PLAN DE CLASES

ASIGNATURA: Sociales CURSO: 3PROFESORA: Shirley Martnez Nez TEMA: Las normas y seales de trnsito bsicasFECHA: 07 de marzo 2015

COMPETENCIA:

Conocer las seales y las normas bsicas de transito para desplazarme con seguridad Comprender que es una norma y que es un acuerdo Expresar mis ideas, sentimientos e intereses en el saln y escuchar respetuosamente los de los dems del grupo

CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE:

Las normas de transito son las reglas que nos indican como debe ser la circulacin en las calles y poder desplazarnos con seguridad. Cuando las normas de transito se incumplen se pueden ocasionar accidentes y las autoridades pueden colocar sanciones. Las normas son vitales para los seres humanos porque facilitan la convivencia y favorece las relaciones de las personas con los dems.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:

Para iniciar con la temtica, se colocaran en todo el saln de clases imgenes de seales de trnsito, para que cuando los nios llegan a su jornada escolar se encuentren con ellas.

Nos sentaremos en un crculo en el suelo, se indagaran los conceptos previos que tienen los nios sobre el tema y les preguntare: Que piensan que son las imgenes?, Que nos indican las imgenes?, Porque creen que son importantes?

Despus del conversatorio, se le explicara a los nios el concepto de normas, normas de transito y para que sirven, luego veremos un video.

ACTIVIDADES

Los nios realizaran una sopa de letras y un crucigrama, donde pondrn en prctica lo aprendido. Las actividades estarn publicadas en este blog http://experienciasdeaprendizaje2015.blogspot.com/

RECURSOS: Saln de clases, imgenes, video beam, computador.

ESTIMACIN DE TIEMPO: 45 minutos

EVALUACIN:

Durante la realizacin de la sopa de letras y el crucigrama se evaluaran los conocimientos que los estudiantes aprendieron durante la clase, actitudes frente a la clase y la forma como trabajan con los dems.

BIBLIOGRAFA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-75768_archivo_pdf.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=rnb0fkpeOao

http://www.educaplay.com/