Číslo projektu : cz.1.07/1.5.00/34.0188 název projektu : moderní škola

25
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu: Moderní škola Autor: Mgr. Dagmar Sýsová Název materiálu: Smyslové orgány I Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ ZDV.P1.712 Datum vytvoření: 12.2.2014 Vzdělávací oblast: Zdravověda Ročník: první – Pečovatelské služby Název školy: Střední škola, základní škola a mateřská šk ola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2

Upload: marvin-sampson

Post on 30-Dec-2015

33 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu : Moderní škola. Autor: Mgr. Dagmar Sýsová Název materiálu: Smyslové orgány I Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ ZDV.P1.712 Datum vytvoření: 12.2.2014 Vzdělávací oblast: Zdravověda Ročník: první – Pečovatelské služby - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu: Moderní škola

Autor: Mgr. Dagmar SýsováNázev materiálu: Smyslové orgány IOznačení materiálu: VY_32_INOVACE_ ZDV.P1.712Datum vytvoření: 12.2.2014Vzdělávací oblast: ZdravovědaRočník: první – Pečovatelské službyNázev školy: Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2

Page 2: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Anotace

Rozdělení smyslového ústrojí Činnost smyslových orgánů Stavba smyslových orgánů Poruchy smyslových ústrojí

Page 3: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Metodické pokyny

Výuka formou prezentace Využití interaktivní tabule Zrakově postižený žák prezentaci dostane na externím

disku

Page 4: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Smyslové ústrojí

Zrakové ústrojíSluchové ústrojí

Rovnovážné ústrojíChuťové ústrojíČichové ústrojí

Kožní ústrojí

Page 5: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Smyslové orgány

Smyslové orgány zprostředkují vjemy z okolního světa a informují o vnitřním prostředí organizmu

Každé smyslové ústrojí se skládá ze tří částí:

1. Čidlo, které přijímá podněty zvnějšku

2. Dostředivá nervová dráha

3. Příslušné ústředí nervové soustavy

Page 6: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Dělení smyslového ústrojíDělení smyslového ústrojí

Smyslové ústrojí rozdělujeme podle to, na jaké podněty je Smyslové ústrojí rozdělujeme podle to, na jaké podněty je citlivé:citlivé:

ZrakovéZrakové SluchovéSluchové ChuťovéChuťové ČichovéČichové RovnovážnéRovnovážné KožníKožní

Page 7: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Ústrojí zrakovéÚstrojí zrakové

Je citlivé na světelné vlnyJe citlivé na světelné vlny Vnímáme světlo, barvy, velikost, tvar a vzdálenostVnímáme světlo, barvy, velikost, tvar a vzdálenost Zrak je nejdůležitější smyslZrak je nejdůležitější smysl Většina toho, co jsme viděli si pamatujemeVětšina toho, co jsme viděli si pamatujeme Orgánem zraku je oko. Je složeno z oční koule a přídatných Orgánem zraku je oko. Je složeno z oční koule a přídatných

orgánů.orgánů.

Page 8: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Řez okem

Obrázek č. 1

Page 9: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Stavba oka Oční koule je uložena v očnici. Její zevní vrstva – bělima

zaujímá 4/5 povrchu oční koule Do bělimy se upínají okohybné svaly. Vpřed přechází bělima v průhlednou rohovku, která je

vyklenutá a tvoří 1/5 oční koule. Střední vrstvu tvoří bohatě prokrvená cévnatka s

pigmentovými buňkami. Vpředu je řasnaté tělísko, na kterém je zavěšena průhledná

a pružná čočka. Duhovka obsahuje pigment, který určuje barvu oka. Uprostřed duhovky je kulatý otvor - zornice

Page 10: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Stavba okaStavba oka

Vnitřní vrstvu oka tvoří Vnitřní vrstvu oka tvoří sítnicesítnice, která obsahuje světločivné , která obsahuje světločivné buňky – buňky – tyčinkytyčinky – černobílý obraz, a – černobílý obraz, a čípky čípky – barevné – barevné vidění.vidění.

Na sítnici Na sítnici je žlutá skvrna je žlutá skvrna – místo nejostřejšího vidění.– místo nejostřejšího vidění. Výběžky světločivných buněk se sbíhají a vytvářejí zrakový Výběžky světločivných buněk se sbíhají a vytvářejí zrakový

nerv. nerv. V místě výstupu zrakového nervu ze sítnice je V místě výstupu zrakového nervu ze sítnice je slepá skvrna slepá skvrna

– nevidíme vůbec.– nevidíme vůbec. Vnitřní prostor je vyplněn rosolovitou průhlednou hmotou – Vnitřní prostor je vyplněn rosolovitou průhlednou hmotou –

sklivcem.sklivcem.

Page 11: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Přídatné orgány okaPřídatné orgány oka

Okohybné svalyOkohybné svaly VíčkaVíčka SpojivkaSpojivka Slzné ústrojíSlzné ústrojí

Page 12: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Činnost zrakového ústrojíČinnost zrakového ústrojí

Světelné paprsky procházejí Světelné paprsky procházejí rohovkou a čočkou.rohovkou a čočkou. Dále Dále prostupujíprostupují sklivcemsklivcem a a dopadají na sítnicidopadají na sítnici, kde , kde

podráždí tyčinky a čípkypodráždí tyčinky a čípky.. VzruchyVzruchy jsou vedeny jsou vedeny zrakovým nervem zrakovým nervem do mozkudo mozku..

Page 13: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Nejčastější poruchy vidění Nejčastější poruchy vidění KrátkozrakostKrátkozrakost

Obrázek č. 2Obrázek č. 2 Vjem dopadá za sítniciVjem dopadá za sítnici

Page 14: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Nejčastější poruchy vidění Nejčastější poruchy vidění DalekozrakostDalekozrakost

Obrázek č. 3Obrázek č. 3 Vjem dopadá před sítniciVjem dopadá před sítnici

Page 15: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Ústrojí sluchovéÚstrojí sluchové

Sluch má význam pro navazování vztahů ve společnosti. Je Sluch má význam pro navazování vztahů ve společnosti. Je důležitý pro rozvoj řeči a myšlenídůležitý pro rozvoj řeči a myšlení

Orgánem sluchu je ucho, které se dělí na tří částiOrgánem sluchu je ucho, které se dělí na tří části

1.1. Zevní uchoZevní ucho

2.2. Střední uchoStřední ucho

3.3. Vnitřní uchoVnitřní ucho

Page 16: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

UchoUcho

Obrázek č. 4Obrázek č. 4

Page 17: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Zevní uchoZevní ucho

BoltecBoltec – zachycuje zvukové vlny – zachycuje zvukové vlny Zevní zvukovodZevní zvukovod Zvukovod vede zvukové vlny do bubínkuZvukovod vede zvukové vlny do bubínku BubínekBubínek odděluje zevní vchod od ucha středního odděluje zevní vchod od ucha středního

Obrázek č. 5Obrázek č. 5

Page 18: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Střední uchoStřední ucho

Má tři sluchové kůstky , které jsou spojenyMá tři sluchové kůstky , které jsou spojeny Kladívko Kladívko KovadlinkuKovadlinku TřmínekTřmínek Konec třmínku je připojen na oválné okénko mezi středním a Konec třmínku je připojen na oválné okénko mezi středním a

vnitřním uchemvnitřním uchem

Page 19: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Vnitřní uchoVnitřní ucho

Je uloženo v Je uloženo v kosti skalníkosti skalní Je ohraničeno kostním pouzdrem, které se jmenuje Je ohraničeno kostním pouzdrem, které se jmenuje kostěný kostěný

labyrintlabyrint V něm je uložen blanitý labyrint a prostor mezi nimi vyplňuje V něm je uložen blanitý labyrint a prostor mezi nimi vyplňuje

mízamíza Dále je zde velká trubice Dále je zde velká trubice hlemýžďovitého tvaruhlemýžďovitého tvaru, která , která

obsahuje nervové buňky. Jsou to tenké vlásky nestejné obsahuje nervové buňky. Jsou to tenké vlásky nestejné délky, které se rozkmitávají podle výšky tónu. Vzruchy jsou délky, které se rozkmitávají podle výšky tónu. Vzruchy jsou vedeny sluchovým nervem do mozku.vedeny sluchovým nervem do mozku.

Page 20: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Činnost sluchového ústrojíČinnost sluchového ústrojí

Ušní boltec zachycuje Ušní boltec zachycuje vlny, jsou vedeny zvukovodem vlny, jsou vedeny zvukovodem na na bubínekbubínek a rozechvívají ho. a rozechvívají ho.

Chvění se přenáší na Chvění se přenáší na sluchové kůstky sluchové kůstky až k okénku, které až k okénku, které rozechvěje tekutinu ve vnitřním uchurozechvěje tekutinu ve vnitřním uchu

Tak se Tak se podráždí nervové buňky podráždí nervové buňky v hlemýždi a sluchový v hlemýždi a sluchový nerv přenáší podráždění do sluchového ústrojí v mozku nerv přenáší podráždění do sluchového ústrojí v mozku

Mozek rozliší jednotlivé tóny a Mozek rozliší jednotlivé tóny a tak si uvědomujeme, co tak si uvědomujeme, co slyšímeslyšíme

Page 21: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Rovnovážné ústrojíRovnovážné ústrojí

Ve vnitřním uchu je ústrojí pro Ve vnitřním uchu je ústrojí pro vnímání rovnováhy těla vnímání rovnováhy těla a a udržení udržení vzpřímeného postojevzpřímeného postoje..

Hlavní ústrojí pro rovnováhu je ve dvou Hlavní ústrojí pro rovnováhu je ve dvou blanitých váčcíchblanitých váčcích.. V jejich stěně jsou smyslové buňky s dlouhými vlásky, které V jejich stěně jsou smyslové buňky s dlouhými vlásky, které

reagují na pohyb.reagují na pohyb. Při poruše tohoto ústrojí člověk trpí Při poruše tohoto ústrojí člověk trpí závratěmizávratěmi až úplnou až úplnou

ztrátou rovnováhyztrátou rovnováhy..

Page 22: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Najdi správnou odpověďNajdi správnou odpověď

Jak se nazývá část oka, která způsobuje jeho zabarvení?Jak se nazývá část oka, která způsobuje jeho zabarvení?

1)1) ZorniceZornice

2)2) ČočkaČočka

3)3) DuhovkaDuhovka

4)4) SklivecSklivec

Které ze světločivných buněk způsobují barevné vidění?Které ze světločivných buněk způsobují barevné vidění?

1)1) TyčinkyTyčinky

2)2) čípkyčípky

Page 23: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

Odpověz správněOdpověz správně

Ucho se skládá ze tří částí (doplň):Ucho se skládá ze tří částí (doplň):

a)a) …………………………………………

b)b) …………………………………………

c)c) ………………………………………… Ústrojí pro vnímání rovnováhy je uloženo (vyber odpověď):Ústrojí pro vnímání rovnováhy je uloženo (vyber odpověď):

a)a) ve zvukovoduve zvukovodu

b)b) v bubínkuv bubínku

c)c) ve vnitřním uchuve vnitřním uchu

Page 24: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

ZdrojeZdroje Obrázek č. 1

Zrak. Lidské smysly [online]. [cit. 2014-02-12]. Obrázek ve formátu JPG. Dostupné z: http://www.lidske-smysly.wbs.cz/Zrak.html?framebreaker

Obrázek. č. 2

Astigmatismus. Optika - moderní optika [online]. 2014 [cit. 2014-02-12]. Obrázek ve formátu JPG. Dostupné z: http://moderni-optika.info/tag/ocni-vady

Obrázek č. 3

Oko. Optika jednoduše [online]. 2006 [cit. 2014-02-12]. Obrázek ve formátu JPG. Dostupné z: http://optika.kuratkoo.net/oko.htm

Obrázek č. 4

Ucho. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2014-02-12]. Obrázek ve formátu PNG. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Ucho

Page 25: Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188  Název projektu : Moderní škola

ZdrojeZdroje Obrázek č. 5

Jak slyšíme. Aima [online]. 2004-2012 [cit. 2014-02-12]. Obrázek ve formátu GIF. Dostupné z: http://www.aima.cz/jak_slysime.htm