CLASE DE HOY:

EDUCACION SEXUAL INTEGRAL“EJES DE LA E.S.I.”

- EJE TRANSVERSAL –

Profesora: Patricia Torres BarottoNivel: MedioAño: 6to.

EDUCACION SEXUAL INTEGRAL: SUS EJES

OBJETIVO DE LA CLASE: En esta clase esperamos que puedan profundizar y comprender los cinco ejes de la Educación Sexual Integral.

Ahora bien, veamos cuáles son los ejes de la ESI y cómo se caracterizan para garantizar una formación respetuosa que acompañe de manera integral el desarrollo de todos ustedes: los alumnos y alumnas…

Para ello utilizaremos

imágenes que nos ayuden a pensar y reflexionar a cerca

de cada uno de los 5 ejes de la ESI…

DISPARADOR:

RECONOCER LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

Esta imagen nos incita a reflexionar sobre lo que la sociedad define como “masculino” o “femenino”, más allá de las diferencias biológicas. Tales concepciones rígidas conllevan a la formación de prejuicios y estereotipos en relación al género que luego traen consecuencias negativas en las personas.

RESPETAR LA DIVERSIDAD

Esta imagen hace alusión al respeto por la diversidad al mostrarnos seres humanos de diferente origen étnico, nacionalidad, creencias religiosas, edad, ó condición social, permitiéndonos reflexionar sobre la necesidad de valorar positivamente las múltiples diferencias que tenemos las personas.

VALORAR LA AFECTIVIDAD

Esta imagen se relaciona con la valoración de la afectividad teniendo en cuenta una visión integral del ser humano donde no podemos dejar de lado los sentimientos, los valores y las emociones que forman parte de él, rescatando fundamentalmente que la manera de demostrarlos no debe vulnerar los derechos de nadie.

EJERCER NUESTROS DERECHOS

En ésta imagen podemos ver una de las prácticas de defensa de nuestros derechos: “Tomar la iniciativa” -> ya sea para hacernos respetar, para hacernos escuchar, para acceder a información necesaria para un desarrollo integral de nuestra persona, para expresar nuestros sentimientos y necesidades, etc. Ejercer nuestros derechos y reconocer su límite donde comienzan los de los demás, es la base para una buena convivencia en sociedad.

CUIDAR EL CUERPO Y LA SALUD

Esta imagen nos sugiere la necesidad de crear hábitos y comportamientos que nos permitan, a partir de nuestro cuerpo sexuado, cuidarlo y conservar nuestra salud, viviendo a la vez una sexualidad con libertad responsable, sin enfermedades, discriminación o violencia alguna.

POR ULTIMO…

Podemos relacionar de alguna manera los 5 ejes de la ESI con el

uso de las TIC ??Qué les parece??

A partir de la siguiente diapositiva abriremos el debate…

La reflexión y análisis crítico en torno a las implicancias del uso de las nuevas tecnologías de la información y la

comunicación sobre el comportamiento individual y las relaciones interpersonales.

Ejercer nuestros derechos

Cuidar el cuerpo y la salud

Respetar la diversidad

Valorar la afectividad

Reconocer la perspectiva de genero

En este contenido podemos reconocer de

alguna manera la presencia de todos los

ejes de la ESI

CONCLUSIONES:

¡¡Damos por finalizado el debate!!

Ahora ustedes elaborarán por escrito en

sus carpetas una conclusión de cada uno de los Ejes de la E.S.I. y

de cómo el uso de las TIC se relacióna con ellos.

¡¡HASTA LA PROXIMA!!

Gracias por tu atención…