clase 12, orientación sistémica

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Ps. Cristina Valenzuela

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psicología

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7/17/2019 Clase 12, Orientación Sistémica

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Ps. Cristina Valenzuela

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 Teoría matemática de lainformación (estadística, factorial)

 Desarrollos biológicos que handado lugar a la teoría general desistemas

 Unicidad de la naturaleza ycomprensión de los sistemasiológicos, políticos y sociales en unaúnica fuente explicativa

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 !odo sistema puede ser descritomediante un con"unto de #ariales

de entrada, #ariales internas que seencuentran en interacciónpermanente

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 $n Psicología los fenómenos presentanuna alta complejidad, lo cu%l di&cultasu matematización empírica yposibilidades de medición

 'a teoría sistmica plantea un modelogeneral de grupo en ase a #ariales

sustanti#as determinando las relacionesque se producen entre ellas (modelosrelaciones, correlaciones múltiples,regresión simple, regresión lineal)

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 “Sistema abierto, es decir, eninteracción con sus entornos, al igual

que cualquier otro ser vivo”   nfasis en las estructuras derelaciones de variables, tantodentro como fuera del sistema

 *rupo aierto con in+uenciapermanente del entorno y fronteraspermeales al eterior

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 Tipo de investigación- in+uenciade los patrones de comunicación al

interior de los grupos  n+uencia de los estilos decomunicación en las #ariales deproducti#idad y rendimiento delgrupo

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 /epresentación de las redes decomunicación al interior del grupo

con modelos simples

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 'as propiedades geomtricas de la din%mica decomunicación pueden determinar impactos enla dinámica interna de los grupos: poder,

liderazgos, +u"os de información, etc.

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 Dispersión de una red: suma delas diferencias entre todos sus nodos.

 Centralidad de un nodo: suma delas distancias entre un nodo (0) ycada uno de los dem%s nodos (1,2,3,etc.)

 Centralidad relativa- 4nicamenteasociada a esa red. 5i&cultad decomparación entre otras redes.

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 6ndices de dispersión y centralidadpodemos diferenciar patrones de

comunicación grupal  7e comparan patrones decomunicación con canalesidireccionales en los grupos

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 !odelo geom"trico que permitedescriir las redes de comunicación grupal

 8oción de grupo para 0le 9a#elas

“conjunto de individuos que constituyennodos de una red de comunicación. La reddetermina quién puede transmitirinformación a quién” 

 /ed representada como +echas con puntoso nodos y posiciones de los miembrosen la estructura de comunicación

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 5eterminación del liderazgo de ungrupo a partir de la posición #ue

cada sujeto ocupa en la red  'as personas que ocupan lasposiciones de m%s centralidad en lared (menor dispersión) son las que

pueden ser consideradas líderes  0lta consistencia en el an%lisis de

las posiciones de liderazgo

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 6ndice de periferialidad, asociadocon mayor o menor agrado por el

traa"o.

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 *rupos orientados a la tarea (traa"o,formales) generan +u"os de comunicaciónm%s epeditos

 :$s posile que los grupos formalespuedan inhiir o modi&car ciertos patronesde comunicación formal considerando quelas tareas sí resultan;

 :<u efectos tendr% el patrón, como tal,sore el surgimiento del liderazgo, eldesarrollo de la organización y el grado deresistencia a la ruptura del grupo;

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 Patrones comerciales  Patrones democr%ticos

 Patrones =autocr%ticos>  Patrones de =rele#o>

:Cu%les de ellos son m%s óptimos para

la tarea;