clase 8,9, revolución francesa

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Colegio Ministro Diego Portales Sector de Historia Geografía y C. Sociales. 8°año Básico. Unidad 3: 3°Ilustración, revolución e independencia Profesora: Nicole Arriagada V.

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Page 1: Clase 8,9, Revolución Francesa

Colegio Ministro Diego Portales

Sector de Historia Geografía y C. Sociales.

8°año Básico.

Unidad 3: 3°Ilustración, revolución e independencia

Profesora: Nicole Arriagada V.

Page 2: Clase 8,9, Revolución Francesa

• Objetivo: Determinar las causas de la

revolución francesa y sus factores

desencadenantes.

Page 3: Clase 8,9, Revolución Francesa

Se conoce como Revolución francesa al proceso social y político ocurrido en Francia entre 1789 y 1799, cuyas principales consecuencias fueron: — El derrocamiento de Luis XVI, perteneciente a la Casa real de los Borbones — La abolición de la monarquía en Francia — La proclamación de la República.

El mismo año de 1789, cuando los colonos norteamericanos publicaban su Constitución, estallaba la Revolución en Francia. Esta tuvo una repercusión tal, que se la considera como el inicio de la época Contemporánea.

Page 4: Clase 8,9, Revolución Francesa

La sociedad francesa a finales del siglo XVIII

Page 5: Clase 8,9, Revolución Francesa

La crisis económica generalizada,

provocada por el encarecimiento de

productos básicos fundamentales para la

alimentación de la población.

La crisis financiera del Estado francés, debido a las numerosas guerras emprendidas por la monarquía durante el siglo XVIII (Ej: Guerra contra Inglaterra).

La crisis política, provocada por la negativa de la nobleza a permitir la universalización de los impuestos para financiar la crisis financiera del Estado.

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• Objetivo: Establecer los hechos más

significativos del desarrollo de la

revolución francesa.

Tema: Revolución francesa, Desarrollo

Page 8: Clase 8,9, Revolución Francesa

La crisis política y económica.

Ante la Crisis

Económica surge la

necesidad de extender

la obligatoriedad del

impuesto a los

estamentos superiores

de la sociedad francesa,

idea que provocó la

renuncia de los ministros

Turgot y Necker.

La negativa de los nobles, llevó a Luis XVI a considerar la necesidad, en

1788, de convocar a los Estados Generales, para resolver la cuestión de los

impuestos. Esta reunión era la instancia de representación de los tres

estamentos.

Page 9: Clase 8,9, Revolución Francesa

Inicio de la Revolución Francesa: Los Estados Generales, realizaban reuniones para votas sobre asuntos políticos de

Francia.

“reunión extraordinaria de los representantes de los tres estamentos de la sociedad

francesa”.

Page 10: Clase 8,9, Revolución Francesa

El Juramento del Salón del Juego de Pelota.

Los representantes del Tercer Estado se negaron a votar la

propuesta del Rey sobre los impuestos. Un grupo se retira para formar

una Asamblea Nacional (17 de junio de 1789) en el salón del juego de la

pelota del Palacio de Versalles. Con este “simple” acto, comienza la

Revolución.

El 20 de junio, el Tercer Estado hizo el juramento de no disolverse, hasta que

una Constitución del Estado quedara establecida.

Page 11: Clase 8,9, Revolución Francesa

La Toma de la Bastilla:

Los sansculottes (los sectores

más pobres) de París, ante la

crisis provocada por el alza en el

precio del pan, marcharon por

las calles de la capital

exigiendo medidas para

resolver esta crisis.

Al llegar a la Bastilla (cárcel), la turba

asaltó la fortaleza en búsqueda de

armas.

El Rey ordenó a las tropas controlar a

la masa pero éstas se negaron a

reprimir.

Tal insubordinación provocó que el Rey, aceptara la demanda de una

Constitución, como lo planteaba la Asamblea Nacional.

Page 12: Clase 8,9, Revolución Francesa

• Objetivo: Determinar las etapas de la

revolución francesa y sus

consecuencias.

Tema: Revolución francesa y sus etapas.

Page 13: Clase 8,9, Revolución Francesa

¿La revolución se divide en etapas?

Si la revolución francesa se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.

Por lo tanto se dividen en diversas estepas marcadas por hechos significativos.

Page 14: Clase 8,9, Revolución Francesa

Etapa 1: La asamblea constituyente(1789-1792).

. Cuando Luis XVI quiso disolver la Asamblea Constituyente, el pueblo mas pobre de parís los sansculottes reaccionó y, el 14 de julio de 1789, asaltó La Bastilla, la prisión más famosa de Francia.

la Asamblea Constituyente introdujo los siguientes cambios:

Se aprobó el decreto de Abolición de los Derechos Feudales, por el que se suprimían las leyes que beneficiaban a los privilegiados, y se permitía a todo el mundo el acceso a cualquier cargo.

Se redactó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, en la que se reconocían y garantizaban las libertades personales, la igualdad ante la ley y la propiedad.

Se realizó una reforma eclesiástica, por medio de la cual los bienes de la Iglesia pasaban a ser propiedad del Estado.

Se redactó una Constitución, que fue promulgada en septiembre de 1791 y convirtió a Francia en una monarquía constitucional, en la que el rey perdía sus funciones legislativas y se las transfería a una Asamblea Legislativa.

Page 15: Clase 8,9, Revolución Francesa

Etapa 2: La Convención (1792- 1793):

Los girondinos, que eran los representantes de la alta burguesía, defensores de la legalidad constitucional.

Los jacobinos, que representaban los sectores más populares y se caracterizaban por tener posturas radicales.

En 1792, los ejércitos de Austria y Prusia invadieron Francia para evitar su expansión. Esto ocasionó la revuelta del pueblo francés, que culminó con el arresto del rey y la convocatoria a una nueva Asamblea denominada Convención .

Estaba conformada por dos sectores políticos:

Entre 1792 y 1793, la Convención estuvo dominada por los girondinos. Durante este período fue abolida la Monarquía y remplazada por la República.

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En enero de 1793, el rey Luis XVI fue ejecutado en la guillotina. Ante estos hechos, los jacobinos dominaron la Convención gobernaron el país entre junio de 1793 y julio de 1794. Entonces, la Revolución entró en su fase más radical.

Etapa 3:El período del Terror (1793- 1794).

A esta etapa se le denominó período del Terror, pues el líder de los jacobinos, Maximilien de Robespierre, decretó la ejecución de más de cincuenta mil personas acusadas de traición a la Revolución.

En julio de 1794, Robespierre fue derrocado y guillotinado.

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Represión a los jacobinos.

dominan los girondinos

Victorias militares y expulsión de

los invasores. Destaca un joven

general: Napoleón Bonaparte.

Campaña de Italia.

Golpe de Estado de 1799:

Bonaparte, Ducos y Sieyés

establecieron el Consulado:

régimen sustentado en un poder

ejecutivo integrado por tres

cónsules.

Etapa 4: El Directorio. (1795-1799).

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-Constitución de 1799, NAPOLEÓN

Primer Cónsul.

-Constitución de 1802: Napoleón,

Cónsul Vitalicio.

-Establecimiento del Franco y

creación del Banco de Francia.

-1804, ante presencia del Papa Pío VII,

Napoleón se coronó a sí mismo.-

Bonaparte

Napoleón Bonaparte (1769- 1821) es una de las figuras

políticas más relevantes de la historia política de Occidente.

Su capacidad estratégica, sus dotes políticas y su gran

capacidad de mando, lo convirtieron en el protagonista

principal de la historia francesa y europea durante dieciséis

años (1799- 1815).

Etapa 5:CONSULADO: (1799-1804):

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Consecuencias de la Revolución

la Revolución derivó en el Imperio Napoleónico. En lo inmediato:

la Revolución Francesa termina con la edad moderna y inauguró una etapa de la historia la edad contemporánea, caracterizada por la lucha entre los principios liberales y el absolutismo monárquico, y entre la burguesía y la realeza, que mar|có al siglo XIX.

En el largo plazo:

Además, la Revolución tuvo un enorme impacto en la política contemporánea y sus

ideales se vieron reflejados en numerosos procesos revolucionarios tanto en Europa,

como en América.

La revolución termino con el absolutismo

monárquico y dio paso a nueva forma de Estado

, basado en los principios de separación de

poderes, de soberanía y libertad y igualdad.