ciències naturals 1r d’eso -...

I

Ciències Naturals 1r d’ESO

Dossier recuperació pendents

Nom i Cognoms: Curs i grup:

Departament de Ciències

2

INSTRUCCIONS Els passos a seguir per la recuperació de matèries pendents és el següent:

1- Aquest dossier ha de ser realitzat a mà i s’haurà de lliurar el dia de la prova escrita (examen)

2- L’examen constarà de deu preguntes triades entre els exercicis que composen el dossier.

3- La nota de recuperació de la matèria s’obté valorant la prova escrita, que representa el 80% de la nota, i el lliurament del dossier, que en representa el 20%. En cap cas aquesta nota no pot ser superior a 5.

4- Si l’alumne/a no presenta el dossier la nota de recuperació serà exclusivament la de l’examen.

5- Si la matèria no queda recuperada en aquestes dues convocatòries, l’alumne pot recuperar-la a l’examen global de juny i, si cal, a la prova extraordinària de setembre.

Nota: Recordeu que heu de respondre sempre amb frases senceres (subjecte + verb + complement).

Per a la prova escrita hi haurà dues convocatòries

1a convocatòria: dilluns 21 de novembre de 2016 a les 15:30

2a convocatòria: dilluns 3 d’abril de 2017 a les 15:30 Aquells alumnes que tinguin dubtes a l’hora de la realització del dossier poden consultar amb la cap de departament, na Rosa M. López Casas, el dilluns o el dijous de la setmana anterior a l’examen, a l’hora del pati (dilluns 14 novembre o dijous 17 de novembre).

Recuperació Biologia i Geologia 1r d’ESO

3

1.-Completa aquestes frases: El Sistema Solar es troba en una galàxia anomenada____________________.

Els estels són _________, __________ i estan fets de _____________ a molta

temperatura. El planeta més pròxim al Sol és _____________ i el més allunyat

és _____________. El color d’un estel depèn de

2.- Relaciona cada astre amb la seva característica:

Satèl·lit Cos glaçat que forma una cua brillant quan s’acosta al Sol

Cometa Astre que gira al voltant d’un planeta

Meteorit Cos rocallós que orbita entre Mart i Júpiter

Asteroide Fragment rocallós que xoca contra un planeta o satèl·lit

3.-Saps què és el Big Bang? Explica-ho 4.- Relaciona cada planeta amb la seva característica:

Mart Planeta sense satèl·lits amb les variacions de temperatura més extremes

Saturn Planeta vermell que s’assembla a la Terra

Júpiter Planeta que té un sistema d’anells

Mercuri Planeta més gran del Sistema Solar


4

5.- Assenyala si les frases següents són veritat (V) o falses (F):

Els planetes són astres que tenen llum pròpia

La Terra és el centre del Sistema Solar, el Sol gira al seu voltant

Els estels s’agrupen formant galàxies

La majoria dels astres que podem veure són planetes

El color dels estels varia segons la seva mida

A l’interior dels estels es produeix molta energia (fusió)

6.- Indica el nom de tots els planetes del Sistema Solar, ordena’ls per la seva proximitat al Sol i indica quins són els planetes interiors i els exteriors. 7.- Saps què és un any llum? Explica-ho 8.-Completa aquestes frases: La Lluna és l’únic _________ de la Terra. En la superfície de la Lluna es poden

observar multitud de _______________ provocats per l’impacte de

_________________. La Lluna fa una volta completa a la Terra cada ______

dies. Quan la Lluna s’interfereix entre el Sol i la Terra es produeix un

_____________________.

9.- Quins fenòmens geològics indiquen que a l’interior de la Terra hi ha una gran activitat?


5

10.- Relaciona cada astre amb la seva característica:

Òrbita Ocultació total o parcial d’un astre per un altre

Eclipsi Trajectòria que segueix un astre per un altre

Rotació Dura 29,8 dies

Mes lunar Gir de la Terra sobre el seu eix

11.-Indica tres característiques de la Lluna. 12.- Posa el nom de la capa de la Terra segons la seva característica:

És una capa gasosa que envolta la Terra

És la capa sòlida més externa de la Terra

Arriba fins als 2900 km de profunditat

És una capa formada per ferro i níquel

13.- Assenyala si les frases següents són veritat (V) o falses (F):

Les marees es deuen a la rotació de la Terra

El moviment de translació de la Terra és el responsable del dia i la nit

Els eclipsis de Sol poden ser totals, parcials i anul·lars

La marea baixa també es diu marea viva

La Terra no té satèl·lit

Des de la Terra sempre es veu la mateixa cara de la Lluna

14.- Escriu el nom de la corresponent fase lunar a sota de cada dibuix.


6

15.- Observa i explica quin tipus d’eclipsi és:

16.- Per què duren tant de temps els cràters a la Lluna? 17.- Fes un dibuix dels moviments de rotació i translació de la Terra, marca l’eix de rotació i indica el dia i la nit.

18.- Associa cada terme amb la seva definició: Vent Zona d’alta pressió atmosfèrica

Anticiclò Moviment de masses d’aire de diferent pressió

Isòbara Línia que uneix punts amb la mateixa pressió atmosfèrica

Depressió Quantita de vapor d’aigua a l’aires

Humitat Zona de baixa pressió atmosfèrica

19.- L’atmosfera és una barreja de gasos. Quins són els gasos de l’atmosfera i en quina proporció es troben?


7

20.- Indica a quina capa de l'atmosfera:

Hi ha la capa d'ozó

Es formen les aurores boreals i els estels fugaços

Es produeixen els fenòmens meteorològics

És la capa que es troba al mig, en aquesta capa la quantitat d’aire és cada cop més escassa

21.- Indica si les següents frases són vertaderes (V) o falses (F):

A) L'efecte hivernacle és perjudicial per a la vida a la Terra. B) La pluja àcida només afecta als boscos. C) L'augment de diòxid de carboni a l'atmosfera augmenta l'efecte hivernacle. D) Els principals causants de la disminució de la capa d'ozó són els gasos d’aerosols i de frigorífics.

22.- Quina és la diferència entre temps i clima? 23.- Indica quina és la utilitat (per a què serveixen) dels aparells següents: Pluviòmetre

Baròmetre

Penell

Higròmetre

Anemòmetre

Termòmetre


8

24 .- Construeix i analitza un gràfic

Les dades de la taula corresponen als valors mensuals de temperatures i precipitacions d’una poblacion de Catalunya. A) Amb aquestes dades elabora el climograma de la població G F M A M J Jl A S O N D Temperatura mitjana ( ºC) -1 2 3 3 9 11 13 15 11 6 3 2

Precipitació (mm) 8 22 54 98 73 150 53 49 86 84 63 181

25.-Calcula la precipitació anual i la temperatura mitjlana anual de la població. 26.- Relaciona amb fletxes:

Núvol Característiques

Cirrus Núvols prims que cobreixen tot el cel i a vegades es confonen amb la boira

Cúmulus Núvols alts, semblen pinzellades blanques i tenen aspecte sedós i prim

Nimbus Núvols de gran alçada, semblen cotó, no anuncien pluges i varien de forma

Estratus Núvols baixos que formen una capa tancada i fosca, anuncien pluja


9

27.- Completa aquestes frases: La _______________ ___________________ és el pes d’una columna d’aire

d’1m2. Es mesura amb un _____________________.

La unitat és el ______________, simbolitzat com Pa (1013 hPa és la pressió

“normal” a nivell del mar). La pressió __________________disminueix amb

l’alçada.

La ______________________ es mesura amb un termòmetre. La unitat és el oC (grau Celsius o centígrads) o el ______________.

La _________________________ és la quantitat de vapor d’aigua que es troba

a l’aire. Es mesura amb un __________________. No té unitats ja que és un

percentatge (%)

28.- Fes un dibuix d’una rosa dels vents i posa el nom de tots els vents. 29.- Troba el nom de 7 propietats dels minerals en aquesta sopa de lletres: A F G R A T L L A T B 1 V M L R O P O A O B R 2 I Y O F U D R W I T I C O L O R U O B C L L 3 Z N E X T M P P A P L E X R C U I L O I I A 4 R Y A S G J D E L E N O R M P F K E A O J T 5 F Z A S E R U D F K O 6 O L L A S M S Z X L R A X T A T I S N E D Y 7


10

30.- Omple els espais amb les paraules més adients:

L’atmosfera és una mescla de ___________ que embolcalla la __________ i

permet la _________ al nostre planeta.

L’aire està format principalment per _____________ i __________ i altres

gasos, com per exemple el ________________________ i el

______________. La quantitat d’aire disminueix amb l’_______.

Els principals problemes de la contaminació de l’aire són l’__________ de

l’________________________, la ____________ de la

______________________ i la ____________________.

A l’atmosfera es produeixen els fenòmens ___________________ com ara el

__________, els _____________ i les _____________ de diversa intensitat.

31.- Posa nom a totes les plaques terrestres:

Meteorològics, augment, vent, gasos, núvols, terra, oxigen, efecte hivernacle, nitrogen, vida, pluges, pluja àcida, disminució, altitud, capa d’ozó, vapor d’aigua, diòxid de carboni


11

32.- Completa el text amb les paraules més adients

Un mineral és un sòlic _______________ i de composició química

________________, format a la ____________ per un procés

_________________ i que posseeix, normalment, una estructura

_____________ dels __________ o de les ______________ que el

constitueixen.

33. Què vol dir que un mineral és una mena?

34. Completa el text amb la paraula més adient

La pirita no deixa passar la llum, és un mineral__________________.

Col·locant un cristall de calcita sobre un text el puc llegir. La calcita

és________________. Si col·loco un tros de talc devant d’una làmpada el

seu interior s’il·lumina, però no puc veure la bombeta. El talc és un

mineral__________________.

35.- Quines són les diferències entre una mina a cel obert i una mina subterrània? 36.- Relaciona amb fletxes cada mineral amb el metall del qual és mena:

Hematites Cinc

Calcopirita Alumini

Galena Ferro

Cinabri Mercuri

Blenda Coure

Bauxita Plom


12

37.- Troba el mineral que correspon a cada una de les descripcions següents:

Mineral més abundant de l’escorça terrestre

El robí i el zafir en són dues varietats

De color vermell se n’extreu el ferro

Principal mena de plom

Mineral més tou de l’escala de Mohs

Brillantor nacrada molt característica

De color caramel, se n’extreu el zinc

La maragda i l’aiguamarina són dues varietats

Mena de Mercuri, de color vermell

És magnètic i se n’extreu el ferro

Forma les roques calcàries

Apareix a les laves basàltiques

38.- Les dades de la taula corresponen als minerals presents al basalt (roca volcànica més abundant). Amb aquestes dades elaboreu un gràfic de barres.

Mineral (fórmula)

Percentatge (%)

SiO2 49,9

Al2O3 16

Fe2O3 5,4

FeO 6,5

MgO 6,3

CaO 9,1

Na2O 3,2


13

39.- El granit és una roca plutònica i, en canvi, el quars és un mineral que es pot trobar dins del granit. Què és una roca? En què es diferencia una roca d’un mineral?

40.- Posa nom a totes les parts del cicle de les roques

41.- Omple els espais amb la paraula o paraules més adients.

Les roques _____________________ es formen per solidificació dels

magma, les __________________________ per la transformació

d’altres roques i les __________________________ per consolidació de

sediments.

Magma


14

42.- Relaciona cada terme amb una descripció:

Silvina Silicat

Lignit Mena de ferro

Quars Classe de carbó

Limonita Mena de mercuri

Cinabri Vidre d’origen volcànic

Aragonita Mineral originat per precipitació

Obsidiana Sal que s’utilitza per adobar els camps

Conglomerat Roca sedimentària formada per fragments grans

43.- Completa el text amb alguns dels termes següents:

Nucli, membrana cel·lular, material nuclear, unicel·lulars, pluricel·lulars, orgànuls cel·lulars, eucariotes, procariotes o citoplasma

L’estructura que limita externament la cèl·lula és la ________________

__________________, a l’interior hi ha el ______________________ on es troben els

_____________________________. Un d’ells és el ________________________que

regeix l’activitat cel·lular i només es presenta a les cèl·lules

____________________________________.

44.- Relaciona els quatre tipus de biomolècules amb la seva funció: Glúcids Creixement dels teixits

Proteïnes Proporcionar energia Àcids Nuclèics Reserva energètica

Lípids Reproducció


15

45.- Digues si les afirmacions següents són vertaderes (V) o falses (F):

Les cèl·lules procariotes tenen mitocondris. Els organismes grans tenen les cèl·lules més grans. La paret cel·lular està situada al voltant de la membrana cel·lular.

Les cèl·lules eucariotes tenen nucli.

Tots els organismes estan formats per cèl·lules.

Algunes cèl·lules es poden veure sense necessitat d’un microscopi. 46. Ordena de més gran a més petit els grups que s’utilitzen per a la classificació dels éssers vius.

Tipus Gènere Ordre Classe

Família Espècie Regne

47.- Molts bacteris són beneficiosos per a l’ésser humà, posa dos exemples de bacteris que ho siguin.

48.- Els virus són éssers vius? Per què?

49.- Quina és la diferència entre un organisme autòtrof i un heteròtrof?

50.-Completa la taula amb Sí o No

Moneres Protoctists Fongs Animals Vegetals

Són procariotes?

Són autòtrofs?

Són pluricel·lulars?

Es desplacen?


16

51.- Dibuixa tres cèl·lules: una que es mogui per flagels, una altra per cilis i una altra per pseudòpodes.

52.- Indica el regne al qual pertany cadascú d’aquests éssers vius:

Bolet

Corall

Bacteri

Ameba

Cianobacteri

Pi

Mol·lusc

Alga

Llevat

53.- Completa la taula següent que compara la reproducció sexual i l’asexual:

Asexual sexual Nombre de progenitors Genèticament els descendents són?

Calen cèl·lules especials? Despesa energètica Temps dedicat a la reproducció

Creixement de la població Permet variabilitat en la descendència?

En conjunt és un procés... 54.-Posa nom a totes les parts de la cèl·lula animal:


17

55.- Representa els resultats de la taula sobre un experiment de creixement d’una planta.

56.- Qui sóc? Indica a què fa referència cadascun dels conceptes següents: Es troba a la part externa de la cèl·lula i és feta de cel·lulosa

Unitat bàsica dels éssers vius

Es troba en las parts verdes de les plantes i conté un pigment que permet fer la

fotosíntesi.

Cèl·lula que no té nucli

Substància gelatinosa de l’interior de la cèl·lula

Es troba a l’interior del nucli i controla tota la cèl·lula

Controla la entrada i sortida de substàncies de la cèl·lula

Cèl·lula que té nucli

Un aparell que fa que els objectes petits semblin grans

Orgànul de les cèl·lules vegetals que emmagatzema aigua

Fabrica les proteïnes de la cèl·lula gràcies a la informació del DNA

És la fàbrica d’energia de les cèl·lules eucariotes.

Temps (setmanes)

Alçada (cm)

1 13 2 15,5 3 18 4 20,2 5 22,4 6 25,1 7 27,5 8 29


18

57.- Uneix amb fletxes cada orgànul amb la seva funció:

58.- Posa nom a les parts del microscopi:


19

59.- Omple els buits amb les paraules següents:

Els vegetals són éssers __________________ que es caracteritzen per estar

_____________ a terra, per ser ______________ i per posseir, la majoria,

excepte les molses, ________________________. Els vegetals superiors

estan formats per una ______________ que serveix per fixar-se i per absorbir

________________ i sals ____________ del sòl; per una ______________,

que sosté la planta i per on circula la _________________; i per fulles, on es

realitza principalment la ________________

60.- Completa la taula següent:

Tenen vasos conductors? Tenen llavors?

Molses

Falgueres

Gimnospermes

Angiospermes

61.- dibuixa amb fletxes el recorregut del xilema en la primera planta i, en la segona el recorregut del floema.

Tija – pluricel·lulars – fotosíntesi - minerals – fixats – aigua – autotrofs – saba – arrel – vasos conductors.


20

62.- Utilitza les frases següents per explicar la diferència entre angiospermes

monocotiledònies i dicotiledònies (subratlla al text les frases un cop les utilitzis):

63.- Completa la taula següent que compara una esponja amb un pòlip:

Esponja Pòlip

Quantes obertures té el cos?

Per on entra l’aigua al cos?

Per on surt l’aigua del cos?

Són organismes fixos o es desplacen?

Tenen cèl·lules urticants?

Llavor amb un cotilèdon - flor amb 3 pètals o múltiple de 3 – fulles de nerviació ramificada – feixos vasculars de la tija disposats en anells – llavor amb dos cotilèdons – blat – grans de pol·len amb un porus - feixos vasculars distribuiïts per tota la tija – flor amb 4 o 5 pètals o

múltiples - nerviacions paral·leles – grans de pol·len amb tres porus – cierrer


21

64.- Omple els buits amb aquestes paraules:

Els ____________________ són cucs plans que poden ser de vida lliure, com

les ______________ però la majoria són paràsits, com la _____________.

Els _____________ són cucs de cos _____________ i prim que es troben a tot

arreu i tenen una gran capacitat de ________________

Els ________________ són __________ que tenen el cos format per anells,

separats internament per parets. Alguns posseeixen uns filaments anomenats

__________________, que serveixen per moure’s.

65.- Completa el mapa conceptual següent escrivint els noms dels grups i els

exemples que hi falten.

Cucs – cilíndric – platihelmints – planàries – nematodes – tènia – anèl·lids – reproducció - quetes


22

66.- Omple els buits amb les paraules següents:

Els mamífers tenen quatre _______________, amb cinc ____________,

adaptades a diferents modes de vida. Són ____________________ i els

embrions es desenvolupen dins de l’ __________ matern. Les cries

s’alimenten, durant un temps, de la ________ segregada per les

______________ de les mares. Tenen el cos cobert de _________________

que ajuden a mantenir la temperatura corporal constant, són ______________.

El gran desenvolupament del sistema _______________,

juntWWWWWWWWU amb el perfeccionament d’alguns òrgans dels sentits, els

permet realitzar activitats __________________________ de manera ràpida i

eficaç.

67.- Completa la taula escrivint SÏ o NO segons correspongui:

Salmó Salamandra Llangardaix Gavina Gat Gorl·la

Pon ous?

Forma larves?

És hometerm?

Té pulmons?

Produeix llet?

Té escates?

Té pèl?

Mames – homeoterms – extremitats – vivípars – nerviós – pèls – dits – complexes – úter - llet


23

Té dents?

68.- Relaciona cada animal o grup amb la seva utilitat:

Abelles Milloren les propietats del sòl

Mol·lusc Pol·linitzen les flors

Cuc de terra S’utilitzen en l’alimentació

ciències naturals 1r d’eso -...

Documents