Asignatura: Ciencias naturales Eje: Ciencias físicas y químicasCiclo: Primer ciclo Curso: 6° básicoUnidad. 3 La energía como motor de los seres vivos.

OA: 11 Clasificar los recursos naturales energéticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso responsable de la energía.

Objetivo de la clase: Conocer los tipos de energía no renovable a través de una herramienta web.

Actividad Recurso Evaluación

Inicio: Se lleva a los/a estudiantes a la sala donde se encuentran los computadores, para realizar la segunda clase de las tres clases consecutivas en torno al objetivo de aprendizaje, de los tipos de energía, con el fin del cumplimiento de este OA sumado al manejo de herramientas TIC. (15 min) Se explica que en esta clase(n°2) se da paso a información sobre energías no renovables.Se entregan indicaciones a los estudiantes, con el objetivo de aprendizaje que estará escrito en el pizarrón.Primero, deben prender los computadores, luego abrir Google Chrome para escribir un link que se encuentra escrito en el pizarrón.

Sala de computación. Proyector

multimedia. Computadores. Página web,

herramienta Wix.

- Videos.- Autoevaluación

.

Autoevaluación- A través de herramienta web: Educaplay.

Desarrollo: 50 minutosEn primer lugar, el/la docente da indicaciones sobre:

- La segunda clase solo abordará sobre los contenidos de energía no renovable.

- Solo utilizar la información de la clase n°2, ya que la n°1 se realizó la clase pasada.

- Deben usar: Presentación Ruta Clase n°2 Recurso innovador (solo

navegar por él) Recurso de apoyo (Solo

navegar por él) Realizar obligatoriamente la

autoevaluación.Los/as estudiantes comienzan de forma individual el recorrido de la página.Cierre: 10 minutosSe verifica la autoevaluación en conjunto, comparando resultados.Se abordan preguntas como por ejemplo: ¿Qué quiere decir energías no renovables?Tipos de energía no renovable que existen.