PITCHING

ENSI

NO

SEC

UN

DÁ

RIO

/ P

RO

FISS

ION

AL

COMUNICAÇÃO E MARKETING

2

Ensino Secundário / Profissional

Breve descrição Esta atividade mostra quais os aspetos que se devem ter em conta quando se apresenta um projeto. Pretende ser informativa, mas transmitir a importância de se saber fazer um pitch cuidado.

Competências a desenvolver Capacidade de análise e avaliação de situações, Compreensão de conceitos

Duração 15 minutos

Complexidade � � � � �

____________________

Direitos de Autor

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste guião pode ser reproduzida ou utilizada para fins

comerciais, por qualquer modo ou por qualquer meio – eletrónico, mecânico (incluindo fotocópia),

de gravação ou qualquer outra forma copiada – sem autorização prévia, por escrito, do Editor.

É concedida permissão aos participantes do Projeto Empreendedorismo nas Escolas da CIM do Ave

(ano letivo 2014/2015) para reproduzirem páginas deste guião apenas para fins não comerciais.

Qualquer solicitação para fotocópia, gravação, transmissão e/ou reprodução de qualquer parte deste

trabalho deve ser dirigida por escrito à GesEntrepreneur – Empreendedorismo Sustentável, Lda.

(Rua 7 de Junho de 1759, Nº 1, Lagoal, 2760-110 Caxias).

COMUNICAÇÃO E MARKETING

3

GUIA DA ATIVIDADE

MATERIAL:

� Apresentação: “Como apresentar um projeto?”

� Computador

� Videoprojetor

OBJETIVOS:

� Conhecer as técnicas de apresentação de um projeto.

� Adquirir competências que permitam aos alunos desenvolver um projeto.

PREPARAÇÃO:

� Prepare os materiais necessários para esta atividade, nomeadamente computador, videoprojetor

e a apresentação “Como apresentar um projeto?”.

� Analise a informação presente na apresentação desta atividade, para que a transmita

posteriormente aos alunos.

IMPLEMENTAÇÃO:

� Projete a apresentação “Como apresentar um projeto?”, na qual estão presentes alguns aspetos

que os alunos devem ter em conta quando apresentam um projeto. Acrescente o que achar

necessário para auxiliar os alunos.

� Pergunte aos alunos se têm alguma dúvida ou se querem acrescentar alguma ideia à mesma.

INSTRUÇÕES PARA REFLEXÃO:

� Discuta com os alunos a afirmação que se segue, de forma a consolidar a mensagem da

apresentação:

É essencial que um empreendedor saiba comunicar, transmitir a sua ideia e convencer os outros,

mesmo tendo pouco tempo para o fazer.

� Pergunte-lhes que dificuldades de comunicação sentiriam se tivessem de apresentar uma ideia

de negócio a um investidor.