crisi: investire sul Capitale Umanoriforme radicali a partire dai sistemi formativipacchetti di stimolo per education, ricerca e innovazione (USA 83 miliardi $, Germania 15 miliardi €)incremento spesa istruzione (finanziamento pubblico in forma premiale su base valutativa)

Reti d’impresa e universitàReti d’impresa e universitàStretto collegamento tra offerta universitaria, reti d’imprese e economie distrettuali facilita trasferimento sapere e know how

Education: più meritocraziaEducation: più meritocraziaDalla Riforma degli ordinamenti alla riforma dell’organizzazionemodelli di governance efficienti e meritocratici

Education: il ruolo dell’EuropaEducation: il ruolo dell’EuropaRuolo dell’Europa più incisivo nell’orientamento dei sistemi nazionali di istruzione e formazione politiche di formazione ad hoc per mercato del lavoro e garanzia livelli elevati competenze e qualifiche

Società della conoscenza fondata sull’innovazione e sul capitale umano

Le Proposte per i Giovani

1.1. Abolire il “valore legale” del titolo di studioAbolire il “valore legale” del titolo di studioSostituzione con un sistema di accreditamento dei corsi e delle sedi agenzie di valutazione indipendenti (modello UK - Quality Assurance Agency)

2.2. Capitale ai giovaniCapitale ai giovaniSostegno del diritto allo studio dotazioni cumulative di capitale, portabilità prestiti e borse di studio fino al compimento dell’istruzione terziaria (modello UK – Education Maintenance Allowance)

3.3. Più merito nella scuola e nell’università: Più merito nella scuola e nell’università: governancegovernance e e selezione meritocraticaselezione meritocraticaNuova governance autonomia didattica, organizzativa e finanziariaNuovo stato giuridico docenti merito individuale (selezione, stipendio variabile (30%), percorsi carriera)

4.4. Istituti tecnici per l’innovazione manifatturieraIstituti tecnici per l’innovazione manifatturieraValorizzazione Nuovi Istituti Tecnici scuole della libertà (preparano al proseguimento studi o all’ingresso nel mercato del lavoro)

5.5. La dorsale tecnologica: nuovi PolitecniciLa dorsale tecnologica: nuovi PolitecniciAmpliamento rete Politecnici soprattutto in regioni ad alta vocazioni industriale in cui sono assenti (Triveneto) strutture consortili facoltà/enti di ricerca

Le Proposte per i Giovani