ciri pembelajaran abad ke21 ppd muar
TRANSCRIPT
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
1/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
2/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
3/76
5 Aspirasi Sistem, 6 Ciri Murid dan 11 Anjakan bagiTransformasi Sistem bagi Pelan Pembangunan Pendidikan
Malaysia 2013-2025
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
4/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
5/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
6/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
7/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
8/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
9/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
10/76
Pejabat Pendidikan Daerah Muar
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
11/76
Pembelajaran Berasaskan Murid
Pembelajaran
Pelbagai
aktiviti
Pelbagai
kaedah
Berdasarkan
Kecenderungan
Minat
Bersesuaian dgn
murid
Murid aktif
Fasilitator
Peranan Guru
Kenal pasti
Aras
kecerdasan
Tahap
kematangan
Kecerdasan
pelbagai
Gaya
pembelajaran
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
12/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
13/76
Pembelajaran Kolaboratif
Kolaboratif
guru - murid
Berkongsi
pendapat
Menentukan
aktiviti
Membuat
keputusan
Belajar
bersama-
sama
Kolaboratif
murid - murid
Bantu
membantu
Kolaboratif
melalui ICT
Perbincangan
Perkongsian
maklumat
Bantuan pakar
12
3
Pembelajaran kolaboratif adalah
situasi dua atau lebih manusia
belajar bersama-sama (Bruffee,
1993)
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
14/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
15/76
Kemahiran
Kemahiran
Penguasaan
Mengaplikasi
Kemahiran
dgn efisien
Boleh diukur
Boleh
diperhatikan
Melibatkan
Ciri
Contoh: mengaplikasi pelbagai
kemahiran spt penyelesaian masalah,
kemahiran manipulatif, berbahasa dan
sebagainya dengan tepat
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
16/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
17/76
Pembelajaran adalah proses
Melibatkan
pelbagai aktiviti
konstruktif
Menilai
pencapaian
Aktiviti
pembelajaran
Output /
outcome
Proses
pembelajaran
Melibatkan pelbagai
kemahiran yang
diaplikasikan dlm
mencapai objektif
Refleksi
guru dan
murid)
Refleksi
pengalaman dan
kemahiran yang
dipelajari
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
18/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
19/76
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Penyelesaian
masalah,
Membuatkeputusan,
Inovasi &
Mencipta
Integrasi
KBAT dlm
pembelajaran
KBAT
Penyelesaian masalah
Penyoalan, Projek
Integrasi i-Think
Mengaplikasi
Menganalisis
Menilai
Mencipta
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
20/76
Taksonomi Bloom
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
21/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
22/76
Praktikal dan Kontekstual
Teori
dipelajari
secara
praktikal dan
kontekstual
Praktikal
Pembelajaran:
• Mengaitkan teoridengan amali
• Pelbagai aktiviti
konstruktif
•
Aplikasi teori secarapraktikal
• Pembelajaran secara
kontekstual
Contoh aktiviti
pembelajaran
• Inkuiri penemuan
• Projek
• Penyelesaian masalah• Kerja lapangan
• Eksperimen
• Simulasi
•
Main peranan• Aktiviti hands-on
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
23/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
24/76
Kemahiran Hidup
Kemahiran
Hidup
Pembelajaranmelibatkanpenguasaan pelbagai
kemahiran untuk
kehidupan
Pembelajaran
harus:
• Sentiasa releven
dengan perkembangan
terkini• Integrasi pelbagai
kecerdasan
• Aplikasi kemahiran
dalam kehidupan• Aplikasi maklumat,
sumber pembelajaran,
peralatan dan
teknologi terkini
Kemahiran dipelajarimeningkatkankemahiran murid
menjalani dan
menguruskan
kehidupan mereka
dengan lebih berkesan
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
25/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
26/76
Kumpulan
Kebaikan
Pembelajaran
secara
berkumpulan
• Meningkatkan
kemahiran
interpersonal,
berkomunikasi,
penyelesaian
masalah, kemahiran
berfikir dan menilai
kekuatan sertakelemahan
Pembelajaran
koperatif
• Jigsaw, Think-
Pair-Share,Round Robin,
Numbered
Heads dan
sebagainya
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
27/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
28/76
Komuniti
Sekolah
Sebagai
Komuniti
Sekolah adalah satu
komuniti kecil tempat
murid belajar pelbagaipengetahuan dan
kemahiran melalui
interaksi murid dengan
rakan, guru dan wargasekolah.
Kerjasama dgn
komuniti
setempat
Sekolah perlumembina jaringan
kerjasama dengan
komuniti setempat,
sektor awam dansektor swasta dalam
pembelajaran murid
Sumbangan
profesional,
sekolah
angkat,
khidmat
sosial,
ceramah
kerjaya
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
29/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
30/76
Pentaksiran Formatif
Pentaksiran
Formatif
Tujuan
• Menilai
pencapaian
murid• Maklum balas
kepada murid
• Membuat
pemulihan
• Menambah baik
pembelajaran
Contoh instrumen
Latihan, sesi soal jawab, kuiz,
hasil kerja murid, buku skrap,
laporan, pembentangan dan
pentaksiran berasaskansekolah (PBS)
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
31/76
Beberapa contoh pentaksiran formatif
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
32/76
Belajar untuk kehidupan
Belajar
untuk
kehidupan
Pembangunan
insan secara
menyeluruh
Pembelajaran untukpembangunan
Jasmani, Emosi,
Rohani dan Intelek.
Aktiviti
pembelajaran
Aktiviti berteraskan
falsafah pendidikannegara Mengintegrasikan
elemen-elemen
kemahiran abad ke-21
(kreatif, kritis,komunikasi dan
kolaborasi).
Menyediakan
murid untuk
kerjaya
Pembangunan
negara
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
33/76
Pembelajaran berteraskan Falsafah Pendidikan Negara
Membina kerjayaMemberi sumbangan
kepada Negara
Integrasi elemen-elemen kemahiran abad ke-21(kreatif, kritis, komunikasi dan kolaboratif).
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
34/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
35/76
KETERAMPILAN SISC
Pejabat Pendidikan Daerah Muar
GARIS PANDUAN
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
36/76
PEMBELAJARAN ABAD
KE-21
GARIS PANDUAN
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
37/76
PEMBELAJARAN ABAD
KE-21
GARIS PANDUAN
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
38/76
PEMBELAJARAN ABAD
KE-21
GARIS PANDUAN
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
39/76
PEMBELAJARAN ABAD
KE-21
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
40/76
Suasana Dalam Bilik Darjah
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
41/76
Contoh Papan Kenyataan
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
42/76
Carta Pengiktirafan
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
43/76
Hasil Kerja Murid Dipaparkan
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
44/76
Hasil Kerja Murid Dipaparkan
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
45/76
Paparan Hasil Kerja Murid
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
46/76
Hasil Kerja Murid Dipamerkan
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
47/76
Hasil Kerja Murid Dipaparkan
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
48/76
Papan Putih
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
49/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
50/76
Menggalakkan Perbincangan:
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
51/76
Pembelajaran Di Luar Bilik Darjah
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
52/76
Peralatan Tambahan
GARIS PANDUAN
PEMBELAJARAN ABAD
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
53/76
PEMBELAJARAN ABAD
KE-21
GARIS PANDUAN
PEMBELAJARAN ABAD
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
54/76
PEMBELAJARAN ABAD
KE-21
GARIS PANDUAN
PEMBELAJARAN ABAD
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
55/76
PEMBELAJARAN ABAD
KE-21
KETERAMPILAN SISC
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
56/76
Pejabat Pendidikan Daerah Muar
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
57/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
58/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
59/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
60/76
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
61/76
Persediaan Guru Abad Ke-21
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
62/76
Boleh Merancang aktiviti pembelajaran dengan berkesan
Kompetensi Guru Abad ke-21 (P&P)
1
Menyemak Sukatan
- Kemahiran
Analisis kesukaran
Siapakah murid
saya?
Tahap murid /aras kecerdasan
Gaya
pembelajaran
Strategi
pembelajaran yang
perlu saya gunakan
Aktiviti pembelajaran
BBM yang sesuai?
Strategi penilaian
Bagaimana saya
terapkan kemahiran
kolaboratif,
komunikasi, KBAT,
kritis dan kreatif?
Objektif
pembelajaran?
Proses Merancang Aktiviti Pembelajaran
Indikator
kejayaan P&P
Kompetensi guru Abad ke-21 (P&P)
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
63/76
1. Membangunkan kemahiran berkolaboratif
2. Integrasi kemahiran berkomunikasi
Pelaksanaan pembelajaran kolaboratif yang berkesan 2
KompetensiGuruAbadKe-21(P&P)
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
64/76
Mampu 1. Menyesuaikan isi
dengan situasipembelajaran
2. Menguasai isikandungan pelajaran
3. Menguasai content pedagogical
knowledge4. Berfungsi sebagai
fasilitatorpembelajaran
Kompetensi Guru Abad Ke 21 (P&P)
Penguasaan Ilmu dan pedagogi 3
Fasilitator Pembelajaran Berkesan
Kompetensi Guru Abad ke-21 (P&P)
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
65/76
1. Pembelajaran mengikuttahap perkembangan
2. Pembelajaran mengikut
gaya pembelajaran murid
3. Pembelajaran mengikutkaedah disukai murid
4. Berdasarkan
kepelbagaian murid
(Differentiated learning)
p
Berupaya melaksanakan pembelajaran berasaskan murid 4
Kompetensi Guru Abad ke-21 (P&P)
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
66/76
5
Pembelajaran
berasaskanpenyelesaian
masalah
Pembelajaran
berasaskan
projek
Inkuiri penemuan
Eksperimen
SimulasiAktiviti
“hands-on”
“Blended
Learning” Pembelajaran aktif
lain
Pemerolehan
ilmu dan
kemahiran
secara praktikal
dan kontekstual
Pembelajaran aktif berpusatkan murid yang berkesan
Kompetensi Guru Abad ke-21 (P&P)
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
67/76
p ( )
Pembangunan persekitaran pembelajaran (Learning environment )6
Persekitaran pembelajaran yang:
i. Kaya dengan maklumat
ii. Merangsang pembelajaran
iii. menggalakkan murid
belajar dalam pelbagaiperspektif
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
68/76
Kompetensi Guru Abad ke-21 (P&P)
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
69/76
1. Penggunaan
pelbagai
instrumen
pentaksiran
2. Memberi
maklum balashasil
pembelajaran
3. Memberi
peluang muridmembuat
penilaian kendiri
p ( )
Penilaian pembelajaran yang berkesan 8
Ujian / pentaksiran
Maklum balas pembelajaran Penilaian Kendiri
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
70/76
Kompetensi Guru Abad ke-21 (P&P)
Melakukan penambahbaikan berterusan
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
71/76
Mampu:
1. Menjalankan kajian tindakanbagi menambah baik amalan
2. Menggunakan data sebagaiasas perancangan dantindakan
3. Menghasilkan inovasi bahanpembelajaran
4. Membina jaringan kolaboratifdan perkongsian pintardengan pelbagai pihak
Melakukan penambahbaikan berterusan 9
SIPartner+ PPD Muar
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
72/76
SIPartner+ PPD Muar
KETUA
HJ. MURAD BIN AHMAD GHAZALI
EN. TOH CHENG HWA
HJH. NOR’AINI BINTI MD YUSOF
HJ. MOHD IBRAHIM BIN ADZRAI
EN. MOHMAD HAMIM BIN A RAHIM
SISC+ Bahasa Melayu
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
73/76
SISC+ Bahasa Melayu
HJ.ABDUL GHAFAR BIN ATAN
(RENDAH)
HJ.A.HAMID BIN JEMAIN
(RENDAH)
EN.MOHD.TAUFEK BIN
MAHAMOD
(RENDAH)
PN.ZAINI BINTI MD JAMAL
(RENDAH)
PN.NORLIZA BINTI ABU
BAKAR (MUNSYI DEWAN)(RENDAH)
EN.MD.JAMALI BIN MISRI
(RENDAH)
HJ.NOR KHALID BIN SALIKIN
(MENENGAH)
SISC+ Bahasa Inggeris
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
74/76
SISC+ Bahasa Inggeris
HJ.MOHD. YUSUF BIN ABD MAJID(MENENGAH)
EN.ZAINAL FITRI BIN ABD KADIR
(RENDAH)
PN.SITI SHAKILA NIRMALA
BINTI ABDULLAH
(RENDAH)
PN.RAJESWARY NAIDU A/P
R. NAIDU(RENDAH)
PN.MALATHI A/P MURUGAYA
(RENDAH)
SISC+ M t tik
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
75/76
SISC+ Matematik
DR.MUHAMAD KASIM BIN
BASIR
(MENENGAH)
EN. ANUAR BIN MUHAMAD
(RENDAH)
PN.ESAH BINTI TOMPANG
(RENDAH)
PN.ALIN BINTI ABDULLAH
(RENDAH)
PN.AIDA BINTI KATIMON
(RENDAH)
EN. MOHD.SHARIN BIN ABD
KARIM
(RENDAH)
-
8/9/2019 Ciri Pembelajaran Abad Ke21 PPD Muar
76/76