clase de conversación - internet afecta nuestro cerebro
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¿ Internet afecta nuestro
cerebro?
La facilidad y rapidez con que es posible encontrar informaciones en Internet estar transformando nuestra memoria y la forma como procesamos el conocimiento.
“Los tales 140 caracteres reflejan
algo que ya conocíamos: la
tendencia al monosílabo como
forma de comunicación. De escalón en escalón
vamos bajando hasta el gruñido”.
José Saramago
El día de la muerte de Bin Laden, Sohaib Athar, un asesor informático paquistaní que reside en Abbottabad, la localidad en la que se encontraba escondido Bin Laden fue uno de los testigos clave cuyos tuits consistían en reclamos por el ruido
que ocasionaban los helicópteros…. Sin saber estaba informando en tiempo real sobre la muerte del terrorista.
Platón consideraba a la escritura como infrahumana. En el diálogo el Fedro sostenía que la escritura "pretende establecer fuera del pensamiento lo que puede existir solo dentro de él"; destruyendo la memoria y debilitando el pensamiento”
Internet ha cambiado radicalmente y de muchas formas la manera como nos relacionamos con la información.
La profundidad de dichos cambios resulta difícil de ser dimensionada por lo reciente de ellos.
La facilidad y la rapidez con que se encuentran informaciones en la red, sobre cualquier tema y a cualquier hora, pueden estar alterando los procesos de cognición del cerebro.
Antiguamente, las principales, y quizá únicas, fuentes de conocimiento suficientemente accesibles eran los libros y,
evidentemente, la propia memoria de lo que se aprende a lo largo de la vida.
Pero la irrupción de la Internet cambió radicalmente esa situación.
La lectura pausada y en profundidad se vio sustituida por la masa de información, casi siempre parcial, ofrecida por los motores de
búsqueda, Blogs y redes sociales.
Esta abundancia de información parece afectar la forma como actúa nuestra memoria. En un mundo donde casi cualquier información está a dos clicks de distancia, la acción de recordar pierde relevancia.
Un ejemplo: hace veinte años las personas estaban obligadas a memorizar algunos números de teléfono esenciales (casa, trabajo, amigos, etc.) y algunas direcciones.
Hoy nada de eso es necesario pues el móvil inteligente y la Internet hace ese trabajo por nosotros.
Cuanto más dependemos de los buscadores para adquirir o recordar conocimientos, más nuestro cerebro se parece a un computador obsoleto que necesita una memoria más potente.
Un estudio reciente llevado a cabo por la psicóloga Betsy Sparrow de la Universidad de Columbia, muestra que la memoria se esta adaptando rápidamente a la era de la información inmediata que de la Internet propone.
Una de las conclusiones de la investigación apunta a que nos preocupamos menos por retener informaciones porque sabemos que estarán disponibles en la Internet.
En lugar de guardar conocimientos, preferimos acordarnos del lugar en la red donde están disponibles.
“Desarrollamos una relación de simbiosis con las herramientas de nuestro computador”.
La Internet se ha vuelto una memoria externa, lo que hace que las informaciones ya no sean almacenadas en nuestro cerebro, sino colectivamente.
Miguel Nicolelis, ”El cerebro es una orquesta sinfónica en la que los instrumentos van modificándose a medida que son tocados”.
Un cerebro bien estimulado puede ser comparado con un violín capaz de transformarse en un Stradivarius
Pero un piano mal ejecutado podría transformarse en un bombo.
Lo que podemos concluir del pensamiento de Nicolelis es que nuestro cerebro necesita impulsos para desarrollarse – cuanto más variados, complejos, armónicos Y desafiadores sean, más humanamente mejor el cerebro se volverá.
Esta carrera hacia la
perfección no se completa
nunca. Por definición.
cuanto más el cerebro se
modifica por la calidad de
los impulsos que recibe,
mejor y más eficiente se
volverá, lo que aumenta su
disposición para procesar
informaciones más
intrincadas.
Por lo tanto, el cerebro es una estructura que aprecia desafíos y se transforma con ellos.
Pero la falta sistemática de
estímulos puede tener el
efecto contrario.
Sparrow se interesó en los efectos en la actividad cognitiva que podría tener la facilidad que Internet ofrece a sus usuarios de encontrar prácticamente cualquier información histórica, científica o literaria producida por la humanidad y almacenada de forma digital.
Esa memoria externa descomunal permanente lista y de fácil acceso es algo inédito en el camino evolutivo del cerebro humano. Ella ofrece un confort tal que ninguna generación pasada tuvo en ese nivel de volumen y riqueza de informaciones.
La investigación de Sparrow intenta revelar cuál es influencia de la Internet en nuestra plasticidad cerebral y, más específicamente, cómo influyen en el cerebro los motores de búsqueda como Google.
¿el uso de Internet como memoria auxiliar podría tener los mismos efectos para nuestro cerebro que la falta de ejercicio tendría para los músculos de un atleta?
El estudio fue aplicado a alumnos de las universidades de Harvard y Columbia. en dos grupos
Primeramente los participantes tenían que memorizar informaciones triviales, de aquellas que son encontradas típicamente en Google.
Un grupo fue informado que no tendrían otra oportunidad de revisar esas informaciones usando Internet
El otro grupo ignoraba que no tendría la posibilidad de buscar nuevamente los datos en Internet.
Los mejores resultados de memorización fueron los de los componente del grupo que sabía que no tendría otra chance.
Esto probaría que cuando sabemos que tenemos un acceso expedito a la información, no hacemos esfuerzo para fijarla en nuestra memoria.
Continuará...
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