ciso 3121-clase #2
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Antecedentes HistóricosAntecedentes HistóricosCISO 3121CISO 3121
1/29/20091/29/2009
Luis XIVLuis XIV““El estado soy yo”El estado soy yo”
Defendía la idea de que la monarquía era un Defendía la idea de que la monarquía era un sistema lógico y natural de gobiernosistema lógico y natural de gobierno
Era la única forma de dirigir el destino de un Era la única forma de dirigir el destino de un Estado grande y poderosoEstado grande y poderoso
El súbdito estaba supeditado a los fines e El súbdito estaba supeditado a los fines e intereses del Estado, encarnado en el Reyintereses del Estado, encarnado en el Rey
Absolutismo PolíticoAbsolutismo Político
era de las revolucionesera de las revoluciones
Se denominó al período desde 1750 hasta Se denominó al período desde 1750 hasta 18501850
se caracterizó por enormes cambios políticos y se caracterizó por enormes cambios políticos y económicoseconómicos
La tecnología tuvo una influencia enorme en La tecnología tuvo una influencia enorme en toda la sociedadtoda la sociedad
revolución industrialrevolución industrial
1750-1900 en Inglaterra1750-1900 en Inglaterra
Invención de la máquinaInvención de la máquina
Este hecho permitió aumentar la producción y Este hecho permitió aumentar la producción y reorganizar los patrones de trabajoreorganizar los patrones de trabajo
desarrollos tecnológicosdesarrollos tecnológicos
Lanzadera VolanteLanzadera Volante
John KayJohn Kay
17331733
máquina de cosermáquina de coserSpinning Jenny por james hargreaves Spinning Jenny por james hargreaves (1765)(1765)
máquina de vapormáquina de vapor
James WattJames Watt
17691769
telar mecanizadotelar mecanizadoRichard arkwright (1769)Richard arkwright (1769)
revoluciones políticasrevoluciones políticas
Revolución estadounidenseRevolución estadounidense
17761776
Independencia de InglaterraIndependencia de Inglaterra
Establecieron su propia carta de derechos Establecieron su propia carta de derechos
Revolución FrancesaRevolución Francesa
17891789
El poder del Rey fue eliminadoEl poder del Rey fue eliminado
Hicieron pública su declaración de derechosHicieron pública su declaración de derechos
Nacimiento de la cienciaNacimiento de la ciencia
Los desarrollos tecnológicos, económicos y Los desarrollos tecnológicos, económicos y políticos promovieron el desarrollo de la políticos promovieron el desarrollo de la metodología científicametodología científica
La ciencia fue definida como la búsqueda de La ciencia fue definida como la búsqueda de leyes universales que permanecieran válidasleyes universales que permanecieran válidas
Estas ideas impulsaron un interés desmedido Estas ideas impulsaron un interés desmedido por descubrir los secretos de los recursos por descubrir los secretos de los recursos mundiales, para poseerlos. mundiales, para poseerlos.
La IlustraciónLa Ilustración
Permitió la divulgación de ideas y Permitió la divulgación de ideas y conocimientos que antes pertenecía a una eliteconocimientos que antes pertenecía a una elite
Se exaltaba la nacionalidad y los ideales de Se exaltaba la nacionalidad y los ideales de libertadlibertad
Promovía la autonomía del pensamientoPromovía la autonomía del pensamiento
La fe en la razón y sus potencialidades traía la La fe en la razón y sus potencialidades traía la esperanza de un progreso infinito basado en esperanza de un progreso infinito basado en las ciencias naturaleslas ciencias naturales
Ciencias NaturalesCiencias Naturales
En sus inicios estudiaron los cuerpos celestes, En sus inicios estudiaron los cuerpos celestes, mediante la astronomíamediante la astronomía
Lo anterior, enfatizó el conocimiento físico-Lo anterior, enfatizó el conocimiento físico-matemáticomatemático
Posteriormente hubo un desarrollo en la Posteriormente hubo un desarrollo en la química y la biologíaquímica y la biología
El estudio científico hizo hincapié en la El estudio científico hizo hincapié en la experimentación y el trabajo empíricoexperimentación y el trabajo empírico
El mundo moderno requería conocimientos El mundo moderno requería conocimientos exactos para tomar decisionesexactos para tomar decisiones
La educación se orientó hacia el logro de una La educación se orientó hacia el logro de una personalidad madura y críticapersonalidad madura y crítica
En esta época (S. XVIII) surgieron pensadores En esta época (S. XVIII) surgieron pensadores plantenado que los seres humanos éramos plantenado que los seres humanos éramos libres por naturaleza, que el poder radicaba en libres por naturaleza, que el poder radicaba en el pueblo y que el gobierno tenía que actuar el pueblo y que el gobierno tenía que actuar con el público en su mejor interéscon el público en su mejor interés
Principales ExponentesPrincipales Exponentes
John LockeJohn LockeSegundo tratado Segundo tratado de gobierno civilde gobierno civil
16901690
Charles de Charles de MontesquiMontesquiueueEl espíritu de las El espíritu de las leyesleyes
(1748)(1748)
Jean Jean Jacques Jacques RosseauRosseauEl contrato socialEl contrato social
(1762)(1762)
Liberalismo EconómicoLiberalismo Económico
Planteaban que para que la economía operara Planteaban que para que la economía operara en beneficio de la sociedad, el estado político en beneficio de la sociedad, el estado político no debe intervenir en los asuntos de ésta no debe intervenir en los asuntos de ésta
Máximo ExponenteMáximo ExponenteAdam SmithAdam SmithLa riqueza de las naciones-1776La riqueza de las naciones-1776
La riqueza de las La riqueza de las nacionesnaciones
Teoría general de Teoría general de valor producción y valor producción y distribucióndistribución
Todo trabajo Todo trabajo merece merece remuneraciónremuneración
Desecha el medir el Desecha el medir el valor por la utilidad valor por la utilidad del objetodel objeto
A estas circunstancias económicas y políticas A estas circunstancias económicas y políticas de la sociedad europea, hay que añadir que la de la sociedad europea, hay que añadir que la población comenzara a aumentar como nunca población comenzara a aumentar como nunca antesantes