2013

Fatla

Expertos en E- learning

Autor:

Andrea Camacho

CLASES PARA [

ADMINISTRADORES ]Esta es una revista para todos aquellos que estén formando nuevos administradores de

negocios. Una guía de cómo hacer su clase más interactiva con la combinación

presencial y tecnológica.

Planeta FATLA

Programa de Expertos en E-learning

Módulo 9, Educación con Soporte Virtual

Andrea Camacho Fonseca ID: 114420994

Curso: “¿Qué es el voluntariado?”

Metodología: PACIE

Modalidad: Blearning

Objetivo: Conocer y comprender conceptos básicos sobre el voluntariado y sus dimensiones

en la sociedad.

Presencial Virtual

Exposición Exposición de la unidad didáctica “El voluntariado” “Tipos de voluntariado”

Recurso digital acerca del voluntariado colgado en el aula virtual.

Video respecto a la importancia del voluntariado en nuestras vidas

Rebote Comparte tus impresiones Foro: respecto al video observado.

Construcción Mesa Redonda: sobre tipos de voluntariados y requisitos para ser voluntario

Foro: Comparte sobre diferentes organizaciones de voluntariado en sus comunidades( descripción)

Comprobación Exposición por parte de los alumnos sobre que se necesita para ser voluntario.

Crear una entrada en el block donde comente sobre los tipos de voluntariados y compromisos de este.

Planeta FATLA

Programa de Expertos en Elearning

Módulo 9, Educación con Soporte Virtual

Argenis Soteldo.

Clase Blearning de: "Administración de Proyectos".

Ciclo de vida de un proyecto.

Objetivo de la unidad: Conocer el ciclo de vida de un proyecto,

mediante el análisis de casos reales.

Contenido:

Proyecto

Etapas de un proyecto

Características de un proyecto.

FASE PRESENCIAL VIRTUAL

Exposición

Definición de proyecto

Etapas de un proyecto Características de un

proyecto.

Definición de proyecto

Etapas de un proyecto Características de un

proyecto.

Comunicación

Personal.

Cartelera en línea.

Foro de dudas.

Interacción Dinámicas de grupo.

Lluvias de ideas.

Chat sobre el ciclo de vida de un proyecto.

Foro sobre las

características de las

etapas de un proyecto.

Rebote Ensayo sobre el ciclo de

vida de un proyecto

Responder una consulta

sobre la fase de

desarrollo de un

proyecto.

Evaluación

Estudio de casos,

Prueba tipo ensayo.

Cuestionario online.

Planeta FATLA

Programa de Expertos en Elearning

Módulo 9, Educación con Soporte Virtual

Mirian Lira Soto

Clase Blearning de: "Selección de un tema para una investigación académica”

El propósito de la asignatura Metodología de la Investigación es contribuir con la

consecución de las características cognitivas del egresado para el desarrollo de las

habilidades y destrezas en el diseño y ejecución de proyectos de investigación. A su vez,

tiene como finalidad propiciar en los participantes la discusión y análisis de la

fundamentación filosófica de la investigación, en este sentido las actividades

programadas están dirigidas a promover la reflexión, la creatividad y el aprendizaje

significativo al manejar con propiedad las herramientas metodológicas para la

elaboración de los trabajos de investigación.

El primer objetivo de la asignatura exige que los estudiantes reflexionen y elijan el

posible tema que estudiaran para presentar su trabajo de grado, acción muy importante

pues de allí se partirá para la actividad que llevará a realizar aportes significativos en la

investigación en educación o cualquier otra área del conocimiento.

Así que el proceso BLearning que realizaría para lograrlo se expone en el siguiente

gráfico:

Palabras Claves: Investigación, temas de investigación, investigación académica

Planeta FATLA

Programa de Expertos en Elearning

Clase Presencial

•Conversatorio sobre ¿Qué es un tema de investigación?

•¿Cómo se elige un asunto para investigarlo académicamente?

•¿De dónde surgen esos temas de investigación?

Actividad Vitual

•Ver el video"El tema de una investigación y los objetivos" de Romer Díaz del IUPSM Ext. San Cristóbal de Venezuela con el fin de conocer los criterios necesarios para elegir un tema de investigación. (http://www.youtube.com/watch?v=aJ35_f8j9Hg)

Actividad virtual

•Participar en un foro, previa y oportunamente informado, acerca del posible tema a investigar para exponer las razones de su elección y los criterios que este cumple.

Clase presencial

•Entregar al docente un documento escrito sobre el posible título de su investigación y el objetivo general o propósito

Clase Presencial

•Recibir la realimentación o asesoría, personal e individual de su asesor o tutor, sobre el futuro trabajo de investigación.

Módulo 9, Educación con Soporte Virtual

Felmary Anabel Carreño

Clase B-learning de: "La ética en la investigación” Unidad I

Objetivo de la unidad: Analizar la ética en la investigación y sus implicaciones en la producción de conocimiento. Contenidos:

- Conceptualización del término ética. - Importancia de la ética en la investigación - La ética y el uso de internet en la investigación

Modalidad presencial Modalidad virtual Contenido

Conceptualización del

término ética

Importancia de la ética en la

investigación

La ética y el uso de

internet en la

investigación

-Exposición docente sobre el término de ética.

-Construir en colectivo el término de la ética basado en autores como Aristóteles, Scheler y Kant.

- Ingresar al aula virtual y

ejecutar los dos videos sobre la

explicación del concepto de

ética.

- Coloca un concepto sobre ética

en el foro del aula y comenta el

concepto de otro compañero.

-Formar grupos de discusión para compartir material sobre la importancia de la ética en la investigación. -Desarrollar un ensayo individual para ser entregado en físico

-Elaborar una presentación en Slide share sobre los aspectos más importantes discutidos en la clase presencial, usar imagen y texto. Compartirla en el aula virtual

- Elaborar en pareja un informe sobre la video clase, puede apoyarse en otros materiales. Presentar un ejemplo de un investigador que haya incurrido en una falta durante el uso del internet, ejemplo: plagio, manipulación de información

-Video clase sobre la ética y el uso del internet, fecha: 20-11-13 hora 8:00pm (Vzla)

Módulo 9: Educación con Soporte Virtual

Ana Carolina Rodríguez

Clase Blearning: La piedra angular

de las organizaciones.

Objetivos: Identificar, definir y conocer la importancia del talento humano en las relaciones laborales.

Tema: La piedra angular de las organizaciones

Exposición de la unidad didáctica

Video: Un paseo por la historia

Libro: ¿A que se denomina talento?

Chat: Comparte tus

impresiones.

Intercambio de ideas, discusión

socializada.

Foro: ¿El talento humano

nace o se hace?

/

Evaluación oral y escrita.

Tarea: Colgar documento

en Word, denominado

Relaciones laborales y

Gestión del Recurso

humano.

Consulta: ¿Cuáles son los

componentes de la Gestión

del Talento Humano?

Planeta FATLA

Programa de Expertos en Elearning

Módulo 9, Educación con Soporte Virtual Ana E. Goncalves

Clase Blearning de: "Conceptos Básicos del Presupuesto". Standard a Lograr: El dominio de los conceptos fundamentales del

Presupuesto.

Benchmark; El dominio de los conceptos básicos del Presupuesto de Gastos.

Skill:

1. Conceptos básicos y la importancia del Presupuesto de Gastos.

2. Características de los Presupuesto de Gastos.

3. Los tipos de los presupuestos de gastos que se elaboran dentro de las

organizaciones.

Metodología: PACIE.

Cuadro de Actividades a Desarrollar Integrando las Modalidades. Fases Modalidad Presencial Modalidad Virtual

Exposición Se expondrán los objetivos que se pretenden lograr, las modalidades a aplicar y cómo se trabajará la materia. Se firmará el contrato de trabajo entre los alumnos y el docente.

Programa de Actividades a desarrollar, indicando: tema, actividad, tiempo de cada tarea, plazos de entrega y puntaje de cada actividad.

Comunicación Se explicará claramente las tareas a realizar y las actividades de cada unidad.

Material de Soporte de las clases presenciales. (Videos, enlaces, archivos). Estudio de Casos Prácticos.

Interacción Chat: Intercambio de Ideas,

sobre lo discutido en clases. Foro: Estudio de Casos, en el que se discutirá sobre un caso práctico para su análisis.

Contribución Subir archivos .doc, sobre las conclusiones del análisis del estudio de casos, individualmente; y otro, en formas grupal sobre las opiniones recogidas durante el foro de discusión del caso escogido.

Evaluación Mesa de trabajo para discutir sobre los diversos elementos que conforman el presupuesto de gastos desde los diferentes sectores, generar un documento recogiendo las diversas opiniones.

Compartir el documento con las conclusiones de las mesa de trabajo. Prueba de recuperación online. Cuestionario de opinión sobre la forma de trabajo de la materia.