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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
‘NICOLÒ PALMERI’
Termini Imerese
Programmi disciplinari
CLASSE V SEZ. B
__________________________________________________________________________
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
Istituto di Istruzione Secondaria Superiore „Nicolò Palmeri‟
Termini Imerese
Anno scolastico 2015/16
Programma svolto nella classe V B
Materia di insegnamento: Italiano
Prof. Anna Maria Aglieri Rinella
Testi in adozione: Langella, Frare, Gresti, Motta Letteratura.it Ed. Sc. Bruno
Mondadori voll. 2, 3a, 3b
Dante Alighieri, La Divina Commedia - Paradiso
Neoclassicismo e Preromanticismo
I vari aspetti del Neoclassicismo e del Preromanticismo: le radici comuni
Ugo Foscolo
La vita – La cultura e le idee: le componenti classiche, preromantiche e illuministiche
La funzione della letteratura e delle arti
Le Ultime lettere di Iacopo Ortis: romanzo epistolare e delusione storica
Letture ed analisi de: Il sacrificio della patria nostra è consumato
Il colloquio con Parini
Il primo incontro con Teresa
Il suicidio di Iacopo
Odi e Sonetti: contenuto e significato
Analisi di : Alla sera
In morte del fratello Giovanni
A Zacinto
Il carme Dei Sepolcri: argomento e caratteristiche poetiche
Analisi dei vv. 1-212; 226-234; 269-295
Le Grazie: la poesia civile
L‟età del Romanticismo
Aspetti generali del Romanticismo europeo: le tematiche
La concezione dell’arte e della letteratura
Il movimento romantico in Italia
Il ruolo dell’intellettuale e il pubblico
Discussioni sul Romanticismo:
Madame de Stäel, ”La traduzione alimenta le lettere”
Alessandro Manzoni
La vita - Prima della conversione: le opere classicistiche
Dopo la conversione: la concezione della storia e della letteratura
Gli Inni Sacri e le altre liriche
dagli Inni Sacri: “La Pentecoste”
dalle Odi: “Il cinque maggio”
Le tragedie: la novità della tragedia manzoniana
Da Adelchi: coro dell’atto IV
I Promessi sposi: il romanzo storico, l’intreccio del romanzo, il “sugo della storia” e il rifiuto
dell’idillio, la concezione della Provvidenza, il problema della lingua
Lettura di brani tratti dai capp. III, X, XXXVIII
Giacomo Leopardi
La vita, Il pensiero: la natura benigna e il pessimismo storico, la natura malvagia e il pessimismo
cosmico. La poetica del vago e indefinito
dallo Zibaldone:
“La teoria del piacere”
Il vago, l’indefinito e le rimembranze della fanciullezza”
“Indefinito e infinito”
Leopardi e il Romanticismo: il classicismo romantico
Le Canzoni e gli Idilli
dai Canti:
“L’infinito”
“Il sabato del villaggio”
“A Silvia”
“Canto notturno di un pastore errante dell’Asia”
“La ginestra o fiore del deserto” (1-86;111-157;297-317)
Le Operette morali e l’”arido vero”
dalle Operette morali:
“Dialogo della Natura e di un Islandese”
“Dialogo di un venditore d’almanacchi e di un passeggere”
L‟età postunitaria
Posizione sociale e ruolo degli intellettuali
La Scapigliatura
Il Positivismo e il Naturalismo francese
Giovanni Verga e il Verismo italiano
La poetica del Verismo italiano, La tecnica narrativa del Verga verista
L’ideologia verghiana, Il Verismo di Verga e il Naturalismo Zoliano
Lo svolgimento dell’opera verghiana, Il Verga preverista
da L’amante di Gramigna: “Impersonalità e regressione” (prefazione)
da I Malavoglia: cap. I e XV “Prefazione” “L’eclisse dell’autore e la regressione nel mondo
rappresentato”
da Vita dei campi: “Rosso Malpelo” - “La lupa”
da Novelle rusticane: “La roba”
da Mastro don Gesualdo: cap. IV parte I
Il Decadentismo
L’origine del termine “decadentismo”, La visione del mondo decadente, La poetica del
Decadentismo: l’estetismo, il superomismo, il fanciullino. Tecniche espressive, il simbolismo. Temi e
miti della letteratura decadente, Decadentismo e Romanticismo, la crisi del ruolo dell’intellettuale.
Decadentismo e Naturalismo.
Gabriele D‟Annunzio
La vita, l’Estetismo e la sua crisi, Il Piacere.
da Il Piacere: “La vita come un’opera d’arte”
I romanzi del superuomo, il superuomo e l’esteta
Da Le vergini delle rocce “Sii quale devi essere”
Le Laudi, il progetto, Alcyone, il significato dell’opera
da Alcyone:
“La pioggia nel pineto”
“La sera fiesolana”
Giovanni Pascoli
La vita, la visione del mondo, la poetica del Fanciullino , la poesia pura
da Il fanciullino: “La poetica del fanciullino”
I temi della poesia pascoliana, Pascoli decadente, le tecniche poetiche: lessico, aspetti fonici, le
figure retoriche. La raccolta Myricae.
da Myricae:
“X Agosto”
“L’assiuolo”
“Il tuono”
dai Canti di Castelvecchio: “Il gelsomino notturno”
Luigi Pirandello
La vita, La visione del mondo e la poetica: il vitalismo, vita e forma, il relativismo conoscitivo, la
trappola della vita sociale. La poetica: l’umorismo
Le Novelle per un anno, l’atteggiamento umoristico
dalle Novelle per un anno:
“Il treno ha fischiato” “La carriola”
“La patente”
I romanzi, Il fu Mattia Pascal, la liberazione dalla “trappola”, i legami inscindibili con l’identità
personale e il ritorno nella “trappola”; Uno, nessuno e centomila, la rivolta e la distruzione delle
“forme”; I quaderni di Serafino Gubbio operatore, il rapporto uomo-macchina
Da Il fu Mattia Pascal, La lanterninosofia
Da Uno nessuno centomila, L’usuraio pazzo
Pirandello e il teatro, la rivoluzione teatrale e lo svuotamento del dramma borghese, il teatro del
grottesco, il “teatro nel teatro” in Sei personaggi in cerca d’autore
Da Sei personaggi in cerca d’autore Dalla vita al teatro
Italo Svevo
La vita, la cultura e le suggestioni culturali dell’opera di Svevo, la lingua
Il primo romanzo: Una vita, l’inetto e i suoi antagonisti
Da Una vita: “Un malessere profondo”
La vicenda di Senilità, la struttura psicologica del protagonista
Da Senilità: “Il carnevale:una triste commedia
L’impianto narrativo di La coscienza di Zeno, l’inattendibilità di Zeno narratore, la funzione critica,
l’inettitudine
da La coscienza di Zeno:
“Prefazione”
“Il fumo”
“Zeno incontra Edipo”
Eugenio Montale
La vita, Ossi di seppia: la crisi dell’identità, la poetica
Da Ossi di seppia I limoni
Non chiederci la parola
Spesso il male di vivere ho incontrato
Dante Alighieri
La Divina Commedia: Paradiso
Dottrina e poesia nella Commedia
Letture antologiche dai Canti I, III, VI, XI, XXXIII.
Gli alunni L’insegnante
Prof. Anna Maria Aglieri Rinella
Istituto di Istruzione Secondaria Superiore „Nicolò Palmeri‟
Termini Imerese
Anno scolastico 2015/16
Programma svolto nella classe V B
Materia di insegnamento: Latino
Prof. Anna Maria Aglieri Rinella
Testo in adozione: Marelli, Nicola, Pagliani, Alosi, Echi dal mondo classico vol.3 - Storia e testi della
letteratura latina, Petrini
Il principato verso l‟assolutismo
Profilo storico e culturale dell’età Giulio-Claudia: Gli intellettuali di fronte al potere. La vita culturale
Seneca: La militia vitae. Il Pensiero filosofico. Dialoghi e trattati. L’epistolario. Le tragedie
Brani antologici:
o “L’autoanalisi” (De Ira III, 36) in traduzione
o “False lamentele” (De brevitate vitae 1,3-4) in lingua
o “Il tempo” (De brevitate vitae 2,1-2) in traduzione
o “Deus intus est” (Epistulae ad Lucilium 41, 1-6) in traduzione
o De providentia, 1,1-6; 4, 1-3 in lingua
o “Schiavi e padroni” (Epistulae ad Lucilium 47, 1-10) in traduzione
Petronio: I misteri del Satyricon. Petronio e il problema dell’identificazione. I modelli e la tecnica
narrativa del romanzo. Il mondo del Satyricon.
Brani antologici:
o La cena di Trimalchione” (Satyricon 31,8-34) in traduzione
o La tomba di Trimalchione (Satyricon 71, 5-12) in traduzione
o La matrona di Efeso (Satyricon 111-112) in traduzione
La poesia del I secolo
Fedro e la favola
Lucano e il Bellum civile
Brani antologici:
o “Pompeo e Cesare” (dal Bellum civile, I, 129-157) in traduzione
L‟età dei Flavi e degli imperatori adottivi
L’assolutismo imperiale - La restaurazione del classicismo - Il principato adottivo -La vita culturale
Persio e la satira
Quintiliano
Il sistema scolastico a Roma - L’Institutio oratoria - La decadenza dell’oratoria - Lo stile
Brani antologici:
o Il professore ideale, II, 2 in traduzione
o Retorica e filosofia, I, 9-11 in traduzione
o Seneca, X, 1, 125-131 in traduzione
La carta dei diritti e dei doveri III,9,1-3 in traduzione
Marziale, una vita alla ricerca della stabilità, L’attività letteraria e l’epigramma, La poetica, Lo stile
Brani antologici:
o Epigrammata: Roma è stata restituita a se stessa dal Liber spectaculis - V, 43 – VIII, 79 – I,
30 – VI, 57 – XII, 12 – V, 9 – VIII,12 – IV, 10 - V,34 in traduzione
Giovenale
Vita e produzione artistica - L’indignatio – Le Satire - Dallo sdegno alla rassegnazione
Brani antologici
o Gli immigrati stranieri, III, 58-80 in traduzione
o Roma grande metropoli, III,232-248 in traduzione
o Meretrix augusta,VI,114-131 ; 434-456; 474-501 in traduzione
Plinio il giovane
Le Epistulae, epistolario d’arte - Il Panegirico a Traiano
Brani antologici:
o La morte di Plinio il vecchio, Epist. VI in traduzione
o Come comportarsi con i cristiani, Epist. X in traduzione
Tacito
Vita e carriera di uno storico - L’Agricola – La Germania – Le Historiae – Gli Annales – Il Dialogus de
oratori bus – Fonti e modelli, tecniche dello storico – Il pessimismo
Brani antologici:
o “Il discorso di Calgaco”, Agricola, capp.30-32 in traduzione
o “Finalmente si torna a respirare, Agricola, cap.3 in traduzione
o “Un governatore esemplare”, Agricola, 19-21 in traduzione
“Un delitto imperfetto”,Annales, XIV,5 in traduzione
Apuleio
Un eclettico uomo di cultura – Il filosofo – L’oratore – Il romanziere
Brani antologici:
o “La favola di amore e Psiche”, Metamorfosi, IV,28-31; VI, 9-11,23-24 in traduzione
Gli alunni L’Insegnante
Prof. Anna Maria Aglieri Rinella
LICEO SCIENTIFICO STATALE “ N. PALMERI”
TERMINI IMERESE
PROGRAMMA DI SCIENZE NATURALI
SVOLTO NELLA CLASSE V B
PROF. ADRIANA MANGANO
ANNO SCOLASTICO 2015/2016 BIOLOGIA
LA GENETICA DEI VIRUS E DEI BATTERI.
La genetica dei Batteri. Plasmidi e coniugazione. I plasmidi F. I plasmidi R.Trasformazione e
trasduzione nei batteri.
La genetica dei Virus. Struttura, Virus a DNA e a RNA. Ciclo litico e lisogeno.Virus come
vettori:Trasduzione generalizzata e specializzata. Ciclo riproduttivo dei retrovirus.
Elementi trasponibili: trasposoni semplici e complessi.
LA TECNOLOGIA DEL DNA RICOMBINANTE E LA GENOMICA
Grazie alle attuali tecnologie si può studiare e modificare il genoma di qualsiai organismo.Come
ottenere brevi frammenti di DNA. Enzimi di restrizione.I geni dei plasmidi ricombinanti si possono
clonare. Clonazione tramite la (PCR) Reazione a catena della polimerasi. Librerie Genomica. I geni
clonati possono essere conservati in librerie genomiche. La trascrittasi inversa può essere utilizzata
per produrre geni da clonare. Determinazione delle sequenze nucleotidiche: metodo Sanger. Come
localizzare segmenti specifici di DNA.
LA RIVOLUZIONE BIOTECNOLOGICA
La sintesi di proteine utili all'uomo mediante i batteri e virus. Il DNA viene tagliato ed incollato da
enzimi specifici di restrizione. Particolari microrganismi possono biodegradare le sostanze
inquinanti. Il trasferimento di geni in organismi eucarioti . Organismi transgenici. OGM. KnocKout
genico nei topi:studio delle malattie genetiche. Clonazione di un organismo complesso : clonazione
della pecora Dolly
INGEGNERIA GENETICA IN CAMPO MEDICO
Progetto genoma umano. Test per la diagnosi delle malattie genetiche. Terapie geniche.
SCIENZE DELLA TERRA LA TETTONICA DELLE PLACCHE: Un modello globale LA DINAMICA INTERNA DELLA TERRA. La struttura interna della Terra. La crosta. Il mantello. Il nucleo. IL Flusso di calore. La temperatura interna della Terra. IL campo magnetico terrestre. La geodinamo. Il paleomagnetismo. La struttura della crosta terrestre. Crosta continentale e crosta oceanica. L'isostasia. L'ESPANSIONE DEI FONDI OCEANICI. Teoria della deriva dei continenti. Le dorsali oceaniche. Le fosse abissali. Le anomalie magnetiche swui fondi oceanici. LA TETTONICA DELLE PLACCHE. Le placche litosferiche. Margini ndi placca. Espansione e subduzione. L' orogenesi. Moti convettivi nel mantello e i punti caldi. CHIMICA ORGANICA La chimica organica. Le caratteristiche dell'atomo di carbonio. La rappresentazione delle molecole organiche I composti organici più semplici: gli idrocarburi. ALCANI: Tipo di ibridazione. Nomenclatura. Isomeria di catena. Caratteristiche chimiche e fisiche . Reattività. Cicloalcani ALCHENI: Tipo di ibridazione. Nomenclatura Tradizionale e IUPAC. Isomeriadi catena e geometrica. Caratteristiche chimiche e fisiche . Reazioni.
ALCHINI: Tipo di ibridazione . Nomenclatura Tradizionale e IUPAC. Isomeria. Caratteristiche chimiche e fisiche . Reazioni. IDROCARBURI AROMATICI: Il benzene e l'aromaticità. tipo di ibridazione. Nomenclatura. Caratteristiche chimiche e fisiche. Reazioni di sostituzione elettrofila ALCOLI, FENOLI, ETERI: Gruppi funzionali. Nomenclatura. Proprietà fisiche. Caratteristiche chimiche: comportamento acido degli alcoli e dei fenoli. Reazione acido- base. Reazioni di alcoli e fenoli. Gruppo funzionale caratteristico degli eteri. Reattività degli eteri COMPOSTI CARBONILICI: Aldeidi e chetoni. Gruppi funzionali. Nomenclatura. Proprietà fisiche. Reazioni di addizione nucleofila al carbonile. Reazioni di riduzione e ossidazione ACIDI CARBOSSILICI E LORO DERIVATI: Gruppo funzionale. Nomenclatura. Proprietà fisiche. Reattività: sostituzione nucleofila. Derivati: Esteri, Ammidi, Anidridi, Alogenuri. AMMINE : Gruppo funzionale. Nomenclatura. Proprietà fisiche. Basicità delle ammine. Reattività POLIMERI : Classificazione. Tipi di polimerizzazione: Poliaddizione, policondensazione. Le biomolecole: Le principali biomolecole. La chiralità CARBOIDRATI: Caratteristiche generali. Classificazione. Gruppi funzionali. Struttura emiacetalica, Monosaccaridi. Legami glicosidici. Disaccaridi. Polisaccaridi. Funzioni dei carboidrati LIPIDI : Caratteristiche generali. Lipidi semplici e complessi. Lipidi saponificabili e insaponificabli. Acidi grassi saturi e insaturi. Trigliceridi: Reazione di esterificazione. Trigliceridi semplici e misti. Acidi Grassi Essenziali (AGE ). Idrolisi alcalina dedli esteri: saponificazione. Azione detergente dei saponi. Steroidi: Colesterolo, colesterolo HDL e colesterolo LDL . Cere. Fosfolipidi. Glicolipidi. Vitamine liposolubili. Funzioni dei lipidi. GLI AMMINOACIDI E LE PROTEINE: Caratteristiche generali. Amminoacidi, struttura. legame peptidico. Amminoacidi essenziali. Riconoscere le proprietà degli amminoacidi in base alla loro struttura. Punto isoelettrico. Carattere anfotero delle proteine. Comportamento degli amminoacidi in ambiente acido e in ambiente basico. Individuare i tipi di legami presenti tra i vari amminoacidi nelle proteine . Descrivere le diverse strutture delle proteine. Funzioni delle proteine. ACIDI NUCLEICI : Caratteristiche generali. I Nucleosidi. I nucleotidi. Legame tra zucchero e acido fosforico e tra zucchero e base azotata. Caratteristiche strutturali degli acidi nucleici. Ruolo svolto dal DNA e dall' RNA.
INSEGNANTE
Adriana Mangano
I.I.S.S. “N. PALMERI” LICEO SCIENTIFICO DI TERMINI IMERESE
PROGRAMMA DI STORIA DELL‟ARTE
A.S.2015/2016
Classe V Sez B
ILLUMINISMO. BOULLEE e l’architettura parlante.
IL NEOCLASSICISMO : caratteri generali
A . CANOVA : Amore e Psiche; Teseo sul minotauro.
J.L. DAVID : Il giuramento degli Orazi; La morte di Marat.
IL ROMANTICISMO : caratteri generali
T. GERICAULT : La zattera della Medusa.
E. DELACROIX : La Libertà che guida il popolo.
F. GOYA : Il sonno della ragione genera mostri; 3 Maggio 1808.
LA SCUOLA DI BARBIZON E LA RIVOLUZIONE DEL REALISMO : G. COURBET: Fanciulle sulla
riva della Senna; Lo Spaccapietre.
I MACCHIAIOLI : caratteri generali
G: FATTORI : Campo italiano alla battaglia di Magenta; La rotonda di Palmieri.
L‟ARCHITETTURA DEL FERRO
L‟IMPRESSIONISMO : caratteri generali
E. MANET : Colazione sull’erba;Olympia.
C. MONET : Impressione sole nascente; La Grenoillere; La cattedrale di Rouen.
E. DEGAS : La lezione di ballo ; L' assenzio.
RENOIR : La Grenoillere; Moulin de la galette.
I POST-IMPRESSIONISTI
G. SEURAT : Una domenica pomeriggio alla grande jatte
P. CEZANNE : I giocatori di carte; I bagnanti.
V. VAN GOGH : I mangiatori di patate; Notte stellata.
P. GAUGUIN : Il Cristo giallo
L‟ESPRESSIONISMO : Caratteri generali: MUNCH: L’urlo
IL CUBISMO : caratteri generali
P. PICASSO: Poveri in riva al mare; Le demoiselles d’Avignon;Guernica
LA METAFISICA: G. DE CHIRICO: Le muse inquietanti
ARCHITETTURA RAZIONALISTA IN EUROPA
WALTER GROPIUS E L’ESPERIENZA DEL BAUHAUS
LE CORBUSIER: Villa Savoie, Unità di abitazione a Marsiglia.
ARCHITETTURA DEL FASCISMO: PIACENTINI e TERRAGNI
ARCHITETTURA ORGANICA: FRANK LLOYD WRIGHT: Casa sulla cascata; Guggenheim Museum
IL NEOREALISMO : GUTTUSO : La Vucciria.
ARTE INFORMALE: L‟INFORMALE IN ITALIA: A. BURRI: Sacco e rosso; Cretto
ENVIRONMENT ART: A. BURRI, Grande Cretto a Gibellina
POP-ART: A. WARHOL.
ARCHITETTURA CONTEMPORANEA: LIBESKIND: Museo ebraico a Berlino: giardino dell’esilio.
EISENMANN: Memoriale dell’olocausto.
METODI DI RAPPRESENTAZIONE DELLA REALTA‟: proiezioni ortogonali; proiezioni
assonometriche; proiezioni prospettiche.
TERMINI IMERESE, 15 MAGGIO 2016 IL PROFESSORE
Croce FERRIGNO
LICEO SCIENTIFICO PALMERI SEDE TERMINI IMERESE
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
CLASSA V sez B
PROGRAMMA DI Storia
L’EUROPA AGLI INIZI DEL NOVECENTO
La “belle époque” e le sue contraddizioni. La crisi di fine secolo. I conflitti in campo
coloniale. I blocchi di alleanze contrapposte.
Stati nazionale e Stati multinazionali. L’instabilità dei Balcani.
L’ITALIA INDUSTRIALE E L’ETÀ GIOLITTIANA
Sviluppo, squilibri e lotte sociali.
L’industrializzazione italiana: sviluppo e squilibri.
Questione sociale; Questione meridionale ed emigrazione.
Classe operaria e industrializzazione. Il Partito socialista. L’eccidio del 1889 a Milano.
IL RIFORMISMO LIBERALE DI GIOLITTI
L’Italia liberale: Sonnino e Giolitti. Conflitto sociale e neutralità dello Stato.
Il riformismo giolittiano: successi e limiti. I socialisti e Giolitti.
Il movimento cattolico e Giolitti: il patto Gentiloni. Il “modernismo”.
La crisi degli equilibri giolittiani. La diffusione del nazionalismo e la politica coloniale.
Le elezioni del 1913 e la crisi della politica giolittiana.
LA PRIMA GUERRA MONDIALE
Le cause e lo scoppio del Conflitto. La Germania guglielmina.
La guerra di logoramento. L’intervento dell’Italia. Il dibattito tra Interventisti e
neutralisti.
Le tappe principali dello svolgimento del Conflitto e la vittoria dell’Intesa.
La guerra di trincea. Il 1916 sul fronte occidentale. Il “cruciale” 1917. La crisi degli
eserciti e il fronte interno. L’intervento degli Stati Uniti. La fine del conflitto.
IL SIGNIFICATO STORICO E LE CONSEGUENZE DELLA GRANDE GUERRA
La fine dell’egemonia europea. Le eredità economiche e le trasformazioni sociali.
La crisi della democrazia. I Quattordici punti di Wilson e la loro problematica
attuazione. La conferenza di pace di Parigi.
Il crollo dell’Impero Ottomano. Il genocidio degli armeni. La nuova Turchia:
autoritarismo e modernizzazione.
LA RIVOLUZIONE RUSSA E LA NASCITA DELL’UNIONE SOVIETICA
Le radici della Rivoluzione.
La questione contadina e le riforme di Stolypin. La Russia in guerra. La rivoluzione del
febbraio 1917. Il doppio potere rivoluzionario. Lenin e le “Tesi di aprile”.
La crisi del governo provvisorio e il paese ingovernabile. La rivoluzione d’Ottobre.
Il governo bolscevico e la dittatura rivoluzionaria. La pace di Brest-Litovsk e la guerra
civile. La vittoria dell’Armata Rossa e la nascita dell’Urss. Il comunismo di guerra e la
dittatura del Partito comunista.
IL QUADRO ECONOMICO E LA CRISI DEL 1929
Sviluppo economico e beni di massa. Il boom economico statunitense degli anni Venti.
La crisi agricola. Il crollo della Borsa del 1929: crollo delle banche e recessione
economica. La dimensione internazionale della crisi. Protezionismo e Fordismo.
LA CRISI DEL DOPOGUERRA IN EUROPA E IN ITALIA
La radicalizzazione della lotta politica e il paradosso italiano.
La crisi e la situazione politico - economica italiana del dopoguerra. Il “biennio rosso” e
la politica di Giolitti. La “vittoria mutilata” e l’impresa di Fiume.
La nascita del Partito popolare e le divisioni nel Partito socialista.
IL FASCISMO AL POTERE
Il movimento dei Fasci di combattimento e il programma di San Sepolcro. Squadrismo
e fascismo agrario. Le elezioni del 1921 e la nascita del Partito fascista.
Le scissioni socialiste e la marcia su Roma.
Dalla “marcia su Roma” al delitto Matteotti. Dalla legge elettorale maggioritaria alla
vittoria del “listone”. Il Regime fascista e Le “leggi fascistissime”. L’organizzazione
politica del Regime. I Patti lateranensi.
Politica economica e politica estera. Il dirigismo economico degli anni Trenta.
Regime totalitario e totalitarismo “imperfetto”.
La politica estera e i rapporti con il nazismo. Le leggi razziali. La ripresa del
colonialismo. L’opposizione al fascismo.
IL NAZISMO
La Germania della Repubblica di Weimar.
I fattori di instabilità economica e politica della nuova Germania. Stabilizzazione
economica e “compromesso” weimariano. La crisi dopo il 1929 e la diffusione del
nazismo. L’ascesa elettorale di Hitler e la conquista del potere.
L’ideologia nazionalsocialista di Hitler e il nazismo al potere.
Il regime nazista: governo e repressione.
La persecuzione contro gli ebrei: la Shoah e le leggi di Norimberga; razzismo e
antibolscevismo. Il carattere totalitario, la dittatura e le basi del consenso al Regime.
Politica economica ed economia di guerra.
L’UNIONE SOVIETICA NEGLI ANNI VENTI E L’ASCESA DI STALIN
La Nuova politica economica e le diverse vie per l’industrializzazione.
La dittatura staliniana: il regime fra terrore e consenso.
Gli elementi costitutivi del totalitarismo sovietico: pianificazione, industrializzazione e
dittatura. Collettivizzazione e crisi agricola. Industrializzazione e pianificazione.
La mobilitazione del consenso e la propaganda ideologica. Il partito-stato e il sistema
burocratico. Il “Grande terrore”.
I regimi Totalitari: definizioni e caratteristiche.
IL “NEW DEAL” AMERICANO: LA NUOVA POLITICA ECONOMICA E L’ALTERNATIVA
DEMOCRATICA.
La crisi del 1929 e le principali misure del New Deal.
I FASCISMI IN EUROPA E LO SCOPPIO DEL SECONDO CONFLITTO MONDIALE
La Spagna del Novecento. Dalla monarchia alle riforme repubblicane. La crisi del
governo repubblicano e l’internazionalizzazione della guerra civile. La vittoria di
Franco.
L’evoluzione delle relazioni internazionali tra le due guerre.
Gli obiettivi della politica estera tedesca: le annessioni e l’avvicinamento con l’Italia.
Il patto d’acciaio.
Cause ed eventi principali della Seconda Guerra mondiale: la spartizione della Polonia;
il crollo della Francia; l’Italia in guerra. L’intervento in guerra dell’Urss e dell’America.
La Guerra totale e il “nuovo ordine nazista”. Gli ebrei d’Europa e la Shoah.
La svolta finale e la sconfitta della Germania. La resa del Giappone.
La partecipazione italiana alla guerra. La caduta del fascismo. L’Otto settembre e la
Resistenza in Italia.
Caratteri ideologici e politici della “Resistenza”. Le brigate partigiane.
L’Italia divisa. La questione “Istituzionale” e la “svolta di Salerno”.
L’occupazione tedesca e il governo di Salò. La lotta di “liberazione” del 1944:
insurrezione e liberazione.
L’ITALIA REPUBBLICANA
Le eredità economiche – sociali del conflitto. I partiti politici. I primi governi di unità
antifascista. Il referendum per la Repubblica. Le elezioni per l’Assemblea Costituente.
IL MONDO BIPOLARE DEL DOPOGUERRA
La Guerra fredda. Il Piano Marshall e il Patto atlantico.
I trattati di pace e la divisione della Germania. Il blocco occidentale e il blocco
Orientale. .
La crisi negli equilibri mondiali: la guerra in Corea e la guerra del Vietnam..
La “destalinizzazione” di Kruscev e gli USA di Kennedy.
Giovanni XXIII e la Chiesa conciliare.
L’Europa dell’Est nell’epoca bipolare: l’invasione dell’Ungheria e la Primavera di Praga.
Il '68 primo movimento di protesta giovanile globalizzato.
IL MEDIO ORIENTE
Le radici storiche del problema mediorientale;
Il Medio Oriente nel primo dopoguerra: i mandati;la politica britannica in Palestina;la
dichiarazione di Balfur;La guerra del Sinai; La “Guerra dei Sei giorni” , la guerra del
Kippur
CITTADINANZA E COSTITUZIONE
I fondamenti e le caratteristiche della Costituzione italiana.
La democrazia parlamentare e la democrazia rappresentativa: i partiti politici e i
sistemi elettorali. Il “referendum”.
Il Parlamento e le sue competenze.
L’europeismo: verso l’Europa unita. L’integrazione europea. La transizione dell’Europa
“postcomunista”. L’Europa di Maastricht. La Costituzione europea e la “carta dei diritti
fondamentali”.
Libro di testo: Fossati, Luppi, Zanette, Passato Presente; VOL II- III; Bruno Mondadori
IL DOCENTE
L.Arrigo
PROGRAMMA DI FILOSOFIA
CLASSE VB a. s. 2015/ 2016
CARATTERI GENERALI DEL ROMANTICISMO
Il senso dell’Infinito
La “Sehnsucht”, l’”Ironia” e il “Titanismo” .
L’IDEALISMO TEDESCO
Fichte Lo Stato-Nazione e la celebrazione della missione civilizzatrice della
Germania
HEGEL
I capisaldi del sistema
Idea,Natura e Spirito. Le partizioni della filosofia
La Dialettica
La Fenomenologia dello Spirito: la figura della Coscienza Infelice
La filosofia dello Spirito: lo spirito soggettivo, Oggettivo, Assoluto
CONTESTAZIONE ALL’HEGELISMO
SCHOPENHAUER
II mondo come volontà e Rappresentazione
Le vie di liberazione dal dolore: arte, moralità, ascesi.
Kierkegaard
L’esistenza come possibilità e fede
La critica all’hegelismo
Gli stadi dell’esistenza
L’angoscia
Disperazione e fede
DESTRA E SINISTRA HEGELIANA
FEUERBACH
Il rovesciamento dei rapporti di predicazione
La critica alla religione:Dio come proiezione dell’uomo, l’alienazione e l’ateismo.
La critica ad Hegel
Umanesimo e filantropia
I MAESTRI DEL SOSPETTO:MARX, NIETZSCHE E FREUD
MARX
La critica al misticismo logico di Hegel
La critica dell’economia borghese e il problema dell’”alienazione”
Il distacco da Feuerbach e l’interpretazione della religione in chiave “sociale”
Manifesto
Il Capitale
IL POSITIVISMO
Caratteri sociali e contesto storico del Positivismo europeo
Positivismo e Illuminismo
Positivismo e Romanticismo
COMTE
La legge dei tre stati
La classificazione delle scienze
Critica al Positivismo : il pensiero Irrazionale
NIETZSCHE
La filosofia come demistificazione
Spirito dionisiaco e spirito apollineo come categoria interpretativa del mondo
greco
Socrate e l’inizio della decadenza
Il problema della morale e la trasmutazione dei valori
L’annuncio della morte di Dio e il nichilismo
L’oltre-uomo e l’eterno ritorno
FREUD
Dagli studi sull’isteria alla psicoanalisi
La scoperta dell’inconscio e le vie per accedervi
L’interpretazione dei sogni e la psicopatologia della vita quotidiana
Il disagio della civiltà
Dibattito epistemologico:
Popper
Il Falsificazionismo
La critica alla metafisica
La società aperta e i suoi nemici
La scuola di Francoforte:
Horkheimer: la dialettica autodistruttiva dell’Illuminismo
Adorno: la dialettica negativa; la critica dell’”industria culturale” e la teoria
dell’arte come anticipazione utopica di un mondo disalienato.
Il problema del Male Politico:
H. Harendt: le origini del totalitarismo
Carteggio Freud – Einstein : Perché la guerra?
L’INSEGNANTE GLI ALUNNI
Liceo Scientifico Statale ' N.Palmeri' Termini Imerese A.S. 2015/2016
Programma di Matematica Classe VB Prof.ssa Pilato Fabiola
Insiemi numerici.Funzioni
Insiemi numerici e insiemi di punti - Intervalli - Intorni - Insiemi numerici limitati e illimitati -
Funzioni : definizioni fondamentali - Dominio e condominio – Grafico di una funzione - Funzioni
pari e dispari - Funzione biunivoca - Funzione inversa - Funzione periodica -Funzione composta -
Funzioni crescenti e decrescenti - Funzioni matematiche e loro classificazione - Determinazione
del dominio di una funzione y = f(x).
Limiti delle funzioni e continuità
Limite finito di una funzione per x che tende ad un valore finito - Limite destro e limite sinistro -
Limite finito di una funzione per x che tende all'infinito - Asintoti orizzontali - Limite infinito di una
funzione per x che tende ad valore finito - Asintoti verticali – Limite infinito di una funzione per x
che tende all'infinito - Teoremi generali sui limiti : teorema di unicità del limite (dimostrazione);
Teorema della permanenza del segno (enunciato) Teoremi del confronto (enunciati) - Funzioni
continue e calcolo dei limiti - Continuità delle funzioni elementari.
L'algebra dei limiti e delle funzioni continue
Operazioni sui limiti: Limite della somma algebrica di funzioni (enunciato) - Limite del prodotto di
due funzioni (enunciato) - Limite del reciproco di una funzione (enunciato) - Limite del quoziente di
due funzioni (enunciato) - Limite della radice di una funzione (enunciato) - Limiti delle funzioni
razionali intere e fratte - Limiti delle funzioni composte (enunciato) - Limiti notevoli :
ex
x
x
11lim (enunciato); e
x
xa
ax log
)1(loglim 0
con caso particolare per ea
(dimostrazione); ax
a x
x log1
lim 0
con caso particolare per ea (dimostrazione); 1lim 0 x
senxx
(dimostrazione) - Forme indeterminate - , 0 ,
0
0 ,
, 00 , 0 , 1 .
Funzioni continue, proprietà ed applicazioni
Discontinuità delle funzioni di prima, seconda e terza specie - Proprietà delle funzioni continue :
Teorema dell'esistenza degli zeri (enunciato e interpretazione grafica) - Teorema di Weierstrass
(enunciato) – Teorema di Darboux o dei valori intermedi (enunciato e interpretazione grafica) -
Risoluzione approssimata di equazioni: metodo di bisezione - Grafico probabile di una funzione.
Derivata di una funzione
Rapporto incrementale - Significato geometrico e trigonometrico del rapporto incrementale -
Derivata - Significato geometrico e trigonometrico di derivata – Punti stazionari – Interpretazione
geometrica di alcuni casi di non derivabilità - Teorema sulla continuità delle funzioni derivabili
(enunciato) - Derivate fondamentali - Derivata delle funzioni: Ky , xy , nxy con 0Nn ,
xy , xay , xy alog , senxy , xy cos calcolate tramite definizione – Teoremi sul
calcolo delle derivate: derivata della somma di due funzioni, del prodotto di due funzioni, del
quoziente di due funzioni (enunciati) - Derivata di funzione di funzione (enunciato) - Derivata di xy e di n xy (enunciati) -
Derivata di )()(
xgxfy (enunciato) – Derivata di una funzione inversa (enunciato) -
Derivate delle inverse delle funzioni goniometriche (enunciato) - Retta tangente in punto al grafico
di una funzione -Derivate di ordine superiore al primo - Differenziale di una funzione (definizione).
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Teoremi sulle funzioni derivabili
Teorema di Rolle (enunciato con interpretazione geometrica) - Teorema di Lagrange (enunciato e
interpretazione geometrica) – Applicazioni del teorema di Lagrange - Teoremi sulle funzioni
derivabili crescenti e decrescenti in un intervallo (enunciati) - Teorema di Cauchy (enunciato) -
Teorema di De L'Hopital (enunciato) e sue applicazioni.
Massimi, minimi, flessi
Definizioni di massimo e minimo relativo - Definizione di punto di flesso – Condizione necessaria per
l’esistenza di un massimo o di un minimo relativo per le funzioni derivabili (enunciato) – Criterio
sufficiente per la determinazione dei punti di massimo e di minimo (enunciato) - Ricerca di massimi
e minimi relativi e assoluti - Definizione di concavità di una curva in un punto e in un intervallo –
Teorema relativo alla determinazione della concavità di una curva in un punto e in un intervallo
(enunciato) - Ricerca dei punti di flesso con il metodo dello studio del segno della derivata seconda -
Ricerca dei punti di massimo, minimo e flesso con il metodo delle derivate successive – Problemi di
massimo e minimo.
Studio di funzioni
Asintoti : orizzontali, verticali, obliqui - Schema generale per lo studio di una funzione - Studio di
funzioni : razionali intere e fratte, esponenziali, logaritmiche, irrazionali, goniometriche.
Integrali indefiniti
Integrale indefinito - L'integrale indefinito come operatore lineare - Integrazioni immediate -
Integrazione delle funzioni razionali fratte - Integrazione per sostituzione - Integrazione per parti.
Integrali definiti
Integrale definito di una funzione continua - Proprietà degli integrali definiti - Teorema della media
(considerazioni geometriche) - La funzione integrale (definizione) - Teorema fondamentale del
calcolo integrale (dimostrazione) - Formula fondamentale del calcolo integrale (applicazione) – Area
della parte di piano delimitata dal grafico di due o più funzioni - Volume di un solido di rotazione -
Calcolo della lunghezza di una curva e dell’area di una superficie di rotazione.
Integrali impropri
Integrali impropri del primo e secondo tipo e loro interpretazione geometrica.
Equazioni differenziali
Equazioni differenziali del primo ordine: Equazioni differenziali del tipo xfy ' - Equazioni
differenziali a variabili separabili Equazioni differenziali lineari del primo ordine )()(' xbyxay con
0)( xb e 0)( xb .
Equazioni differenziali del secondo ordine: Equazioni differenziali del tipo )(" xfy - Equazioni lineari
omogenee a coefficienti costanti - Equazioni lineari non omogenee a coefficienti costanti.
Testo in adozione: P. Baroncini – R. Manfredi - I. Fragni “Lineamenti.MATH Blu 5” , Ed. Ghisetti e
Corvi
Il Docente Gli Alunni
LICEO SCIENTIFICO “N. PALMERI” TERMINI IMERESE A. S. 2015/2016
Programma di FISICA Classe V sez. B
Insegnante: Prof.ssa Pilato Fabiola
Fenomeni magnetici fondamentali
Magneti naturali e artificiali – Le linee del campo magnetico – Direzione e verso del campo
magnetico - Confronto tra il campo elettrico e il campo magnetico – Forze che si esercitano tra
magneti e correnti – Verso convenzionale del campo magnetico generato da un filo percorso da
corrente – La forza esercitata da un campo magnetico su un filo percorso da corrente (esperienza di
Faraday ) – Forze tra correnti e legge di Ampère – La definizione dell’Ampère– L’intensità del campo
magnetico e definizione del suo modulo B – Il campo magnetico di un filo percorso da corrente
(legge di Biot e Savart con dimostrazione) - Intensità del campo magnetico generato da una spira
e da un solenoide e relative formule – Principio di funzionamento del motore elettrico - Principio di
funzionamento dell’amperometro e del voltmetro e caratteristica delle loro resistenze interne.
Il campo magnetico
La forza di Lorentz (definizione) – Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme – Il
selettore di velocità - L’effetto Hall - Moto di una carica in un campo magnetico uniforme - Lo
spettrometro di massa – Il flusso del campo magnetico – Il teorema di Gauss per il magnetismo
(enunciato) – La circuitazione del campo magnetico (definizione) – Il teorema di Ampère con
dimostrazione nel caso di campo magnetico generato da un filo infinito percorso da una corrente “i”
- Le proprietà magnetiche dei materiali – Interpretazione microscopica delle proprietà magnetiche -
La permeabilità magnetica relativa – Il ciclo di isteresi magnetica - La magnetizzazione permanente
– La temperatura di Curie – Le memorie magnetiche digitali - L’elettromagnete.
L’induzione elettromagnetica
Le correnti indotte – Ruolo del flusso del campo magnetico – Interruttore differenziale - Legge di
Faraday-Neumann (non dimostrata) - Legge di Lenz - Le correnti di Foucault - Autoinduzione e
induttanza di un circuito - La mutua induzione e il coefficiente di mutua induzione - Energia del
campo magnetico (non dimostrata) - L’induttanza di un solenoide - Densità di energia del campo
magnetico (non dimostrata) - L’alternatore e calcolo della f.e.m. alternata - Valore efficace della
f.e.m. e della corrente - Il trasformatore - La trasformazione delle correnti - Il ciclotrone.
Le equazioni di Maxwell e le onde elettromagnetiche
Il campo elettrico indotto - La circuitazione del campo elettrico indotto (non dimostrato) - Il termine
mancante - calcolo della corrente di spostamento - Le equazioni di Maxwell e il campo
elettromagnetico - Le onde elettromagnetiche - La velocità della luce - Le leggi della riflessione e
della rifrazione - La dispersione della luce con l’interpretazione newtoniana e secondo la teoria di
Maxwell - Le onde elettromagnetiche piane. profilo spaziale e temporale - La ricezione delle onde
elettromagnetiche - Ricezione delle onde elettromagnetiche - Irradiamento dell’onda
elettromagnetica (solo formula) - La polarizzazione della luce - Il polarizzatore - La legge di Malus -
Tabella descrittiva dello spettro elettromagnetico.
La relatività dello spazio e del tempo
Considerazioni sulla relatività di Galileo e sulla composizione dei moti - il valore numerico della
velocità della luce - L’esperimento di Michelson-Morley (descrizione qualitativa) - Gli assiomi della
teoria della relatività ristretta - Il concetto di simultaneità e la sua definizione operativa - La
relatività della simultaneità - Sincronizzazione degli orologi - Dilatazione dei tempi e intervallo di
tempo proprio - Paradosso dei gemelli - Simboli e - La contrazione delle lunghezze poste nella
direzione del moto relativo - La lunghezza propria - L’invarianza delle lunghezze perpendicolari al
moto relativo (non dimostrata) - Le trasformazioni di Lorentz (solo formule).
La relatività ristretta
L’intervallo invariante - L’espressione dell’intervallo invariante in relatività (non dimostrato) - Lo
spazio-tempo di Minkowski - L’equivalenza tra massa ed energia - La quantità di moto della luce - La
massa è energia - Energia totale, massa e quantità di moto in dinamica relativistica - L’energia
cinetica relativistica - Il quadrivettore energia-quantità di moto.
La relatività generale
La proporzionalità diretta tra massa inerziale e massa gravitazionale - Equivalenza tra caduta libera
e assenza di peso - Equivalenza tra accelerazione e forza peso - Il principi di equivalenza - Il
principio di relatività generale - Curvatura dello spazio e moto lungo le geodetiche - Le geometrie
non Euclidee di Riemann - Curvatura dello spazio-tempo - La deflessione gravitazionale della luce -
La dilatazione gravitazionale dei tempi - Le onde gravitazionali.
La crisi della fisica classica
Il corpo nero e l’ipotesi di Planck - L’effetto fotoelettrico - Il potenziale di arresto - Le difficoltà
dell’elettomagnetismo classico - La quantizzazione della luce secondo Einstein - La spiegazione
dell’effetto fotoelettrico - L’effetto Compton e la sua interpretazione - Lo spettro dell’atomo di
idrogeno - Esperienza di Rutherford - Modello atomico di Thomson - Esperimento di Millikan
(descrizione qualitativa) - Modello di Bohr -
La fisica quantistica
Le proprietà ondulatorie della materia - Dualità onda-particella della materia - Prima e seconda
forma del principio di indeterminazione di Heisemberg - Le onde di probabilità - L’equazione di
Schrodinger - L’interpretazione fisica della funzione d’onda - Probabilità quantistica - Il principio di
sovrapposizione - La logica a tre valori - Il gatto di Schrodinger
Testo in adozione: Ugo Amaldi
L’Amaldi per i licei scientifici.blu Vol. 2 e Vol. 3
Ed. Zanichelli
Il Docente Gli Alunni
I.I.S.S. “Nicolò Palmeri” di Termini Imerese
Programma di lingua e letteratura Francese
Classe V B a.s. 2015/2016
Dal testo in adozione « Écritures» di Jamet, Bonini, Bachas, Vicari, Edizione Valmartina, sono stati presentati dei brani, di seguito indicati, che hanno
permesso di risalire e spiegare il pensiero e le peculiarità del loro autore.
Sono stati forniti agli alunni altri brani sia per rendere più evidenti le caratteristiche delle
varie opere, sia per approfondire qualche altro argomento.
Courants littéraires
Auteurs, Œuvres
(extraits, poèmes)
Aspects mis en relief
Flaubert
Madame Bovary (extr.) :
« Une lune de miel »
« Charles et Rodolphe »
Flaubert, auteur entre Réalisme et
Naturalisme.
Le souci de la documentation.
Le bovarysme.
Les personnages de Flaubert :
caractéristiques. Un monde de
médiocres
Zola
L’Assommoir (extr.)
« L’alambic »
Germinal (extr.) :
« Malaise chez les bourgeois »
(fot)
« Quatre heures du matin chez
les Maheu » (fot)
« La grève » (fot)
« La dernière page » (fot)
“J‟accuse!”
Zola théoricien du Naturalisme.
Le but du cycle Les Rougon-Macquart.
La société française de la fin du XIXe
siècle.
La classe bourgeoise et la classe
ouvrière
La découverte des masses populaires
L’Affaire Dreyfus.
L’engagement politique et social.
Maupassant
Boule de Suif (extr.)
« Et Boule de Suif pleurait »
Le Horla (extr.)
« Je ne suis pas fou »
Le pessimisme de Maupassant :
démasquer la bêtise, l’égoïsme,
l’hypocrisie des hommes
Un conte fantastique : l’obsession, la
hantise du double
Le Naturalisme Les principes du Naturalisme et ses
limites.
Verlaine
Romances sans paroles :
« Il pleure dans mon cœur »
Sagesse :
« Le ciel est, par-dessus le toit »
Poèmes saturniens :
« Chanson d’automne »
De la musique avant toute chose. L’Art
poétique de Verlaine
Caractéristiques de la poésie de Verlaine
Verlaine poète symboliste
Baudelaire
Les Fleurs du Mal :
« Correspondances »
« Spleen »
« L’invitation au voyage »
« L’albatros »(fotoc.)
Le spleen de Paris :
« Perte d’auréole » fot.
« L’étranger »
« Enivrez-vous »
« Les fenêtres »
« Un hémisphère dans une
chevelure »
Itinéraire poétique des Fleurs du Mal.
Baudelaire, précurseur du Symbolisme.
Le rôle du poète. Théorie des
correspondances.
Caractéristiques de l’ennui baudelairien.
Le rôle du voyage: le voyage imaginaire.
La condition du poète
Le poète refuse les valeurs bourgeoises
Le rôle de l’imagination, le rêve et
l’évasion
Rimbaud
Poésies :
« Le dormeur du val »
« Ma bohème »
Le poète voyant. Le rôle du poète
Le poète adolescent
La Décadence et le
Symbolisme
Huysmans
À rebours
Caractéristiques, influences.
Des Esseintes : un personnage
décadent.
Histoire d’une névrose
Proust
Du côté de chez Swann (extr.) :
« La petite madeleine »
Sodome et Gomorre (extr.) :
« Les intermittences du cœur »
Le temps retrouvé (extr.) :
« Enfin cette idée du temps…»
(fot.)
La recherche du moi profond, le récit
d’une expérience intérieure
Le passé dans une tasse de thé
Le rôle de la mémoire involontaire
L’œuvre d’art contre l’oubli du temps
De Beauvoir
Mémoires d’une jeune fille
rangée (extr.)
« Être une étudiante brillante »
Le deuxième sexe (extr.)
« L’amoureuse connaît la plus
amère des solitudes » (fot.)
Une femme engagée
Étapes d’une émancipation culturelle,
morale, sociale
« On ne naît pas femme, on le
devient »
Camus
L’Étranger (texte intégral) :
La Peste (extr.) :
« Héroïsme ou honnêteté ? »
Le Discours de Suède du 10
décembre 1957 (extr.) :
« Le rôle de l’écrivain » (fot.)
Le thème de l’absurde. Le personnage
de Meursault. Le mythe de Sisyphe.
La prise de conscience et la révolte.
Le dépassement de l’absurde.
La vision humaniste de l’homme et la
place de l’homme dans le monde.
Le rôle de l’écrivain et son engagement.
Le théâtre de l’absurde
Caractéristiques : les personnages,
le langage, l’action, le décor.
Ionesco
La cantatrice chauve (extr.)
« La pauvre Bobby »
Rhinocéros (texte intégral)
Un langage vide et décousu
La rhinocérite
La maladie du langage et
l’incommunicabilité entre les hommes.
Beckett
En attendant Godot (extr.)
« Nous reviendrons demain »
L’homme et l’absurde de son existence.
Céline
Voyage au bout de la nuit
(extr.) :
« Le voyage»
« Le travail à la chaîne »
Un cri de révolte.
Le langage parlé pour mieux exprimer
l’horreur du monde ; contre la bêtise de
l’homme
La déshumanisation du travail
Gli Alunni L’Insegnante
Annunziata Costanza
Sartre
Les mots (extr.) :
« Expériences scolaires »
Huis clos (extr.) :
« Un châtiment éternel »
La Nausée (extr):
« Parcours existentiel »
Qu’est-ce que la littérature ?
(extr.)
« L’engagement de l’écrivain,
c’est sa responsabilité» (fot.)
« L’existence précède l’essence »
L’autobiographie
Le regard d’autrui
« L’enfer, c’est les Autres »
Le thème de l’absurde.
La place de l’homme dans le monde
Le rôle de l’écrivain.
Le thème de l’engagement.
LICEO SCIENTIFICO "N. PALMERI" - TERMINI IMERESE
Anno Scolastico 20015/'16 Classe: VB
PROGRAMMA SVOLTO
Materia: Educazione fisica
Potenziamento fisiologico
Esercizi a corpo libero;
Corsa e lavoro vario in condizioni di steady-state;
Esercizi con grandi e piccoli attrezzi.
Aumento quantitativo e qualitativo degli schemi motori
Esercizi di acrobatica elementare sui tappeti e a terra;
Evoluzione tecnica del salto in alto;
Vari tipi di lanci con vari tipi di attrezzi.
Pratica sportiva
Corsa veloce;
Salto in alto;
Fondamentali di pallavolo individuali (bagher, palleggio, battuta, schiacciata) e di squadra con
particolare riferimento alla disposizione spaziale in base alla contingenza di gioco.
Fondamentali di pallacanestro individuali (tiro libero, palleggio, giro in corsa, arresto in un tempo
e in due tempi) e di squadra con particolare riferimento agli spostamenti in base alla contingenza
di gioco.
Oltre queste esercitazioni sono state svolte le seguenti tematiche:
Elementi di traumatologia e pronto soccorso:
1. La contusione
2. La distorsione
3. La lussazione
4. La frattura
5. Lesioni muscolari e tendinee
6. Crampi
7. Ferite
8. Epistassi
9. Malattia da calore
Nozioni sull'allenamento sportivo:
1. L’allenamento;
2. Il principio della supercompensazione;
3. Gli effetti del movimento;
4. Le qualità fisiche (resistenza aerobica e anaerobica; forza muscolare; velocità; mobilità
articolare);
5. Metodologie di potenziamento delle qualità fisiche (resistenza aerobica e anaerobica;
forza muscolare; mobilità articolare).
L’insegnante
Prof. Rapisarda Giuseppe
