circular 1.evaluación (1)

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ANEP CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA INSPECCIÓN DEPARTAMENTAL DE PAYSANDÚ Paysandú, 26 de marzo de 2014 Circular N° 1/2014 En este momento en todos los centros educativos se está realizando la evaluación en las cinco áreas del conocimiento. Acordamos que enseñar y evaluar: “Es un proceso ético, reflexivo y continuo que genera información y se inicia en y con la enseñanza con el propósito de analizar, comprender y transformar las prácticas en beneficio de los aprendizajes. Habilita la toma de decisiones didácticas y disciplinares” Exige intervenciones situadas a partir de la realidad educativa en pos de la mejora de los procesos” INFORME DE LA EVALUACIÓN A ELEVAR A INSPECCIÓN DE ESCUELAS Se elevará al MIZ de común informes de 1°, 3° y 6° año y a la MI de Inicial los de niveles 3 ( si lo hubiera), 4 y 5 años. Los conceptos seleccionados son: Discurso en textos que argumentan Número-Numeración: aspecto: representaciones (interpretación y producción) Participación Nutrición Cuerpo Adjuntar una muestra de propuestas de evaluación de los grados seleccionados. Fecha de la entrega: 10 de abril presentación formal: arial 12, interlineado 1,5.

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Page 1: Circular 1.evaluación (1)

ANEP

CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA

INSPECCIÓN DEPARTAMENTAL DE PAYSANDÚ

Paysandú, 26 de marzo de 2014 Circular N° 1/2014

En este momento en todos los centros educativos se está realizando la evaluación en las cinco áreas del conocimiento.

Acordamos que enseñar y evaluar:

“Es un proceso ético, reflexivo y continuo que genera información y se inicia en y con la enseñanza con el propósito de analizar, comprender y transformar las prácticas en beneficio de los aprendizajes.

Habilita la toma de decisiones didácticas y disciplinares”

Exige intervenciones situadas a partir de la realidad educativa en pos de la mejora de los procesos”

INFORME DE LA EVALUACIÓN A ELEVAR A INSPECCIÓN DE ESCUELAS

Se elevará al MIZ de común informes de 1°, 3° y 6° año y a la MI de Inicial los de niveles 3 ( si lo hubiera), 4 y 5 años.

Los conceptos seleccionados son:

Discurso en textos que argumentan

Número-Numeración: aspecto: representaciones (interpretación y producción)

Participación

Nutrición

Cuerpo

Adjuntar una muestra de propuestas de evaluación de los grados seleccionados.

Fecha de la entrega: 10 de abril presentación formal: arial 12, interlineado 1,5.

Enviar en dos formatos: digital y papel a Insp educación Inicial Daniela Maquieira.

[email protected]

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