class 8 translation methods
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Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Instructor: Lic. Samuel Fernández Date: Friday, February 06th, 2015Class # 08
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Unit 1: Introduction to Translation
Achievement Indicator:
Describes two translation methods, showinginterest in sharing with his or her peers.
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AGENDA
Activity #1: Recalling previous learning
Activity #2: Translation Methods
Activity #3: Wrapping Up
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Activity 1: Recalling Previous Learning
Purpose of the activity: To describe what students know about translation methods.Instructions:1. Work in pairs.2. Describe what you know about the
translation methods to your peer.3. Share the most important with the rest of
the class.
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Language functions and structures for activity #1:
1. A translation method that I know is
__________________________________________
2. What I have heard about translation is
__________________________________________
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Activity #2: Describing translation methods.
Purpose of the activity: To describe the commonesttranslation methods.
Instructions:
1. Read the information on the next slide.
2. Write the information in your notebook.
3. Pay attention to the instructor’s explanation.
5. Share your ideas with the class.
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Translation Methods
1. Word by word
2. Literal translation
3. Faithful translation
4. Semantic Translation
1. Adaptation
2. Free Translation
3. Idiomatic translation
4. Communication-purpose
L2 –Target LanguageL1 -Mother tongue
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Let´s analyze the following examples:
Necesitamos realizar un mejor trabajo a la hora derecopilar datos, reducir la barrera idiomática y mejorar elacceso a cuidados amplios y asequibles.
We need to do a better job of collecting data, increasinglanguage access, and accessing comprehensive, affordablecare.
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Let´s analyze the following examples:
Los diccionarios comerciales PONS ofrecen losartículos de traducción más completos y detallados conejemplos de uso del vocabulario comercial oral y escrito.
PONS business dictionaries offer the most comprehensive and detailed translation articles with usage samples from conversational and written business vocabulary.
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Let´s analyze the following examples:
Todo te lo tragaste, como la lejanía.Como el mar, como el tiempo. Todo en ti fue naufragio!
You swallowed everything, like distance.Like the sea, like time. In you everything sank!
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O Many years ago, on my way from Hong Kong to New York, I passeda week in San Francisco.
Let´s analyze the following examples:
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O Many years ago, on my way from Hong Kong to New York, I passeda week in San Francisco. A long time had gone by since I had been in thatcity,
Let´s analyze the following examples:
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O Many years ago, on my way from Hong Kong to New York, I passeda week in San Francisco. A long time had gone by since I had been in thatcity, during which my ventures in the Orient had prospered beyond myhope;
Let´s analyze the following examples:
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O Many years ago, on my way from Hong Kong to New York, I passeda week in San Francisco. A long time had gone by since I had been in thatcity, during which my ventures in the Orient had prospered beyond myhope; I was rich and could afford to revisit my own country to renew myfriendship with such of the companions of my youth
Let´s analyze the following examples:
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O Many years ago, on my way from Hong Kong to New York, I passeda week in San Francisco. A long time had gone by since I had been in thatcity, during which my ventures in the Orient had prospered beyond myhope; I was rich and could afford to revisit my own country to renew myfriendship with such of the companions of my youth as still lived andremembered me with the old affection.
Let´s analyze the following examples:
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O Many years ago, on my way from Hong Kong to New York, I passeda week in San Francisco. A long time had gone by since I had been in thatcity, during which my ventures in the Orient had prospered beyond myhope; I was rich and could afford to revisit my own country to renew myfriendship with such of the companions of my youth as still lived andremembered me with the old affection. Chief of these, I hoped, wasMohun Dampier,
Let´s analyze the following examples:
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O Many years ago, on my way from Hong Kong to New York, I passeda week in San Francisco. A long time had gone by since I had been in thatcity, during which my ventures in the Orient had prospered beyond myhope; I was rich and could afford to revisit my own country to renew myfriendship with such of the companions of my youth as still lived andremembered me with the old affection. Chief of these, I hoped, wasMohun Dampier, an old schoolmate with whom I had held a desultorycorrespondence which had long ceased,
Let´s analyze the following examples:
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O Many years ago, on my way from Hong Kong to New York, I passeda week in San Francisco. A long time had gone by since I had been in thatcity, during which my ventures in the Orient had prospered beyond myhope; I was rich and could afford to revisit my own country to renew myfriendship with such of the companions of my youth as still lived andremembered me with the old affection. Chief of these, I hoped, wasMohun Dampier, an old schoolmate with whom I had held a desultorycorrespondence which had long ceased, as is the way of correspondencebetween men.
Let´s analyze the following examples:
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O Many years ago, on my way from Hong Kong to New York, I asseda week in San Francisco. A long time had gone by since I had been in thatcity, during which my ventures in the Orient had prospered beyond myhope; I was rich and could afford to revisit my own country to renew myfriendship with such of the companions of my youth as still lived andremembered me with the old affection. Chief of these, I hoped, wasMohun Dampier, an old schoolmate with whom I had held a desultorycorrespondence which had long ceased, as is the way of correspondencebetween men. You may have observed that the indisposition to write amerely social letter is in the ratio of the square of the distance betweenyou and your correspondent. It is a law.
Let´s analyze the following examples:
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Activity #4: Wrapping up
Purpose of the activity: To describe the differences between translation and interpretation.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Describe the difference between translation and interpretation.
3. Rotate with another partner.
4. Use the language functions and structures provided.
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Language functions and structures for activity #5:
1. The translation methods we studied today are ___________________________________
2. The example that called my attention, because of its ________ was __________________
3. What I think about the ________________ translation method is _________________
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Word by word translation
This type of translation can only be applied to translate very simple information, and the technique is to write the translation of every single word following its order.
Example:
Mi mamá tubo un accidente con su licuadora.
My mom had an accident with her blender.
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Literal translation
A literal translation is a translation that follows closely the form of the source language. This method emphasizes the mother tongue.
Example:
Las tortillas estaban quemadas y nadie quizo comerlas.
The tortillas were burned and nobody wanted to eat them.
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Faithful translation
Faithful translation intends to convey the exact meaning of the text in its specific context. It is intended to keep the author’s intention.
Example:
¡Fuego de sol que me calienta el pecho y no levanta llama!
Sun’s fire that heats my breast and doesn’t burn!
Sobre mi corazón llueven frías corolas.Cold flower heads are raining over my heart.
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Semantic translation
This translation method emphasizes the importance of preserving the message, no matter the changes that the text might suffer in the target language.
Example:
Una monja repasando un corporal
A nun sewing a corporal cloth.