clases de sustantivos y accidentes gramaticales
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UNIVERSIDADNACIONAL DE JAÉN
“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”.
ING: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
INTEGRANTES: CHAQUILA CALVAY ROSITA NATALI CHINCHAY QUISPE DANNYS STEFANI DIAZ CUBAS ANA MARIBEL FLORES RUFASTO YESICA GUIVAR TINEO EDITH QUINTOS FERNANDEZ ROBERTO CARLOS SANTOS GUERRERO ALEX
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EL SUSTANTIVO
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EL SUSTANTIVO
CONCEPTO semánticamente
Morfológicamente.
Sintácticamente.
CLASES
Son palabras que
utilizamos para designar
al sujeto u objeto.
Por su
naturaleza
Concretos
abstractos
Por su
extensión.
Comunes: individuales, colectivos,
contables, incontables.
Propios: topónimos, antropónimos.
Por su origen Primitivos.Derivados.
Por su
estructura
Simple.Compuestos.Frase sustantiva.Oración de sustantivo
ACCIDENTES
GRAMATICALES Numero
Genero
Singular.
Plural.
Cambiando la
terminación del
sustantivo.S. Común de dos.
S. heterónimo.S. Epiceno.
S. ambiguo.
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CONCEPTO:
Son aquellas palabras que utilizamos para referirnos algún objeto o sujeto ya que sea material o abstracto, animados o inanimados. Sirven para designar o nombrar a las personas o nombrar a las personas, animales, cosas o ideas como la bondad, la belleza, la libertad.
EJEMPLO:
Anciano, medico, niño ( se refieren a personas).Gato, mariposa, asno (se refieren a animales).Mesa, silla, florero (se refieren a cosas).
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Sintácticamente:
Funcionan como núcleo del sintagma nominal
EJEMPLO:
La niña de la mochila azul estudia en Jaén.
N.S S
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MORFOLOGICAMENTE:
Tiene variaciones en su forma para expresar
genero y números.
EJEMPLO:
Casa, casita, casona, casucha, etc.
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Semánticamente:
Se utiliza para nombrar la clasificación de las palabras
POR EJEMPLO:
Los sustantivos se clasifican semánticamente en
propios,comunes,concretos,abstractos,individuales y
colectivos
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CLASES DE SUSTANTIVOS
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POR SU NATURALEZA:
SUSTANTIVOS CONCRETOS:
Nombran seres reales que pueden ser
percibidos por nuestros sentidos y, por tanto,
ser tocados, vistos, medidos.
EJEMPLO:
Edificio, puente, lago, guitarra, león, tiza, etc.
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Sustantivos abstractos:
Son los que designan objetos inmateriales dependientes de otro.
EJEMPLO:
Inteligencia, justicia, bondad, densidad, pobreza, educación, tristeza, belleza, dulzura, etc.
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POR SU EXTENCION:SUSTANTIVOS COMUNES:
Nombran personas, animales, objetos, de manera genérica y señala sus características.
EJEMPLO:
Comí duraznos y naranjas.El alumno estuvo distraído.
Los sustantivos: duraznos, naranjas, alumno, expresan en peculiaridades propias, además no se diferencia de los objetos de su misma clase. Los sustantivos comunes siempre se escriben con minúsculas.
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CLASES DE SUSTANCIAS COMUNES:a) INDIVIDUALES: Son los que designan un solo
objeto.
EJEMPLO:
Árbol, caballo, soldado, músico, jugador, profesor, vaca, etc.
B)COLECTIVOS: Son todos aquellos que se refieren a un conjunto de cosas o personas ,a pesar que se escriben en singular.
EJEMPLO:Arboleda, caballería, ejercito, orquesta, equipo,
magisterio.
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C) CONTABLES: Es un nombre común que se refiere a un concepto discreto separables en unidades discretas y que por tanto se puede contar.
EJEMPLO:
Silla, cerdo, árbol, etc.
D) INCONTABLES: Designan algún tipo de realidad material que no se presenta unidades discretas sino generalmente en forma de una masa arbitrariamente divisible.
EJEMPLO:
Arena, aserrín, células, harina, azucar,etc.
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Sustantivos propios:
Nombran personas, animales u objetos, en forma individual y sin hacer referencia a sus características.
EJEMPLOS:
Maradona jugo muy bien.Visite Piura y Huancayo.
En los ejemplos solo nombramos a Maradona, Piura, Huancayo, (sustantivo) sin referirnos a sus características o peculiaridades.Los sustantivos propios siempre se escriben con la letra inicial mayúscula.
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CLASES DE SUSTANTIVOS PROPIOS:
A)TOPONIMOS: Nombres propios de lugares.
EJEMPLO:
Jaén, Bagua, Chiclayo.
B)ANTROPONIMOS: Nombres propios de personas.
EJEMPLO:
Felipe, Junior, Alex, Juan, Carlos, Ana, Edith.
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POR SU ORIGEN:
PREMITIVOS:Son los que dan origen a otros vocablos o palabras y sirven como punto de partida de serie a una familia.
EJEMPLO:
o Aderezo = aderezar, aderezado.o Adivino = adivinar, adivinación.o Amiga = amistad, amistoso.
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DERIVADOS:
Son palabras que provienen de otras, las cuales se llaman comúnmente primitivos. Esto quiere decir que son sustantivos que incorporan la mayoría de veces sufijos y prefijos.
EJEMPLO:
Agua : aguacero / paraguas.Arte : artista / artístico.
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POR SU ESTRUCTURA:
SIMPLE:Es una palabra simple que nombra objetos o aspecto de la realidad.
EJEMPLO:Mesa, obra, padre, etc.
COMPUESTOS: Es aquel que se encuentra conformado por dos o mas palabras simples.
EJEMPLO:Aguardiente, ciempiés, paramilitar, limpia botas, etc.
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FRASE SUSTANTIVA: Consiste en una frase que se forma a partir de un nombre o sustantivo, en donde este es el núcleo de la frase y resto de las palabras.
EJEMPLO:Mi vecina nueva, esta que vive en el departamento de al frente.
Vecina: nombre o sustantivo común, concreto, singular, simple y femenino. Núcleo de la frase nominal.
Mi: adjetivo posesivo que caracteriza al sustantivo.
Nuera: adjetivo calificativoQue caracteriza al sustantivo.
Esa que vive el frente del departamento de al frente: complemento del nombre que indica rasgos del sustantivo.(complementa la información del nombre.
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ORACION SUSTANTIVA: Se consideran ahora las cosas en la que oración transpuestas desempeñan el papel del sujeto explicito de objeto directo, indirecto, preposicional.
EJEMPLO:Mi mayor deseo es que mi obra triunfe.El segmento segregado que mi obra triunfe
no puede ser atributo: si lo fuese, seria posible s sustitución por el referente pronominal de esta función y se diría : lo es mi mayor deseo, que resulta expresión anómala., en cambio si seria normal, lo que es mi obra triunfe actúa como sujeto explicido.
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ACCIDENTES GRAMATICALES:
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NUMERO:Indica cantidad de dos clases: numero singular y numero plural.
SINGULAR:cuando se refiere a un solo ser.
EJEMPLO:Perro, Pizarra, rubí, etc.
PLURAL:Es cuando designa a mas de un objeto.
EJEMPLO:Perros, pizarras, rubíes, etc.
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GENERO:Sirven para indicar el sexo de las personas, animales y
al que se les atribuye a los objetos o cosas. Es de dos clases: genero masculino y genero femenino.
GENERO MASCULINO: se refiere a animales, hombres y a las cosas que se quieren anteponer los artículos: el, los, un, unos.EJEMPLO:Jorge, perro, toro, un cuaderno, etc.
GENERO FEMENINO: se refiere a las mujeres, animales hembras y a las cosas que se les pueden anteponer los artículos: la, las, una, unas.EJEMPLO:María, vaca, la camisa, la mesa, etc.
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CAMBIANDO LA TERMINACION DEL SUSTANTIVO:
Nombran a personas, animales, tienes una forma para el masculino otra para el femenino. En estos casos los sustantivos en femenino se pueden formar de distintas maneras.
*Cambiando la terminación o del masculino por a
EJEMPLO:
*Abogado---------abogada
*Gato-----------gata
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*Añadiendo al masculino una de estas terminaciones: isa, esa, ina.
EJEMPLO:
*Sacerdote---------sacerdotisa
*Alcalde----------alcaldesa
*Gallo--------------gallina
*Combinando la terminación del masculino:
EJEMPLO:
*Emperador---------emperatriz
*Utilizando palabras distintas para el masculino y femenino:
EJEMPLO:
*Madre----------------padre
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Sustantivo común de dos:
Nombra a cualquier miembro de una cierta clase o especie, sin tomar en cuenta sus particularidades o especificadas.
EJEMPLOS:
*El periodista-----------la periodista
*El auxiliar------------la auxiliar
*El paciente-------------la paciente
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EL SUSTANTIVO HETERONIMO:
Son sustantivos cuyos masculinos y femenino tienen diferente raíz.
EJEMPLO:
*Caballero----------dama
*Caballo-------------yegua
*Yerno---------------nuera
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SUSTANTIVO EPICENIO:
Es un tipo de sustantivo animado que se realiza para designar a un individuo de sexo femenino o sexo masculino de forma independiente del genero gramatical al que el propio sustantivo pertenezca.
EJEMPLO:
*Elefante macho------------elefante hembra
*Jirafa macho----------------jirafa hembra
*Delfín macho---------------delfín hembra
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SUSTANTIVO AMBIGUO:
Son todos aquellos que generan dudas respecto a su genero. De esta manera, dichas palabras pueden considerarse como masculinos o femeninas despidiendo del contexto o uso de les que les de.
EJEMPLO:
+El radio-------------la radio
*El armazón------------la armazón
*El lente------------la lente
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gracias