Ciudades Prósperas de los Niños, Niñas y Adolescentes

Contenido

1. Avances 2. Retos 3. Temas exitosos

“No  se  trata  de  crear una ciudad a la medida de los niños, sino desde y con los niños, en la transformación de la ciudad para

todos” (En:Tonnuci, 2003:75)

Ciudades Prósperas

• Ciudades de los Niños (Francesco Tonucci)

• Ciudades Amigas de la Infancia –España- (UNICEF)

• Sello UNICEF – Brasil

• Vinculación de ciudades como Medellín, Manizales y Bogotá a la Red ¨La Ciudad de los niños¨ promovida por el Instituto de Ciencias y Tecnología de la Cognición (entonces Instituto de Psicología) del Consejo Nacional de Investigaciones de Roma

• Harlem Children's Zone

• Experiencias de promoción de participación de niños, niñas y adolescentes implementadas por UNICEF, el Instituto Interamericano del niño, la niña y adolescentes, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.

• Informe UNICEF ¨Estado mundial de la infancia 2012: Niñas y niños en un mundo urbano¨.

Antecedentes

Experiencias del orden nacional e internacional:

* UNICEF. Estado mundial de la infancia 2012. Niñas y niños en un mundo urbano.

Los niños en un mundo urbano*

Cada año la población mundial urbana aumenta alrededor de 60 millones de personas.

Casi la mitad de todos los niños y las niñas del mundo viven en zonas urbanas. (43% en 2005).

Más de 1.000 millones de niños viven en la ciudades de todo el mundo.

Una tercera parte de la población urbana del mundo vive en tugurios.

Contexto

En las 24 ciudades vinculadas al proyecto se concentra el 29% del total de la población del país.

De acuerdo con las proyecciones de población DANE, a 2013 se estima un total de 15.530.293 niños, niñas y adolescentes entre 0 y 17 años de los cuales 4.130.683 vive en estas ciudades (28%).

En condición de vulnerabilidad, se encuentran identificados un total de: SISBEN V3 - 1.777.926 niños, niñas y adolescentes (43% del total de NNA en las 24 ciudades) RED UNIDOS - 399. 436 de niños, niñas y adolescentes (10% del total de NNA en las 24 ciudades) SIPOD - 497. 524 niños, niñas y adolescentes (12% del total de NNA en las 24 ciudades)

Linea del tiempo del proyecto

Planeación y

Alistamiento en cada

ciudad

Asistencia Técnica ICBF y Comité Promotor y Certificador

Calificación, evaluación y alistamiento tercera fase

Los municipios adelantan acciones sobre los 7 ejes

Encu

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Téc

nica

Seguimiento y Monitoreo S&M

Encu

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Diciembre Diciembre

Reconocimiento y certificación

Junio

Lanzamiento oficial del proyecto

Sensibilización y Vinculación de ciudades

FASE I 2012

FASE II 2013

FASE III 2014

Firma de 24 Acuerdos de Voluntades

Enero

Premio Construyendo Sueños

Encuentro Nacional de Asistencia Tecnica

Enero

Movilizar más recursos y actores públicos,

privados y comunitarios para la planeación,

ejecución y monitoreo de proyectos y acciones locales que garanticen

ciudades amables e incluyentes para los

Niños, Niñas y Adolescentes y su protección integral

Objetivo General

Ciudades vinculadas: 24

Las administraciones municipales mejoran sus capacidades institucionales para la sensibilización, promoción, implementación y visibilización de acciones e iniciativas enmarcadas en el proyecto Ciudades Prósperas de niños, niñas y adolescentes

Los tomadores de decisiones locales tienen como parámetro la voz y los intereses de los niños, niñas y adolescentes en la generación de cambios (servicios e infraestructura) para el mejoramiento de los entornos urbanos

Los gobiernos locales y actores públicos, privados y comunitarios construyen redes locales y nacionales de cooperación para la protección y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes (Red de Ciudades Prósperas de los niños, niñas y adolescentes)

1

2

3

4

Los gobiernos locales participantes del proyecto Ciudades Prósperas de NNA miden y reportan el cumplimiento de sus logros en los ejes temáticos priorizados

Objetivos Específicos

¿Por qué una ciudad próspera?

Moviliza la Cooperación internacional

Reconocimiento Nacional

Rendición de Cuentas

Certificación Comité promotor

y Certificador

Proyecto Ciudades Prósperas plataforma para movilizar recursos y actores públicos, privados y comunitarios en el desarrollo de acciones orientadas a garantizar ciudades amables e incluyentes

para niños, niñas y adolescentes

El ICBF con el Comité Promotor y Certificador realizará asistencia técnica a las administraciones municipales y con la participación de estas últimas, realizarán el seguimiento y monitoreo al

cumplimiento de los resultados esperados e indicadores.

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Las administraciones municipales vinculadas al proyecto serán las responsables en articular, movilizar y generar proyectos y acciones en torno a estos ejes y realizar el respectivo seguimiento y avance de las variables a medir

Alcance

1 2

3

4 5

6 1

Ejes temáticos y transversales

POLÍ

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Eje

de A

cció

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Avanzar en la atención integral a la Primera Infancia

Prevención y mitigación de factores de riesgo en niños, niñas y adolescentes y el fortalecimiento de entorno protectores

Implementar el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes mediante el concepto de justicia restaurativa

Desarrollo Urbano Incluyente

Hábitos de alimentación y vida saludables

Participación para la promoción de entornos urbanos Amigables de los niños, niñas y adolescentes

Ejes Temáticos

Administraciones municipales

Convocar y liderar el Comité Promotor Local

1 2

Movilización de recursos y actores sobre los ejes temáticos

3 Levantamiento de indicadores y seguimiento - monitoreo a su avance

Apoyo en la coordinación, gestión y participación activa en las actividades de asistencia técnica previstas por el ICBF y el CPC 4 Liderar las acciones de sensibilización, promoción visibilización y generación de trabajo en red en los barrios priorizados en el marco del proyecto Ciudades Prósperas . 5

ICBF

Visibilización, Sensibilización y Movilización

1

2

Asistencia Técnica en los 7 ejes temáticos con especial énfasis en:

3 Generación de trabajo en red ( Escuela de Familia y Redes de voluntarios protectores de los niños, niñas, y adolescentes)

Monitoreo y Seguimiento de las variables a medir 4

5 Apoyo en la implementación de la Estrategia de Barrio

• Desarrollo Urbano Incluyente • 5 pilotos justicia restaurativa

• Consejos de Niños, Niñas y Adolescentes

Indicadores ciudades prósperas

28 • VARIABLES

7 • EJES TEMATICOS

31 • INDICADORES 23 GESTIÓN 8 RESULTADO

Propuesta Barrio Priorizado

Harlem Children’s Zone

El modelo se centra principalmente en el desarrollo social, la salud y la educación de los niños, a través de

programas que mejoran la familia de los niños y los entornos locales.

Crear una reserva de apoyo continuo.

1 Involucrar a todo un barrio.

3 Construir comunidad entre los residentes, instituciones y grupos de interés, para el desarrollo saludable de los niños

Evaluar los resultados del programa y realizar procesos de retroalimentación. 4 Cultivar una cultura de éxito arraigado en la pasión, la responsabilidad, el liderazgo y el trabajo en equipo.

5

2

Un barrio priorizado es un espacio delimitado de la ciudad, en el que

se articulan los esfuerzos de los actores públicos, privados y comunitarios, para focalizar

acciones en primera infancia, niñez y adolescencia, que permitan lograr

avances tangibles en garantía de derechos, desarrollo urbano

integral y fortalecimiento de las redes protectoras

Alcance

VILLA CAMPO ALEGRE Riohacha

San Andrés

BARRIO CRISTO REY Santa Marta

SANTUARIO Barranquilla

Cartagena CAMILO TORRES

Sincelejo

CANTACLARO Montería

POPULAR I Medellín

CRISTO REY Quibdó SAMARIA

Manizales AZUFRAL Pereira

LA CECILIA Armenia

MODELIA Ibagué

EL RODEO, MINUTO Y PASTORA Cúcuta

OLAS BAJAS Bucamaranga

SECTOR SAN LÁZARO Tunja

LOS ANDES Yopal

LA RELIQUIA Villavicencio

PEÑÓN REDONDO Neiva

NUEVA COLOMBIA II Florencia LA FLORESTA

Pasto

VALLADO Cali

BELLO HORIZONTE Popayán

VILLA DEL ROSARIO Valledupar

BARRIOS PRIORIZADOS

AMBIENTAL (Eje: Recuperación

del Espacio Publico)

SOCIAL (Eje: Protección Integral de NNA)

ECONÓMICO (Eje: Inclusión

Productiva de las Familias con NNA)

Atención Integral

ESPACIO PÚBLICO

INCLUYENTE

Enfoque de Desarrollo Sostenible

Externalidades Positivas que genera una

intervención sobre el espacio

público

Objetivo: Desarrollar un

proceso de mejoramiento del

espacio publico del Barrio

AMBIENTAL (Eje: Recuperación

del Espacio Publico)

Recuperación del

Espacio Publico

Sostenibilidad del

Espacio Publico

Promoción del cuidado del Espacio

Publico

Seguridad del espacio

público

Atención Integral

Alcaldía: Adelantar procesos de recuperación y/o mejoramiento de espacio público y recuperación ambiental con participación de la comunidad.

Alcaldía: Establecer estrategias de trabajo conjunto con la comunidad para la apropiación del espacio público. Realizar un plan de padrinazgo con la empresa privada para el mantenimiento de los espacios recuperados. ICBF – Niñez y Adolescencia: Desarrollar procesos con jóvenes para participar en el procesos de sostenibilidad Realizar asistencia técnica entre pares, a partir de experiencias exitosas.

Alcaldía: Realizar campañas para el cuidado del espacio publico y el manejo de basuras en el barrio. ICBF - Comunicaciones: Implementar la campaña “vive tu espacio público”.

Alcaldía: Garantizar la seguridad a través de estrategias de trabajo en red, presencia policial y de intervenciones en iluminación e identificación de amenazas específicas en el espacio público.

Objetivo: Promover acciones

permanentes de protección integral

a los NNA del Barrio

SOCIAL (Eje:

Protección Integral de

NNA)

Atención Integral a la

Primera Infancia

Prevención de Riesgos de

NNA

Fortalecer las dinámicas familiares

Protección de NNA

Atención Integral

Movilización del SNBF

Alcaldía: 1 jornada de atención integral enfatizando en la principal problemática de primera. ICBF – Primera Infancia: Cobertura 100% con servicios para Primera Infancia y Gestantes

Alcaldía: Aseguramiento de cobertura de 100% en educación, Acciones culturales y deportivas para uso del tiempo libre en el espacio público. ICBF – Niñez y Adolescencia: Focalización de Generaciones con Bienestar, Fomento de la Participación de los Jóvenes y Pae 100% en colegios del barrio.

Alcaldía: Movilización, soporte y apoyo logístico desde las secretarías de despacho, para realización de ferias de Servicio, en el marco del Consejo de Política Social , sus mesas o del Comité Local Promotor. ICBF – Atención al Ciudadano - SNBF: 1 feria de servicios al año y coordinación con entidades a través del SNBF.

Alcaldía: Promoción de actividades lúdicas en el espacio público, fortalecimiento de las organizaciones comunitarias como redes protectoras. ICBF – Familias: Focalización de Familias con Bienestar, fortalecimiento de redes de protección integral y desarrollo de Escuela de Familia

Alcaldía: Identificar (Ciudades Pareto) problemática específica frente a factores de riesgo de NNA en el barrio y realizar acciones específicas. ICBF – Protección: Movilización de Equipo Móvil (equipo social en terreno: búsqueda activa), Unidad Móvil (con defensor) articularlo con acciones de Centro Zonal. Alcance de Ciudades Pareto con énfasis en diez ciudades y acompañamiento a las ciudades restantes.

Objetivo: Promover la

inclusión productiva de la comunidad que habita en

el Barrio

ECONÓMICO (Eje: Inclusión Productiva de

las Familias con NNA)

Generación de condiciones de

empleabilidad y fomento al

emprendimiento

Atención Integral

Alcaldía: Focalizar las acciones de generación de condiciones de empleabilidad y/o emprendimiento con la población del barrio.

ICBF – SNBF: Articulación de oferta de programas, relacionados con el mejoramiento de condiciones de vida de las familias.

• Vinculación de Adolescentes a Jóvenes en Acción

• Promoción para vinculación de familias que apliquen a Familias en Acción

Cartografía social del barrio

Cartografia participativa:

1. Realizar una revisión del barrio focalizado e identificar posibles dificultades de la intervención.

2. Definir límites espaciales de la intervención.

3. Reconocer algunas acciones posibles a realizar en cada uno de los ejes del proyecto.

4. Identificar y localizar la oferta para NNA

5. Avanzar en la identificación de información disponible a escala barrial.

6. Reconocer las redes barriales, organizaciones comunitarias y grupos de NNA.

7. Señalar las problemáticas que se manifiestas en el territorio.

8. Retroalimentar la propuesta “Barrios Prósperos”.

Temas Exitosos

1. Premio construyendo sueños

El Premio Construyendo Sueños creado para

promover la participación de niños, niñas y adolescentes en los planes de desarrollo 2012 - 2015, tuvo como

participantes 12 Ciudades vinculadas al

Proyecto Ciudades Prósperas para Niños, Niñas y Adolescentes.

En el marco del Proyecto de Ciudades prósperas, Sincelejo ha desarrollado un proceso adicional de crear mejores espacios para la participación a través de la inclusión de un nuevo eje: Recuperación de la Memoria Histórica y cultural del municipio.

VIDEO

2. Sincelejo una Ciudad Próspera (Memoria Histórica)

3. Armenia 100% comprometida

La Alcaldía de Armenia ha desarrollado en el marco de Ciudades Prosperas un despliegue masivo de comunicación que busca generar cambios en términos de los 7 ejes del proyecto.

4. Encuentro con Tonucci

Se realizó un encuentro en la ciudad de Medellín con el pedagogo Francesco Tonucci, creador conceptual de la Ciudad de los Niños, donde se intercambiaron experiencias sobre la participación de los niños niñas y adolescentes, de las 24 ciudades vinculados al proyecto.

Twitter: #CiudadesPrósperasDeNNA

Muchas Gracias!!!