classe: 4 sez: ag - bg materia: informatica – tecnologie … · 2020. 8. 25. · esportare i dati...
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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG - BG Materia INFORMATICA ndash TECNOLOGIE DELLA
COMUNICAZIONEOre settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 58-56
DocenteFISCHER FEMI Testi adottati INFORMATICZIENDA PER LARTICOLAZIONE AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING
ESTRATTI DA EBOOK ECDL PETTARIN-DAVIrsquo-BARALE+ALTRI IN DIDATTICA SPAGGIARIAutori OTTAVIANI MARIA GRAZIA+VARI Editore HOEPLI Volume ISBN 9788820372545
Denominazione modulo etitolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Sistema informatico e sistema informativo
Il sistema informatico architettura e funzioni
evoluzione dei sistemi informatici
datacenter struttura e protezione
software di base e applicativo
software aziendale
dati e loro protezione
dati e loro gestione
Il sistema informativo dati e informazioni
le funzioni aziendali
le ict informatica nel communication technology
data wharehousing e data mining
i sistemi erp enterprise resource planning
Gestione OS e installazioni software
Scelta e comprensione software e hardware
Modulo2 Media multimedialita e ipermedia
Old media e loro evoluzione
i new media
mass media e societa dell informazione
ipertesti e ipermedia
il DST digital storytelling
una presentazione con prezi
Produzione ipermedia
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Reti e servizi
Introduzione alle reti di computer
software e architetture di rete
classificazione delle reti
tipologie e caratteristiche mezzi trasmissivi
Configurazione di reti
Modulo4 Linguaggi per creare nel Web
Il linguaggio HTML
altri linguaggi per il web
software per creare siti web
siti istituzionali
creare un blog o un sito web
Creare un sito web
Modulo5 Gestione dati con ildatabase management system (DBMS)
Web database e DBMS ( database management system)
progettare un database relazionale
oggetti di un database
importare i dati
esportare i dati
Utilizzo di sistemi DBMS
Venezia-Mestre 01062020Il Docente
Fischer Femi
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI Via Perlan 17 ndash Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
Cod Mecc VEIS004007
veis004007istruzioneit ndash veis004007pecistruzioneit
I P C L LUZZATTI Via Perlan 17 - 30174 Mestre (Ve)
tel 041544154567 fax 0415441544 wwwiisluzzattiit
I TC A GRAMSCI Via Perlan 17 - 30174 Mestre (Ve)
tel 041544154567 fax 0415441544 wwwiisluzzattiit
I P I AT A EDISON ndash A VOLTA Via Asseggiano 49e - 30174 Mestre (Ve)
tel 04154412678 fax 041916344 wwwiisluzzattiit
Classe 4 sez AG Materia SPAGNOLO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 89
Docente LARA BERALDO
Testi adottati iexclAccioacuten Autori Carla Polettini Joseacute Peacuterez Navarro Editore Zanichelli Volume B iexclTrato hecho Autori Laura Pierozzi Editore Zanichelli
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Revisioacuten
Rinforzo strutture morfosintattiche di base della lingua Revisioacuten Futuro Simple y Compuesto Condicional Simple y Compuesto Subjuntivo Presente (verbos regulares e irregulares)
Risolvere problemi Comunicare nelle lingue straniere Chiedere e fornire spiegazioni funzionali allo scopo Conocer reconocer y saber utilizar los recursos gramaticales y leacutexicos baacutesicos
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Modulo2 No quebrantes las reglas
El Imperativo formas regulares e irregulares Posicioacuten de los pronombres con el imperativo Las oraciones temporales Leacutexico formas para felicitar expresiones de augurio
Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Comunicare nelle lingue straniere Dar oacuterdenes expresar prohibicioacuten pedir y conceder permiso Hablar de acciones pasadas o futuras Felicitar y expresar augurios
Modulo3 Creo que los joacutevenes siacute leen
Las oraciones sustantivas Las oraciones causales Las oraciones finales Los verbos de opinioacuten
Comunicare nelle lingue straniere Esprimersi in modo chiaro e lineare e con coerenza argomentativa in forma scritta e orale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Expresar una opinioacuten Expresar causa y justificarse Expresar finalidad Estructurar una argumentacioacuten
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Modulo4 Ojalaacute nos escucharan maacutes
Imperfecto de Subjuntivo Subjuntivo Perfecto y Pluscuamperfecto Las oraciones condicionales Leacutexico La escuela el instituto la universidad
Comunicazione nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Expresar deseos expresar condiciones improbables eo imposibles hablar de los estudios
Modulo5 El arte me gusta tanto
Las obras de arte Comunicazione nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale Esprimersi in modo chiaro e lineare e con coerenza argomentativa in forma scritta e orale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa
Hablar de obras de arte buscar informaciones y escribir un texto sobre una obra de arte
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Modulo6 (professionalizzante) UdA 1
El informe el acta la cita
Comunicare nelle lingue straniere Collaborare e partecipare Consapevolezza ed espressione culturale Chiedere e fornire spiegazioni funzionali allo scopo
Concertar una cita por teleacutefono redactar un informe
Modulo6 (professionalizzante) UdA 2
La carta de oferta
Comunicare nelle lingue straniere Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Promover un producto
Modulo7 La economiacutea espantildeola
La economiacutea espantildeola los sectores productivos
Comunicare nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale
Profundizar el conocimiento del sector econoacutemico espantildeol
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente LARA BERALDO
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez ABG MateriaScienze Motorie
Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 62
Docente Antonella Pezzutti
Testi adottati Studenti informati Autori Balboni B Dispenza A Editore Capitello Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
La maggior padronanza di se e lrsquoampliamento delle capacita coordinative e condizionali ed espressive
Esercizi di preatletica esercitazioni con ricerca della ampiezza del movimento e del gesto tecnico della correttezza di esecuzione specie in presenza di piccoli carichi ricerca della velocita della resistenza intese anche come qualitagrave condizionali Andature sempre piursquo complesse e articolate esercitazioni individuali e a coppie
Possedere buone basi motorie per realizzare attivitagrave differenti con la consapevolezza delle proprie capacitagrave possedute Riuscire a mettere in atto azioni motorie complesse e personali adeguate al contesto Conoscere i principi fondamentali della prestazione sportiva
Modulo2 Le tecniche espressive e comunicative attraverso esercitazioni individuali e di gruppo
Vari esercitazioni spazio temporali esercitazioni a base ritmica con piccoli e grandi attrezzi con difficoltagrave crescente dalla semplice alla medio complessa e con ritmo di esecuzione crescente Esercitazioni con richiesta di adattamento di diversi schemi motori ed abilita alle nuove proposte ed esercitazioni con proposte individuali
Gestire il corpo nello spazio ricercandone soprattutto lrsquoampiezza Gestire la ritmicita delle varie azioni motorie dei vari sport individuali e di squadra Eseguire una breve sequenza ritmica
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Tecnica e tattica degli sport di squadra ed individuali osservazione ed interpretazione dei fenomeni legati al mondo sportivo
Elementi tecnico tattici essenziali di alcuni sport di squadra quali pallavolo basket frisbee elementi base dellrsquoatletica (salto in lungo)
Essere in grado di gestire in modo consapevole abilitarsquo specifiche riferite a situazioni tecnico tattiche dei vari sport Sapersi relazionare socialmente nel gruppo Conoscere principi fondamentali per una vita sana
Modulo4 Sicurezza (prevenzione nozioni di primo soccorso ) e salute (corretti stili di vita )
Conoscere la struttura muscolare e le nozioni fondamentali sulle metodiche di riscaldamentoallenamento Nozioni base sulla prevenzione e tutela della salute Principi fondamentali del primo soccorso (progetto Poseidone) Studio di causa ed effetto del doping Studio effetti benefici attivitagrave motoria I valori dello sport olimpico
Mostrare comportamenti idonei a prevenire e ad agire in caso di infortunio applicando anche i principi per lrsquoadozione di corretti stili di vita
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Antonella Pezzutti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sezABG MateriaECONOMIA AZIENDALE Ore settimanali di lezione 7 Totale ore previste 231 Totale ore effettive 214
Docente DANIELA SALMERI
Testi adottati Autori FUTURO IMPRESA piursquo Barale Rascioni Ricci Editore Tramontana Volume 4
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo 0 LE SCRITTURE DI
ASSESTAMENTO
Principi contabili Regole e tecniche di contabilitagrave generale Scritture di assestamento epilogo e chiusura dei conti Normativa civilistica in materia di bilancio in relazione alla forma giuridica dellrsquoazienda Scritture di riapertura dei conti
Individuare e analizzare le operazioni di assestamento Tenere la contabilitagrave aziendale Redigere i prospetti di Stato Patrimoniale e di Conto Economico in forma abbreviata
Modulo 1 BILANCI AZIENDALI
Societagrave di persone Riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociele Societagrave di capitali costituzione riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociale Emissione di obbligazioni Bilancio drsquoesercizio civilistico Bilancio IASIFRS
Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attivitagrave comunicative Conoscere le normative e tecniche di redazione di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilitagrave sociale drsquoimpresa
Modulo 2 LA GESTIONE
FINANZIARIA DELLrsquoIMPRESA
La funzione finanza e i finanziamenti aziendali La struttura finanziaria dellrsquoimpresa La valutazione degli investimenti aziendali
Correlazioni calcolo analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche drsquoimpresa
Modulo 3 IL MERCATO
DEGLI STRUMENTI FINANZIARI
Gli strumenti finanziari Le obbligazioni societarie I titoli del debito pubblico I titoli di capitale I mercati di strumenti finanziari Il risparmio gestitol
Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari anche per collaborare nella ricerca delle soluzioni economicamente vantaggiose
Modulo 4 IL MARKETING
Il marketing e le vendite Il prodotto Il prezzo La comunicazione La distribuzione
Inquadrare lrsquoattivitagrave di marketing nel ciclo di vita dellrsquoazienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
Il Docente
Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Reti e servizi
Introduzione alle reti di computer
software e architetture di rete
classificazione delle reti
tipologie e caratteristiche mezzi trasmissivi
Configurazione di reti
Modulo4 Linguaggi per creare nel Web
Il linguaggio HTML
altri linguaggi per il web
software per creare siti web
siti istituzionali
creare un blog o un sito web
Creare un sito web
Modulo5 Gestione dati con ildatabase management system (DBMS)
Web database e DBMS ( database management system)
progettare un database relazionale
oggetti di un database
importare i dati
esportare i dati
Utilizzo di sistemi DBMS
Venezia-Mestre 01062020Il Docente
Fischer Femi
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI Via Perlan 17 ndash Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
Cod Mecc VEIS004007
veis004007istruzioneit ndash veis004007pecistruzioneit
I P C L LUZZATTI Via Perlan 17 - 30174 Mestre (Ve)
tel 041544154567 fax 0415441544 wwwiisluzzattiit
I TC A GRAMSCI Via Perlan 17 - 30174 Mestre (Ve)
tel 041544154567 fax 0415441544 wwwiisluzzattiit
I P I AT A EDISON ndash A VOLTA Via Asseggiano 49e - 30174 Mestre (Ve)
tel 04154412678 fax 041916344 wwwiisluzzattiit
Classe 4 sez AG Materia SPAGNOLO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 89
Docente LARA BERALDO
Testi adottati iexclAccioacuten Autori Carla Polettini Joseacute Peacuterez Navarro Editore Zanichelli Volume B iexclTrato hecho Autori Laura Pierozzi Editore Zanichelli
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Revisioacuten
Rinforzo strutture morfosintattiche di base della lingua Revisioacuten Futuro Simple y Compuesto Condicional Simple y Compuesto Subjuntivo Presente (verbos regulares e irregulares)
Risolvere problemi Comunicare nelle lingue straniere Chiedere e fornire spiegazioni funzionali allo scopo Conocer reconocer y saber utilizar los recursos gramaticales y leacutexicos baacutesicos
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI Via Perlan 17 ndash Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
Cod Mecc VEIS004007
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Modulo2 No quebrantes las reglas
El Imperativo formas regulares e irregulares Posicioacuten de los pronombres con el imperativo Las oraciones temporales Leacutexico formas para felicitar expresiones de augurio
Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Comunicare nelle lingue straniere Dar oacuterdenes expresar prohibicioacuten pedir y conceder permiso Hablar de acciones pasadas o futuras Felicitar y expresar augurios
Modulo3 Creo que los joacutevenes siacute leen
Las oraciones sustantivas Las oraciones causales Las oraciones finales Los verbos de opinioacuten
Comunicare nelle lingue straniere Esprimersi in modo chiaro e lineare e con coerenza argomentativa in forma scritta e orale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Expresar una opinioacuten Expresar causa y justificarse Expresar finalidad Estructurar una argumentacioacuten
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI Via Perlan 17 ndash Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
Cod Mecc VEIS004007
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Modulo4 Ojalaacute nos escucharan maacutes
Imperfecto de Subjuntivo Subjuntivo Perfecto y Pluscuamperfecto Las oraciones condicionales Leacutexico La escuela el instituto la universidad
Comunicazione nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Expresar deseos expresar condiciones improbables eo imposibles hablar de los estudios
Modulo5 El arte me gusta tanto
Las obras de arte Comunicazione nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale Esprimersi in modo chiaro e lineare e con coerenza argomentativa in forma scritta e orale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa
Hablar de obras de arte buscar informaciones y escribir un texto sobre una obra de arte
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI Via Perlan 17 ndash Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
Cod Mecc VEIS004007
veis004007istruzioneit ndash veis004007pecistruzioneit
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tel 04154412678 fax 041916344 wwwiisluzzattiit
Modulo6 (professionalizzante) UdA 1
El informe el acta la cita
Comunicare nelle lingue straniere Collaborare e partecipare Consapevolezza ed espressione culturale Chiedere e fornire spiegazioni funzionali allo scopo
Concertar una cita por teleacutefono redactar un informe
Modulo6 (professionalizzante) UdA 2
La carta de oferta
Comunicare nelle lingue straniere Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Promover un producto
Modulo7 La economiacutea espantildeola
La economiacutea espantildeola los sectores productivos
Comunicare nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale
Profundizar el conocimiento del sector econoacutemico espantildeol
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente LARA BERALDO
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez ABG MateriaScienze Motorie
Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 62
Docente Antonella Pezzutti
Testi adottati Studenti informati Autori Balboni B Dispenza A Editore Capitello Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
La maggior padronanza di se e lrsquoampliamento delle capacita coordinative e condizionali ed espressive
Esercizi di preatletica esercitazioni con ricerca della ampiezza del movimento e del gesto tecnico della correttezza di esecuzione specie in presenza di piccoli carichi ricerca della velocita della resistenza intese anche come qualitagrave condizionali Andature sempre piursquo complesse e articolate esercitazioni individuali e a coppie
Possedere buone basi motorie per realizzare attivitagrave differenti con la consapevolezza delle proprie capacitagrave possedute Riuscire a mettere in atto azioni motorie complesse e personali adeguate al contesto Conoscere i principi fondamentali della prestazione sportiva
Modulo2 Le tecniche espressive e comunicative attraverso esercitazioni individuali e di gruppo
Vari esercitazioni spazio temporali esercitazioni a base ritmica con piccoli e grandi attrezzi con difficoltagrave crescente dalla semplice alla medio complessa e con ritmo di esecuzione crescente Esercitazioni con richiesta di adattamento di diversi schemi motori ed abilita alle nuove proposte ed esercitazioni con proposte individuali
Gestire il corpo nello spazio ricercandone soprattutto lrsquoampiezza Gestire la ritmicita delle varie azioni motorie dei vari sport individuali e di squadra Eseguire una breve sequenza ritmica
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Tecnica e tattica degli sport di squadra ed individuali osservazione ed interpretazione dei fenomeni legati al mondo sportivo
Elementi tecnico tattici essenziali di alcuni sport di squadra quali pallavolo basket frisbee elementi base dellrsquoatletica (salto in lungo)
Essere in grado di gestire in modo consapevole abilitarsquo specifiche riferite a situazioni tecnico tattiche dei vari sport Sapersi relazionare socialmente nel gruppo Conoscere principi fondamentali per una vita sana
Modulo4 Sicurezza (prevenzione nozioni di primo soccorso ) e salute (corretti stili di vita )
Conoscere la struttura muscolare e le nozioni fondamentali sulle metodiche di riscaldamentoallenamento Nozioni base sulla prevenzione e tutela della salute Principi fondamentali del primo soccorso (progetto Poseidone) Studio di causa ed effetto del doping Studio effetti benefici attivitagrave motoria I valori dello sport olimpico
Mostrare comportamenti idonei a prevenire e ad agire in caso di infortunio applicando anche i principi per lrsquoadozione di corretti stili di vita
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Antonella Pezzutti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sezABG MateriaECONOMIA AZIENDALE Ore settimanali di lezione 7 Totale ore previste 231 Totale ore effettive 214
Docente DANIELA SALMERI
Testi adottati Autori FUTURO IMPRESA piursquo Barale Rascioni Ricci Editore Tramontana Volume 4
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo 0 LE SCRITTURE DI
ASSESTAMENTO
Principi contabili Regole e tecniche di contabilitagrave generale Scritture di assestamento epilogo e chiusura dei conti Normativa civilistica in materia di bilancio in relazione alla forma giuridica dellrsquoazienda Scritture di riapertura dei conti
Individuare e analizzare le operazioni di assestamento Tenere la contabilitagrave aziendale Redigere i prospetti di Stato Patrimoniale e di Conto Economico in forma abbreviata
Modulo 1 BILANCI AZIENDALI
Societagrave di persone Riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociele Societagrave di capitali costituzione riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociale Emissione di obbligazioni Bilancio drsquoesercizio civilistico Bilancio IASIFRS
Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attivitagrave comunicative Conoscere le normative e tecniche di redazione di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilitagrave sociale drsquoimpresa
Modulo 2 LA GESTIONE
FINANZIARIA DELLrsquoIMPRESA
La funzione finanza e i finanziamenti aziendali La struttura finanziaria dellrsquoimpresa La valutazione degli investimenti aziendali
Correlazioni calcolo analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche drsquoimpresa
Modulo 3 IL MERCATO
DEGLI STRUMENTI FINANZIARI
Gli strumenti finanziari Le obbligazioni societarie I titoli del debito pubblico I titoli di capitale I mercati di strumenti finanziari Il risparmio gestitol
Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari anche per collaborare nella ricerca delle soluzioni economicamente vantaggiose
Modulo 4 IL MARKETING
Il marketing e le vendite Il prodotto Il prezzo La comunicazione La distribuzione
Inquadrare lrsquoattivitagrave di marketing nel ciclo di vita dellrsquoazienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
Il Docente
Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI Via Perlan 17 ndash Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
Cod Mecc VEIS004007
veis004007istruzioneit ndash veis004007pecistruzioneit
I P C L LUZZATTI Via Perlan 17 - 30174 Mestre (Ve)
tel 041544154567 fax 0415441544 wwwiisluzzattiit
I TC A GRAMSCI Via Perlan 17 - 30174 Mestre (Ve)
tel 041544154567 fax 0415441544 wwwiisluzzattiit
I P I AT A EDISON ndash A VOLTA Via Asseggiano 49e - 30174 Mestre (Ve)
tel 04154412678 fax 041916344 wwwiisluzzattiit
Classe 4 sez AG Materia SPAGNOLO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 89
Docente LARA BERALDO
Testi adottati iexclAccioacuten Autori Carla Polettini Joseacute Peacuterez Navarro Editore Zanichelli Volume B iexclTrato hecho Autori Laura Pierozzi Editore Zanichelli
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Revisioacuten
Rinforzo strutture morfosintattiche di base della lingua Revisioacuten Futuro Simple y Compuesto Condicional Simple y Compuesto Subjuntivo Presente (verbos regulares e irregulares)
Risolvere problemi Comunicare nelle lingue straniere Chiedere e fornire spiegazioni funzionali allo scopo Conocer reconocer y saber utilizar los recursos gramaticales y leacutexicos baacutesicos
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Modulo2 No quebrantes las reglas
El Imperativo formas regulares e irregulares Posicioacuten de los pronombres con el imperativo Las oraciones temporales Leacutexico formas para felicitar expresiones de augurio
Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Comunicare nelle lingue straniere Dar oacuterdenes expresar prohibicioacuten pedir y conceder permiso Hablar de acciones pasadas o futuras Felicitar y expresar augurios
Modulo3 Creo que los joacutevenes siacute leen
Las oraciones sustantivas Las oraciones causales Las oraciones finales Los verbos de opinioacuten
Comunicare nelle lingue straniere Esprimersi in modo chiaro e lineare e con coerenza argomentativa in forma scritta e orale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Expresar una opinioacuten Expresar causa y justificarse Expresar finalidad Estructurar una argumentacioacuten
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Modulo4 Ojalaacute nos escucharan maacutes
Imperfecto de Subjuntivo Subjuntivo Perfecto y Pluscuamperfecto Las oraciones condicionales Leacutexico La escuela el instituto la universidad
Comunicazione nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Expresar deseos expresar condiciones improbables eo imposibles hablar de los estudios
Modulo5 El arte me gusta tanto
Las obras de arte Comunicazione nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale Esprimersi in modo chiaro e lineare e con coerenza argomentativa in forma scritta e orale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa
Hablar de obras de arte buscar informaciones y escribir un texto sobre una obra de arte
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Modulo6 (professionalizzante) UdA 1
El informe el acta la cita
Comunicare nelle lingue straniere Collaborare e partecipare Consapevolezza ed espressione culturale Chiedere e fornire spiegazioni funzionali allo scopo
Concertar una cita por teleacutefono redactar un informe
Modulo6 (professionalizzante) UdA 2
La carta de oferta
Comunicare nelle lingue straniere Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Promover un producto
Modulo7 La economiacutea espantildeola
La economiacutea espantildeola los sectores productivos
Comunicare nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale
Profundizar el conocimiento del sector econoacutemico espantildeol
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente LARA BERALDO
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez ABG MateriaScienze Motorie
Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 62
Docente Antonella Pezzutti
Testi adottati Studenti informati Autori Balboni B Dispenza A Editore Capitello Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
La maggior padronanza di se e lrsquoampliamento delle capacita coordinative e condizionali ed espressive
Esercizi di preatletica esercitazioni con ricerca della ampiezza del movimento e del gesto tecnico della correttezza di esecuzione specie in presenza di piccoli carichi ricerca della velocita della resistenza intese anche come qualitagrave condizionali Andature sempre piursquo complesse e articolate esercitazioni individuali e a coppie
Possedere buone basi motorie per realizzare attivitagrave differenti con la consapevolezza delle proprie capacitagrave possedute Riuscire a mettere in atto azioni motorie complesse e personali adeguate al contesto Conoscere i principi fondamentali della prestazione sportiva
Modulo2 Le tecniche espressive e comunicative attraverso esercitazioni individuali e di gruppo
Vari esercitazioni spazio temporali esercitazioni a base ritmica con piccoli e grandi attrezzi con difficoltagrave crescente dalla semplice alla medio complessa e con ritmo di esecuzione crescente Esercitazioni con richiesta di adattamento di diversi schemi motori ed abilita alle nuove proposte ed esercitazioni con proposte individuali
Gestire il corpo nello spazio ricercandone soprattutto lrsquoampiezza Gestire la ritmicita delle varie azioni motorie dei vari sport individuali e di squadra Eseguire una breve sequenza ritmica
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Tecnica e tattica degli sport di squadra ed individuali osservazione ed interpretazione dei fenomeni legati al mondo sportivo
Elementi tecnico tattici essenziali di alcuni sport di squadra quali pallavolo basket frisbee elementi base dellrsquoatletica (salto in lungo)
Essere in grado di gestire in modo consapevole abilitarsquo specifiche riferite a situazioni tecnico tattiche dei vari sport Sapersi relazionare socialmente nel gruppo Conoscere principi fondamentali per una vita sana
Modulo4 Sicurezza (prevenzione nozioni di primo soccorso ) e salute (corretti stili di vita )
Conoscere la struttura muscolare e le nozioni fondamentali sulle metodiche di riscaldamentoallenamento Nozioni base sulla prevenzione e tutela della salute Principi fondamentali del primo soccorso (progetto Poseidone) Studio di causa ed effetto del doping Studio effetti benefici attivitagrave motoria I valori dello sport olimpico
Mostrare comportamenti idonei a prevenire e ad agire in caso di infortunio applicando anche i principi per lrsquoadozione di corretti stili di vita
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Antonella Pezzutti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sezABG MateriaECONOMIA AZIENDALE Ore settimanali di lezione 7 Totale ore previste 231 Totale ore effettive 214
Docente DANIELA SALMERI
Testi adottati Autori FUTURO IMPRESA piursquo Barale Rascioni Ricci Editore Tramontana Volume 4
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo 0 LE SCRITTURE DI
ASSESTAMENTO
Principi contabili Regole e tecniche di contabilitagrave generale Scritture di assestamento epilogo e chiusura dei conti Normativa civilistica in materia di bilancio in relazione alla forma giuridica dellrsquoazienda Scritture di riapertura dei conti
Individuare e analizzare le operazioni di assestamento Tenere la contabilitagrave aziendale Redigere i prospetti di Stato Patrimoniale e di Conto Economico in forma abbreviata
Modulo 1 BILANCI AZIENDALI
Societagrave di persone Riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociele Societagrave di capitali costituzione riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociale Emissione di obbligazioni Bilancio drsquoesercizio civilistico Bilancio IASIFRS
Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attivitagrave comunicative Conoscere le normative e tecniche di redazione di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilitagrave sociale drsquoimpresa
Modulo 2 LA GESTIONE
FINANZIARIA DELLrsquoIMPRESA
La funzione finanza e i finanziamenti aziendali La struttura finanziaria dellrsquoimpresa La valutazione degli investimenti aziendali
Correlazioni calcolo analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche drsquoimpresa
Modulo 3 IL MERCATO
DEGLI STRUMENTI FINANZIARI
Gli strumenti finanziari Le obbligazioni societarie I titoli del debito pubblico I titoli di capitale I mercati di strumenti finanziari Il risparmio gestitol
Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari anche per collaborare nella ricerca delle soluzioni economicamente vantaggiose
Modulo 4 IL MARKETING
Il marketing e le vendite Il prodotto Il prezzo La comunicazione La distribuzione
Inquadrare lrsquoattivitagrave di marketing nel ciclo di vita dellrsquoazienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
Il Docente
Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI Via Perlan 17 ndash Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
Cod Mecc VEIS004007
veis004007istruzioneit ndash veis004007pecistruzioneit
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Modulo2 No quebrantes las reglas
El Imperativo formas regulares e irregulares Posicioacuten de los pronombres con el imperativo Las oraciones temporales Leacutexico formas para felicitar expresiones de augurio
Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Comunicare nelle lingue straniere Dar oacuterdenes expresar prohibicioacuten pedir y conceder permiso Hablar de acciones pasadas o futuras Felicitar y expresar augurios
Modulo3 Creo que los joacutevenes siacute leen
Las oraciones sustantivas Las oraciones causales Las oraciones finales Los verbos de opinioacuten
Comunicare nelle lingue straniere Esprimersi in modo chiaro e lineare e con coerenza argomentativa in forma scritta e orale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Expresar una opinioacuten Expresar causa y justificarse Expresar finalidad Estructurar una argumentacioacuten
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Modulo4 Ojalaacute nos escucharan maacutes
Imperfecto de Subjuntivo Subjuntivo Perfecto y Pluscuamperfecto Las oraciones condicionales Leacutexico La escuela el instituto la universidad
Comunicazione nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Expresar deseos expresar condiciones improbables eo imposibles hablar de los estudios
Modulo5 El arte me gusta tanto
Las obras de arte Comunicazione nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale Esprimersi in modo chiaro e lineare e con coerenza argomentativa in forma scritta e orale Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa
Hablar de obras de arte buscar informaciones y escribir un texto sobre una obra de arte
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Modulo6 (professionalizzante) UdA 1
El informe el acta la cita
Comunicare nelle lingue straniere Collaborare e partecipare Consapevolezza ed espressione culturale Chiedere e fornire spiegazioni funzionali allo scopo
Concertar una cita por teleacutefono redactar un informe
Modulo6 (professionalizzante) UdA 2
La carta de oferta
Comunicare nelle lingue straniere Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Promover un producto
Modulo7 La economiacutea espantildeola
La economiacutea espantildeola los sectores productivos
Comunicare nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale
Profundizar el conocimiento del sector econoacutemico espantildeol
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente LARA BERALDO
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez ABG MateriaScienze Motorie
Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 62
Docente Antonella Pezzutti
Testi adottati Studenti informati Autori Balboni B Dispenza A Editore Capitello Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
La maggior padronanza di se e lrsquoampliamento delle capacita coordinative e condizionali ed espressive
Esercizi di preatletica esercitazioni con ricerca della ampiezza del movimento e del gesto tecnico della correttezza di esecuzione specie in presenza di piccoli carichi ricerca della velocita della resistenza intese anche come qualitagrave condizionali Andature sempre piursquo complesse e articolate esercitazioni individuali e a coppie
Possedere buone basi motorie per realizzare attivitagrave differenti con la consapevolezza delle proprie capacitagrave possedute Riuscire a mettere in atto azioni motorie complesse e personali adeguate al contesto Conoscere i principi fondamentali della prestazione sportiva
Modulo2 Le tecniche espressive e comunicative attraverso esercitazioni individuali e di gruppo
Vari esercitazioni spazio temporali esercitazioni a base ritmica con piccoli e grandi attrezzi con difficoltagrave crescente dalla semplice alla medio complessa e con ritmo di esecuzione crescente Esercitazioni con richiesta di adattamento di diversi schemi motori ed abilita alle nuove proposte ed esercitazioni con proposte individuali
Gestire il corpo nello spazio ricercandone soprattutto lrsquoampiezza Gestire la ritmicita delle varie azioni motorie dei vari sport individuali e di squadra Eseguire una breve sequenza ritmica
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Tecnica e tattica degli sport di squadra ed individuali osservazione ed interpretazione dei fenomeni legati al mondo sportivo
Elementi tecnico tattici essenziali di alcuni sport di squadra quali pallavolo basket frisbee elementi base dellrsquoatletica (salto in lungo)
Essere in grado di gestire in modo consapevole abilitarsquo specifiche riferite a situazioni tecnico tattiche dei vari sport Sapersi relazionare socialmente nel gruppo Conoscere principi fondamentali per una vita sana
Modulo4 Sicurezza (prevenzione nozioni di primo soccorso ) e salute (corretti stili di vita )
Conoscere la struttura muscolare e le nozioni fondamentali sulle metodiche di riscaldamentoallenamento Nozioni base sulla prevenzione e tutela della salute Principi fondamentali del primo soccorso (progetto Poseidone) Studio di causa ed effetto del doping Studio effetti benefici attivitagrave motoria I valori dello sport olimpico
Mostrare comportamenti idonei a prevenire e ad agire in caso di infortunio applicando anche i principi per lrsquoadozione di corretti stili di vita
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Antonella Pezzutti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sezABG MateriaECONOMIA AZIENDALE Ore settimanali di lezione 7 Totale ore previste 231 Totale ore effettive 214
Docente DANIELA SALMERI
Testi adottati Autori FUTURO IMPRESA piursquo Barale Rascioni Ricci Editore Tramontana Volume 4
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo 0 LE SCRITTURE DI
ASSESTAMENTO
Principi contabili Regole e tecniche di contabilitagrave generale Scritture di assestamento epilogo e chiusura dei conti Normativa civilistica in materia di bilancio in relazione alla forma giuridica dellrsquoazienda Scritture di riapertura dei conti
Individuare e analizzare le operazioni di assestamento Tenere la contabilitagrave aziendale Redigere i prospetti di Stato Patrimoniale e di Conto Economico in forma abbreviata
Modulo 1 BILANCI AZIENDALI
Societagrave di persone Riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociele Societagrave di capitali costituzione riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociale Emissione di obbligazioni Bilancio drsquoesercizio civilistico Bilancio IASIFRS
Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attivitagrave comunicative Conoscere le normative e tecniche di redazione di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilitagrave sociale drsquoimpresa
Modulo 2 LA GESTIONE
FINANZIARIA DELLrsquoIMPRESA
La funzione finanza e i finanziamenti aziendali La struttura finanziaria dellrsquoimpresa La valutazione degli investimenti aziendali
Correlazioni calcolo analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche drsquoimpresa
Modulo 3 IL MERCATO
DEGLI STRUMENTI FINANZIARI
Gli strumenti finanziari Le obbligazioni societarie I titoli del debito pubblico I titoli di capitale I mercati di strumenti finanziari Il risparmio gestitol
Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari anche per collaborare nella ricerca delle soluzioni economicamente vantaggiose
Modulo 4 IL MARKETING
Il marketing e le vendite Il prodotto Il prezzo La comunicazione La distribuzione
Inquadrare lrsquoattivitagrave di marketing nel ciclo di vita dellrsquoazienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
Il Docente
Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
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L LUZZATTI Via Perlan 17 ndash Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
Cod Mecc VEIS004007
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Modulo6 (professionalizzante) UdA 2
La carta de oferta
Comunicare nelle lingue straniere Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Promover un producto
Modulo7 La economiacutea espantildeola
La economiacutea espantildeola los sectores productivos
Comunicare nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale
Profundizar el conocimiento del sector econoacutemico espantildeol
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente LARA BERALDO
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez ABG MateriaScienze Motorie
Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 62
Docente Antonella Pezzutti
Testi adottati Studenti informati Autori Balboni B Dispenza A Editore Capitello Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
La maggior padronanza di se e lrsquoampliamento delle capacita coordinative e condizionali ed espressive
Esercizi di preatletica esercitazioni con ricerca della ampiezza del movimento e del gesto tecnico della correttezza di esecuzione specie in presenza di piccoli carichi ricerca della velocita della resistenza intese anche come qualitagrave condizionali Andature sempre piursquo complesse e articolate esercitazioni individuali e a coppie
Possedere buone basi motorie per realizzare attivitagrave differenti con la consapevolezza delle proprie capacitagrave possedute Riuscire a mettere in atto azioni motorie complesse e personali adeguate al contesto Conoscere i principi fondamentali della prestazione sportiva
Modulo2 Le tecniche espressive e comunicative attraverso esercitazioni individuali e di gruppo
Vari esercitazioni spazio temporali esercitazioni a base ritmica con piccoli e grandi attrezzi con difficoltagrave crescente dalla semplice alla medio complessa e con ritmo di esecuzione crescente Esercitazioni con richiesta di adattamento di diversi schemi motori ed abilita alle nuove proposte ed esercitazioni con proposte individuali
Gestire il corpo nello spazio ricercandone soprattutto lrsquoampiezza Gestire la ritmicita delle varie azioni motorie dei vari sport individuali e di squadra Eseguire una breve sequenza ritmica
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Tecnica e tattica degli sport di squadra ed individuali osservazione ed interpretazione dei fenomeni legati al mondo sportivo
Elementi tecnico tattici essenziali di alcuni sport di squadra quali pallavolo basket frisbee elementi base dellrsquoatletica (salto in lungo)
Essere in grado di gestire in modo consapevole abilitarsquo specifiche riferite a situazioni tecnico tattiche dei vari sport Sapersi relazionare socialmente nel gruppo Conoscere principi fondamentali per una vita sana
Modulo4 Sicurezza (prevenzione nozioni di primo soccorso ) e salute (corretti stili di vita )
Conoscere la struttura muscolare e le nozioni fondamentali sulle metodiche di riscaldamentoallenamento Nozioni base sulla prevenzione e tutela della salute Principi fondamentali del primo soccorso (progetto Poseidone) Studio di causa ed effetto del doping Studio effetti benefici attivitagrave motoria I valori dello sport olimpico
Mostrare comportamenti idonei a prevenire e ad agire in caso di infortunio applicando anche i principi per lrsquoadozione di corretti stili di vita
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Antonella Pezzutti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sezABG MateriaECONOMIA AZIENDALE Ore settimanali di lezione 7 Totale ore previste 231 Totale ore effettive 214
Docente DANIELA SALMERI
Testi adottati Autori FUTURO IMPRESA piursquo Barale Rascioni Ricci Editore Tramontana Volume 4
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo 0 LE SCRITTURE DI
ASSESTAMENTO
Principi contabili Regole e tecniche di contabilitagrave generale Scritture di assestamento epilogo e chiusura dei conti Normativa civilistica in materia di bilancio in relazione alla forma giuridica dellrsquoazienda Scritture di riapertura dei conti
Individuare e analizzare le operazioni di assestamento Tenere la contabilitagrave aziendale Redigere i prospetti di Stato Patrimoniale e di Conto Economico in forma abbreviata
Modulo 1 BILANCI AZIENDALI
Societagrave di persone Riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociele Societagrave di capitali costituzione riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociale Emissione di obbligazioni Bilancio drsquoesercizio civilistico Bilancio IASIFRS
Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attivitagrave comunicative Conoscere le normative e tecniche di redazione di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilitagrave sociale drsquoimpresa
Modulo 2 LA GESTIONE
FINANZIARIA DELLrsquoIMPRESA
La funzione finanza e i finanziamenti aziendali La struttura finanziaria dellrsquoimpresa La valutazione degli investimenti aziendali
Correlazioni calcolo analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche drsquoimpresa
Modulo 3 IL MERCATO
DEGLI STRUMENTI FINANZIARI
Gli strumenti finanziari Le obbligazioni societarie I titoli del debito pubblico I titoli di capitale I mercati di strumenti finanziari Il risparmio gestitol
Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari anche per collaborare nella ricerca delle soluzioni economicamente vantaggiose
Modulo 4 IL MARKETING
Il marketing e le vendite Il prodotto Il prezzo La comunicazione La distribuzione
Inquadrare lrsquoattivitagrave di marketing nel ciclo di vita dellrsquoazienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
Il Docente
Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI Via Perlan 17 ndash Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
Cod Mecc VEIS004007
veis004007istruzioneit ndash veis004007pecistruzioneit
I P C L LUZZATTI Via Perlan 17 - 30174 Mestre (Ve)
tel 041544154567 fax 0415441544 wwwiisluzzattiit
I TC A GRAMSCI Via Perlan 17 - 30174 Mestre (Ve)
tel 041544154567 fax 0415441544 wwwiisluzzattiit
I P I AT A EDISON ndash A VOLTA Via Asseggiano 49e - 30174 Mestre (Ve)
tel 04154412678 fax 041916344 wwwiisluzzattiit
Modulo6 (professionalizzante) UdA 1
El informe el acta la cita
Comunicare nelle lingue straniere Collaborare e partecipare Consapevolezza ed espressione culturale Chiedere e fornire spiegazioni funzionali allo scopo
Concertar una cita por teleacutefono redactar un informe
Modulo6 (professionalizzante) UdA 2
La carta de oferta
Comunicare nelle lingue straniere Riconoscere ed attivare strategie della comunicazione verbale e non verbale al fine di ottimizzare lrsquointerazione comunicativa Promover un producto
Modulo7 La economiacutea espantildeola
La economiacutea espantildeola los sectores productivos
Comunicare nelle lingue straniere Consapevolezza ed espressione culturale
Profundizar el conocimiento del sector econoacutemico espantildeol
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente LARA BERALDO
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez ABG MateriaScienze Motorie
Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 62
Docente Antonella Pezzutti
Testi adottati Studenti informati Autori Balboni B Dispenza A Editore Capitello Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
La maggior padronanza di se e lrsquoampliamento delle capacita coordinative e condizionali ed espressive
Esercizi di preatletica esercitazioni con ricerca della ampiezza del movimento e del gesto tecnico della correttezza di esecuzione specie in presenza di piccoli carichi ricerca della velocita della resistenza intese anche come qualitagrave condizionali Andature sempre piursquo complesse e articolate esercitazioni individuali e a coppie
Possedere buone basi motorie per realizzare attivitagrave differenti con la consapevolezza delle proprie capacitagrave possedute Riuscire a mettere in atto azioni motorie complesse e personali adeguate al contesto Conoscere i principi fondamentali della prestazione sportiva
Modulo2 Le tecniche espressive e comunicative attraverso esercitazioni individuali e di gruppo
Vari esercitazioni spazio temporali esercitazioni a base ritmica con piccoli e grandi attrezzi con difficoltagrave crescente dalla semplice alla medio complessa e con ritmo di esecuzione crescente Esercitazioni con richiesta di adattamento di diversi schemi motori ed abilita alle nuove proposte ed esercitazioni con proposte individuali
Gestire il corpo nello spazio ricercandone soprattutto lrsquoampiezza Gestire la ritmicita delle varie azioni motorie dei vari sport individuali e di squadra Eseguire una breve sequenza ritmica
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Tecnica e tattica degli sport di squadra ed individuali osservazione ed interpretazione dei fenomeni legati al mondo sportivo
Elementi tecnico tattici essenziali di alcuni sport di squadra quali pallavolo basket frisbee elementi base dellrsquoatletica (salto in lungo)
Essere in grado di gestire in modo consapevole abilitarsquo specifiche riferite a situazioni tecnico tattiche dei vari sport Sapersi relazionare socialmente nel gruppo Conoscere principi fondamentali per una vita sana
Modulo4 Sicurezza (prevenzione nozioni di primo soccorso ) e salute (corretti stili di vita )
Conoscere la struttura muscolare e le nozioni fondamentali sulle metodiche di riscaldamentoallenamento Nozioni base sulla prevenzione e tutela della salute Principi fondamentali del primo soccorso (progetto Poseidone) Studio di causa ed effetto del doping Studio effetti benefici attivitagrave motoria I valori dello sport olimpico
Mostrare comportamenti idonei a prevenire e ad agire in caso di infortunio applicando anche i principi per lrsquoadozione di corretti stili di vita
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Antonella Pezzutti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sezABG MateriaECONOMIA AZIENDALE Ore settimanali di lezione 7 Totale ore previste 231 Totale ore effettive 214
Docente DANIELA SALMERI
Testi adottati Autori FUTURO IMPRESA piursquo Barale Rascioni Ricci Editore Tramontana Volume 4
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo 0 LE SCRITTURE DI
ASSESTAMENTO
Principi contabili Regole e tecniche di contabilitagrave generale Scritture di assestamento epilogo e chiusura dei conti Normativa civilistica in materia di bilancio in relazione alla forma giuridica dellrsquoazienda Scritture di riapertura dei conti
Individuare e analizzare le operazioni di assestamento Tenere la contabilitagrave aziendale Redigere i prospetti di Stato Patrimoniale e di Conto Economico in forma abbreviata
Modulo 1 BILANCI AZIENDALI
Societagrave di persone Riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociele Societagrave di capitali costituzione riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociale Emissione di obbligazioni Bilancio drsquoesercizio civilistico Bilancio IASIFRS
Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attivitagrave comunicative Conoscere le normative e tecniche di redazione di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilitagrave sociale drsquoimpresa
Modulo 2 LA GESTIONE
FINANZIARIA DELLrsquoIMPRESA
La funzione finanza e i finanziamenti aziendali La struttura finanziaria dellrsquoimpresa La valutazione degli investimenti aziendali
Correlazioni calcolo analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche drsquoimpresa
Modulo 3 IL MERCATO
DEGLI STRUMENTI FINANZIARI
Gli strumenti finanziari Le obbligazioni societarie I titoli del debito pubblico I titoli di capitale I mercati di strumenti finanziari Il risparmio gestitol
Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari anche per collaborare nella ricerca delle soluzioni economicamente vantaggiose
Modulo 4 IL MARKETING
Il marketing e le vendite Il prodotto Il prezzo La comunicazione La distribuzione
Inquadrare lrsquoattivitagrave di marketing nel ciclo di vita dellrsquoazienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
Il Docente
Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
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L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
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ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
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Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
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Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
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Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
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Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez ABG MateriaScienze Motorie
Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 62
Docente Antonella Pezzutti
Testi adottati Studenti informati Autori Balboni B Dispenza A Editore Capitello Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
La maggior padronanza di se e lrsquoampliamento delle capacita coordinative e condizionali ed espressive
Esercizi di preatletica esercitazioni con ricerca della ampiezza del movimento e del gesto tecnico della correttezza di esecuzione specie in presenza di piccoli carichi ricerca della velocita della resistenza intese anche come qualitagrave condizionali Andature sempre piursquo complesse e articolate esercitazioni individuali e a coppie
Possedere buone basi motorie per realizzare attivitagrave differenti con la consapevolezza delle proprie capacitagrave possedute Riuscire a mettere in atto azioni motorie complesse e personali adeguate al contesto Conoscere i principi fondamentali della prestazione sportiva
Modulo2 Le tecniche espressive e comunicative attraverso esercitazioni individuali e di gruppo
Vari esercitazioni spazio temporali esercitazioni a base ritmica con piccoli e grandi attrezzi con difficoltagrave crescente dalla semplice alla medio complessa e con ritmo di esecuzione crescente Esercitazioni con richiesta di adattamento di diversi schemi motori ed abilita alle nuove proposte ed esercitazioni con proposte individuali
Gestire il corpo nello spazio ricercandone soprattutto lrsquoampiezza Gestire la ritmicita delle varie azioni motorie dei vari sport individuali e di squadra Eseguire una breve sequenza ritmica
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Tecnica e tattica degli sport di squadra ed individuali osservazione ed interpretazione dei fenomeni legati al mondo sportivo
Elementi tecnico tattici essenziali di alcuni sport di squadra quali pallavolo basket frisbee elementi base dellrsquoatletica (salto in lungo)
Essere in grado di gestire in modo consapevole abilitarsquo specifiche riferite a situazioni tecnico tattiche dei vari sport Sapersi relazionare socialmente nel gruppo Conoscere principi fondamentali per una vita sana
Modulo4 Sicurezza (prevenzione nozioni di primo soccorso ) e salute (corretti stili di vita )
Conoscere la struttura muscolare e le nozioni fondamentali sulle metodiche di riscaldamentoallenamento Nozioni base sulla prevenzione e tutela della salute Principi fondamentali del primo soccorso (progetto Poseidone) Studio di causa ed effetto del doping Studio effetti benefici attivitagrave motoria I valori dello sport olimpico
Mostrare comportamenti idonei a prevenire e ad agire in caso di infortunio applicando anche i principi per lrsquoadozione di corretti stili di vita
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Antonella Pezzutti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sezABG MateriaECONOMIA AZIENDALE Ore settimanali di lezione 7 Totale ore previste 231 Totale ore effettive 214
Docente DANIELA SALMERI
Testi adottati Autori FUTURO IMPRESA piursquo Barale Rascioni Ricci Editore Tramontana Volume 4
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo 0 LE SCRITTURE DI
ASSESTAMENTO
Principi contabili Regole e tecniche di contabilitagrave generale Scritture di assestamento epilogo e chiusura dei conti Normativa civilistica in materia di bilancio in relazione alla forma giuridica dellrsquoazienda Scritture di riapertura dei conti
Individuare e analizzare le operazioni di assestamento Tenere la contabilitagrave aziendale Redigere i prospetti di Stato Patrimoniale e di Conto Economico in forma abbreviata
Modulo 1 BILANCI AZIENDALI
Societagrave di persone Riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociele Societagrave di capitali costituzione riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociale Emissione di obbligazioni Bilancio drsquoesercizio civilistico Bilancio IASIFRS
Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attivitagrave comunicative Conoscere le normative e tecniche di redazione di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilitagrave sociale drsquoimpresa
Modulo 2 LA GESTIONE
FINANZIARIA DELLrsquoIMPRESA
La funzione finanza e i finanziamenti aziendali La struttura finanziaria dellrsquoimpresa La valutazione degli investimenti aziendali
Correlazioni calcolo analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche drsquoimpresa
Modulo 3 IL MERCATO
DEGLI STRUMENTI FINANZIARI
Gli strumenti finanziari Le obbligazioni societarie I titoli del debito pubblico I titoli di capitale I mercati di strumenti finanziari Il risparmio gestitol
Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari anche per collaborare nella ricerca delle soluzioni economicamente vantaggiose
Modulo 4 IL MARKETING
Il marketing e le vendite Il prodotto Il prezzo La comunicazione La distribuzione
Inquadrare lrsquoattivitagrave di marketing nel ciclo di vita dellrsquoazienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
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Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
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Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
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Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
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Il Docente
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ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
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_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3 Tecnica e tattica degli sport di squadra ed individuali osservazione ed interpretazione dei fenomeni legati al mondo sportivo
Elementi tecnico tattici essenziali di alcuni sport di squadra quali pallavolo basket frisbee elementi base dellrsquoatletica (salto in lungo)
Essere in grado di gestire in modo consapevole abilitarsquo specifiche riferite a situazioni tecnico tattiche dei vari sport Sapersi relazionare socialmente nel gruppo Conoscere principi fondamentali per una vita sana
Modulo4 Sicurezza (prevenzione nozioni di primo soccorso ) e salute (corretti stili di vita )
Conoscere la struttura muscolare e le nozioni fondamentali sulle metodiche di riscaldamentoallenamento Nozioni base sulla prevenzione e tutela della salute Principi fondamentali del primo soccorso (progetto Poseidone) Studio di causa ed effetto del doping Studio effetti benefici attivitagrave motoria I valori dello sport olimpico
Mostrare comportamenti idonei a prevenire e ad agire in caso di infortunio applicando anche i principi per lrsquoadozione di corretti stili di vita
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Antonella Pezzutti
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sezABG MateriaECONOMIA AZIENDALE Ore settimanali di lezione 7 Totale ore previste 231 Totale ore effettive 214
Docente DANIELA SALMERI
Testi adottati Autori FUTURO IMPRESA piursquo Barale Rascioni Ricci Editore Tramontana Volume 4
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo 0 LE SCRITTURE DI
ASSESTAMENTO
Principi contabili Regole e tecniche di contabilitagrave generale Scritture di assestamento epilogo e chiusura dei conti Normativa civilistica in materia di bilancio in relazione alla forma giuridica dellrsquoazienda Scritture di riapertura dei conti
Individuare e analizzare le operazioni di assestamento Tenere la contabilitagrave aziendale Redigere i prospetti di Stato Patrimoniale e di Conto Economico in forma abbreviata
Modulo 1 BILANCI AZIENDALI
Societagrave di persone Riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociele Societagrave di capitali costituzione riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociale Emissione di obbligazioni Bilancio drsquoesercizio civilistico Bilancio IASIFRS
Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attivitagrave comunicative Conoscere le normative e tecniche di redazione di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilitagrave sociale drsquoimpresa
Modulo 2 LA GESTIONE
FINANZIARIA DELLrsquoIMPRESA
La funzione finanza e i finanziamenti aziendali La struttura finanziaria dellrsquoimpresa La valutazione degli investimenti aziendali
Correlazioni calcolo analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche drsquoimpresa
Modulo 3 IL MERCATO
DEGLI STRUMENTI FINANZIARI
Gli strumenti finanziari Le obbligazioni societarie I titoli del debito pubblico I titoli di capitale I mercati di strumenti finanziari Il risparmio gestitol
Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari anche per collaborare nella ricerca delle soluzioni economicamente vantaggiose
Modulo 4 IL MARKETING
Il marketing e le vendite Il prodotto Il prezzo La comunicazione La distribuzione
Inquadrare lrsquoattivitagrave di marketing nel ciclo di vita dellrsquoazienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
Il Docente
Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sezABG MateriaECONOMIA AZIENDALE Ore settimanali di lezione 7 Totale ore previste 231 Totale ore effettive 214
Docente DANIELA SALMERI
Testi adottati Autori FUTURO IMPRESA piursquo Barale Rascioni Ricci Editore Tramontana Volume 4
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo 0 LE SCRITTURE DI
ASSESTAMENTO
Principi contabili Regole e tecniche di contabilitagrave generale Scritture di assestamento epilogo e chiusura dei conti Normativa civilistica in materia di bilancio in relazione alla forma giuridica dellrsquoazienda Scritture di riapertura dei conti
Individuare e analizzare le operazioni di assestamento Tenere la contabilitagrave aziendale Redigere i prospetti di Stato Patrimoniale e di Conto Economico in forma abbreviata
Modulo 1 BILANCI AZIENDALI
Societagrave di persone Riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociele Societagrave di capitali costituzione riparto utili e copertura perdite Variazioni di capitale sociale Emissione di obbligazioni Bilancio drsquoesercizio civilistico Bilancio IASIFRS
Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Utilizzare i sistemi informativi aziendali per realizzare attivitagrave comunicative Conoscere le normative e tecniche di redazione di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilitagrave sociale drsquoimpresa
Modulo 2 LA GESTIONE
FINANZIARIA DELLrsquoIMPRESA
La funzione finanza e i finanziamenti aziendali La struttura finanziaria dellrsquoimpresa La valutazione degli investimenti aziendali
Correlazioni calcolo analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche drsquoimpresa
Modulo 3 IL MERCATO
DEGLI STRUMENTI FINANZIARI
Gli strumenti finanziari Le obbligazioni societarie I titoli del debito pubblico I titoli di capitale I mercati di strumenti finanziari Il risparmio gestitol
Orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativi-finanziari anche per collaborare nella ricerca delle soluzioni economicamente vantaggiose
Modulo 4 IL MARKETING
Il marketing e le vendite Il prodotto Il prezzo La comunicazione La distribuzione
Inquadrare lrsquoattivitagrave di marketing nel ciclo di vita dellrsquoazienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
Il Docente
Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo 5 IL MERCATO DEL
LAVORO E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
La funzione risorse umane La costituzione del rapporto di lavoro Il sistema informativo del personale e la retribuzione Il foglio paga dei lavoratori dipendenti Lrsquoestinzione del rapporto di lavoro
Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane Individuare ed accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attivitagrave aziendali Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali Saper redigere il foglio paga per la liquidazione delle retribuzioni e gestire le rilevazioni Liquidare il TFR
Modulo 6 LA GESTIONE DEI
BENI STRUMENTALI
Lrsquoacquisizione dei beni strumentali Lrsquoutilizzo dei beni strumentali La dismissione dei beni strumentali
Saper confrontare le varie soluzioni alterna1048991ve di acquisizione dei beni strumentali ed effe1048991uare la rela1048991va scelta economicamente piugrave vantaggiosa Saper contabilizzare Acquisizioni Dismissioni manutenzioni e riparazione sos1048991tuzione ed eliminazione dei beni strumentali
Venezia-Mestre 12062020
Il Docente
PROFSSA DANIELA SALMERI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
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Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
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Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
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ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
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Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe4 sez AGBG MateriaMatematica Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 50 in presenza e 29 in DaD
Docente Testi adottati Autori Editore Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Competenze focus n
1 5 6
Disequazioni di secondo grado sistemi fratte
Dominio di una funzione polinomiale fratta
irrazionale logaritmica
Rappresentare graficamente la positivitagrave e la negativitagrave
Intersezione della funzione con gli assi
Risolvere disequazioni di secondo grado intere fratte
irrazionali e sistemi
Riconoscere lrsquoarea di studio di una funzione attraverso
il suo dominio
Delimitare graficamente lrsquoarea in base al segno della
funzione
Individuare le coordinate di intersezione con gli assi
della funzione
Modulo2 Competenze focus
n 1 4 5 6
Limiti di una funzione definizione e verifica di limite
Teoremi fondamentali sui limiti operazioni sui limiti
limiti di funzioni elementari forme indeterminate le
funzioni continue i punti di discontinuitagrave
Grafico di una funzione
saper rappresentare ipoteticamente la funzione sulla
base dei dati e delle conoscenze fino a questo momento
acquisite
Modulo3 Competenze focus
n 3 5 6
Concetto di derivata derivate di funzioni elementari
significato geometrico regole di derivazione derivate
successive Derivate fondamentali derivate di ordine
superiore al primo I massimi e i minimi Utilizzo della
derivata
Rappresentazione di una funzione polinomiale fratta
irrazionale
Saper applicare i moduli precedenti nella
rappresentazione finale di una funzione
Modulo4 Competenze focus
n 1 4 5
Prezzo e domanda funzione dellrsquoofferta prezzo di
equilibrio funzione del costo funzione del ricavo
funzione del profitto
Saper applicare e comprendere i grafici relativi a
problemi economici attuali
Venezia-Mestre 12 Giugno 2020
Il Docente
Prof Nicola Tonelli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Classe 4 sez AG-BG Materia IRC Ore settimanali di lezione 1 Totale ore previste 33 Totale ore effettive 28
Docente Caputo Chiara Testi adottati Incontro allrsquoaltro Autori S Bocchini Editore EDB Scuola Volume Unico
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
1 La Bibbia struttura contenuto redazione e
interpretazione 2 Il libro della Genesi il doppio racconto della
creazione il peccato originale il racconto di
Caino e Abele il racconto del diluvio
universale La torre di Babele Abramo e
lrsquoalleanza con Dio Mosegrave e i dieci
comandamenti 3 La posizione cristiana in merito al problema
della creazione e dellrsquoevoluzione confronto tra
Bibbia e scienza 4 Il libro di Giona i pregiudizi religiosi 5 Il libro di Giobbe il tema della sofferenza nella
Bibbia 6 Rappresentazioni artistiche della storia della
salvezza nellA T
1 Cogliere la presenza e lrsquoincidenza del
cristianesimo nelle trasformazioni storiche
prodotte dalla cultura umanistica scientifica e
del lavoro
2 Utilizzare consapevolmente le fonti autentiche
del cristianesimo interpretandone correttamente
i contenuti nel quadro di un confronto aperto ai
contributi della cultura scientifico-tecnologica
3 Agire in modo autonomo e responsabile essere
in grado di sostenere e difendere le proprie
convinzioni e le proprie credenze
4 Consapevolezza ed espressione culturale
Modulo2
1 Il Nuovo testamento origine redazione
struttura e contenuto 2 I Vangeli canonici e i vangeli apocrifi 3 La storia della salvezza la rivelazione di
Dio nellrsquoAntico e nel Nuovo Testamento 4 LInno allamore di San Paolo in relazione
al Cantico dei Cantici la peculiaritagrave
dellrsquoamore cristiano 5 Rappresentazioni artistiche della storia
della salvezza nel NT 6 I Sacramenti segni della realtagrave invisibile e
la loro origine scritturistica
1 Sviluppare un maturo senso critico e un
personale progetto di vita riflettendo sulla
propria identitagrave nel confronto con il messaggio
cristiano aperto allrsquoesercizio della giustizia e
della solidarietagrave in un contesto multiculturale 2 Imparare ad imparare usare in modo
consapevole ragionato ed efficace il linguaggio
religioso 3 Competenze civiche e sociali
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
L LUZZATTI
Modulo3
Modulo4
Modulo5
Modulo6
Venezia-Mestre 02062020
Il Docente
________________ _________________________ _________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaItaliano Ore settimanali di lezione 4 Totale ore previste 132 Totale ore effettive 112
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati Le porte della letteratura vol 2 Autori Roncoroni Cappellini Editore Signorelli ed
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Evoluzione della lingua italiana nellrsquoetagrave del Rinascimento
I poemi epico-cavallereschi di Ariosto e Tasso confronto su temi stili tecniche narrative
La prosa scientifica nel Seicento
Galileo Galilei vita e opere
Mettere in relazione i testi e i dati biografici dellrsquoautore con il contesto storico-politico e culturale di riferimento
Comprendere la portata innovativa del contenuto dei testi dellrsquoautore
Modulo 2
LrsquoIlluminismo in letteratura Gli enciclopedisti Il mito del buon selvaggio La lsquogiustizia illuminatarsquo Verri e Beccaria
Comprendere e analizzare i brani di trattati illuministici Individuare nei trattati le principali novitagrave introdotte dagli Illuministi nel Diritto Confrontare i testi del passato con lrsquoimmaginario contemporaneo
Modulo 3
Carlo Goldoni biografie e opere La riforma del teatro Ambienti e personaggi delle commedie goldoniane Lettura parziale de ldquoLa locandiera
Saper usare i principali strumenti di analisi del testo teatrale Individuare il quadro culturale del tempo Individuare il significato dellrsquoopera Contestualizzare storicamente la riforma el teatro voluta dallrsquoautore
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo 4
LrsquoEuropa del Romanticismo I principali indirizzi di poetica del primo Ottocento Il Romanticismo in Europa Il Romanticismo in Italia Ugo Foscolo e ldquoI Sepolcrirdquo Alessandro Manzoni biografia e opere Il pensiero e la poetica Genesi struttura e temi de ldquoI promessi sposirdquo
Individuare le relazioni tra storia pensiero letteratura Contestualizzare un autore o un testo Saper individuare i concetti fondamentali espressi in un testo Riconoscere nei testi i principali elementi della poetica foscoliana Saper usare i principali strumenti di analisi del testo narrativo e poetico Individuare i fondamenti filosofici ed estetici del pensiero e della poetica di Manzoni Comprendere e analizzare i testi narrativi dellrsquoautore
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ClasseIII sezAGBG MateriaSTORIA Ore settimanali di lezione 6 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 55
Docente MARINA FERRARI (GIULY SBAIZ) Testi adottati STORIA APERTA Autori LEONE-CASALEGNO Editore ed SANSONI Volume 1
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
Quadro generale del Seicento la guerra dei Trentrsquoanni la Francia di Re Sole
Quadro generale del Settecento Il pensiero illuministico la stagione delle riforme
La rivoluzione industriale inglese
La rivoluzione americana
Comprendere il difficile equilibrio e le contraddizioni tra le libertagrave individuali e le forme assolutistiche del potere
Comprendere e distinguere cause e conseguenze del nuovo sistema di produzione industriale
Comprendere cause e conseguenze della rivoluzione americana
Modulo 2
La rivoluzione francese cause politiche economiche e sociali Le fasi dallrsquoAssemblea costituente al Direttorio Lrsquoascesa di Napoleone Lrsquoimpero e la caduta
Analizzare fattori eventi ideologie che hanno determinato lrsquoevento storico Analizzare le caratteristiche del regime napoleonico e i cambiamenti che ha introdotto
Modulo 3
Modulo 4
Modulo 5
Venezia-Mestre 13062020
Il Docente
_________GIULY SBAIZ____________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe IV sez AB G Materia Inglese
Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 66 Docente Teresa Morreale
Testi adottati Autori Editore Volume Flashforward AAVV ELI 2
Business Expert Bentini Bettinelli OrsquoMalley Pearson U
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1
(dal libro Flashforward)
Team spirit and Follow the rules
Present Perfect continuous Present perfect vs Present Perfect continuous
Purpose and reason Sporting locations sports equipment Have to should must past of should Tasks and duties
interagire su azioni iniziate nel passato ancora in corso narrare la durata di unrsquoazionesaper raccontare esperienze svolte evidenziando la continuitagrave o la durata
saper riferire lo scopo di unrsquoazione esprimere obbligodivieto e necessitagrave
Modulo2
Teen romance and Communication
Modals may might could must modals in the Past relationships get on with
need ought to for advice or criticism
saper esprimere una deduzionepossibiltagrave probabile o remota
esprimere la possibilitagrave necessitagrave che si sia verificato un evento passato
Modulo3
Habits Global Problems Zero conditional with ifwhen First conditional unlessas soon as second conditional tooenough
Saper parlare di condizioni future esprimere idee Riflettere sui grandi problemi globali e ipotizzare possibili soluzioni
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
Modulo4
(dal libro Business Expert)
Unit 2 The basic of business communication on the phone written communication mails letters netiquette Unit 3 Documents in business the invoice export documents and terms payment terms
comprendere e saper scrivere una mail di lavoro formale seguendo le regole della netiquette utilizzando registro e strutture adeguate comprendere ed interagire in una conversazione telefonica o in presenza in ambito lavorativo
comprendere i contenuti dei principali documenti di lavoro
Modulo5
Unit 4 The international business transaction Enquiries and replies orders and replies
comprendere le diverse possibilitagrave di comunicazioni
allrsquointerno di unrsquoazienda per le transazioni
internazionali
interagire e condurre transazioni
Venezia-Mestre 3 giugno 2020
Il Docente
Teresa Morreale
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
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Classe 4 sez AG Materia ECONOMIA POLITICA Ore settimanali di lezione 2 Totale ore previste 66 Totale ore effettive 54
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Economia Politica Autori Poma Franco Editore Principato Volume
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 La macroeconomia
UdA 1 La distribuzione funzionale del reddito La contabilitagrave economico nazionale e il bilancio economico nazionale Il PNL il PIL e il RN UdA 2 La teoria neoclassica e keynesiana Lrsquoequilibrio macroeconomico La funzione del consumo C=Co+ c(Yd) la composizione della domanda Y=C+I+G Il moltiplicatore del reddito lequilibrio del sistema economico Y= C+I+G e sua rappresentazione grafica UdA 3 Le politiche keynesiane a sostegno della domanda Le politiche di deficit spending e il vincolo del pareggio di bilancio Il fenomeno delle privatizzazioni
UdA 1 Distinguere tra le diverse tipologie di reddito distinguere i concetti di PIL e RNL riconoscere i vari impieghi del reddito nazionale UdA 2 saper valutare le conseguenze delle teorie Keynesiane su consumi investimenti e spesa pubblica Saper rappresentare graficamente la condizione di equilibrio del sistema economico UdA 3 Individuare le principali grandezze della contabilitagrave economica nazionale e le interdipendenze tra la sfera della produzione e quella della distribuzione
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo2 Lrsquoeconomia monetaria
UdA 1 le funzioni svolte dalla moneta il mercato monetario i canali dellrsquoofferta di moneta legale e bancaria Il moltiplicatore dei depositi La teoria quantitativa della moneta Le politiche monetarie Lrsquoequilibrio monetario e sua rappresentazione grafica UdA 2 La disoccupazione e la curva di Phillips Linflazione differenza tra inflazione e svalutazione lindice dei prezzi e lISTAT tipi di inflazione Cause ed effetti dellrsquoinflazione Le politiche anti-inflazionistiche
UdA 1 Comprendere la funzione svolta dalla moneta Confrontare i diversi tipi di moneta Saper identificare i canali attraverso i quali si realizza lrsquoofferta della moneta e le motivazioni della domanda della moneta Riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione UdA 2 riconoscere i nessi tra potere di acquisto della moneta e la quantitagrave di moneta in circolazione spiegare il fenomeno dellrsquoinflazione sapendo riconoscere cause ed effetti Descrivere alcune manovre antinflazionistiche
Modulo3 Il mercato finanziario e il mercato globale
UdA 1 caratteristiche del mercato finanziario e del mercato globale La Borsa La bilancia dei pagamenti
UdA 1 Individuare e commentare i cambiamenti che il mercato globale e la Borsa hanno prodotto sulla struttura aziendale e sulla sua operativitagrave Analizzare le problematiche di localizzazione e delocalizzazione
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Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
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Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Classe 4 sez AG Materia DIRITTO Ore settimanali di lezione 3 Totale ore previste 99 Totale ore effettive 75
Docente Prof Silvano Mirco Buogo Profssa Federica Molin
Testi adottati Corso di Diritto Autori Zagrebelsky GustavoOberto GiacomoStalla Giacomo Maria Editore Le Monnier VolumeUnico-2 ed 2017
Denominazione modulo e titolo
Contenuti Competenze
Modulo1 Il contratto
UdA 1 Conoscere la funzione economica e sociale del contratto gli elementi essenziali accidentali e le classificazioni Conoscere gli effetti del contratto tra le parti e nei confronti dei terzi Conoscere la disciplina giuridica della rappresentanza Distinguere i casi di invaliditagrave del contratto (le patologie contrattuali) UdA 2 I contratti tipici e le altre fonti delle obbligazioni
UdA 1 Saper analizzare e distinguere - gli effetti giuridici prodotti nei contratti - i concetti di invaliditagrave e inefficacia UdA 2 Saper analizzare e distinguere i principali contratti tipici mettendo in luce analogie differenze e relazioni saper analizzare le diverse ipotesi di obbligazioni non contrattuali saper riconoscere la funzione economica sociale dei diversi tipi di contratto
Modulo2 Lrsquoimpresa e lrsquoimprenditore
UdA 1 conoscere i caratteri dellrsquoimprenditore conoscere i principali tipi di imprenditori Attivitagrave di impresa e professioni intellettuali lrsquoimprenditore commerciale (registro delle imprese scritture contabili rappresentanti dellrsquoimprenditore e piccolo imprenditore) lrsquoimprenditore agricolo UdA 2 I collaboratori dellrsquoimprenditore
UdA 1 Descrivere il ruolo sociale dellrsquoimprenditore saper descrivere e distinguere le diverse figure imprenditoriali UdA 2 Distinguere i collaboratori dellrsquoimprenditore con potere di rappresentanza
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Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE L LUZZATTI
Modulo3 Lrsquoazienda e i segni distintivi
UdA 1 Elementi costitutivi Lrsquoavviamento La successione nelle posizioni contrattuali La cessione dei crediti e dei debiti Il divieto di concorrenza UdA 2 segni distintivi (ditta insegna e marchio) UdA 3 I diritti sulle opere dellrsquoingegno e la concorrenza tra le imprese
UdA 1 Saper riconoscere la natura dei diversi beni aziendali Individuare i segni distintivi e comprendere la loro funzione UdA 2 Saper individuare e distinguere la normativa dei diversi segni distintivi dellrsquoimpresa UdA 3 Definire i contenuti del diritto drsquoautore e del diritto dellrsquoinventore in riferimento alla normativa nazionale e comunitaria Saper riconoscere il tipo di protezione prevista per le varie tipologie di creazioni dellrsquoingegno
Modulo4 Le societagrave
UdA 1 Conoscere il concetto di autonomia patrimoniale conoscere gli elementi essenziali della societagrave semplice e delle societagrave di persone (Snc e Sas) il bilancio UdA 2 conoscere gli elementi essenziali della societagrave di capitali il bilancio
UdA 1 saper individuare le principali tipologie di imprese commerciali collettive mettendo in evidenza analogie e differenze saper classificare le societagrave distinguere i documenti che compongono il bilancio e individuare le rispettive funzioni UdA 2 analogie e differenze saper classificare le societagrave di capitali
Venezia-Mestre 10062020
Il Docente
_________Federica Molin_____________